陳情表新PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1陳情表新陳情表新第1頁/共66頁關(guān)于關(guān)于“辭賦辭賦”“辭辭”，由楚辭發(fā)展而來，但通常，由楚辭發(fā)展而來，但通?！稗o辭”“”“賦賦”并稱。賦是只誦不歌，辭是可供歌唱的并稱。賦是只誦不歌，辭是可供歌唱的。二者在寫法上，并無區(qū)別。二者在寫法上，并無區(qū)別。 賦，是介于韻文和散文之間的一種文體。始賦，是介于韻文和散文之間的一種文體。始于戰(zhàn)國趙荀卿的于戰(zhàn)國趙荀卿的賦篇賦篇，漢代成為一種特，漢代成為一種特定的文學(xué)體裁。至唐代已散文化，稱定的文學(xué)體裁。至唐代已散文化，稱“文賦文賦”“”“散賦散賦”。其流變大致經(jīng)歷了騷體賦、漢賦、駢賦、律其流變大致經(jīng)歷了騷體賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。賦、文賦各個

2、階段。第2頁/共66頁 賦的流變：賦的流變：騷賦、騷賦、 漢賦、漢賦、駢賦、駢賦、 律賦、律賦、 文賦文賦第3頁/共66頁 賦者，賦者，鋪鋪也；也；鋪采鋪采摛摛文文，體物寫志，體物寫志 也。也。 文心雕龍文心雕龍詮賦詮賦 本單元代表作品阿房宮賦本單元代表作品阿房宮賦第4頁/共66頁第5頁/共66頁第6頁/共66頁第7頁/共66頁第8頁/共66頁忠則則出師出師，孝則則陳情陳情。第9頁/共66頁 讀出師表不下淚者，其人必讀出師表不下淚者，其人必不忠；不忠； 讀陳情表不下淚者，其人必讀陳情表不下淚者，其人必不孝；不孝； 讀祭十二郎文不下淚者，其讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友；（以上人必不友；（以上

3、蘇軾蘇軾語）語） 讀報任安書不下淚者，其人讀報任安書不下淚者，其人必不為人。必不為人。 （后人續(xù)）（后人續(xù)）第10頁/共66頁表，是古代臣子向皇帝陳述己見表，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種的一種奏章。奏章。 我國古代臣子寫給我國古代臣子寫給君王的呈文有各種不同君王的呈文有各種不同的名稱的名稱, 戰(zhàn)國時期稱戰(zhàn)國時期稱”書書”, 到了漢代到了漢代, 則分為則分為:章章,奏奏,表表,議四類議四類. 表的表的內(nèi)容多為有敘有議內(nèi)容多為有敘有議, 但但是敘事和議論都帶有感是敘事和議論都帶有感情色彩情色彩. 第11頁/共66頁李密（李密（224287），一名虔，字），一名虔，字令伯，武陽（今四川省彭山縣東）

4、令伯，武陽（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，舊臣人心，征召李密為太子洗馬征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。，死于家中。 第12頁/共66頁作者簡介：作者簡介： 李密（李密（22428722

5、4287），一名虔，字），一名虔，字令伯，父早亡，母改嫁，由祖母劉氏令伯，父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。公元親自撫養(yǎng)。公元263263年，司馬昭子司年，司馬昭子司馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。當(dāng)時東吳尚踞江左。晉武西晉王朝。當(dāng)時東吳尚踞江左。晉武帝帝為了安撫蜀漢舊臣，同時也為使東為了安撫蜀漢舊臣，同時也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，第13頁/共66頁作者簡介：作者簡介：對蜀漢舊臣采取懷柔政策授予官職，對蜀漢舊臣采取懷柔政策授予官職，以示恩寵。以文學(xué)見稱、曾多次出使以示恩寵。以文學(xué)見稱、曾多次出使東吳、歷

