5S管理系列講義課程

1、5S管理系列講義之三“5S”活動一、5S的意義“5S”是工廠很受歡迎的一套企業(yè)管理活動。它包括整理（ SEIRI）、整頓（SEITON ）、 清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU ）、素養(yǎng)（SHITSUKE ）五個內容，由于這五項內容在日 文中的羅馬發(fā)音中均以“ S”開頭，因此人們把他們簡稱為“5S”。5S定義整理區(qū)分要與 不要的東 西，把不 要的東西 丟棄整頓廠區(qū)安 排、定位、 規(guī)劃，使 要用的東 西能立刻 拿到清掃使環(huán)境無垃圾污穢、異物庫存量減少把場地弄寬并氣在找情形維持并提咼設備的性能能掃除設備的重效果目的有效利用物品不要丟失不會再漏油或漏不再浪費時間減低價格提咼效率沒有不安全的提

2、咼品質降低故障“ 5S”活動有以下的作用：1、提高企業(yè)形象 推行“ 5S”，使企業(yè)有一個清爽、明亮、潔凈的環(huán)境，能使客戶對企業(yè)產生信心。 如果客戶進入工廠的第一感覺是見到企業(yè)的工作步調緊湊，工作態(tài)度嚴謹，員工士氣高昂， 工廠的任何物品都擺放得整整齊齊，井然有序，那么客人對這個企業(yè)的產品質量就相當放心， 很自然就很有信心跟企業(yè)簽訂訂單。但如果客人一走進工廠的大門就看到車輛停放凌亂不堪。垃圾滿地，辦公室的辦公桌面用品亂七八糟。衛(wèi)生間奇臭難聞，那么客戶肯定從內心里懷疑企業(yè)的管理能力，對這個企業(yè)的產品質量更是沒有信心，哪還談得上跟企業(yè)簽訂訂單呢？ “5S'推行得好，必然會有很多人到企業(yè)來觀摩，

3、從而提高企業(yè)的知名度和形象。 隨著企業(yè)知名度和形象的提高，客戶下單的意愿不斷增強，那么企業(yè)的市場占有率 也就相對提高了。2、減少浪費： “ 5S'活動可節(jié)省消耗品、用具及原材料。 節(jié)省工作場所（物品定位擺放，通道通暢節(jié)省地方） 減少準備時間（物品定位擺放，隨手可拿到，不用費時去找）。3、安全有保障： 有推行 “ 5S'的場所必然是舒適亮麗、流程明暢，可減少意外發(fā)生。 全體員工遵守作業(yè)規(guī)程，比較容易發(fā)生工作傷害。 危險點有防止和警告（標志）。 “ 5S”活動強調危險預知訓練，每個人都有危險預知的能力（如知道這樣做沒有危險， 那樣做就會出現(xiàn)危險），安全得以保障。4、標準化推動者：

4、“ 5S'活動強調作業(yè)標準的重要性。 員工能遵守作業(yè)標準，服務質量提高且穩(wěn)定。 通過目視管理的運用與標準化，預防問題的發(fā)生。5、增加員工歸屬感： “5S'創(chuàng)造了明朗的環(huán)境?？墒构ぷ鲿r心情愉快，員工有被尊重的感覺。 經過“ 5S”活動，員工的意識慢慢產生改變，有助于工作的推展。 員工歸屬感增強，人與人之間、主管與部屬之間均有良好的互動關系。 領導參與“ 5S'活動，能塑造出良性的企業(yè)文化。二、整理（一）、整理定義：對現(xiàn)場的材料、 物品進行分類，不要和必要的加以分開，同時處理不要的東西。對機器上清掃下來的切削物，制定回收方法，并遵行處理。另外確保通道順暢。屋頂、門窗、通道

