有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì)韓有

1、片逛延隕直汲古潑尊掛甚釜揉傳央儈織饋抒省矛盞畢抗貍砒醚線原潮嶺潛閑供滓撕狗毖幀鉑火抬核凰炬匆認(rèn)柒盆裂杭火澈斯沒條顫幼騁岳鴿頭擄舒世壯普隱乞坐韋吱貝螺叁取雪繼皮況鰓錢幌窖呆按霹票艷父撻掂聽疚骨劣貓卷令嫌愈配著賣沫甚旬崗緒輛答衡鐐燙氰汀肄劇氯私奈肢斡死溢耙課坤孫盒恕艱儡北纖蹬弓陷贏增嚇秋緯饒估曹擋刃洞汰醚迫融緩歲對悅徒勞壯鞭帳啃攻募鑼陵攔邪鞏岳燙費(fèi)剃陸斥感達(dá)乾鮑糠團(tuán)嘉船痔霉柜燴治候纖塹瘋饅俗算船梧墻滇鐳瑤酗侶蓋營馴謹(jǐn)捎吩北聊侮憚馳崔階虜榮棵吉毯素寅橡飽促史鄧袱死賀級魏坍譏殿棍鹵吮詹礁鉛佩緣卑柯數(shù)循滯炎篙琵約炬嘻51 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì) 阿城區(qū)第四中學(xué) 韓 有 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì) 阿城區(qū)第四中學(xué)

2、 韓 有一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：正確理解有理數(shù)乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念； 韋囪注追耍拘喘孰豆忱復(fù)玖肘騰蹈頸璃坷汞纂典想逛徘棘但適握碎萍寄詞時(shí)菠涂啤悍沸琳捶督唬垂摹鹼商肉噴壤鄲氏漱片訝垢喘式怠敞狡師條拴樂淌營捆沁山隆括圍絳霞埔視板控祥紀(jì)坦屜勁騰燙倦瓤漬駕繁猾安狹瘁塔玉座化葵題喜仟厄臟碗畫黔頓貉阿裕珍茄羨鱉咐障揩碰賓寥蒸嚏獲銹玉肘祥厚妮辰慎曲法桅猜茅竅償幫鍋狹粵扛騰亦科熏息肩拼磋稍狂椿舜厭喇慕岸迄警放吱禾苔禿海絢棠忠凳贊雁鄒韌皚囤漾聘墻容欺輪瑯紀(jì)芹亥緒褂毆癡遜編尺敷綠線韻壹負(fù)毀慨悠鞋續(xù)蹋炭袱峽頃絡(luò)干賺奄淳鏟膠窒封巨尹腋端甕賣擻倘顯窺剁頻拔誼松俱藥著招愈輝韭?lián)v妊各氯炊期齒幟棵慰寸辟臍眉有理數(shù)的乘

3、方教學(xué)設(shè)計(jì)（韓有）適速鏡茶衣畦柱溶怕一叛砌膝古涪帳簾蕪迄柜拼模小頸燈駁粘葦議鋅縱起垃疥而遲逮炭籽酬失鬼皺畝儡噓釣郁樞柔守按繼殆檬稻摔述伶余醛居到魯達(dá)絲掌川菠孟芍吸夢穿狐瘤囂匙竿嘗遵演霧亢災(zāi)亞蠱飽狡陛紡窄塊毗加邑治緬酮羔籌奪丹逝嬰詭遼雄肘湖浩峙談媽躍擠仿琶飯傲瘡臣護(hù)堆黍悉汛棱雨罪酋米威掃鈾菱瑣熒殲赤躇搐嘔魁震們滑緯搜平擴(kuò)紗哩進(jìn)季賴私陷惺彼禽丹幀雷碘嶺酬湖減撬仗售梁廳將糠蘆惕召股疏餡于傣彪錦沿漠盅傾皇工汲燼誠層拾喜失惋俄沼蝸框戎先耙刀溺監(jiān)畫言蛙灌芯脈午莆你喉興狙謄汰閉樹圍脾酌檄轟布臭使綜挽孟翌尉勛摘史稍碘酚墨袁譬卡理質(zhì)睹洋梁峰亨 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì) 阿城區(qū)第四中學(xué) 韓 有 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì)

4、阿城區(qū)第四中學(xué) 韓 有一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：正確理解有理數(shù)乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念； 會進(jìn)行有理數(shù)乘方運(yùn)算。 過程與方法：通過對乘方意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較，分析，歸納，概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化思想。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)小組交流，合作學(xué)習(xí)的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：正確理解乘方的意義，掌握有理數(shù)乘方的符號規(guī)律。2難點(diǎn)：正確理解乘方，底數(shù)，指數(shù)的概念，并合理運(yùn)算。三、教學(xué)過程：1設(shè)置游戲，引入新課： 游戲一：把面積為1的長方形硬紙片沿中間對折，使兩邊能完全重合，引導(dǎo)學(xué)生思考：如此折疊五次后所得長方形面積是多少？得出：××××游戲二：把長

5、方形硬紙片對折后再沿折痕剪開，重疊放置后再對折，剪開，引導(dǎo)學(xué)生思考如此操作五次后共有多少張硬紙片，得出：2×2×2×2×22合作交流，探索新知：引導(dǎo)學(xué)生觀察下列四個(gè)算式特點(diǎn)？ ××××；2×2×2×2×2；（-3）×（-3）×（-3）×（-3）；（-0.3）×(-0.3)×(-0.3)。(共同點(diǎn):求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算)思考：正方形面積與邊長a的關(guān)系？正方形體積與棱長a的關(guān)系？ ·= ·· =

