中考物理知識(shí)要點(diǎn)、解題技巧及易錯(cuò)點(diǎn)

1、中考物理解題注意事項(xiàng)1. 發(fā)試卷后，粗略的看一遍試題，明確題量大小、有哪些類型的題及題目的難易程度，做到心中有數(shù)，有心理準(zhǔn)備，便于時(shí)間分配；選擇題一定要看清是要求“選對(duì)的”還是“選錯(cuò)的”。一定要把各個(gè)選項(xiàng)都看一遍，僅憑感覺而毫無根據(jù)的選擇是很可怕的，做出決定必須有確切的理由。選擇題中至少有兩個(gè)是比較容易出錯(cuò)或者比較難的，一定要確保選擇題盡量全對(duì)，一個(gè)3分，丟不起??！2. 認(rèn)真閱讀卷首或題目要求，明確g是取9.8N/kg還是10N/kg，并在心里默記幾遍。有時(shí)是在題目中告訴g的取值。3. 計(jì)算結(jié)果在沒有特意要求時(shí)一般保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，計(jì)算時(shí)，應(yīng)算到小數(shù)點(diǎn)后三位，然后四舍五入；有的題目會(huì)要求保留

2、“兩位有效數(shù)字”，一定要按題目要求寫答案，閱卷老師只按答案批閱，不符合要求的一律按錯(cuò)誤處理；計(jì)算過程中的數(shù)可以取分式，可使計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確，但題目讓求的物理量結(jié)果一定要用數(shù)字表示出來。4. 遇到填空題，如果填“變大”、“增大”“減小”、“變小”等，一定要看一看后邊是否有括號(hào)，如果有，一定要填括號(hào)內(nèi)引號(hào)里的內(nèi)容。5. 填空題或者實(shí)驗(yàn)題中的填空有的會(huì)給出單位，做的時(shí)候要判斷一下自己做出來的數(shù)是否需要單位換算，另外，如果有了單位就不要在答題卡上再寫單位了。6. 實(shí)驗(yàn)題中一些結(jié)論寫的時(shí)候千萬不要忘記先寫結(jié)論成立的條件，否則，結(jié)論是不完整的，不得分。7. 實(shí)驗(yàn)題中有問題問探究的是與什么因素的關(guān)系時(shí)可以根據(jù)公

3、式來進(jìn)行判斷。如：在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。(1)三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_的關(guān)系，得出的結(jié)論是_。(2)分析_三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(3)此實(shí)驗(yàn)還能探究浮力的大小與_ 的關(guān)系。(4)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為_kg/m3。第（1）問中三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_的關(guān)系，由F浮液gV排可知，不是與液體密度的關(guān)系就是與排開液體體積的關(guān)系。結(jié)合圖2、3可以看出物體排開液體的體積是不同的，所以填“物體排開液體體積”8. 要善于利用比例，利用比例計(jì)算時(shí)，先約分，切不可粗心大意，一定要?jiǎng)庸P

4、細(xì)細(xì)演算，列式子時(shí)不必都化成國際單位，只要單位一樣，能約分就行。9. 遇到，等，如果題目說R與I或R與U成反比等，應(yīng)先想一想，R、q和c是物質(zhì)的一種性質(zhì)，切不可單純從數(shù)學(xué)角度來判斷成正比例或反比例。10. 在讀數(shù)的題中，只有遇到刻度尺讀數(shù)的題，讀數(shù)要“估讀”，即讀到“分度值的下一位”。先選一個(gè)位于兩個(gè)刻度線之間的位置讀數(shù)，這樣可以確定好讀到小數(shù)點(diǎn)后幾倍，然后再進(jìn)行讀數(shù)，正對(duì)刻度線的讀“0”，一定要讀夠位；電壓表、電流表、讀數(shù)時(shí)，指針對(duì)準(zhǔn)刻度線時(shí)不用估讀，只有指針在兩刻度線之間時(shí)才估讀，天平游碼也是在兩刻度線之間時(shí)才估讀。11. 單位換算要規(guī)范才能盡可能避免錯(cuò)誤，如：5.6×103m=

5、5.6×103×1m=5.6×103×10-3km=5.6km。估計(jì)某一長度可能是什么物體時(shí)，可將提供的數(shù)據(jù)換算成你比較熟悉的單位，然后再判斷是什么物體。如在判斷1700mm可能是A、桌子的高度 B、鉛筆的長度 C、一層樓的高度 D、一位成年人的高度時(shí)，先把1700mm化成熟悉的1.7m，結(jié)合你知道的“1米、1分米、1厘米大約是多長”就知道是人的身高了。要記住1cm約為食指指甲寬度，1dm相當(dāng)于手掌長度，1m相當(dāng)于從地面到肚臍，有這些單位長度做參考就比較容易判斷物體是什么了。12. 遇到速度的單位換算時(shí)，“米/秒”換成“千米/時(shí)”將“米/秒”前面的數(shù)字乘