6、職郎署的李密當(dāng)然被列為籠東吳、歷職郎署的李密當(dāng)然被列為籠絡(luò)的對象。然而，李密對絡(luò)的對象。然而，李密對蜀漢念念于蜀漢念念于懷，更何況司馬氏是以陰謀、屠殺的懷，更何況司馬氏是以陰謀、屠殺的方式篡奪取得天下。李密以一亡國之方式篡奪取得天下。李密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，第14頁/共66頁作者簡介：作者簡介：而暫存觀望之心了。這就使李密進(jìn)退而暫存觀望之心了。這就使李密進(jìn)退兩難。然而李密委婉陳辭，恰到好處兩難。然而李密委婉陳辭，恰到好處地解決了地解決了“不從皇命不從皇命”的難題。無怪的難題。無怪乎晉武帝看了表章以后說乎晉武帝看了表章以后說“士之有名士之有名

7、，不虛然哉，不虛然哉”，終于準(zhǔn)如所請。，終于準(zhǔn)如所請。 李密到底是如何說服晉武帝讓自李密到底是如何說服晉武帝讓自己既不出仕又避免殺頭之罪的呢？己既不出仕又避免殺頭之罪的呢？第15頁/共66頁自讀課文，讀準(zhǔn)以下字音。自讀課文，讀準(zhǔn)以下字音。 險險釁釁、夙夙遭遭閔閔兇、終兇、終鮮鮮兄弟、兄弟、祚祚薄、薄、期期功功強(qiáng)強(qiáng)近之親、近之親、煢煢孑煢煢孑立、床立、床蓐蓐、除臣、除臣洗洗馬、馬、猥猥、隕隕首、首、逋逋慢、慢、篤篤、不不矜矜名節(jié)、拔名節(jié)、拔擢擢、優(yōu)、優(yōu)渥渥、盤、盤桓桓、氣息、氣息奄奄奄奄、僥僥幸幸自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：第16頁/共66頁險險釁釁xnxn、夙夙ss遭遭閔閔mnmn兇、兇、終終鮮鮮xi

8、nxin兄弟、兄弟、祚祚zuzu薄、薄、期期jj功功強(qiáng)強(qiáng)qingqing近、近、煢煢qingqing煢孑煢孑jiji立、立、床床蓐蓐rr、除臣除臣洗洗xinxin馬、馬、重要字音：重要字音：猥猥wiwi、隕隕ynyn首、首、逋逋bb慢、慢、篤篤dd、不不矜矜jnjn名節(jié)、名節(jié)、拔拔擢擢zhuzhu、優(yōu)優(yōu)渥渥ww、盤盤桓桓hunhun、氣息氣息奄奄ynyn奄奄、僥僥jiojio幸幸第17頁/共66頁孤苦伶仃：孤苦伶仃：煢煢獨立：煢煢獨立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：氣息奄奄：氣息奄奄：人命危淺：人命危淺：朝不慮夕：朝不慮夕：形容孤單困苦，無依無靠。孤苦：沒有依形容孤單困苦，無依無靠。

9、孤苦：沒有依 靠，生活困苦。伶仃：孤獨。靠，生活困苦。伶仃：孤獨。形容孤苦伶仃，無依無靠。煢煢：孤獨無靠形容孤苦伶仃，無依無靠。煢煢：孤獨無靠的樣子。立：孤單單地呆著。的樣子。立：孤單單地呆著。只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。形：身體。吊：慰問。孤單。形：身體。吊：慰問。太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。?。浩冉?。腐朽即將滅亡。?。浩冉?。氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼吸時進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。吸時進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。形容壽

10、命已經(jīng)不長，即將死亡。人命：壽命形容壽命已經(jīng)不長，即將死亡。人命：壽命。危：危險。淺：不久，時間短。危：危險。淺：不久，時間短。早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時早晨不能考慮晚上會怎樣，情勢危急，隨時都可能發(fā)生變故。都可能發(fā)生變故。第18頁/共66頁第19頁/共66頁文言字詞：文言字詞：1 1、表：、表：古代臣子向帝王陳述己見的一古代臣子向帝王陳述己見的一種文書，如種文書，如出師表出師表。2 2、以：、以：因為。因為。3 3、險釁：、險釁：命運坎坷。命運坎坷。4 4、夙：、夙：早時。（夙愿、夙興夜寐）早時。（夙愿、夙興夜寐）5 5、閔兇：、閔兇：閔，通閔，通“憫憫”。不幸的事。不幸的事。（

