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1、觀察觀察快樂快樂同學(xué)們知道這是什么嗎?(郵票)(一)創(chuàng)設(shè)情境、走進(jìn)我們的生活(一)創(chuàng)設(shè)情境、走進(jìn)我們的生活什么是郵票?(課外知識(shí))郵票的來歷 最早,郵票一詞是從英文postage。stamp直譯來的,意思就是“郵資憑證”。 1840年,英國最早發(fā)行的郵票印有女王的肖像,繼而各國仿效,紛紛發(fā)行圖大多是君王將頭像的郵票,流傳到我國后便叫“人頭”。 1878年,清光緒四年發(fā)行中國第一套以“云龍”為主圖的郵票,接著發(fā)行小龍。蟠龍郵票。我國早期的郵票上多帶有“龍”的圖案,民間俗稱為“龍頭”直至民國期間,人們還這樣習(xí)慣地稱呼 1880年,上海清心書館編印的花圖新報(bào)曾刊登一篇各國信館之印圖的文章,稱郵票為“
2、郵鈔”,這一時(shí)期,在郵局往來的正式公文中,常稱郵票為“圖記紙”,清國家郵政公布的郵政章程中規(guī)定“郵政局制造信票,以便粘信面”。稱郵票為稱郵票為“信票信票”,表示該票是寄信專用的,因上面有圖案,又稱為表示該票是寄信專用的,因上面有圖案,又稱為“信資圖記信資圖記”。在我國臺(tái)灣省。在我國臺(tái)灣省,郵票曾郵票曾被稱為被稱為“士擔(dān)紙士擔(dān)紙”即英文即英文stamp的音譯。的音譯。 1888年,臺(tái)灣設(shè)立文報(bào)總局,在其頒布的臺(tái)灣郵政票章程中,首次出現(xiàn)“郵票”二字,總局印發(fā)了兩聯(lián)單式的臺(tái)灣郵票,用以在傳遞公文中分清職責(zé)和傳遞時(shí)間,官用的稱“郵票”,民用的稱“商票”,但這里所說的郵票與現(xiàn)在的意義不同,在我國郵政史上
3、,正式使用“郵票”一詞。 1899年開始的,這時(shí)郵政匯總已開辦,郵政業(yè)務(wù)擴(kuò)大了,“信票”上的“信字已不能包括全部郵政業(yè)務(wù)”。 1912年,我國發(fā)行的“光復(fù)紀(jì)念”郵票上,第一次印上了“郵票”字樣。 說明:以花為主題背景,面值2分的白色花邊郵票。 說明:以圣誕節(jié)為主題的郵票集,采用花邊外置與內(nèi)嵌形式表現(xiàn)出來的郵票。生活中無處不在的郵票欣賞生活中無處不在的郵票欣賞(三)觀察圖形(三)觀察圖形 同學(xué)們,上下共有兩組四張郵票,先來觀察,郵票的內(nèi)容是否相同呢?不同之處又在哪里(外觀、邊框等)你能用自己的語言表述一下嗎?第一組(左圖) 中國郵政發(fā)行郵票面值:20分 50分第二組(右圖) 中國郵政發(fā)行郵票面值
4、:20分 50分美味的蛋糕需要花邊的點(diǎn)綴,外觀很美觀美味的蛋糕需要花邊的點(diǎn)綴,外觀很美觀漂亮的卡通紙巾也有可愛的花邊漂亮的卡通紙巾也有可愛的花邊形式各一的邊框上也有好看的花邊襯托形式各一的邊框上也有好看的花邊襯托餐桌的花邊布讓小小餐桌煥然一新餐桌的花邊布讓小小餐桌煥然一新我們生活中常見的花邊物品我們生活中常見的花邊物品可愛的小圓桌蓋上漂亮的花邊布更加富有生機(jī)了可愛的小圓桌蓋上漂亮的花邊布更加富有生機(jī)了我們生活中常見的花邊物品我們生活中常見的花邊物品粉粉的小帽子有了花邊顯得與眾不同粉粉的小帽子有了花邊顯得與眾不同我們生活中常見的花邊物品我們生活中常見的花邊物品我們小女孩最喜歡的公主裙有了花邊是不
5、是很迷人呢?我們小女孩最喜歡的公主裙有了花邊是不是很迷人呢?我們生活中常見的花邊物品我們生活中常見的花邊物品(四)任務(wù)啟航、走進(jìn)畫圖程序(四)任務(wù)啟航、走進(jìn)畫圖程序開始(五)認(rèn)識(shí)曲線和填充工具(五)認(rèn)識(shí)曲線和填充工具請(qǐng)同學(xué)們幫助老師找一找曲線和填充工具在哪里呢?曲線工具填充顏色工具曲線工具的三種不同畫法與表示單弧線曲線單弧線曲線雙弧線曲線雙弧線曲線閉合型曲線閉合型曲線請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋媹D程序中按老師演示步驟試試這三種曲線的畫法吧?。╟型曲線)型曲線)(s型曲線)型曲線)(水滴狀曲線)(水滴狀曲線)(六)課堂實(shí)踐(六)課堂實(shí)踐1、單弧線畫法(c型曲線)2、雙弧線畫法(s型曲線)3、閉合型曲線(水滴狀曲線)任任務(wù)務(wù)練練習(xí)習(xí)任務(wù)一(單弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))任務(wù)一(單弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))(六)課堂實(shí)踐(六)課堂實(shí)踐任務(wù)二(雙弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))任務(wù)二(雙弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))小山坡采用雙弧線畫法(七)課外實(shí)踐(七)課外實(shí)踐任務(wù)三(閉合型弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))任務(wù)三(閉合型弧線畫法與填充工具的配合練習(xí))(七)課外實(shí)踐(七)課外實(shí)踐 請(qǐng)
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