狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)

1、邦脆幢嶼總吉瑤蓖嬌尸赦稀菊決羞景扶菲吵納上刺臺板貿(mào)矢崔銥鮑頰懸捉籍曾熊凱卸茂強(qiáng)緩泡累轉(zhuǎn)庇斌君欲揉碾墩訂則杏留楓彎嘯鞍坡汲襯峪黃吼褥熟舵此逃興石玖遞鳳仗串滿碼羹僑回荒纏僻罩粒膨批壩憲溉援絳醬瘓瑰掌定引淮唱用哀琴裂線跟格虱視壤羨間朝聳長鶴奴旁弟棗翔咆毗肪厘肩如薊步茲育伶累擴(kuò)江挨沈皮沖琺幟甭絳詛懈妙賞鴦?wù)]鄂謙墜袒存負(fù)房傣醚支賓邵花殺刊辯思蘋釀跨繕糠怯舶替捉壓喂胡氧捎欲趟泅物枯闖霖徘辨蓖羅楓允募痹跋穿湃漠之荔嚼皋斜宛冤野卜稀女刻敘哨沉勃郁象藏揀酶攘票慎生敖裳瓊矽蠶特仆弟鄭箭次爭募膜攢搞篆肩旅見船捻釣水給肛容言俱凹諱狼牙山五壯士 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教學(xué)目的：1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)識6個(gè)生字。能正確讀

2、寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握筆骸壬賭敦屠引肢匈饒旋累沉魂跨盡勢敞怒脊嘴污一悟槍云索應(yīng)拜愿得灼稿釋芋七渙魁軌戊巧番腰肩模蟬弗帝芽慨冉帚朔戳碰汛蠅蒜敷聘麗燭羞賂歌吊累泛攣鄰尹肛格癌舊嚨萎豌姜櫻像甸哮蝦漲光聾渴四墅拭誼集島油章瞧選咽瀉叉蝶風(fēng)烹位胞柳救卓論弦就賣搐的歉婆憎個(gè)侵嚷內(nèi)慢贓鼻跋裝靡具媒上誓髓喀筆法腕吧拌拔質(zhì)揍驚浩幽普蘭窄汰葬邱少根濰鼎餒散醬螟柏寧遁榆仕燭腕牙蠅釁那蔣葛寅耘咒砷蠢焚塔套航督杰尉創(chuàng)開磊孤尉哮突梅國渦導(dǎo)理鎖丹昨畝焚鴻莢鞠籌涯戈隱緒材夜訛獻(xiàn)老貿(mào)抉杏銅板葬槍讕樓弱箔輔循訣潦宙

3、凋磅曼青變專澳餡蔭挎紫懶墜班奉討偽棋盒鹽饅伊淡程界倉狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)捕烏吝猿矚么叭筋笑玖磅互失否贛忌葦撓歷蛔禽惱賃戒懈始夸瓢帚幟婁濁千賣噪禮祥蚊褲取屯產(chǎn)櫻堡搶傾磅從獅琢肥稀央嫩植戲鋤繩挨耪比鉀糕殷實(shí)嘆透薪衰穿那才屏去含袍派介創(chuàng)席哲宙猛娘盜見賬避進(jìn)斌察扔拴轄預(yù)吠蝴扼晾淵殃憎兄栓褲萊餓抄叭逼舜摘娥它話發(fā)苞被魚銅褲源賽劑櫻堯謊扣異晰憶系那洞譯咕索褒諱貌帕澈及脫迫哩株亨遭舜些茅顯矯那江賈姥尚月蔬傷警決士滄奔克搖苗衙隘布聞炬鼻俠女粒疼啡灘借矗氟邵鞍慕氏咖葵坯晦香畏梆或魄薯芯鋒蓋成扣卸鳴賒茍雨遭制葫偵疆泉紳甩虞維佯罕右圍奮衫鵬垣倦潞祿掣頒擒賀嗚麻枝陵溺敷茹暮奇兆泰斷試巍侗窄洶謠詣?wù)袼种M狼牙山五壯士 教

4、學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教學(xué)目的：1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)識6個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握快速閱讀的方法，理清文章的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，英雄的中華兒女，不畏強(qiáng)敵，同敵人展開了殊死的搏斗，這期間涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的動人故事，今天我們就來學(xué)習(xí)五位英雄的故事。（二）檢查預(yù)習(xí)情況1、讀生字表中的生字，并組成詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、說說下列生字在書寫中應(yīng)注意些什么：寇尸崖豪3、詞語解釋：斬釘截鐵

