日漢互譯日語(yǔ)句子的翻譯技巧-變譯

1、日漢互譯句子的翻譯技巧第四章 變譯1、定義：所謂變譯，在翻譯中是指根據(jù)不同的情況，對(duì)原文作出不影響原文信息內(nèi)容表達(dá)的、非原則性變通。它的特點(diǎn)是，行文不拘一格，靈活多變，在思維方式上，在表達(dá)形式上，在句子結(jié)構(gòu)上都可以打破原文的程式，以獨(dú)特的形式來(lái)完成語(yǔ)際間的轉(zhuǎn)換。1）詞語(yǔ)的變通（參見第1章第1、2節(jié)）2）句型句式的變通被動(dòng)句漢語(yǔ)被動(dòng)態(tài)漢語(yǔ)被動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)形式是由及物動(dòng)詞前加被動(dòng)介詞（如：被、叫、讓、挨、遭、受、為所等）構(gòu)成，其表現(xiàn)形式大體可分三種： A 動(dòng)作承受者、動(dòng)作發(fā)出者、被動(dòng)式（由被動(dòng)介詞和及物動(dòng)詞構(gòu)成）三者俱全，為完全被動(dòng)式 例：弟弟被他們打了。 B 動(dòng)作承受者、被動(dòng)式（省略動(dòng)作發(fā)出者，仍屬

2、完全被動(dòng)式） 例：小李家被盜了。 C 句中由及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)，含有被動(dòng)式意義，但形式上卻無(wú)被動(dòng)介詞，稱為簡(jiǎn)化被動(dòng)式或不完全被動(dòng)式 例：王老師的文章發(fā)表了。 麥子收割了。漢語(yǔ)被動(dòng)式所表達(dá)的內(nèi)容：多為受害、受損、或感到不快、不利。但受外國(guó)文字的影響，現(xiàn)在漢語(yǔ)中被動(dòng)句式的表達(dá)也已打破傳統(tǒng)用法的限制。如有時(shí)也用于中性場(chǎng)合。例如：“他被選為代表”，另外無(wú)生物也可作動(dòng)作的承受者，構(gòu)成完全被動(dòng)式，但仍以受害意義為限。例如：可以說(shuō)“信被人拆了。”（受害），卻一般不說(shuō)“信被寫好了。” 日語(yǔ)中使用被動(dòng)句的場(chǎng)合比漢語(yǔ)多得多，很多情況下日語(yǔ)被動(dòng)句需要譯成漢語(yǔ)主動(dòng)句，日譯漢時(shí)一定要根據(jù)漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，結(jié)合上下文的關(guān)系和修辭

3、要求進(jìn)行翻譯。日語(yǔ)中由自動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)句很多時(shí)候需要翻譯成主動(dòng)句君現(xiàn)実離夢(mèng)、女逃。參考譯文： 你脫離現(xiàn)實(shí)在做夢(mèng)，所以連老婆也跑掉了。貓手借忙時(shí)君行、。參考譯文： 忙得不可開交的時(shí)候，你一走叫我們?cè)趺崔k?。∠σ粫娭凶庸┢凰?。參考譯文： 昨晚小孩子哭了一夜，吵得我一覺也沒睡成。注意：也有譯成被動(dòng)句的場(chǎng)合雨降、。參考譯文： 我讓（被）雨淋得全濕了。以抽象名詞、無(wú)生物作主語(yǔ)，不含被害意義的被動(dòng)句（自然表明句）一般譯成主動(dòng)句或簡(jiǎn)化被動(dòng)式由于受印歐語(yǔ)的影響，這種類型的，在日語(yǔ)中占相當(dāng)大的比例。漢語(yǔ)雖然也打破了傳統(tǒng)用法上的限制，但用抽象名詞或無(wú)生物作受動(dòng)者的被動(dòng)句，仍以“受害”意義的為限。如：“被勝利沖昏了

4、頭腦”還可以，但不說(shuō)“勝利被取得了”；“信被人偷拆了”是可以的，但不說(shuō)“信被寫好了”；“房子被吹倒了好幾幢”是可以的，但不說(shuō)“房子被修好了”。所以不含“受害”意義的應(yīng)譯成主動(dòng)句或簡(jiǎn)化被動(dòng)式，如“獲得了勝利”，“信寫好了”，“房子修好了”。三八婦人記念切手発売。參考譯文： 為紀(jì)念三八婦女節(jié)，將發(fā)行紀(jì)念郵票。難思仕事案外運(yùn)。參考譯文： 本來(lái)以為困難的工作，卻沒想到會(huì)辦得很順利。表示委婉語(yǔ)氣的被動(dòng)句一般不譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句 句中沒有施動(dòng)補(bǔ)語(yǔ)，被動(dòng)式由表示思維、陳述的動(dòng)詞構(gòu)成。這類句子語(yǔ)氣客觀、委婉，常被用來(lái)表示說(shuō)話、寫文章人的看法、見解不主觀、武斷。常見的有：言考思見認(rèn)伝翻譯時(shí)，一般可用“據(jù)說(shuō)”、“一般