11、兇年不免于死亡）（兇年不免于死亡）第20頁/共66頁文言字詞：文言字詞：6 6、見背：、見背：“背見背見”的賓語前置。的賓語前置。見，代詞，我、自己。見背，離開我見，代詞，我、自己。見背，離開我，即長輩去世。（讓您見笑、請您見，即長輩去世。（讓您見笑、請您見諒、有何見教）諒、有何見教）7 7、奪：、奪：強(qiáng)行改變。強(qiáng)行改變。8 8、憫：、憫：憐憫、憐惜。憐憫、憐惜。9 9、躬親：、躬親：親自。親自。第21頁/共66頁文言字詞：文言字詞：1010、不行：、不行：古今異義，不會走路。古今異義，不會走路。1111、零?。?、零?。和ㄍā傲尕炅尕辍?，孤獨。，孤獨。1212、至于：、至于：古今異義，到了。古

12、今異義，到了。1313、成立：、成立：古今異義，成人自立。古今異義，成人自立。1414、終：、終：又。又。1515、鮮：、鮮：少，這里是少，這里是“無、沒有無、沒有”。1616、祚：、祚：福分。福分。第22頁/共66頁文言字詞：文言字詞：1717、息：、息：子。兒息，兒子。子。兒息，兒子。1818、外、內(nèi)：、外、內(nèi)：名作狀，在外、在內(nèi)。名作狀，在外、在內(nèi)。1919、期功：、期功：穿一年孝服，指近親。穿一年孝服，指近親。2020、強(qiáng)近：、強(qiáng)近：勉強(qiáng)接近。勉強(qiáng)接近。2121、應(yīng)門：、應(yīng)門：照應(yīng)門戶。照應(yīng)門戶。2222、煢煢孑立：、煢煢孑立：孤獨沒有依靠。孤獨沒有依靠。2323、吊：、吊：安慰。安慰

13、。第23頁/共66頁文言字詞：文言字詞：2424、嬰：、嬰：被纏繞。被纏繞。2525、蓐：、蓐：通通“褥褥”。2626、廢：、廢：停止。停止。第24頁/共66頁文言字詞：文言字詞：2727、逮：、逮：didi，介詞，到了。，介詞，到了。2828、沐浴：、沐浴：蒙受。蒙受。2929、清化：、清化：清明的教化。清明的教化。3030、察：、察：考察推舉?？疾焱婆e。3131、舉：、舉：推舉、推薦。推舉、推薦。3232、秀才：、秀才：古今異義，優(yōu)秀人才。古今異義，優(yōu)秀人才。3333、以：、以：因為。因為。第25頁/共66頁文言字詞：文言字詞：3434、無主：、無主：沒人做。沒人做。3535、辭：、辭：推

14、辭。推辭。3636、特：、特：特地。特地。3737、拜：、拜：授予。授予。3838、郎中：、郎中：古今異義，官名，不是醫(yī)古今異義，官名，不是醫(yī)生。生。3939、尋：、尋：不久。不久。第26頁/共66頁文言字詞：文言字詞：4040、除：、除：授予。授予。4141、洗馬：、洗馬：太子的侍從官。太子的侍從官。4242、猥：、猥：謙辭，我。謙辭，我。4343、以：、以：憑借。憑借。4444、當(dāng)：、當(dāng)：擔(dān)任。擔(dān)任。4545、上報：、上報：古今異義，向上報答。古今異義，向上報答。4646、具：、具：詳細(xì)地。詳細(xì)地。第27頁/共66頁文言字詞：文言字詞：4747、以：、以：介詞，用。介詞，用。4848、聞：

15、、聞：使動，使（你）聽聞。使動，使（你）聽聞。4949、切峻：、切峻：急切嚴(yán)厲。急切嚴(yán)厲。5050、逋慢：、逋慢：回避怠慢?；乇艿÷?151、臨門：、臨門：來到家。來到家。5252、于：、于：介詞，比。狀語后置。介詞，比。狀語后置。5353、奔馳：、奔馳：古今異義，快速上任。古今異義，快速上任。第28頁/共66頁文言字詞：文言字詞：5454、則：、則：但。但。5555、日：、日：名作狀，一天天地。名作狀，一天天地。5656、篤：、篤：嚴(yán)重。嚴(yán)重。5757、茍：、茍：暫時、暫且。暫時、暫且。5858、告訴：、告訴：古今異義，申訴。古今異義，申訴。5959、不許：、不許：被動，不被允許。被動，不