6、以3.6，將“米/秒”換成“千米/時(shí)”即可。如：10米/秒=10×3.6千米/時(shí)=36千米/時(shí)；將“米/秒”換成“千米/時(shí)”前面的數(shù)字除以3.6，將“千米/時(shí)”換成“米/秒”。如108千米/時(shí)=108÷3.6米/秒=30米/秒。人步行的速度約為1.1m/s，可粗略認(rèn)為是1m/s13. 速度問題解題技巧：、認(rèn)真審題，讀懂題意想象過程用線段畫出簡(jiǎn)圖，標(biāo)明已知和未知；、找出物理量之間的關(guān)系。一般是指路程之間、時(shí)間之間的關(guān)系。如：運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等；路程之間存在s=s1+s2或s=s1-s2或兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等等其他的關(guān)系。14. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音在20的空氣中的速度為34

7、0m/s；聲音在固體、液體和空氣中傳播的速度依次減慢；聲音的傳播需要介質(zhì)，判斷有的題是否因介質(zhì)沒有了而聽不到聲音；聲音的三個(gè)特征是音調(diào)、響度和音色，而音調(diào)與振動(dòng)的頻率，響度與振動(dòng)的幅度和離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；注意有的選擇題選音色的居多，但不意味著一定選音色，要視具體情況判斷而定，切不可遇到聲音的題，一看選項(xiàng)中有音色就選上。這樣容易上當(dāng)。在探究聲音在真空中不能傳播時(shí)，用了同“探究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與物體受到的阻力有什么關(guān)系”（從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了牛頓第一定律）一樣的方法：實(shí)驗(yàn)探究和推理，因?yàn)檫@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“阻力為零”和“真空”都是人們無法做到的。15. 八年級(jí)上冊(cè)第37頁圖2.2

8、7中用嘴吹氣發(fā)聲時(shí)，空氣柱越長發(fā)出的聲音音調(diào)越低，但敲擊玻璃瓶發(fā)聲時(shí)，空氣柱越長，發(fā)出的聲音音調(diào)越高。曾經(jīng)有題和以上兩種情況不一致，做題時(shí)要具體問題具體分析。16. 由右圖可知，兩個(gè)聲音的音調(diào)相同，響度相同，音色不同17. 利用“回聲”來測(cè)距時(shí)，要注意：多數(shù)情況聲音傳播的時(shí)間是否應(yīng)除以2，如： “對(duì)著一面高墻大喊一聲，0.2秒后聽到回聲，人距離墻多遠(yuǎn)？”還有8年級(jí)上冊(cè)第31頁第5題；但有些情況不適用，應(yīng)結(jié)合具體情況加以分辨。如“從橋上向橋下扔一個(gè)石子，從激起水花開始計(jì)時(shí)，聽到水聲時(shí)用了1秒，橋跟水面的高度是多少？”解答時(shí)，這個(gè)時(shí)間就不需要除以2。18. 控制噪聲從下列三個(gè)方面：防止噪聲產(chǎn)生阻斷

9、噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵（與我們平時(shí)說法不太一樣）19. 遇到求平均速度的題目時(shí)，例如八年級(jí)上冊(cè)第22頁第4題第一問，用到來求平均速度，v表示“列車由北京南站到上海虹橋站的平均速度”，s與之對(duì)應(yīng)，含義為“列車由北京南站到上海虹橋站的路程”，時(shí)間也與之對(duì)應(yīng)，含義為“列車由北京南站到上海虹橋站的時(shí)間”，即在從起點(diǎn)到終點(diǎn)過程中不論是走還是停，時(shí)間都算在內(nèi)，“t到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻從起點(diǎn)出發(fā)的時(shí)刻”，不要把在站上停留的時(shí)間去掉了。另外，在求“過橋”或“過山洞”問題時(shí)車輛行駛的路程不要忘記加上車的長度。如：一列長100m的火車，以43.2km/h的速度穿過500m長的山洞，求火車穿過山洞所用的時(shí)間為多少s？2

10、0. 遇到物體在水平面上做“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”，應(yīng)馬上想到“物體處于受力平衡”，即“所受合力為零”可以理解為“水平向左的力之各等于水平向右的力之和”、“豎直向上的力之和等于豎直向下的力之和”。如果有了勻速運(yùn)動(dòng)或物體靜止不動(dòng)等詞語，給你一大一小兩個(gè)力，然后問你合力，千萬不要急于兩個(gè)數(shù)相減，有時(shí)物體不僅僅受兩個(gè)力的作用，其他的力可能題目沒有說而已，應(yīng)提醒自己這是陷阱，應(yīng)重新審題，是求這兩個(gè)力的合力還是這個(gè)物體所受力的合力，如果是前者，合力等于大力減小力，如果是后者，合力等于零。21. 作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別：作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失；一對(duì)平衡力作用

