高中生物 課時(shí)分層作業(yè)9 生長(zhǎng)素的生理作用 新人教版必修3

1、課時(shí)分層作業(yè)(九) 生長(zhǎng)素的生理作用 (建議用時(shí)：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練1下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672115】a莖的向光性b根的向地性c莖的背地性d含羞草的小葉受刺激立即下垂b莖的向光性和背地性均為生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用造成的，a、c錯(cuò)誤；含羞草的應(yīng)激性并非生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用，d錯(cuò)誤。2下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是()a果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽b同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同c頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍d頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性a果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自幼嫩的種子。3生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4­

2、d等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于()a單性結(jié)實(shí)b作除草劑c促進(jìn)扦插枝條生根 d解除頂端優(yōu)勢(shì)d通過(guò)“打頂或摘心”等可解除頂端優(yōu)勢(shì)，使用2，4­d無(wú)法解除頂端優(yōu)勢(shì)。4如圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672116】a生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)ba、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度cd點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖、芽的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)d幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差d坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，三條曲線分別代表不同濃度的生

3、長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖中a、b、c、d四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)值可知，a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度。d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長(zhǎng)，卻抑制根的生長(zhǎng)。圖中曲線沒(méi)有反映出生長(zhǎng)素對(duì)幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞的作用效應(yīng)，因此不能得到d項(xiàng)所述結(jié)論。5選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙、丁組處理方式及結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()a由甲組和乙組可知，側(cè)芽合成的吲哚乙酸能促進(jìn)插條產(chǎn)生不定根b由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個(gè)側(cè)芽時(shí)產(chǎn)生不定根最多c由丙組和丁組可知，葡萄插條側(cè)芽合成的促進(jìn)生根的物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)d以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，扦插中，側(cè)芽發(fā)

4、揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似d甲組與乙組比較可知，側(cè)芽能夠促進(jìn)插條產(chǎn)生不定根，但不能確定側(cè)芽產(chǎn)生的物質(zhì)是什么；乙組與丙組比較可知，保留三個(gè)側(cè)芽比保留一個(gè)側(cè)芽產(chǎn)生不定根的數(shù)量多，但不能說(shuō)明保留三個(gè)側(cè)芽時(shí)產(chǎn)生的不定根最多；丙組和丁組比較不能說(shuō)明葡萄插條側(cè)芽合成的促進(jìn)生根的物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；通過(guò)題圖四組實(shí)驗(yàn)可知，側(cè)芽與外源吲哚乙酸處理均可以促進(jìn)葡萄插條生根。6下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672117】a探究的問(wèn)題：所選定的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少b實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸

5、法c在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件d實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度d該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是促進(jìn)某種植物扦插枝條生根的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，無(wú)關(guān)變量(如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的時(shí)間等)應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差。7某小組開(kāi)展“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究。在制訂實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮()a嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量b配制一系列濃度梯度c蒸餾水處理作為對(duì)照d先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍c探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，要先選

6、擇大小及發(fā)育狀況一致的插條并做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度范圍，然后配制一系列生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度梯度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意控制無(wú)關(guān)變量，其他條件相同且適宜，保證單一變量。根據(jù)不同濃度條件下根的長(zhǎng)度及數(shù)量，確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物的最適濃度。本實(shí)驗(yàn)在生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液的濃度上已經(jīng)形成了相互對(duì)照，不需要蒸餾水處理的對(duì)照組。8下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，正確的是()a生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)b燕麥幼苗中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)c生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸d自然狀態(tài)下西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的c生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

7、。西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由發(fā)育著的種子產(chǎn)生的。9.右圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢(shì)示意圖。下列針對(duì)植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672118】a若將植物放入太空艙中，其仍具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象b植物的側(cè)芽如b也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素c雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象d打頂后，首先解除頂端優(yōu)勢(shì)，發(fā)育成側(cè)枝的是bd生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸(從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较露?。太空艙中雖然微重力，但不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，故頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，從而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。離頂芽越近的側(cè)芽所受的抑制作用越強(qiáng)，故打頂后最先解除頂端優(yōu)勢(shì)的必然是離頂芽最遠(yuǎn)的側(cè)芽d。10.2，4

8、73;d是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2，4­d濃度的反應(yīng)如右圖曲線所示。(1)從圖中可以看出2，4­d作用的特點(diǎn)是_。(2)圖中x點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是_，2，4­d作為除草劑的最佳使用濃度是_點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。(3)近幾年，媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果農(nóng)民使用的2，4­d不是假冒產(chǎn)品，請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_。解析(1)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是兩重性。(2)根據(jù)甲、乙兩曲線對(duì)除草劑的敏感程度可知，甲曲線是雜草，乙

9、曲線是農(nóng)作物，因此在兩曲線的交點(diǎn)時(shí)，對(duì)雜草起促進(jìn)作用。除草劑的最佳濃度為促進(jìn)農(nóng)作物的效果最高，且抑制雜草，故f或d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的除草劑濃度最佳。(3)由于生長(zhǎng)素作用具有兩重性，因此當(dāng)噴灑的除草劑濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)，導(dǎo)致作物絕產(chǎn)。答案(1)具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng))(2)促進(jìn)f或d(3)使用的濃度過(guò)高，抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物11為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672119】選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他3組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組