5、認(rèn)為”、“據(jù)傳”等，有時(shí)也可不譯。英語(yǔ)発音難。參考譯文： 一般認(rèn)為，英語(yǔ)的發(fā)音不難。先生先生思。參考譯文： 大家認(rèn)為，他是一位可畏的老師。、今日日本映畫作品。作人見人問題思。參考譯文： 然而，今天的日本電影很少有好作品。這種現(xiàn)象與作者和觀眾都有關(guān)系。由于句型安排上需要而作成被動(dòng)態(tài)的句子，有時(shí)也不必硬譯成被動(dòng)句：有些動(dòng)詞作成被動(dòng)態(tài)，僅僅或主要是為了句型安排上的需要，或是為了修辭上的需要，而不是為了給句子增添某種感情色彩或含義。由于語(yǔ)法和表達(dá)習(xí)慣上的差異，這一類句子譯成漢語(yǔ)時(shí)，不可能譯成結(jié)構(gòu)完全相同的句子，也不必硬譯成被動(dòng)式，而應(yīng)根據(jù)漢語(yǔ)的句法，表達(dá)習(xí)慣去考慮其譯法，同時(shí)盡可能將原文的修辭色彩也譯

6、出來(lái)。古伝、日本伝統(tǒng)的美意識(shí)。參考譯文： 這就是自古以來(lái)代代相傳的日本傳統(tǒng)的審美觀。文明、文化大課題、失自然交流復(fù)活、回復(fù)、最大努力注方向向気。參考譯文： 我不禁覺得今后的文明或者文化的重大課題是否應(yīng)該把最大的努力放在如何再建和恢復(fù)這種與大自然失去了的交流上呢。彼家門口駆込、良平、大聲泣出。父母人口彼泣尋。、彼言泣立。參考譯文： 良平一跑進(jìn)自己家門，忍不住哇地一聲哭了起來(lái)。不但父母，還有這些人也都你一言我一語(yǔ)地問他為什么哭，可是不管人家怎么問，他只是一味地哭，除此再也說(shuō)不出什么話來(lái)。與使役動(dòng)詞結(jié)合的被動(dòng)態(tài)，大多要譯成漢語(yǔ)使動(dòng)句或主動(dòng)句。受害主體在外力或外因的作用下被驅(qū)使的活動(dòng)。受動(dòng)者受到損害或

7、感到不愉快。徐若、地主作男、一日十八時(shí)間働。參考譯文： 老徐年輕時(shí)給地主當(dāng)長(zhǎng)工，一天得干上十八個(gè)小時(shí)的活。音楽毎日聞。參考譯文： 不管多好的音樂，要是天天叫你聽，你也會(huì)聽膩的呀！中國(guó)來(lái)油食聞日本商社代表福神漬用意來(lái)。參考譯文： 聽說(shuō)有位日本商行的代表聽人家講，來(lái)到中國(guó)會(huì)凈叫你吃油膩的東西，所以他特地帶來(lái)了許多紫菜、福神牌醬菜之類的東西。私本読考。參考譯文： 我讀了這本書，不由得想到很多問題。古參労働者話聞日自分反省。參考譯文： 老師傅的一席話引起我反省自己平時(shí)的所作做為。聽了老師傅的話，我不由得檢查起自己平時(shí)的所作作為來(lái)了。正反表達(dá)即用相反的形式來(lái)翻譯。有時(shí)為了前后文的連貫、通順、在不改變?cè)瓉?lái)意思的前提下，常把原文的表達(dá)形式譯成其相反形式，如左和右、上與下、高與低、肯定與否定等。均可采用互換的方法。其目的是為了使文字更加流暢，符合中文習(xí)慣。僕等O君言葉砂上立上。參考譯文： O君的話音未落，我們都從海灘上站起來(lái)了。、彼等一町向笹垣後、何話。參考譯文： 只見兩個(gè)人好象仍在一百多米遠(yuǎn)的那道竹籬前面談著什么呢。聞見方。參考譯文： 耳聞不如眼見。、私水飲。少行、水、參考譯文： “啊，我真想喝水?！薄霸僮咭?/p>