悲劇美和喜劇美

1、F:高中課件悲劇美小兵張嘎 片尾曲八路軍拉大栓_高清.mp41.八路軍拉大栓2.辛德勒的名單F:高中課件悲劇美帕爾曼 辛德勒名單電影版_標(biāo)清_標(biāo)清.flv思考思考兩段視頻給人的感受有什么不同？1.八路軍拉大栓2.辛德勒的名單幽默、喜慶幽默、喜慶悲傷、沉重悲傷、沉重音樂的美之音樂的美之悲劇美與喜劇美悲劇美與喜劇美 談一談?wù)勔徽務(wù)堄米约旱脑捳f說請用自己的話說說什么是悲劇美什么是悲劇美什么是喜劇美什么是喜劇美概念概念悲劇美：悲劇美： 是把現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇從情感體驗(yàn)的角是把現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇從情感體驗(yàn)的角度加以集中、濃縮，以音樂所特有的表度加以集中、濃縮，以音樂所特有的表情效果，使人們在蒼涼悲憤或慷慨激

2、昂情效果，使人們在蒼涼悲憤或慷慨激昂的感受中，獲得音樂美的體驗(yàn)。的感受中，獲得音樂美的體驗(yàn)。喜劇美：喜劇美： 是人類樂觀主義精神的生動(dòng)是人類樂觀主義精神的生動(dòng)表現(xiàn)，是在對美的肯定的基表現(xiàn)，是在對美的肯定的基礎(chǔ)上，對舊事物的鞭撻，對礎(chǔ)上，對舊事物的鞭撻，對丑惡的否定，引起的直接效丑惡的否定，引起的直接效果就是：笑。果就是：笑。 欣賞并思考欣賞并思考1.你聽到了些什么？你聽到了些什么？2.作品給了你怎樣的感受？作品給了你怎樣的感受？ 3.這種感受是用怎樣的音響來營造的呢？這種感受是用怎樣的音響來營造的呢？ 緊張、恐怖緊張、恐怖 尖銳、不和諧尖銳、不和諧 一個(gè)華沙幸存者(0).flv再次欣賞并回答再

3、次欣賞并回答 作者用這種尖銳不和諧的音響，作者用這種尖銳不和諧的音響，為我們表現(xiàn)了一種什么樣的場景？為我們表現(xiàn)了一種什么樣的場景？其用意何在？其用意何在？ 作者用這種尖銳不和諧的聲音就作者用這種尖銳不和諧的聲音就是為了是為了描寫納粹集中營的緊張、恐描寫納粹集中營的緊張、恐怖，表現(xiàn)納粹的殘暴，怖，表現(xiàn)納粹的殘暴，從而從而引起人們對法西斯的憤怒和引起人們對法西斯的憤怒和對受害者的同情。對受害者的同情。一個(gè)華沙幸存者(0).flv欣賞欣賞松花江上松花江上思考：聽賞過程中，你頭腦中浮現(xiàn)出什么樣的思考：聽賞過程中，你頭腦中浮現(xiàn)出什么樣的 畫面或場景？它引發(fā)了你什么樣的情緒？畫面或場景？它引發(fā)了你什么樣的

4、情緒？松花江上.flv思考：這首歌曲是通過一些什么樣的思考：這首歌曲是通過一些什么樣的 音樂語言來表現(xiàn)內(nèi)容的？音樂語言來表現(xiàn)內(nèi)容的？旋律：旋律：節(jié)奏：節(jié)奏：速度：速度：如泣如訴、婉轉(zhuǎn)低回、渾厚濃郁如泣如訴、婉轉(zhuǎn)低回、渾厚濃郁剛烈悲憤、警號長鳴剛烈悲憤、警號長鳴沉緩、滯重沉緩、滯重中速中速旋律反復(fù)詠唱的旋律反復(fù)詠唱的方式隱身展開，方式隱身展開，描述了東北家鄉(xiāng)描述了東北家鄉(xiāng)的富饒美麗。的富饒美麗。旋律帶有呼號、旋律帶有呼號、哀傷的感情色彩。哀傷的感情色彩。尾聲的呼天喊地的尾聲的呼天喊地的旋律出現(xiàn)時(shí)，歌曲旋律出現(xiàn)時(shí)，歌曲的情緒達(dá)到了最高的情緒達(dá)到了最高潮。潮。珍珠港背景音樂.mp4拓展欣賞拓展欣賞1