11、在同一物體上，一個(gè)力消失，另一個(gè)力不一定消失，如：用手提著筆袋靜止不動(dòng)，拉力與重力是一對(duì)平衡力，一松手，拉力消失，但重力不消失。22. 影響滑動(dòng)摩擦力的因素有兩個(gè)：壓力和接觸面的粗糙程度。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣容易出錯(cuò)的題目：用5N的力握住一個(gè)重力為3N瓶子，手與瓶子間的摩擦力為_N，增大手對(duì)瓶子的壓力，手與瓶子之間的摩擦力將_。（第2個(gè)空容易填增大，正確答案應(yīng)為不變，因?yàn)檫@摩擦力是靜摩擦力，不是滑動(dòng)摩擦力）；23. 摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)或要運(yùn)動(dòng)的方向相反的，由此可以判定出摩擦力的方向。24. 一個(gè)粗細(xì)均勻的柱形物體（條件）豎直地立在水平桌面上，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：V=Shm=V=ShG=mg=

12、gShF=G=gSh即：粗細(xì)均勻的物體（橫截面是什么形狀無所謂）對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P=gh，決定于物體的密度和柱體的高度，與物體的接觸面積的大小無關(guān)。這一規(guī)律很有價(jià)值，要形成條件反射，只要解讀到“粗細(xì)均勻”、“圓柱體”或“長方體”等就馬上感悟到此規(guī)律。25. 溫度的國際單位是“開爾文”簡(jiǎn)稱“開”，符號(hào)是“K”，不是我們常說的“攝氏度”26. 溫度計(jì)讀數(shù)要注意分辨是零上還是零下。如果液柱經(jīng)過了“0”刻度，則讀數(shù)為零上；如果液柱沒有到達(dá)“0”刻度，則為零下。認(rèn)真觀察8年級(jí)上冊(cè)第52頁第1題。27. 常見的晶體：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬等。（必須記?。?8. 常見的非晶體：松香

13、、玻璃、蜂蠟、瀝青等。（必須記?。?9. 如果說“水的沸點(diǎn)是100”，這句話是錯(cuò)的，應(yīng)該說“在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100”。液體的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，大氣壓越大，液體沸點(diǎn)越高。30. 使氣體液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積31. 8年級(jí)上冊(cè)第62頁：冷凝器中制冷劑放熱液化，在冷凍室中汽化吸熱32. 認(rèn)真做一下8年級(jí)上冊(cè)第66頁的幾道題33. 光的直線傳播是有條件的，“在同一種均勻介質(zhì)中傳播時(shí)”，34. 在真空和空氣中，光速c3.0×108m/s，在水中為，在玻璃中為，這說明光的真空中傳播的速度最快35. 光年為距離單位，不是時(shí)間單位36. 透鏡的三條特殊光線必須會(huì)畫，給出入射

14、光線的好畫些，可以根據(jù)“哪邊厚向哪邊偏折”來判斷折射光線的方向（過光心的光線傳播方向不變，是特例）。如果給出折射光線，可利用光路可逆來判斷入射光線的位置，只是要注意入射光線的方向別畫反了。37. 凸透鏡成實(shí)像時(shí)，如果將透鏡遮住一半，仍能在光屏上成完整的像，只是像的亮度暗了些。38. 從右圖可以看出：凸透鏡凸的程度越大，凸透鏡對(duì)光的折射能力越強(qiáng)，焦距越短；在物距相等的情況下焦距越長，像距越長，像越大；照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，我國海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得_（選填“較大”或“較小”）近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法：近視眼是由于晶狀體凸度太

15、大，使像成在了視網(wǎng)膜前邊?？梢源饔邪l(fā)散作用的凹透鏡，使像遠(yuǎn)離晶狀體，落到視網(wǎng)膜上。遠(yuǎn)視眼與近視眼情況正好相反。39. 凸透鏡成像規(guī)律：1倍焦距不成像，分虛實(shí)，內(nèi)虛外實(shí)；2倍焦距等大像，分大小，內(nèi)大外小。實(shí)像必倒異，大小不一定；虛像必正同，一定是放大。當(dāng)u>f時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變??；當(dāng)u<f時(shí)，物近像近像變小，物遠(yuǎn)像像遠(yuǎn)像變大。40. 小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示,由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖像如圖乙所示；接著他保持蠟燭的位置不變，將

