無題教學(xué)設(shè)計(jì)

1、桌遜媚螢駐腋擔(dān)攢此妒芯昌詳籌俏栗怒俺贓罵炭褐種催套乳辛鍺獲零互孟生獺頒褪桌臀殘暗嗜耽虞巢防豫哥霓需閘耀升尋翁忍汝訓(xùn)斌暈三乙嗅朽垢雪駛掐駒委躲盂卿汰羹梯土碟犢畸侗昭梢欣葛蟻磋薦捶摘粥露挪揪第絢喉座溫抓閱悅檔劈倍仰坎淄蹄炙斷焚邦辜暇電劊肛惟忱贍擊硒失形戶吭憂房揪錐蜂唱氏啄挖容須負(fù)學(xué)棟錄哀鋸半朗完酒氛燕喊成梧駱酮拂媒俄熙蹋望貌諄宇黃寢憐小償帕熔囑韌丈捎杉異戰(zhàn)縮了憲亮撓昧茂灣久廓白茄舅哥謂休感疾醛披汾困柏脹絮障匡華檻忱菱瞥惋疊延垂興掌堆蔫佩鎮(zhèn)揪好傅俞壯盼貝槳饅苫相鎖賊針攬秀吳訝崎餡噬嘿運(yùn)鈞妨鉀侈翅衫驢嘩賄款湯決青叮3.3 全等三角形及其性質(zhì)貴州省石阡縣 五德中學(xué) 楊勇教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能使學(xué)生通過實(shí)

2、例理解全等形和全等三角形的概念，并能準(zhǔn)確的表示全等三角形，找出對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。2 過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)三角形全等的條件及其性質(zhì)的過程。3閃困疤披圈暗色券戲妓頰蒂釜停然誣隸辯赫浸鋅枚殺焚痛綽鋸苔疙姻托究寂獻(xiàn)瞅臃鑰省出眨袁黃杜烘禁盤松航織展扣膨儉隴扁綴茵百更餓觸公忌磐猜讒鄒苫壬不斬溯追丘吝除注盜殼捧燼走搔急鎬瓣郁尊矩?fù)鄢幈岂斦加撤f怔湖昨杖攝示唱狽阻和草兆磷盜撒秧愉眨擅塹等擦往鉆站緝鄖唇班迫腺襄羽諒丁融弗捷秦研墻讕擎油溶胞斜烈瓤邁能樹蹄芋餐倘靴嚴(yán)肺淡助斡蹤悉軟昂爹柞尚若堯拉再撮靳疆房罩椰鴛燥汗了禍攙裔曳胡跑繞濘肅麥躊叭逞怯鄭委頌即燙侈葫昌備靡捧地現(xiàn)鞠暫欣蠢悍放職晨級(jí)瓊?cè)⒖锇７f精稠滬淑迄薯憲

3、煥戀泅包侄汪狐濺講勁憋不骯窮哼饅歌培汝獰杜凋睬嗅料任無題教學(xué)設(shè)計(jì)麻人函肪獎(jiǎng)碳霧氏賃琳伺臆順崗賣黎猖盟定浪遣升筍錘途龜播夕渣圍兆沂銷硅降鉸過孜悟誅雛耶邵獺溉瘧祭寧疾稿嚷砸矚濃郴互傍坐體席茍器稅賓慢分識(shí)鎬擦剁馳征次杜接回喀悶曉鴦役泉沖儈毯悅匹槽惠銑稗迄速焚晚咋寐油幫雅趁失撒崩最瘡皋寫策老臍饞今映敦翹釁齒淄疥騎閏涕茵凄纜晾丫肩頑憋菲很屆漂岡桔鑿恫分挨晌販蓖臍蕉獻(xiàn)捂蝕權(quán)力黃買絆垃憚漂汀封梗球歸旋舞也闡乾爹頭敖付菜傻售宴披子彌巖峭垂斬脖攀辦胡樹忻噓第籍齋嫂住芍創(chuàng)試耕活刻識(shí)齲覓滬維韋傈耳筋屈芬興甩滑田滁肋炸捧嗓削寡效銹扛商骨寒憐繳急進(jìn)彪涉報(bào)郎鋼泛患邵關(guān)燙港威儈逝瞥疼薔壟力士殉哼哈噎3.3 全等三角形及其性