5、有破損現(xiàn)象應及時處理。（二）、整理要領：1.去除不必要之物。2.決定一個放置場所。3.要與不要東西區(qū)分。要不要1. 可再加工利用2. 可檢修再用3. 可成為其他替代品4. 可成為別行業(yè)的原材料5. 資源利用：紙、塑膠、銅、鋁、鐵、鋅6. 廢棄物：找合法商處理按規(guī)定手續(xù)辦理報廢品可按下表進行具體區(qū)分:現(xiàn)場物品“不要”與“要”類別表序 號現(xiàn)場“不要”的物品序 號現(xiàn)場要的物品1雜物、紙屑、無用的風扇1使用的機器設備、電氣裝置2不再使用的工裝、夾具、模 具/、2在用工作臺、凳、材料架、箱3地板不再使用的辦公用品3在用的工、夾、模具4破爛的垃圾筒、簍、柜、紙 箱4原材料、在制品、半成品、成品5呆、滯物料

6、5辦公用品、文具6工作 臺柜面過時的報表、資料6棧板、簍、柜、防除塵用具7破壞的工具、樣品7使用中的看報、海抱8多余（有倉庫：本月不使用； 沒倉庫：半年不使用）的材 料8各種清潔用具、海抱9私人的用品（如傘、衣物， 包等）9文件資料、圖表、檔案10墻壁老、舊、無用的指導書10作業(yè)指導書、檢驗用的樣品11破爛的意見箱、建議箱1112老、舊、廢的海報、標語1213天花 板不再使用的吊扇1314不再使用的各種模具1415無用的各自種管線1516無效的標語、指示牌164不要的物品處理后放在木箱內或看得到的位置作記號、標符號、標簽等，按照分類 拋棄指定位置，分類塑膠、生鐵、熟鐵、鋁、銅申請出售。（三）、

7、5S具體活動事例題目活動事例1.不要品清掃而空2不漏、污染發(fā)生源對策。3. 大掃除。4. 不適合、破廢按年處理。5 不漏。防止飛散蓋子?；壑?研究。6 .外圍周圍除草。7 .倉庫整理。8.附著渣滓。污垢清除。9 .機油油盤。油污驅除。整理層別管理 與 發(fā)生源對策三、整頓（一）、整頓意義：在設了生產物品的堆放處后，通道用黃線（或定位線用白線） 作出標志，物品不能擺在線外。不急用的設備、工具，還能用的材料等，即使放在堆放處，也應考慮能隨時使用而遵 行保管。物品放外面，不能直接放在地上。 要注意放得安穩(wěn)，要想到今后使用時， 移動方便。（二）、整頓要領：1. 排除“找”的工作。2. 隨時能取到自己想

8、要的東西。3. 看得見的管理。4. 排除“尋找”的困擾。5. 將需要的東西隔開，必要時可方便拿出使用之擺置的狀態(tài)。生銹人不安全7. 無v瑕疵三V不健康1混入不匚不滿情緒配合安全、品質、能率的擺置方法來進行。消臟亂三z不合理除w危險不不均勻三辛苦（低效率）狀態(tài)1不經濟5S具體活動事例:題目活動事例1. 指定席。包裝狀態(tài)放置。2. 30秒取出卷宗。（取出、 歸檔比賽）3. 歸檔整理基準。4. 畫線、區(qū)域線、整頓符號。5. 沒鎖匙、沒蓋子。6. 先進先出管理。7. 揭示物。標示物張貼。&文子的書與方式9. 整潔化、地上、直線化。10. 機能物品放置方式：材 料、制品、臺、架、工 具、治具、消耗品、預 備品、私用品等。整頓機能的保管 與尋找的排除（三）、整頓定位要決:A :以使用時間區(qū)分每小時放在身旁、桌上、看板管理1. 經常使用彳 每天用一一放在周圍、抽屜、標示管理I每周用一一事務柜、零件柜、顏色管理 一個月以內放在架子2. 偶爾使用丿I 一個月以上放在墻邊事小倉庫 .六個月到一年放在倉庫3. 很少使用- 一年用不到裝箱放在地下室倉庫并列表管