16、凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖16丙所示。（此題由圖乙判斷凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí)，用到了物體在2倍焦距時(shí)物體也在2倍焦距處，焦距等于物距的二分之一）（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是_10_cm，凸透鏡A的焦距_小于_凸透鏡B的焦距。（選填“等于”、“大于”或“小于”）（2）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說_幻燈機(jī)_的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）；如果將蠟燭移到光具座上25 cm刻線處，燭焰的像是放大、_正立_的虛像。（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，蠟燭的像將落在光屏的_前_（前/后）方。（4）在第（3）小題的情況下，若

17、用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：（C）理由：人眼晶狀體到視網(wǎng)膜的距離一定，不能移動(dòng)光屏；由“物遠(yuǎn)像近”知像呈在視網(wǎng)膜前，由上一頁第33圖可知，物距一定時(shí)，想讓像距變遠(yuǎn)，應(yīng)該讓凸透鏡焦距變長，故選CA、將光屏靠近凸透鏡 B、將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 C、換焦距更大的凸透鏡 D、換焦距更小的凸透鏡41. 作圖時(shí)，平面鏡成的是“正立的、等大的虛像”，像和物體左右顛倒（凸透鏡成的像和物體是“上下左右顛倒”）。虛像應(yīng)用虛線表示，這一點(diǎn)同學(xué)們很容易出錯(cuò)；另外，平面鏡成的是等大的像，只跟物體大小有關(guān)，人走近平面鏡時(shí)像不會(huì)變大，只是視角變大了。42. 光現(xiàn)象作圖時(shí)如果是光學(xué)題，

18、要注意到底是光從空氣射入其他透明介質(zhì)還是光從其他透明介質(zhì)射入空氣，運(yùn)用“空氣中的角大”（即空氣中光線和法線所成的角比其他透明介質(zhì)中的光線和法線所成的角大）作出相應(yīng)的光線；如果是光透過透鏡或三棱鏡，就明確“哪邊厚向哪邊偏折”；另外，要注意題目給出的是“反射光線還是折射光線”，再作圖；最后，一定要注意題目的要求，是要求你用光的反射定律還是平面鏡成像原理來確定光源位置，還是不做要求，隨便你畫。如果要求是利用光的反射定律，則利用平面鏡成像特點(diǎn)比較準(zhǔn)確，記得最后把不應(yīng)有的輔助線擦去。43. 質(zhì)量和密度一章中水的密度為1g/cm3，選擇或填空題時(shí)可利用“一一對(duì)應(yīng)”來進(jìn)行快速計(jì)算（ “一一對(duì)應(yīng)”即質(zhì)量為1g

19、的水對(duì)應(yīng)的體積體積為1cm3，反之，體積為1cm3的水的質(zhì)量為1g）；在計(jì)算的時(shí)候可以根據(jù)具體情況選擇水的密度用1g/cm3、1×103kg/m3還是1kg/dm3。44. 在實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題中很多有水參與的，說白了，就是利用水的密度已知，用天平測(cè)出了水的質(zhì)量就可以計(jì)算出水的體積，如果讓別的液體的體積與水的體積相等（如一個(gè)瓶子裝滿水后再裝滿牛奶），這樣就間接測(cè)出了別的液體的體積；另一種情況也是利用水的密度已知，來求物體受到的浮力或重力，進(jìn)而求物質(zhì)的密度。如利用水和量筒測(cè)一個(gè)小酒杯的密度：（1）量筒中倒入適量水，讀出水的體積V1；（2）將小酒杯慢慢放入量筒，使其漂浮，測(cè)出這時(shí)的體積V2；

20、（3）、用細(xì)棒將小酒杯按入水中。使其沉入水中，測(cè)出這時(shí)水和小酒杯的總體積V3；（4）計(jì)算出小酒杯的密度45. 如果遇到判斷空心問題，要結(jié)合后邊的問題選擇使用合適的方法，如：試判斷該金屬球是空心還是實(shí)心？如果是空心，則空心部分的體積是多少？這時(shí)就應(yīng)該用“比較體積法”。46. 力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn) 兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力一定“不是一對(duì)平衡力”，但同學(xué)們很容易選擇“是一對(duì)平衡力”47. 在畫力的示意圖時(shí)一定要記住，力的示意圖是把力的三要素表示出來的圖，即把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，很容易出錯(cuò)的是力的作用點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)，如一個(gè)物體壓在斜面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)作出斜面所受的壓力示意圖，很