16、被允許。6060、之：、之：取獨。取獨。第29頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱讀第2 2段，思考：本段分幾段，思考：本段分幾個層次？概括各自的主要內(nèi)容。個層次？概括各自的主要內(nèi)容。 第一層重點敘朝廷征召之殷第一層重點敘朝廷征召之殷； 第二層重點寫自己進(jìn)退兩難第二層重點寫自己進(jìn)退兩難的處境。的處境。第30頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 思考：第二層如何可見作者處境思考：第二層如何可見作者處境的狼狽？的狼狽？ 事態(tài)嚴(yán)重：詔、責(zé)、逼、催等，含蓄地事態(tài)嚴(yán)重：詔、責(zé)、逼、催等，含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。表明了強(qiáng)己所難之窘迫。 處境狼狽：處境狼狽：“非臣隕首所能上報非臣隕首所能上報”

17、，可，可是是“供養(yǎng)無主供養(yǎng)無主”；“欲奉詔奔馳，則劉病日欲奉詔奔馳，則劉病日篤篤”；“欲茍順?biāo)角?，則告訴不許欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許”。第31頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 思考：前一層按什么順序來寫的思考：前一層按什么順序來寫的？為何官職遞增卻？為何官職遞增卻“辭不就職辭不就職”？ 時間順序：逮、前、后、尋；時間順序：逮、前、后、尋； 作用：先郡，次州，后朝廷，可作用：先郡，次州，后朝廷，可見征召級別越來越高，表達(dá)作者的感見征召級別越來越高，表達(dá)作者的感恩戴德之情。恩戴德之情。 推辭理由：供養(yǎng)無主，劉病日篤推辭理由：供養(yǎng)無主，劉病日篤。第32頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱

18、讀第1 1段，思考：哪句話是作者段，思考：哪句話是作者陳述的總提？其具體表現(xiàn)有哪些？陳述的總提？其具體表現(xiàn)有哪些？夙遭夙遭閔兇閔兇父喪母嫁父喪母嫁多病零丁多病零丁門衰祚薄門衰祚薄夙嬰疾病夙嬰疾病為下文為下文“臣無臣無祖母，無以至祖母，無以至今日；祖母無今日；祖母無臣，無以終余臣，無以終余年年”伏筆伏筆第33頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 思考：圍繞思考：圍繞“閔兇閔兇”，作者的敘述角，作者的敘述角度、層次是怎樣的？作用是什么？度、層次是怎樣的？作用是什么？六月：慈父見背；四歲：舅奪母志六月：慈父見背；四歲：舅奪母志少：多疾??；少：多疾病； 九歲：不行九歲：不行縱縱 品析：父死母嫁，寫品析：父

19、死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)躬親撫養(yǎng)”的原的原因；多病不行，寫因；多病不行，寫“躬親撫養(yǎng)躬親撫養(yǎng)”的不易。表的不易。表現(xiàn)了現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為的艱難、辛酸與勞苦，為下文下文“臣無祖母，無以至今日臣無祖母，無以至今日”張本。張本。第34頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 思考：圍繞思考：圍繞“閔兇閔兇”，作者的敘述角，作者的敘述角度、層次是怎樣的？作用是什么？度、層次是怎樣的？作用是什么？既無伯叔，終鮮兄弟；晚有兒息；既無伯叔，終鮮兄弟；晚有兒息；外無近親；內(nèi)無照應(yīng)。外無近親；內(nèi)無照應(yīng)。橫橫 品析：強(qiáng)調(diào)品析：強(qiáng)調(diào)“無（鮮）無（鮮）”字，字，“兒息兒息”雖有卻雖有卻“晚晚”，可見，