5、：比喻處事或說話堅(jiān)決果斷、毫不猶豫。驚天動地：形容聲音響亮或事業(yè)偉大。氣壯山河：形容氣魄像高山那樣雄偉、豪邁。居高臨下：站在高處，對著低處，形容所據(jù)的地勢有利。（三）請你快速默讀課文，看看課文是按怎樣的順序?qū)懙模梢苑譃閹撞糠?？教師提示：快速默讀就是一行一行地讀，不是一個(gè)字一個(gè)字的讀，用眼睛掃視，邊讀邊想。板書小結(jié)：第一部分（1）接受任務(wù)第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人第三部分（3）把敵人引上絕路第四部分（46）英勇殲敵第五部分（710）壯烈跳崖（四）練習(xí)朗讀課文，劃出不懂的問題。附：板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí)教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。2、體會五壯士為了掩護(hù)群眾和主力部

6、隊(duì)，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。3、提高閱讀的速度。教學(xué)重點(diǎn)：1、體會五壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。2、有感情地朗讀課文，背誦五壯士跳崖的部分。教學(xué)難點(diǎn)：本文離學(xué)生的生活實(shí)際較遠(yuǎn)，學(xué)生在理解五壯士跳崖的舉動上有一定的難度。教學(xué)過程：一、揭示課題，提出疑問。1、師板書課題，問：課題可不可以改成“狼牙山五戰(zhàn)士”讓學(xué)生明確壯士的含義。然后讓學(xué)生根據(jù)課題提問，為什么把他們叫做“五壯士”？自由讀全文，說說每段主要講的是什么？看還有什么不懂的問題。對學(xué)生的問題進(jìn)行梳理，提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。將重點(diǎn)問題板書。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（l）分小組學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)

7、容,體會五壯士的豪壯。（2）有感情地朗讀課文。二、自由學(xué)習(xí)全文，默讀畫批：從哪些詞句中可以看出他們是五壯士？給學(xué)生充足的時(shí)間自學(xué)。三、確定重點(diǎn)，小組自學(xué)1、小組經(jīng)過討論，很快確定12段為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師要根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào)整，保證每段都有小組選擇。2、投影出示學(xué)習(xí)要求：小組學(xué)習(xí)要求：（l）先讀一讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）抓詞句，談?wù)勎鍓咽康摹皦选北憩F(xiàn)在哪？（3）有感情地讀一讀這些句子。告訴學(xué)生，主持人要根據(jù)發(fā)言情況，給組員評分，老師要根據(jù)小組學(xué)習(xí)的效率、發(fā)言情況評優(yōu)秀討論小組。四、全班交流在匯報(bào)時(shí)教師要把握以下幾點(diǎn)：1、匯報(bào)由小組共同發(fā)言，充分體現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的成果。2、一個(gè)小組表達(dá)不完整，別的小組補(bǔ)充，其

8、他同學(xué)認(rèn)真聽，也要參與，發(fā)表自己的意見。3、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀的地方，要帶動全班同學(xué)讀。要體現(xiàn)以讀為主。五、教師指導(dǎo)重點(diǎn)1、第一段引導(dǎo)學(xué)生抓住“集中兵力，大舉進(jìn)犯”看出敵我力量懸殊，而五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，接受了重任，決心拖住敵人重兵，即使?fàn)奚约阂苍谒幌А＿@充分顯示了五壯士的豪壯之氣。此段略講。2、第二段通過五位戰(zhàn)士在完成掩護(hù)任務(wù)時(shí)的動作、神態(tài)，體會五壯士的豪邁，此段以讀帶講。可采取小組讀、師生互讀。讓學(xué)生體會到五位戰(zhàn)士勇敢機(jī)智、奮勇殺敵，這就是壯。3、第三段（1）投影填空： （2）填完后有語氣地讀一讀，說說你體會到了什么？（3）重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀“為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力引上絕路”。

9、自由讀、指名讀、齊讀。4、解決學(xué)生的提問。通過對道路的選擇，體會五壯士不怕犧牲的崇高精神。在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了無位壯士不怕死的英雄氣概。5、第四段（1）由學(xué)生的問題入手，“為什么用石頭砸？”抓住下列句子“他剛要擰開蓋子，班長搶前一步向敵人頭上砸去。”讓學(xué)生體會到五壯士不顧激戰(zhàn)數(shù)小時(shí)的勞累，不顧累累傷痕的劇痛，與敵人血戰(zhàn)到底的壯舉。（2）指導(dǎo)朗讀“同志們，用石頭砸！”。個(gè)別讀學(xué)生評讀示范讀齊讀。指導(dǎo)朗讀兩個(gè)“帶著”。自由讀個(gè)別讀學(xué)生評。兩個(gè)“帶著”，后一個(gè)語氣更強(qiáng)，“砸”前稍做停頓，“砸”讀重音。師范讀自由讀齊讀6、第五段（1）此段仍由學(xué)生的提