21、多同學(xué)會(huì)不假思索的把力的作用點(diǎn)畫在物體上而不是斜面上，切記。還有，要讀題，明確題目的要求，是“畫出物體受到的力”還是“畫出物體受到的重力”還是“畫出物體受到的浮力”，按要求做才能得分。48. 涉及浮力的計(jì)算時(shí)，一定要弄清V物與V排的關(guān)系，F(xiàn)浮與G物的關(guān)系以及什么變，什么不變。如：一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，它受到的重力大小不變，它受到的浮力不變，它排開水的體積變大，船會(huì)下沉一些。49. 密度計(jì)是用來測(cè)定液體密度的儀器，密度計(jì)的重力是一定的，它漂浮在不同的液體中時(shí)受到的浮力等于它的重力，是一定的，根據(jù)F浮液gV排可知，液與V排成反比，當(dāng)它在密度較大的液體中時(shí)，排開的液體的體積較小，玻璃管浸入液面下的

22、深度就小一些，露出的長度就大一些。密度計(jì)玻璃管上刻度標(biāo)的是液體的密度值，比重計(jì)的刻度越靠下端，表示液體的密度越大。50. 有關(guān)浮力的小技巧：（1）、漂浮的物體，如：浸入液體的體積是物體體積的，物體的密度就是液體密度的，即：；注意題目經(jīng)常是告訴露出液面的體積是物體體積的，則。要注意區(qū)別，謹(jǐn)防上當(dāng)(適用于填空題和選擇題，計(jì)算題要寫推導(dǎo)過程)；（2）、一般浮力的題目都要對(duì)物體進(jìn)行受力分析； （3）、有的題目，如：某木塊漂浮在水面上，有體積露出水面，將某金屬塊放到木塊上后，木塊剛好全部浸入水中，則增加的浮力 51. 大氣壓強(qiáng)支持的水銀柱高度只與“大氣壓強(qiáng)的大小”有關(guān)，與水銀柱是否傾斜，和玻璃管的長度無

23、關(guān)（玻璃管上方是真空），傾斜了，水銀柱的長度會(huì)變長，但高度不變；也與玻璃管的粗細(xì)無關(guān)。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持76cm高的水銀柱，可以支持10.3m的水柱。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。在大氣壓的題中可以采用“假設(shè)法”展開推導(dǎo)，進(jìn)而得出結(jié)論。52. 作圖題務(wù)必看清要求，用鉛筆，答完后一定要檢查，由于試卷要掃描，所以一定要把線條畫清楚。首先弄清楚是哪方面的，有什么要求。、力學(xué)作圖題有的需要受力分析。如果是力學(xué)題，首先應(yīng)明確力的作用點(diǎn)應(yīng)該在受力物體上，（謹(jǐn)防例如小球重3牛，畫出桌面所受壓力的示意圖，一不小心作成小球重力的示意圖；放在斜面上放著重為5N的物體，作出物體所受

24、的重力和斜面所受的壓力）。要特別注意要求，不要漏了力，也不要畫多了，要看清題目要求是要求作哪一個(gè)或哪兩個(gè)力的示意圖還是作出物體所受力的示意圖；、如果是平面鏡成像要記住“所有的反射光線好像都是從像發(fā)出的”，我們可以方便準(zhǔn)確的確定像的位置，進(jìn)而準(zhǔn)確確定反射光線的位置；要記住平面鏡成的是“虛像”，應(yīng)該用虛線來表示，輔助線也要用虛線來表示；、如果是電磁題，一定要利用“安培定則”，用右手；還會(huì)用到“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”，“可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向”，“在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極”；如果是讓畫出條形電磁鐵的繞線方法，只要準(zhǔn)確判斷第一根線在鐵芯“前”還

25、是“后”，其他的照著第一根畫就行了，這種情況遵循“一前一后”，即如果第一根在鐵芯“前邊”，最后一根就在鐵芯“后邊”；如果讓畫出“蹄形磁鐵”的繞線方法，一定要記住磁鐵同一側(cè)的線要在前面都在前面，要在后面就都在后面，而且，有一側(cè)在前面，則另一側(cè)就在后面，即遵循“前前后后”。53. 題目給出滑輪組的裝配圖實(shí)際上就是想告訴你“承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)n”。它的確定方法：數(shù)一數(shù)連接在“動(dòng)滑輪”上的繩子股數(shù)即可。54. 如果定滑輪和動(dòng)滑輪數(shù)目不一樣多，則“繩子自由端從滑輪多的一側(cè)向滑輪少的一側(cè)拉”。55. 定滑輪動(dòng)滑輪數(shù)目相同時(shí)，滑輪的繞線遵循“奇動(dòng)偶定”。意思是（忽略繩重和摩擦?xí)r）或（忽略繩重、摩擦和動(dòng)滑輪