20、可見“門衰祚薄門衰祚薄”，祖孫相，祖孫相依為命。依為命?！盁o無”“”“鮮鮮”等寫出了人丁不旺、等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。兩代孤傳的特殊關(guān)系。第35頁/共66頁第36頁/共66頁文言字詞：文言字詞：6161、以：、以：介詞，用。介詞，用。6262、故老：、故老：年老有功的舊臣。年老有功的舊臣。6363、矜：、矜：憐惜。憐惜。6464、特：、特：特別地。特別地。6565、仕偽朝：、仕偽朝：“仕于偽朝仕于偽朝”的省略。的省略。仕，做官。偽朝，指蜀。仕，做官。偽朝，指蜀。6666、圖：、圖：希望。希望。第37頁/共66頁文言字詞：文言字詞：6767、矜：、矜：夸耀?？湟?。6868、至：、至

21、：最。最。6969、過：、過：過分地。過分地。7070、拔擢：、拔擢：提拔。提拔。7171、盤桓：、盤桓：猶豫不決。猶豫不決。7272、希冀：、希冀：非分的愿望。非分的愿望。7373、但：、但：只、只是。只、只是。第38頁/共66頁文言字詞：文言字詞：7474、以：、以：因為。因為。7575、薄：、薄：接近、迫近。日薄西山，指接近、迫近。日薄西山，指人快要死了或腐朽的事物即將消亡。人快要死了或腐朽的事物即將消亡。7676、無以：、無以：沒有用來沒有用來的方法。的方法。7777、更相：、更相：相互、互相。相互、互相。7878、是以：、是以：因此。因此。7979、區(qū)區(qū)：、區(qū)區(qū)：古今異義，拳拳私情。

22、古今異義，拳拳私情。8080、遠(yuǎn)：、遠(yuǎn)：形作動，遠(yuǎn)離。形作動，遠(yuǎn)離。第39頁/共66頁文言字詞：文言字詞：8888、鑒：、鑒：察。察。8989、矜：、矜：憐憫、憐惜。憐憫、憐惜。9090、庶：、庶：或許?；蛟S。9191、結(jié)草：、結(jié)草：“結(jié)草銜環(huán)結(jié)草銜環(huán)”，指報恩。，指報恩。9292、勝：、勝：shngshng，盡。，盡。9393、犬馬：、犬馬：名作狀，像犬馬一樣。名作狀，像犬馬一樣。9494、拜：、拜：呈上。呈上。以，以，連詞，來。連詞，來。聞，聞，使動。使動。第40頁/共66頁古代官職任免升降的術(shù)語古代官職任免升降的術(shù)語任職授官任職授官：除、拜、任、授、封、贈、征：除、拜、任、授、封、贈、征

23、、辟、舉、薦。、辟、舉、薦。越職升遷越職升遷：進(jìn)（用于較高職務(wù)追加）、起：進(jìn)（用于較高職務(wù)追加）、起復(fù)（恢復(fù)原職務(wù)）、超遷。復(fù)（恢復(fù)原職務(wù)）、超遷。降級免職降級免職：罷、免、解、謫、黜貶、革、：罷、免、解、謫、黜貶、革、左遷（降級使用）。左遷（降級使用）。調(diào)動職務(wù)調(diào)動職務(wù)：移、調(diào)、徙、補（由候補而正：移、調(diào)、徙、補（由候補而正式上任）。式上任）。文言字詞：文言字詞：第41頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱讀第3 3段，思考：本段結(jié)尾落在段，思考：本段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親上，是從哪幾個角度展開的？辭官養(yǎng)親上，是從哪幾個角度展開的？ 提示：三層，分別以提示：三層，分別以“伏惟伏惟”“”

24、“且且”“”“但但”來轉(zhuǎn)換文意。來轉(zhuǎn)換文意。 第42頁/共66頁具體梳理：具體梳理： A A、抓住晉、抓住晉“以孝治天下以孝治天下”的大理的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。，解釋自己應(yīng)得到同情。 B B、自陳宦歷，稱頌君恩，表明辭、自陳宦歷，稱頌君恩，表明辭職與職與“名節(jié)名節(jié)”無關(guān)，以求皇帝諒解。無關(guān)，以求皇帝諒解。 C C、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能不能廢遠(yuǎn)廢遠(yuǎn)”的惟一原因。的惟一原因。第43頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱讀第4 4段，思考：本段中哪句話段，思考：本段中哪句話表明主旨？貫穿全段的是哪兩個詞？表明主旨？貫穿全段的是哪兩個詞？ 主旨：愿乞終養(yǎng)。