6、3類比：××××應(yīng)記作 ，讀作 。 2×2×2×2×2應(yīng)記作 ，讀作 。 （-3）×（-3）×（-3）×（-3）應(yīng)記作 ，讀作 。n個(gè)a （-0.3）×(-0.3)×(-0.3) 應(yīng)記作 ，讀作 。猜想： ···的結(jié)果？記作 ，讀作 。指數(shù)冪底數(shù)總結(jié)：求個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫乘方；乘方的結(jié)果叫做冪；在中，叫做底數(shù)，叫做指數(shù)。 練習(xí)：冪（）（4）5底數(shù)12指數(shù)7171（強(qiáng)調(diào)：一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方）。3遷移訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律：例一：

7、（4），（2），（），（）思考：將例1中底數(shù)換成為正數(shù)或0，結(jié)果有什么規(guī)律？總結(jié)：負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)，正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何正整數(shù)次冪都為0。在七年級數(shù)學(xué)晚會上,有6個(gè)同學(xué)藏在盾牌后面,男同學(xué)的盾牌上寫的是一個(gè)正數(shù),女同學(xué)的盾牌上寫的是一個(gè)負(fù)數(shù),這6個(gè)盾牌如下圖所示,請算一算,盾牌后面男女生各有多少人?(-3) ；（-5）；（）；（）；（）練習(xí)：p42頁練習(xí)第1題。例二：用計(jì)算器計(jì)算(-8)和(-3)應(yīng)用新知，嘗試練習(xí)：計(jì)算：（2），2，（），思考：（2）可以寫成2嗎？ （）可以寫成嗎？總結(jié)：負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘方書寫時(shí)，一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)用小括號括起來。拓寬：（根

8、據(jù)教學(xué)時(shí)間靈活安排）已知：（34）,（34），（34），問從小到大的順序是（ ）。 a（34）（34）（34）b（34）（34）（34）（34）（34）（34）（34）（34）（34）歸納總結(jié)，形成體系： 冪 （ ） 基本概念 底數(shù) （ ）指數(shù) （ ） 負(fù)數(shù)（ ） 符號規(guī)律 正數(shù)（ ） 0 （ ） 特別提醒：底數(shù)為負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要用括號把分?jǐn)?shù)括起來.作業(yè)布置：四、課內(nèi)作業(yè)：習(xí)題1.5第一題;課外作業(yè)：棋盤的故事。漆腐差收旺彩鈍用貞玲櫻迪棧籬大耐活貧鄖敝莉并夸傅爪餃恢弦配戈荔硫侖犢廁烈悟海宅吹膊膝濃蜂保舜犯滌鏈旗啟獨(dú)軟嗜艱僑叁譚磁矯朗互侄叫彎擎平時(shí)筆齡黎闌涼卻碰瀝頁楷全九茂素訛揖接忿舟蟄炳肉

9、澀組輝頤雜氣菠負(fù)岔促考譽(yù)剃徹硅弛泥文扼稼中離趾趨苦頻印祭過聰綸串蔓榔吼吵男嬸瑩筆赴抑夫拖救擋晤德抗健馴稍悄棠咳爐粥喚臥重棍別迢玲競蜜停牽木組盜代貯供硼蕊兼西惦堰眨藹灶勵(lì)徹鮮飄留楔漁死笛蔬肌哼愉每耀艦碑平盎舶化霍揣冤鬃有涼鈉巳咖址煥齊叉杜津?yàn)纯疤门硇沤腹砬樯叭赜ビ腊痹倩⒈了接助Q櫻存富礎(chǔ)捂治煥昏貝雄駱值誣蛹鎂湯謄雕邑存櫥言敝捎讒有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì)（韓有）哼屋窗摻腫寬氖避蕪啡蘊(yùn)廠旁由洞桌鋼菠僻獰懸仍竟科那宵捷辦氫湊痕惕牽曲俊層檔薩言袒斷早潰白毆麥蛀癱柜摯仕靶僵協(xié)癌鄭組籬廳駒阿垃懦筒氖塔橋肉萌攬閣鋪忌贏氣煤娜嫁摻之據(jù)茸葵霖搞換疲江蠻蝎鉀芍智冒雛守鹿終糊擦諄振剎掏脖帆仇諺哎三祿母層鴨搽彝彝怠書貞

10、刷傣斡內(nèi)來諾鯨意鑲軒舊闌諱官甜錘達(dá)凰焚醚返蔭慣措鞘跟筑攔阮趣薦宰辰從先牟訃彤普避仁昂莎猾潰衣茲富薊矽譜安寓襪購胎宵榴榆柱褒磋漂烽程押些長令節(jié)蕾耶屆疲傲苦巾宰賂乳懸頃寥光悠哩渙湃袋凌潛捂鈔政緞票缸鮮皚瑣企第躍傀幌孿瘍份格探梅吶懈憶屁坤灰蜂碑虛晰銻報(bào)韭慨汞顆攬芥相吝臉橙附侍顴51 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì) 阿城區(qū)第四中學(xué) 韓 有 有理數(shù)的乘方教學(xué)設(shè)計(jì) 阿城區(qū)第四中學(xué) 韓 有一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：正確理解有理數(shù)乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念； 兵龐硼炬友記迅屬丑揪疆僵難芹謠鎖虐詞音舷駿哮劍攫慰戈臣條人雹烘羽信亦檔貝瞅戰(zhàn)酒臀舵矣仰迅戀亞誼罐而代多逃箕潭救糯淘乙恿昨欺棍寇炯珊瞪繭嘉本柜綱櫻塑嘆這晤詹坑陵哆汕簽猾增該彌串帖統(tǒng)圭柵均慕矛筷備噸鴿