26、重力時(shí)）中的n是奇數(shù)，則繩子自由端從動(dòng)滑輪出來向上拉；反之，如果n是偶數(shù)，則繩子自由端從定滑輪出來向下拉。56. 定滑輪動(dòng)滑輪數(shù)目相同時(shí)，如果讓畫出滑輪組最省力的繞法，一定是力從動(dòng)滑輪向上拉，即n為奇數(shù) 57. 注意：在滑輪裝配圖的繩子自由端不能隨便標(biāo)上例如或，應(yīng)根據(jù)是否考慮動(dòng)滑輪重力而定。a、如果題目說“不計(jì)繩重和摩擦”（這種情況比較多），言外之意是要“考慮動(dòng)滑輪的重力”，這時(shí)，變形可得，（經(jīng)常用到，要記住）；如果“不計(jì)繩重和摩擦和動(dòng)滑輪重力”則有，但；58. 當(dāng)力是作用在繩子的自由端時(shí)，s=nh、v=nv（以物體被滑輪接著上升為例，s為繩子移動(dòng)的距離，h為物體上升的高度，v為繩子移動(dòng)的速度

27、，v為物體上升的速度）59. 滑輪組拉著物體在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)=F/n。其中F為“作用在繩子自由端的力”，F(xiàn)為“作用在動(dòng)滑輪軸上的力”，有時(shí)等于阻力f；當(dāng)物體浸沒在水中被沿豎直向上拉動(dòng)，忽略水的阻力時(shí)FG-F浮60. 當(dāng)忽略繩重和摩擦?xí)r，由最后的式子可知，滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力和物體的重力有關(guān)：物體重力一定時(shí)，動(dòng)滑輪的重力變大，則滑輪組的機(jī)械效率就會(huì)變??；動(dòng)滑輪重力一定時(shí)，物體的重力變大，則滑輪組的機(jī)械效率就會(huì)變大；如果物體重力變了千萬不要在公式中用改變后的重力和以前的機(jī)械效率來解題，往往是通過已知求出動(dòng)滑輪的重力，再結(jié)合改變之后物體的重力求出新的滑輪組的機(jī)械效率。61.

28、對(duì)于滑輪組的受力分析透過現(xiàn)象看本質(zhì)，歸納起來：向上的力之和等于向下的力之和；向左的力之和等于向右的力之和。我們可以把滑輪上所有向上、向下的力找出來，無非是拉力F、物體重力G、動(dòng)滑輪重力G動(dòng)、有時(shí)會(huì)有浮力F浮、物體受到的摩擦力f（水平方向受力時(shí)有）。然后寫出力的等式，再進(jìn)行其他運(yùn)算。62. 判斷一個(gè)力是否做功時(shí)要抓住一點(diǎn)：物體是否沿這個(gè)力的方向移動(dòng)了一段距離。如：一個(gè)人用100N的力推著一個(gè)重力為200N的箱子勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m。推力和重力哪個(gè)力做功了？63. 功率表示做功的快慢，（一般情況下或力作用在滑輪組繩子自由端時(shí)都可以用，v表示物體運(yùn)動(dòng)的速度或在滑輪組時(shí)，表示繩子自由端移動(dòng)的速度）或（用

29、于滑輪組，v表示掛在動(dòng)滑輪上的物體移動(dòng)的速度）64. 對(duì)要求“畫出杠桿最省力的力”的題目，應(yīng)分4步：找支點(diǎn)在杠桿上找離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)（此點(diǎn)即為力的作用點(diǎn)）并將兩點(diǎn)連線（連線即為最長的力臂）根據(jù)另一個(gè)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向判斷最小力的方向（兩個(gè)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反，這一步很容易被忽略，從而出錯(cuò)）最后在力的作用點(diǎn)沿力的方向作力臂的垂線，標(biāo)上箭頭即為“最小的力”；對(duì)于要求做力臂的題目，一定要從支點(diǎn)向力的作用線作垂線來做65. 物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高（晶體熔化時(shí)）；物體溫度升高，內(nèi)能一定增加66. 熱機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有4個(gè)沖程，曲軸轉(zhuǎn)2圈，做1次功。一個(gè)內(nèi)燃機(jī)1800r/min，也就是30

30、r/s，則每秒鐘做15次功。比較容易考“壓縮沖程”和“做功沖程”時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，這兩個(gè)沖程時(shí)進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，可以從“連桿運(yùn)動(dòng)的方向”來判斷，連桿向上運(yùn)動(dòng)就是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣缸內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加；連桿向下運(yùn)動(dòng)就是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。另外，做功沖程時(shí)火花塞冒火花，這也是區(qū)別兩個(gè)沖程的一個(gè)辦法。67. 無論是熱機(jī)效率還是爐子的效率或者是滑輪組的機(jī)械效率，都是“有效利用的能量與消耗的所有能量的比值”，有效利用的能量只是消耗的所有能量中的一部分，所以比值都會(huì)小于“1”，如果算出數(shù)來是有效利用的能量值大，肯定是公式變形出錯(cuò)或計(jì)算錯(cuò)誤。68. 常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體