25、主旨：愿乞終養(yǎng)。 核心詞：核心詞： “ “盡節(jié)盡節(jié)”、“報養(yǎng)報養(yǎng)” 第44頁/共66頁具體梳理：具體梳理： 仔細(xì)閱讀第仔細(xì)閱讀第4 4段，思考：本段動人段，思考：本段動人的原因是什么？的原因是什么？ 事之實：是臣盡節(jié)于陛下之日長事之實：是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。，報養(yǎng)劉之日短也。 言之切：愿乞、愿矝憫、聽臣微言之切：愿乞、愿矝憫、聽臣微言、明知、共鑒。言、明知、共鑒。 心之誠：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。心之誠：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。 第45頁/共66頁臣以險釁，夙遭閔兇臣以險釁，夙遭閔兇九歲不行，零丁孤苦九歲不行，零丁孤苦夙嬰疾病，常在床蓐夙嬰疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。臣密今年四十

26、有四。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：通通 假假 字字有，有，通通“又又”。閔，閔，通通“憫憫”，憂患憂患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤獨的樣子孤獨的樣子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子第46頁/共66頁至于至于成立。成立。至于至于成立成立。九歲九歲不行不行臣以供養(yǎng)臣以供養(yǎng)無主無主 后刺史榮舉臣后刺史榮舉臣秀才秀才到到; ;另提一事。另提一事。成人自立；成人自立；( (理論理論) )站得住站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。優(yōu)秀人才；優(yōu)秀人才；科舉中最科舉中最低級者低級者無人來做；無人來做；沒有主意沒有主意古今異義詞：古今異義詞：辛酸苦楚；辛酸苦楚；身心勞苦。身心勞苦。 臣之臣之辛苦辛苦 第47頁/共

27、66頁欲茍順?biāo)角?，則欲茍順?biāo)角?，則告訴告訴不不許許 聽臣微志，庶劉聽臣微志，庶劉僥幸僥幸是以是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)不能廢遠(yuǎn)申訴申訴( (苦衷苦衷) )；讓別人知道讓別人知道 幸運；幸運；由于偶然的原因而得到由于偶然的原因而得到成功，或免去災(zāi)害。成功，或免去災(zāi)害。謙言私愛；謙言私愛；數(shù)量少。數(shù)量少。古今異義詞：古今異義詞：非臣?xì)屖姿芊浅細(xì)屖姿苌蠄笊蠄髨蟠鸹噬?；報答皇上；向上級報告向上級報告?8頁/共66頁而劉夙嬰疾病而劉夙嬰疾病告訴不許告訴不許急急于星火于星火是臣是臣盡節(jié)盡節(jié)于陛下于陛下之日長之日長狀語后置。狀語后置。比流星的墜落比流星的墜落還要急還要急特殊句式特殊句式被動句被動句. 嬰疾病

28、嬰疾病被疾病纏繞被疾病纏繞，為疾病所困。，為疾病所困。 被動句被動句. 我申訴苦衷，請求暫我申訴苦衷，請求暫 緩赴任，而沒有被允許。緩赴任，而沒有被允許。狀語后置。這樣看來，狀語后置。這樣看來，我我給陛下給陛下盡職盡職的時間還的時間還很長。很長。第49頁/共66頁第50頁/共66頁自訴家境困頓多舛；祖孫更相為命之狀自訴家境困頓多舛；祖孫更相為命之狀明寫感激朝廷之情；實訴屢不奉詔苦衷明寫感激朝廷之情；實訴屢不奉詔苦衷喻之以孝道之大義；明降臣之不矜名節(jié)喻之以孝道之大義；明降臣之不矜名節(jié)解決忠孝兩全矛盾；提出愿乞終養(yǎng)請求解決忠孝兩全矛盾；提出愿乞終養(yǎng)請求 整體思路：整體思路：第51頁/共66頁自學(xué)指