10、植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。回答下列問(wèn)題：(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組生長(zhǎng)受抑制；乙組_；丙組_；丁組_。(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明_抑制_。(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明_對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)_(填“有”或“沒(méi)有”)影響。(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是_。(5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度_，側(cè)芽發(fā)育受到抑制，而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的_。解析(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證

11、“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，經(jīng)過(guò)處理后的4組植株中，由于甲組植株和丁組植株的頂端依然有生長(zhǎng)素的存在，故對(duì)側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況為生長(zhǎng)受抑制。而乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，相當(dāng)于頂端沒(méi)有生長(zhǎng)素的存在，故對(duì)側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況為生長(zhǎng)。(2)通過(guò)甲組與乙組的對(duì)照，單一變量為頂芽，故得出頂芽的生長(zhǎng)抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。(3)通過(guò)乙組和丙組的對(duì)照，單一變量為瓊脂塊，故得出瓊脂塊對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)沒(méi)有影響。(4)通過(guò)丙組和丁組的對(duì)照，單一變量為生長(zhǎng)素，故得出對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是生長(zhǎng)素。(5)頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累較多，使側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，

12、這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。答案(1)生長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制(2)頂芽生長(zhǎng)側(cè)芽的生長(zhǎng)(3)瓊脂塊沒(méi)有(4)生長(zhǎng)素(5)較高兩重性12請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖1圖2(1)分析圖1，用_兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長(zhǎng)情況是_。(2)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，曲線上c點(diǎn)表示_，曲線上h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示_。(3)圖1的裝置中，植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度若為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是_。解析(1)要了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系，自變量應(yīng)為單側(cè)光的有無(wú)，所以應(yīng)選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，由于植物一直接受

13、來(lái)自窗口處的光照，故莖向窗口處彎曲生長(zhǎng)。(2)曲線上c點(diǎn)表示該濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制。h點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適濃度。(3)由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m，小于2m。答案(1)向窗口處彎曲生長(zhǎng)(2)該濃度的生長(zhǎng)素既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適濃度(3)大于m，小于2m沖a挑戰(zhàn)練13研究小組探究了萘乙酸(naa)對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672120】a自變量是naa，因變量是平均生根數(shù)b不同濃度的naa均提高了插條

14、生根率c生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/l naa處理插條d400 mg/l naa具有增加生根數(shù)的效應(yīng)da錯(cuò)：本實(shí)驗(yàn)的自變量是naa濃度，因變量是平均生根數(shù)和生根率。b錯(cuò)：用400 mg/l的naa處理插條時(shí)，插條生根率低于0 mg/l時(shí)的，并未提高插條生根率。c錯(cuò)：生產(chǎn)上應(yīng)結(jié)合生根率和生根數(shù)來(lái)確定naa促進(jìn)插條生根的適宜濃度。d對(duì)：由題圖可知，與0 mg/l相比，400 mg/l的naa具有增加生根數(shù)的效應(yīng)。14對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是()a打頂前生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性b打頂后第20天，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自

15、身合成c打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度持續(xù)升高d不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果c打頂前，生長(zhǎng)素對(duì)頂芽是促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用，因此體現(xiàn)了兩重性，a正確；打頂后第20天，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成，b正確；打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度先降低后升高，c錯(cuò)誤；不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果，d正確。15.取某種植物幼莖等長(zhǎng)切段若干(無(wú)芽和無(wú)葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(

16、) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：62672121】a實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響b實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三種濃度的生長(zhǎng)素均能促進(jìn)切段的生長(zhǎng)cd組切段伸長(zhǎng)最多，說(shuō)明d組使用了最適濃度的生長(zhǎng)素溶液db組切段伸長(zhǎng)最少，說(shuō)明b組使用了高濃度生長(zhǎng)素溶液db組切段伸長(zhǎng)最少，說(shuō)明b組可能是使用了高濃度生長(zhǎng)素溶液，也可能是使用了低濃度生長(zhǎng)素溶液，d錯(cuò)誤。16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，而生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。材料：如圖所示健壯植物若干，不含(或含)生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等。實(shí)驗(yàn)步驟：取兩盆長(zhǎng)勢(shì)、生理狀態(tài)相同的植物，去除頂芽，分別標(biāo)號(hào)甲、乙。用剪刀剪去甲盆植物葉片c，在葉柄

17、斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂；乙不作處理。甲乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉柄c的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽有無(wú)道理？為什么？_。(2)該同學(xué)用葉片c作研究對(duì)象是否恰當(dāng)？為什么？_。(3)如對(duì)不當(dāng)之處作了修改，該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，據(jù)此能否驗(yàn)證題干結(jié)論？_。(4)如果讓你參與實(shí)驗(yàn)，你準(zhǔn)備如何完善設(shè)計(jì)？_。解析本題分兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是驗(yàn)證幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素；二是驗(yàn)證生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落。題目中甲組和乙組構(gòu)成對(duì)照，當(dāng)觀察到甲組葉柄脫落，乙組不脫落，只能說(shuō)明幼嫩葉片能阻止葉柄脫落；要判定是否是生長(zhǎng)素參與作用的結(jié)果，需要設(shè)置含外源生長(zhǎng)素的丙組進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果丙組葉片不脫落，這樣通過(guò)甲組和丙組的對(duì)照，說(shuō)明生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落。綜合甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即可驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)選材時(shí)，為避免葉片間的相互影響，并考慮生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，應(yīng)選用a葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。答案(1)有道理，避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾(2)不恰當(dāng)，應(yīng)選用a作研究對(duì)象。因?yàn)槿~片