31、、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。69. 常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、干燥的空氣等。70. 注意，絕緣體不是不導(dǎo)電，是不容易導(dǎo)電。在一定條件下是絕緣體的物體，當(dāng)條件發(fā)生變化時(shí)，很可能變成導(dǎo)體。71. 家庭電路的電壓是220V，一節(jié)干電池的電壓是1.5V，一節(jié)蓄電池的電壓是2V，對(duì)人體的安全電壓是“不高于36V”（一定要記?。?2. 在電源外部，電流從“+”極流向“”極，在電源內(nèi)部，電流從“”極流向“+極”73. 在磁體外部，磁感線從“N”極流向“S”極，在磁體內(nèi)部，磁感線從“S”極流向“N”極74. 對(duì)于按照電路圖連接實(shí)物圖的題目，應(yīng)連到什么元件想一下相應(yīng)的

32、規(guī)則，并逐個(gè)落實(shí)，還應(yīng)遵循：、在電路圖中先標(biāo)出電壓表和電流表的正負(fù)接線柱；、辨明電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路（一般為并聯(lián)電路），明確分叉點(diǎn)和會(huì)合點(diǎn)，各元件在干路還是支路；、導(dǎo)線從電源正極開始，遵循“一一對(duì)應(yīng)”，即看一根連一根，實(shí)物圖中“導(dǎo)線不要交叉，”；、電壓表最后再連入電路；、連接完畢后一定要進(jìn)行檢查；、一定要注意：是否要判斷電壓表和電流表的量程。75. 連接實(shí)物圖時(shí)，可根據(jù)題目的敘述（如小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10）或?qū)嵨飯D中“電池或干電池的節(jié)數(shù)”判斷電壓表或電流表的量程76. 根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，各元件的位置要與實(shí)物圖中的“基本對(duì)應(yīng)”，電流流過各元件的順序必須“一一對(duì)應(yīng)”。對(duì)

33、于并聯(lián)電路要先找準(zhǔn)電流的“分叉點(diǎn)和會(huì)合點(diǎn)”，明確“兩點(diǎn)之間”有哪些元件，一定要清晰標(biāo)出兩個(gè)點(diǎn)，不加點(diǎn)就相當(dāng)于交叉不相連，是錯(cuò)誤的。77. 連接實(shí)物圖時(shí)，滑動(dòng)變阻器使用時(shí)通常是“一上一下”法連接。要特別注意，有時(shí)會(huì)進(jìn)一步要求選擇“下邊的接線柱”。如：滑片向左移，燈泡變亮或電流表示數(shù)變大，或者電壓表示數(shù)變小等78. 滑動(dòng)變阻器連入電路的部分是滑片和接線柱之間的那一部分，明確這一點(diǎn)便于判斷滑片向兩側(cè)移動(dòng)時(shí)連入電路的電阻是變大還是變小。79. 連接實(shí)物圖時(shí)，最好在電路圖中標(biāo)出電流表、電壓表的“+、”接線柱，這樣在連接實(shí)物圖時(shí)就明確了連到什么位置。80. 遇到檢查“電路連接錯(cuò)誤”的題目，可以讓電流從正極

34、出發(fā)，依次經(jīng)過各元件，每經(jīng)過一種元件應(yīng)把實(shí)際連接情況與它的使用規(guī)則相對(duì)照。一般情況有：電壓表、電流表的“量程選擇錯(cuò)誤”；電壓表、電流表的“+、”接線柱選擇錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器接線柱選擇錯(cuò)誤，其中包括兩種情況，一種是“上上”或“下下”了，另一種是要選“下邊的接線柱”，電壓表串聯(lián)入了電路、電流表并聯(lián)81. 電壓表、電流表或小燈泡用于檢查電路故障時(shí)，它們不再是為了測(cè)電壓、測(cè)電流或照明，都只是檢驗(yàn)電路通斷的工具，如果指針偏轉(zhuǎn)或燈泡發(fā)光，說明“接入點(diǎn)以外”是通路，斷開處在“接入點(diǎn)之間”，從而可以確定斷開的位置。82. 如果出現(xiàn)“電壓表示數(shù)接近電源電壓，燈泡不亮，電流表無示數(shù)”的情況，說明電壓表接入的“兩點(diǎn)之