29、導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：由課文標(biāo)題展開思考：由課文標(biāo)題展開思考：1 1、為什么、為什么“陳陳”？2 2、所陳之、所陳之“情情”包括哪些？包括哪些？3 3、如何、如何“陳陳”？第52頁/共66頁整體把握：整體把握：“陳陳”的原因：的原因：辭不就職。即：不想辭不就職。即：不想到晉朝為官。到晉朝為官?！瓣愱悺钡膬?nèi)容：的內(nèi)容：對祖母的孝情、對朝對祖母的孝情、對朝廷的忠情。廷的忠情?！瓣愱悺钡姆椒ǎ旱姆椒ǎ喝诶碛谇椋谇橛谑氯诶碛谇?，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉（或以情動人，樸素細(xì)膩，曲折委婉（或以情動人）。）。第53頁/共66頁構(gòu)思藝術(shù)：構(gòu)思藝術(shù)： 敘孝情敘孝情祖孫情深似海。祖孫情深似海。 表忠情表忠情圣上恩重

30、如山。圣上恩重如山。忠孝兩難，動之以情忠孝兩難，動之以情找依據(jù)找依據(jù)國家孝治天下國家孝治天下釋誤會釋誤會豈敢盤桓有所希冀豈敢盤桓有所希冀曉之以理曉之以理乞矜憫乞矜憫庶劉僥幸庶劉僥幸 ，保卒余年，保卒余年表忠心表忠心生當(dāng)隕首生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草，死當(dāng)結(jié)草示之以忠示之以忠第54頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)： 古文觀止古文觀止評論評論陳情表陳情表的的語言：語言： 歷敘情事，俱從天真寫出，無一歷敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾，晉武覽表，嘉其誠款，字虛言駕飾，晉武覽表，嘉其誠款，賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳。賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳。至至性之言，自爾悲惻動人。性之言，自爾悲惻動人。第55頁/

31、共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)：1 1、四字駢句。、四字駢句。 如：生孩六月，慈父見背，行年如：生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。四歲，舅奪母志。臣少多疾病，臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立九歲不行，零丁孤苦，至于成立 效果：四字駢句，語勢連貫緊湊效果：四字駢句，語勢連貫緊湊，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍接踵而來，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍接踵而來，以情動人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。以情動人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。第56頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)：2 2、對偶句。、對偶句。 （1 1）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。門五尺之僮。 效果：內(nèi)外對舉，都強(qiáng)調(diào)一個效果：內(nèi)外對舉，都

32、強(qiáng)調(diào)一個“無無”字，把自己舉目無親，無人終養(yǎng)字，把自己舉目無親，無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出來了祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出來了，讓人覺得急切而無可置疑。，讓人覺得急切而無可置疑。 第57頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)： （2 2）前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣）前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。榮舉臣秀才。 效果：前后對舉，表達(dá)了自己深受圣效果：前后對舉，表達(dá)了自己深受圣朝恩寵的感激。朝恩寵的感激。 （3 3）臣無祖母，無以至今日；祖母無）臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。臣，無以終余年。 效果：效果：“臣臣”與與“祖母祖母”對舉，突出對舉，突出一個一個“無無”字，強(qiáng)調(diào)

33、自己與祖母相依為命字，強(qiáng)調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實。的現(xiàn)實。 第58頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)：2 2、對偶句。、對偶句。 效果：運用對仗工整的對偶句式效果：運用對仗工整的對偶句式，使語氣顯得強(qiáng)烈，語意簡潔凝練，使語氣顯得強(qiáng)烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，使文章的感情倍感熱讀來朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說服力。切，更具說服力。 第59頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)：3 3、比喻句。、比喻句。 （1 1）劉日薄西山，氣息奄奄，人命危）劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。淺，朝不慮夕。 效果：以落日喻人命，刻畫了祖母蒼效果：以落日喻人命，刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；極大地引發(fā)讀者的同情；“朝不慮夕朝不慮夕”雖雖是夸張卻給人無可置疑的真實；再加上四是夸張卻給人無可置疑的真實；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀之無不令人動容泣下。之無不令人動容泣下。 第60頁/共66頁語言藝術(shù)：語言藝術(shù)： （2 2）烏鳥