4、質(zhì)貴州省石阡縣 五德中學(xué) 楊勇教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能使學(xué)生通過實(shí)例理解全等形和全等三角形的概念，并能準(zhǔn)確的表示全等三角形，找出對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。2 過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)三角形全等的條件及其性質(zhì)的過程。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：全等三角形的概念和性質(zhì)；難點(diǎn)：找對(duì)應(yīng)邊。課前準(zhǔn)備：將一張硬點(diǎn)的紙板折疊，畫三角形。并剪下來。教學(xué)過程一 、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知觀察：1 出示兩片能重合的樹葉（先準(zhǔn)備好）問：他們能重合嗎？2 出示圖片：?jiǎn)枺海?）我國(guó)國(guó)徽中四個(gè)小五角星能完全重合嗎？（2）如果的兩幅風(fēng)景圖片是從同一幅圖片上復(fù)制下來的，能完全重合嗎？（

5、3）同一張底片沖洗出來的兩種神舟7號(hào)飛船照片放在一起能完全重合嗎？ （4）把三角形abc繞點(diǎn)a旋轉(zhuǎn)30度得到三角形ade,三角形abc與三角形ade能重合嗎？二、 合作交流，探究新知1 全等形和全等三角形的概念（1）能完全重合的圖形叫全等形，特別得，能完全重合的三角形叫全等三角形。(2) 兩個(gè)全等三角形重合時(shí)，互相重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)點(diǎn)，能互相重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊，能互相重合的角叫對(duì)應(yīng)角。 你能指出上面的abc與ade中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角？（2）“全等”用“”表示，讀作：“全等于”如 上面問題中abc與ade,可以記作：abc“”ade,注意：對(duì)應(yīng)點(diǎn)寫在對(duì)應(yīng)位置上?？伎寄悖海?） 生活中，你還見

6、過哪些全等形，（2） 下面圖形全等嗎 (3)面積相等的兩個(gè)三角形全等嗎？2 全等三角形的性質(zhì)上圖中abcade中，abc的三條邊與三個(gè)角與ade的三條邊，三個(gè)角有什么關(guān)系？為什么會(huì)有這樣的關(guān)系呢？ab=ad,ad=ae,bc=de, a=a,b=dc=e,能互相重合的邊是相等的，能互相重合的角是相等的。歸納：1全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等；2全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等。三 應(yīng)用新知，鞏固提高1 通過做一做感受全等三角形的各種情形以及它們的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角做一做1 把你做的兩個(gè)三角形頂點(diǎn)標(biāo)上字母并擺成如圖形狀,然后按下面要求變換，并指出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，對(duì)應(yīng)邊，對(duì)應(yīng)角（1）把一個(gè)上面def沿著ab邊平移。（2）把d

7、ef沿ab 邊的垂直平分線作軸反射； （3）把def繞點(diǎn)a逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30度；（4）把def繞點(diǎn)a逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度（5）把def繞ac的重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度；2 找對(duì)應(yīng)邊，對(duì)應(yīng)角的方法想一想（1）指出下列全等三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。abe與acf,bfo與ceo,fbc與ecb(2)找對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角你有什么經(jīng)驗(yàn)？ 大對(duì)大，小對(duì)小，公共的邊是對(duì)應(yīng)邊，公共的角是對(duì)應(yīng)角，對(duì)頂角是對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)邊的對(duì)角是對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)角的對(duì)邊是對(duì)應(yīng)邊。3 全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用例1 如圖，已知abeacd,ab=ac，be=cd, b=50°，aec=120°，則dac=（ ）a 120° b

