體育教師培訓(xùn)個人感想范文5篇

1、精品文檔體育教師培訓(xùn)個人感想范文5 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-精選體育教師培訓(xùn)個人感想范文一我非常有幸參加了國培計劃-中學(xué)體育骨干教師的培訓(xùn)， 通過這次培訓(xùn)使我收獲很大, 同時也感到自己的理論知識和教學(xué)實踐的差距。作為一名體育教師，參加培訓(xùn)的機會少之又少。我非常珍惜這次培訓(xùn)機會，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、 理論水平上一個新臺階。我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。體育骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，下面談點體育國培心得

2、體會：以往體育教師在學(xué)校里的形象是什么 ?可有可無，什么人都能代替的“放羊人” ; 頭腦簡單，四肢發(fā)達 ; 輕松、愉快，無教學(xué)壓力 ; 小三門，底層人物，福利、職稱、優(yōu)秀往后排 ; 時常還要參加些校內(nèi)的體力勞動等等。 從這次新課程培訓(xùn)的交流上不難看出， 多數(shù)體育教師的內(nèi)心充滿了自卑和不滿， 長期處于壓抑和抱怨?fàn)顟B(tài)。 至于造成這種境況的原因無非是以往社會對學(xué)校體育的關(guān)注度不夠， 重視程度不夠。雖然教育理論已經(jīng)明確指出學(xué)校體育的重要性， 并且給出了可行的改革方案，但地方的執(zhí)行力度是遠遠不夠的。通過這次學(xué)習(xí)讓我們看到了改變命運的曙光， 學(xué)校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊。 我們必須抓住這一學(xué)校體

3、育改革浪潮， 全1精品文檔體同仁共同努力， 甘于付出，把這次學(xué)校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時機。 讓體育教師成為具有不可代替的， 具有高超專業(yè)素養(yǎng)的、備受關(guān)注的人群。 讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。要想改變學(xué)校體育和體育教師的形象， 我認為體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉(zhuǎn)變：1、從講臺上走到學(xué)生中間。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學(xué)。而要走到學(xué) 生中間做活動的參與者、觀察者、指導(dǎo)者、評論者、總結(jié)者。2、教師從命令學(xué)生做練習(xí)的“司令”變成鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生一起參與快樂運動的“政治委員”。 教師不能在想讓學(xué)生做什么， 就讓學(xué)生做什么了。而是要科

4、學(xué)合理的制定多層次的教學(xué)目標(biāo)， 以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生快樂的參與運動。3、教師從給學(xué)生測驗、打分的“考官”變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果、分析不足的“教練員”。 教師不再單一的給學(xué)生做定量性質(zhì)的評價。而是要定性和定量相結(jié)合的評價學(xué)生的體育成績和鍛煉效果，為學(xué)生體育與健康課的不斷進步起到推動和鼓勵的作用。4、教師從抱著“教學(xué)大綱”給學(xué)生灌輸動作要領(lǐng)的“書匠”變?yōu)榻o學(xué)生帶來身心健康、社會適應(yīng)能力、終身體育意識的朋友。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容， 不再在學(xué)生身上做無用功。 而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來終身的益處。同時我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變：2精品文檔1、學(xué)生從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇?/p>

5、立空間的“運動者”。學(xué)生不再只是跟著全班同學(xué)一起做很多不喜歡的東西。而是可以獨立的思考，獨立的練習(xí)、獨立的進步。2、學(xué)生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、學(xué)生從“樣樣通，樣樣松”轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L的“個性者”。學(xué)生通過選項學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項技術(shù)，該項技術(shù)水平必然得到快速的提高，有機會展示自我個性和特點。另外，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己有了很大的收獲。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的、更新了教育觀念，掌握了較多的技能現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者; 成為教育教學(xué)的研

6、究者; 成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者 ; 成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者 ; 成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。 經(jīng)過這次培訓(xùn)， 我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。 我深深的感覺到， 作為教師只有“愛”是遠遠不夠的， 只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師， 只有與時俱進，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。二、拓展了視野這次培訓(xùn)，對于我來說是一次很好的充電機會。 我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還學(xué)習(xí)了一些舞蹈，武3精品文檔術(shù)等技能，并能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)

7、中去， 我們堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因為每一天 都能面對不同風(fēng)格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用， 納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學(xué)經(jīng)驗