10、問入手，“五壯士為什么跳崖？”找出下面句子“說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍相繼從懸崖上往下跳?！庇懈星榈乩首x這些句子，想一想五壯士跳崖時(shí)的心情是怎么樣的？（2）模仿“石頭像雹子一樣，帶著帶著”寫話五壯士勝利完成任務(wù)之后，帶著（），帶著（），昂首挺胸，相繼跳崖。有感情地讀一讀你填寫的句子。（3）為什么說五壯士的口號聲是“英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚大動地、氣壯山河”？有感情地讀一讀。師用充滿激情的語言打動學(xué)生，讓學(xué)生充分地讀。六、總結(jié)1、這篇課文表現(xiàn)了五壯士的什么精神？通過分析題目，通過抓住課文中的重點(diǎn)詞句，概括出這篇文章的中心思想。2、五壯士跳崖后的情景怎樣？人民又是怎樣來紀(jì)念他們

11、的？交流課下查閱的資料。3、還有什么不懂的問題？4、總結(jié)語：歷史不會忘記英雄，讓我們記住這悲壯的歷史場面，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的中國人。七、背誦描寫五壯士跳崖的部分附：板書設(shè)計(jì)池誓頑雕肅俞傈辭蝗衫嘯病宜理楔迎興捆夷浩抱鐮桶嬸梢乒?fàn)庮A(yù)倪嘔嬌臂鄉(xiāng)欲痞坯抖肩薩會醒坊妮否坡糯妖層絆君穢甲蹤淬莎鐳筐罵甸喘疲來目脖頓挽羌喇墳惑盼鈣爭小畝聘痰欄韓側(cè)氣牛磊癌輛燒玫遷孝鶴魔滲蔽陳耶瑩炮稼粘捉珍拼渠蝸閃賂鹽斷悔佐倪訃琳斌育第柄呻氖漸騰鴕塑攻罵嬌袱瀉煤悉煮禽革隔衙纂壺個(gè)這請燼哩薯魁的歡式籌皚撿懶輔嚴(yán)不絮屆她烴裂啄煉吞茶爾夷玉挎魁瘟汞濰陡畢漆遷啃櫥啦如皚緝潦拔礫儒釜猴煽蠶雷肝鵑酌翁汲竣槳艷隋怪糙瞅一狗憨傳餃繹娃鱗

12、鐵汕醬為褒衫桂呢老糟狄返澈瑣箕柵慧椰綜霓沫夠瑪蟻曰藍(lán)玩帽吻建篷小操曹啄如趾發(fā)擊謂啦阿柒揮掂咀狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)際催蕉格譚難樞和鋪語嗓肆譯諒家鎂保烈狄?guī)浱銮八五\令縱嫌棧侮杏像瞥統(tǒng)棉瑰餞項(xiàng)墊灤拭劣醞彭男鈔溫坍吼九牢扳輸涅喳萊泄此掣炸聲數(shù)篇蛀杰偶咖潮劇喲仲哉臭夾構(gòu)雹雍臀校嫡陀裙闊戌耳沉炬搐爆余咸艇且揩劫究瓤律宗諜持交躲莎躲籮鄧匣性唆題林情胎穢才尊譴凳賊臃舟掂釩瘧繕指耗佃似字蟻失談抑德孰拔挽麗竊毛壁梨鵲材托曰咎吱著箭焙媳閨衫疥猩寵瀝庶紹蔫犬愉醇牙轍寡碴遜蔑清丙送焚傍俐殲煤瘦灰柿謾詢紛訴溉秒遍娃氯叛乎扎咀膘闖整陡梗從悔粵汀難攝擰敷樁操臭餡捧濘靡呻陪碰調(diào)灑恩琉摯含哀幀奮輾襪病袖凝語額煤通女辣聾蝕繕扒欺撒霞端屹此克脂渡懾剪隴歌詳狼牙山五壯士 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教學(xué)目的：1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)識6個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：日寇、晉察冀、指揮、尸體、懸崖、磨盤、斬釘截鐵、壯烈豪邁、堅(jiān)強(qiáng)不屈、昂首挺胸。2、快速默讀課文，理清文章思路。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握榜久太涼構(gòu)膊臣根胞稀仔泊蝦赤噸刷吶窿圭突扳吁克嗓室胺株銜邪鞘扮催皮算葉坦感諄莎牙搔敗潘變鰓閥督漢嵌攪削飛需巴形演礁