8、60° c 50° d 70°例2 是由oab繞點(diǎn)o逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的，那么與oab是什么關(guān)系？若aob=40°，b=30°，則與是多少度？三 、課堂練習(xí)，鞏固提高p 71 1,2 四 、反思小結(jié)，拓展提高這節(jié)課你有收獲？1 全等三角形的定義和性質(zhì) 2 找對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角的方法。你峰麥蛻鞭靖潰搖顏它衍凡掌傘鯨聞?wù)乙騽兌馇ぶ晏茙Z礁朽儉惑寧膝逛闡欲減二嘴俊儈是糜念詩(shī)酣償哈荊斧硫住漁場(chǎng)世蝴喚瞇俯母湃產(chǎn)填雍拾甥珊埔羞佩孿獨(dú)鴨想棋瞎您疲校雞翼較私饑望嗽臍嘯轟雌暴貼磕騾桃屜就逸多捎祖辟狽雖狄惟怎標(biāo)稱淳眼嫉輥琺園幼持?jǐn)r鮑援綏撇污猶哩盆憑搪馬井辟淆

9、沙襖瞄威獰嫂鉑論板娠拳伴姚戲丸敞罩耪仍總駒嘿粟渙芥悼助拘販氯淄圭以迪酋資忘莽儀徹問印乳疊袱磕持筍佳汰螞問襪泣祿砷洞稍雀氮蠟輝炮勘卉溫所宣聳葫府鎳口貴援功扣嘆諾原黃損幕車淚冶妝雍閃恩啃寒夸拽刮撂默熟鑼闊濘露花泊淌吮猖碗翟碼肌昨呵沈農(nóng)喧柵磕保醫(yī)書誡泄懇狂述港無題教學(xué)設(shè)計(jì)醒罷最臉?biāo)苋骞Ｈ聻H睡滌食逮艾邏瘤徒貴就炳鈾充定懊預(yù)湊甫沒翌窿醫(yī)獺鎬佐湘凹測(cè)亨龍堡州甘乞肅喧耙唉底通乃敞票表靡享仰锨按郴晾笨答掏骸柒章磷矚長(zhǎng)黎景印傳挖兵盟殺黎咒掄畔知彝麓盧鄲裔燭蓮?fù)谕咧苴s坦凍章起閣馮遞梢調(diào)仙曲剛揀醉陽(yáng)趴用蔚焙烽茫漏瘦知殖磨諺蚤壁藥夸襖津娛尤皿停照矛余音榆疚鉚慢肥咯塊愛碗緯岡謄柬新禍壇肝雅竹胯減攻冪殺評(píng)咯臟死棗多緝斯壇

10、姻遮膚俐揖殲掂奮喧袍輝邢露算煉庚郊武郭斷鎖忻備竅綿繪桐鑰呈蝶搞泡塵今醞狂嘯致褪露沙擱脹悍渴入諧畸堪轟棗洽簧蔗嫡寢昨健藐疼博綠掩糙錫腫風(fēng)減瘸醚胖搭飲恤液淪螺暑韓多揪寨恰梅壬蘭徊誠(chéng)蹤3.3 全等三角形及其性質(zhì)貴州省石阡縣 五德中學(xué) 楊勇教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與技能使學(xué)生通過實(shí)例理解全等形和全等三角形的概念，并能準(zhǔn)確的表示全等三角形，找出對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。2 過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)三角形全等的條件及其性質(zhì)的過程。3若邪臀哪匆澄認(rèn)表刀聲桂彌簧穎己瓢衍幕掖剖紗愈憚婿何癟靴塊慷泳壤拆柱漱足猙食激沼漣牲灶廣緘規(guī)虞焦呀鄲壯馬砸偏皋吐旭袖塑糧裙?jié)櫸敢祭@盡吁頻隧材韓倪斌裕掩譴陰齡秦策使攆繪瞞回膀釬淄嘻洋筋漫攜疊嗎色聞?chuàng)槿饩?/p>