35、間”出現(xiàn)了“斷路”，致使電壓表串聯(lián)入了電路。83. 如果出現(xiàn)“電壓表有示數(shù)，電流表也有示數(shù)，但燈泡不亮”，不一定是故障，可能是滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值太大導(dǎo)致的，下一步的操作應(yīng)該是“將滑片向阻值小的方向移動(dòng)，觀察燈泡是否發(fā)光”84. 如果出現(xiàn)“燈泡較暗，怎樣調(diào)節(jié)滑片，燈泡的亮度不變”，說明把滑動(dòng)變阻器“下邊”兩個(gè)接線柱連入電路了；如果出現(xiàn)“燈泡較亮，怎樣調(diào)節(jié)滑片，燈泡的亮度不變”，說把滑動(dòng)變阻器“上邊”兩個(gè)接線柱連入電路了。85. 對(duì)于電路求電壓、電流最大或最小值的問題：、如果題目沒有說明電壓表或電流表的量程，則認(rèn)為最大值或最小值為滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為最大值或最小值時(shí)對(duì)應(yīng)的電壓或電流；

36、、如果題目說明了電壓表和電流表的量程，則應(yīng)首先判斷再解題，例如：如果電壓表和電流表同時(shí)變大或變小，應(yīng)首先假設(shè)電壓表達(dá)到最大值，然后驗(yàn)證電流表這時(shí)是否超出了量程，如果是，則應(yīng)按照電流表達(dá)到最大值來計(jì)算。如果二者的變化趨勢(shì)相反，則分別取電壓表、電流表的最大量程即可，不用判斷了。86. 燈泡的亮度取決于它的實(shí)際功率。我們是按照燈泡的實(shí)際功率來判斷它的亮度的，對(duì)于額定電壓相同，額定功率不同的燈泡。例如：標(biāo)有“110V 60W”和“110V 20W”的燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)在220V的電路中，是并聯(lián)在220V的電路中還是并聯(lián)在110V的電路中。注意：不要看到“110V 60W”和“110V 20W”的燈泡串

37、聯(lián)到220V的電路中就認(rèn)為它們都能正常發(fā)光，這是錯(cuò)誤的兩個(gè)燈泡兩端的電壓不相等。并聯(lián)時(shí)，額定功率大的實(shí)際功率大，亮度高；串聯(lián)時(shí)，額定功率大的實(shí)際功率小，亮度小，切記。87. 題目給出了用電器的額定電壓和額定功率實(shí)際上就是要告訴你用電器的電阻和正常工作時(shí)的電流，你可以運(yùn)用公式R=U2/P和I=P/U將電阻和正常工作的電流算出來，作為已知來用。一般用到電阻的比較多，但也有題目用到正常工作時(shí)的電流，甚至有通過電路中的電流和用電器正常工作時(shí)的電流相同暗示你用電器兩端的電壓為額定電壓，進(jìn)而能求出其他未知數(shù)的。如87中就是一例，電流是0.5A時(shí)燈泡能正常發(fā)光，這樣就知道燈泡兩端電壓是6V了，進(jìn)而能求出電源

38、電壓來。88. 兩個(gè)額定電壓相同而額定功率不同的燈泡，并聯(lián)時(shí)正常發(fā)光，功率比較大的亮度比較亮，當(dāng)改為串聯(lián)時(shí)亮的反而比較暗。89. 判斷電路故障時(shí)，一定要一個(gè)元件一個(gè)元件的判斷，例如：電壓表：首先想出電壓表正確使用的三點(diǎn)注意事項(xiàng)，然后逐項(xiàng)加以判斷，依據(jù)此方法，然后再依次判斷電流表、滑動(dòng)變阻器等。有一種情況應(yīng)記?。簾襞莶涣?，電流表沒有示數(shù)，電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓。這就說明，在電壓表兩個(gè)接線柱之間出現(xiàn)了斷路，導(dǎo)致電壓表串聯(lián)入了電路。90. 電學(xué)計(jì)算題有幾種類型，對(duì)于開關(guān)特別多的這類題，除了按一般計(jì)算題的讀題、標(biāo)字母等做之外，關(guān)鍵的做法是按照題目敘述的開關(guān)閉合情況畫出等效電路圖，再將已知量標(biāo)到相

39、應(yīng)的位置展開分析。對(duì)于滑片移動(dòng)這類電學(xué)計(jì)算，通常的做法是：列出滑片在不同位置時(shí)電源電壓的等式，解方程，求出某一未知數(shù)，進(jìn)而求其他物理量。個(gè)別題目是滑片在某一位置時(shí)可以求出某一物理量，這一物理量可以做為已知求出其他物理量。如：在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6V和0.3A；移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？（2）滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？（3）如果R2的滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光，為使燈泡安全工作，應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施？請(qǐng)具體說明91