8、， 自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失， 這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。 所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。精選體育教師培訓(xùn)個人感想范文二金秋十月賽上的江南格外美麗。今年我迎來了最后的大學(xué)秋天，同時也迎來了我的實習(xí)生活。 在寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實習(xí)時間已經(jīng)快結(jié)束了，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課， 第一次給他們傳授自己的知識， 第一次處理學(xué)生的問題 . 那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。 這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，4精品文檔也將成為我今后走上工

9、作崗位的一筆巨大財富。 從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。 下面是我這些天的實習(xí)心得。在實習(xí)之前，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景， 怎樣上好每一節(jié)課， 怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生， 怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系 . 太多的想法都是和搞好自己的實習(xí)。第一天我沒有上課而是有我的實習(xí)指導(dǎo)老師 - 張琪老師讓我們在學(xué)生面前自我介紹， 但在自我介紹的時候自己都特別緊張， 站在學(xué)生面前都不知道該怎么說， 最大的毛病就是自己在學(xué)生面前都站立都不正確，這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經(jīng)驗，也為以后的上課打下了基礎(chǔ)。第兩天給學(xué)生第一次上課的時候還是比較緊張的。

10、 此之前我也帶過學(xué)生，只不過那都是我的同學(xué)，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。我實習(xí)的學(xué)生是高職大一的學(xué)生， 上課還是比較聽話的， 但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。高職學(xué)生和初高中生是不一樣的，也和本科生是不一樣的。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。 我們在學(xué)習(xí)實習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué)， 太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過， 但當(dāng)時學(xué)的時候也不怎么精，也給自己的教學(xué)帶來了困難， 所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí)。第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂。只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。5精品文檔接下

11、來的幾節(jié)課就輕松多了， 但有些學(xué)生還是管不住。 記得有一次，我在給學(xué)生教太極拳時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跳蛙跳，跳完之后他說：“老師，腿疼的 ! 全班人哈哈大笑 .現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析， 自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來， 在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯， 教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高， 教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時， 有必要降低難度和要求。 課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。離實習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了， 回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了。在實習(xí)期間自己最大的進步除

12、了對太極拳動作的掌握， 再者就是拓展訓(xùn)練，它使我學(xué)到了很多的東西， 也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。 而這些都是實習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗， 特別是張琪老師， 在此我要特別感謝張老師， 謝謝他這一個多月來再我細心照顧和指導(dǎo)。 但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的答卷。再次感謝實習(xí)老師在我在生活上的關(guān)心， 在教學(xué)上的指導(dǎo)， 人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順利，身體健康。精選體育教師培訓(xùn)個人感想范文三20_年 7 月 10 日，我們非常榮幸參加了由衢州學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間12 天，從我報到拿到培訓(xùn)課表的時候，我感觸頗深。

13、因為本次培訓(xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以6精品文檔及班主任老師太多的心血。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線， 以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心， 以理論講授、 經(jīng)驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功， 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容分為三個模塊： 教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、 學(xué)科知識與技能模塊、學(xué)科研究、 技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽

14、課、評課活動?？傊敬螌W(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新。下面，我從以下三點來跟老師交流，敬請指導(dǎo)。一、感受專家風(fēng)采，聆聽出色講座。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了功勛教師的一名體育功勛教師的成長故事 ; 特級教師董玉泉體育教學(xué)的藝術(shù); 浙江大學(xué)教授于可紅 體育科研方法與課題的選擇設(shè)計 、體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、體育教學(xué)方法選擇 、科研論文寫作規(guī)范指導(dǎo); 浙江省體育教研員余立峰老師關(guān)于 浙江省中學(xué)體育發(fā)展

15、動態(tài)與陽光體育深度推進策略、如何上一節(jié)精彩的體育課 ，駱愛香特級教師中學(xué)體育課有效教學(xué)課堂等專家的精彩講座。7精品文檔專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩 ; 他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和 ; 幽默的語言深深吸引著我。 這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述， 不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài)， 而且還接受了先進的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題。二、觀摩教學(xué)展示，引領(lǐng)教學(xué)實踐。培訓(xùn)活動中，有幸地欣賞了衢二中陳芳老師執(zhí)教的校本課

16、民族傳統(tǒng)體育項目、衢一中姜穎老師執(zhí)教的球類教學(xué) 。這些老師獨具特色的教學(xué)風(fēng)格， 在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念， 展示或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考; 或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動，自然樸實的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象 ; 或體現(xiàn)師生互動和生生互動， 讓更多的學(xué)生參與體驗讓人難忘 ;或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計， 讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂 ; 或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注， 對體育這門課程的熱愛， 對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟， 對體育教材的認真鉆研， 對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反

