助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)

1、助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：你們好！我是核保核賠四班的 =, 我希望在下學(xué)期能盡自己的能力更好地幫助 12 級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)識(shí)和了解保院，解決他們的一些問(wèn)題。因此 ,特向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師申請(qǐng)做 12 級(jí)新生助理輔導(dǎo)員。在我進(jìn)入保院之后與助理輔導(dǎo)員接觸才真正了解他們這個(gè)無(wú)私的群體，他們對(duì)我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動(dòng)與難忘，所以那時(shí)我就下決心成為下一屆的助理輔導(dǎo)員， 為他們提供更多的幫助。時(shí)光飛逝，現(xiàn)在 12 級(jí)助理輔導(dǎo)員選拔工作已經(jīng)開(kāi)始，而我以滿懷激情的特此申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員。我覺(jué)得 12 級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們那時(shí)一樣 ,剛經(jīng)歷過(guò)高考心中充滿了高興和疑慮 ,來(lái)到這既陌生又向往

2、的大學(xué) ,或許會(huì)體驗(yàn)者太多的第一次。初進(jìn)保院大門(mén)一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題 ,所以我想通過(guò)自己在保院學(xué)習(xí)和生活了一年的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決生活學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活 ,盡快適應(yīng)保院這個(gè)大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無(wú)助，感受到保院的溫暖。我相信我能擔(dān)起這個(gè)職務(wù) ,去增強(qiáng)他們對(duì)于前途 ,對(duì)于未來(lái)的信念。其次是我在工作、學(xué)習(xí)和生活中,腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真 ,盡職盡責(zé)，有較好的協(xié)調(diào)能力，處事能力。助理輔導(dǎo)員是一個(gè)特殊的群體,他們既扮演著學(xué)生的角色,又承擔(dān)著幫助老師工作的責(zé)任,他們是老師與學(xué)生之間的紐帶,又是老師與學(xué)生溝通的橋梁 ,他們將承擔(dān)更多的責(zé)任和希望。助理輔導(dǎo)員的全部工作都是為了新生的

3、成人成才服務(wù)。 要認(rèn)識(shí)到助理輔導(dǎo)員的工作對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及學(xué)生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學(xué)生最大 ,學(xué)生利益無(wú)小事 ,學(xué)生利益無(wú)難事的原則認(rèn)真做好助理輔導(dǎo)的各項(xiàng)工作。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員，我將從如下方面開(kāi)展工作：一、工作目標(biāo)結(jié)合自身的實(shí)際情況，給他們起到一個(gè)好的引導(dǎo)作用。積極的引導(dǎo)他們：作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置，其次在大學(xué)里同時(shí)還要學(xué)會(huì)去處理好各種人際關(guān)系，積極參加班級(jí)、 學(xué)校組織及協(xié)會(huì)選拔，抓住各次機(jī)會(huì)去鍛煉自己，調(diào)高自己的能力。實(shí)現(xiàn)自我“贏”銷(xiāo)，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。二、工作安排新生報(bào)到前跟輔導(dǎo)員了解所帶班級(jí)的所有情況， 軍訓(xùn)時(shí)做好學(xué)生報(bào)名接待，（例如：解答學(xué)生及家長(zhǎng)疑問(wèn)，

4、安排學(xué)生寢室等） ，利用最短時(shí)間掌握學(xué)生的資料， 對(duì)每個(gè)學(xué)生有所了解。 便于以后工作的開(kāi)展，召開(kāi)第一次班會(huì)，首先做自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)自己，然后讓新生們做自我介紹，對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)性格有所了解。 然后講解一些自己的大學(xué)生活小經(jīng)驗(yàn)， 并講解一些學(xué)校的具體信息， 專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就業(yè)前景，學(xué)校的傳統(tǒng)等等，使得新生能保持積極的人生態(tài)度。在軍訓(xùn)期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領(lǐng)新生班委成員具體負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作 ,指導(dǎo)他們做好工作。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)1 、大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的地方，一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會(huì)召開(kāi)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題，告訴他們大學(xué)與高中

5、的不同，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在自己手中，而老師只起引導(dǎo)作用，所以更應(yīng)高度的關(guān)注學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。2 、建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)規(guī)章制度， 更重的是注重規(guī)章制度的可行性，明確規(guī)范的考勤制度， 每堂課由副班長(zhǎng)記錄學(xué)生出勤情況，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每周班會(huì)上依次總結(jié)。3 、每周要固定的召開(kāi)班會(huì)，以便于解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。4 、建立較完善的班委干部例會(huì)制度，以便于及時(shí)解決工作中存在的各種問(wèn)題。5 、在大學(xué)沒(méi)有固定的教室，宿舍作為我們學(xué)習(xí)生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風(fēng)建設(shè)更是刻不容緩，實(shí)施寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進(jìn)了解，增進(jìn)舍友之間的友誼，為大家學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)號(hào)的環(huán)境。四、關(guān)注特殊群體1、關(guān)心身體殘疾的學(xué)生，給予他們最溫暖的關(guān)懷和幫助。2、關(guān)注同學(xué)們的身心健康。3、關(guān)注貧困生，深入學(xué)生中調(diào)查， 深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開(kāi)”，同時(shí)要給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與他們