5、.1.電影電影珍珠港珍珠港插曲插曲討論討論 1.通過這些作品的欣賞，結(jié)合你已有的欣賞通過這些作品的欣賞，結(jié)合你已有的欣賞 經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為有悲劇美的作品在內(nèi)容和形態(tài)經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為有悲劇美的作品在內(nèi)容和形態(tài) 上有什么特點(diǎn)？上有什么特點(diǎn)？2.欣賞有悲劇美的音樂作品有何現(xiàn)實(shí)意義？欣賞有悲劇美的音樂作品有何現(xiàn)實(shí)意義？ 以其強(qiáng)烈的的效果與表現(xiàn)力，使人以其強(qiáng)烈的的效果與表現(xiàn)力，使人們在蒼涼悲憤、慷慨激昂的音樂們在蒼涼悲憤、慷慨激昂的音樂感受中，獲得最深沉的情感和感受中，獲得最深沉的情感和最強(qiáng)烈的震撼。最強(qiáng)烈的震撼。老電影【洪湖赤衛(wèi)隊(duì)】：這一仗打得真漂亮（合唱）.flv1.思考：這是一首什么樣的歌曲？思考：這是一

6、首什么樣的歌曲？ 這是一首充滿風(fēng)趣、洋溢著樂觀主義精這是一首充滿風(fēng)趣、洋溢著樂觀主義精神的詼諧歌曲。神的詼諧歌曲。2.隨樂哼唱歌詞，體驗(yàn)喜劇美的情韻隨樂哼唱歌詞，體驗(yàn)喜劇美的情韻拓展欣賞拓展欣賞1.看秧歌看秧歌二人轉(zhuǎn)小帽看秧歌二人轉(zhuǎn)小帽看秧歌.mp42.鶴拳鶴拳張善為鶴拳_標(biāo)清.flv3.青蛙最偉大青蛙最偉大御前四寶 片尾 青蛙最偉大_標(biāo)清.flv思考歌曲是用什么元素來表現(xiàn)喜劇效果的？歌曲是用什么元素來表現(xiàn)喜劇效果的？討論討論欣賞有喜劇美的音樂作品有何現(xiàn)實(shí)意義？欣賞有喜劇美的音樂作品有何現(xiàn)實(shí)意義？ 音樂的喜劇美是音樂美中一個(gè)獨(dú)具特色音樂的喜劇美是音樂美中一個(gè)獨(dú)具特色的范疇。列寧說的范疇。列寧說“幽默是一種優(yōu)美的、健康幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)的品質(zhì)”。音樂的喜劇美是人類樂觀主義精。音樂的喜劇美是人類樂觀主義精神的生動(dòng)表現(xiàn)。它是在對美的肯定的基礎(chǔ)上，神的生動(dòng)表現(xiàn)。它是在對美的肯定的基礎(chǔ)上，對舊事物的鞭撻，對丑惡的否定。對舊事物的鞭撻，對丑惡的否定?？偨Y(jié) 同學(xué)們，音樂的悲劇美與喜劇美雖同學(xué)們，音樂的悲劇美與喜劇美雖然是兩個(gè)極具對比的音樂美的范疇，但然是兩個(gè)極具對比的音樂美的范疇，但無論是悲痛與歡笑都能引發(fā)人們的思考，無論是悲痛與歡笑都能引發(fā)人們的思考，只是兩個(gè)范疇的音樂所表