17、思。三、心懷感恩之情，激勵自身成長。雖然培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革， 讓我進一步明確了自己8精品文檔今后體育教學(xué)工作的方向。 這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后， 我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息， 學(xué)習(xí)先進的體育教育理論， 增長體育專業(yè)知識。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺， 來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力， 我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么 ?我很自豪的對他們說 , 我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識 - 那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的

18、教學(xué)經(jīng)驗，所以我感到非常地自豪和幸福?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們， 你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能 !精選體育教師培訓(xùn)個人感想范文四來到寧夏已經(jīng)一個多月了， 在五十四中的實習(xí)時間也已過半， 這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次： 第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課， 第一次給他們傳授自己的知識， 第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重 . 那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。 這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作

19、崗位的一筆巨大財富。 從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。 下面是我這些天的實習(xí)心得。 在實習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳， 每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師 - 劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，9精品文檔看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)， 我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。第一次跟學(xué)生上課有點緊張。 在此之前我也帶過學(xué)生， 不過只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全， 第二還要讓每

20、個學(xué)生都要充分的活動， 因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)， 精神上和肉體上都會很疲憊， 很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀律，但收效甚微。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。 這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生，比較自覺，所以，初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級， 但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。第一節(jié)課

21、就在我的緊緊張張、 忙忙碌碌中度過了， 接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次，我在給學(xué)生教廣播體操時，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說：“老師，再罰我跑兩圈吧 ?”全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊， 他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了 . 這節(jié)課后，我仔細的想了想， 覺得我處罰這個學(xué)生10精品文檔的方法欠妥當(dāng)， 我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他， 應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信?，F(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析， 自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來， 在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能

22、再犯， 教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高， 教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時， 有必要降低難度和要求。 課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。開始上課的第二周我就當(dāng)上了初二 (4) 班的副班主任，師從羅江潔老師。羅老師， 是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師，對于學(xué)生的心理等方面的認識是非常深刻而獨到的。 這個班的課堂紀律好， 打掃衛(wèi)生積極，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃，正是由于羅老師的精心管教， 學(xué)生也很喜愛她。當(dāng)時，羅老師就把班里的紀律、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情，比如訂校服，辦月票等都交給我負責(zé)，她說，想要真正體會到做班主任的感覺， 就得讓自己完全融入到班級中來， 看

23、看他們每天的學(xué)習(xí)生活，紀律衛(wèi)生，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西。聽羅老師說完，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎 ?但羅老師已經(jīng)這樣說了，我也只好硬著頭皮干了起來。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況， 有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間， 有時監(jiān)考他們的考試 . 一天下來累的躺床上就睡覺， 第二天繼續(xù)。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進教學(xué)樓的時候， 聽到學(xué)生們的一句句“老師好”， 心里真11精品文檔是無比的激動與自豪。 做一名人民教師， 真好 ! 離實習(xí)結(jié)束只剩不到三個星期的時間了

24、， 回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊， 那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的答卷。精選體育教師培訓(xùn)個人感想范文五以前，體育課都是一個樣子，準備部分，基本部分，結(jié)束部分，而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式 - 教師教，學(xué)生學(xué)。而這次新課程改革則不同，它真正體現(xiàn)了教育的注重實效，以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神。也真正促動了我的思維發(fā)展。下面，我談一下對體育新課程理念的一些認識及思考。一、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。新課程對體育課進行了進一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋： 體育與健

25、康課程以促進學(xué)生身體、 心理和社會適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了運動參與、身體健康、運動技能、心理健康、社會適應(yīng)等領(lǐng)域， 真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展， 并將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程。 鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時，對傳統(tǒng)的重競技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求。二、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識談到學(xué)生的運動興趣， 我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題， 只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生，自己過癮了，但是也很累，可是學(xué)生真正學(xué)到了多少，感興趣嗎 ?我沒有考慮過?，F(xiàn)在想想，學(xué)生們12精品文檔的學(xué)習(xí)效率一定不高，因為他們總是盼著自由活動。這說明，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們，他們不感興趣。我覺得，教師應(yīng)該通過一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運動積極性，在學(xué)習(xí)到體育知識的同時也對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且使其做為自己終生的習(xí)慣。三、 以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位體育新課程標(biāo)準始終把學(xué)生主動， 全面的發(fā)展放在中心地位。 在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時， 特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能， 提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這一點，我也是深有體會的，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點，讓學(xué)生得到充分展示自己的機會，才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”。體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在， 改革思想不斷