蘇教版小學(xué)一年級(jí)體育.上教案前課

1、張家港市旭東學(xué)校教師備課（ 20172018學(xué)年第一學(xué)期） 學(xué)科： 體 育 班級(jí)： 一年級(jí) 姓名： 周榮桂 張冬梅 一年級(jí)年級(jí) 體育 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（20172018學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想： 一年級(jí)的朋友剛從活潑好動(dòng)的幼兒期過(guò)渡，堅(jiān)決以促進(jìn)他們身心發(fā)展的要求，從安全的角度出發(fā)，堅(jiān)持從小鍛煉的方針，樹(shù)立小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的意識(shí)，磨練他們堅(jiān)韌的信念。努力培養(yǎng)新時(shí)代四有新人。關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、靈活性和持續(xù)性。培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)體育，愛(ài)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的思想。 二、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)1室內(nèi)體育教學(xué) 12可愛(ài)的小兔子；一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；歡樂(lè)的一天；袋鼠搬家43運(yùn)球 ； 跑步 ； 跳遠(yuǎn) ；

2、 丟手絹44 找朋友 ；隊(duì)形變化； 追皮球 ； 隊(duì)形訓(xùn)練45逛運(yùn)動(dòng)園； 跳圈 ； 廣播操 ； 復(fù)習(xí)廣播操46放假7正確走路 ； 走路交替 ； 隊(duì)形訓(xùn)練 ； 踢毽子48正確走路； 走路交替； 隊(duì)形訓(xùn)練； 踢毽子49跳格子 ； 呼啦圈 ； 丟沙包； 跳遠(yuǎn)410方位練習(xí)一；方位練習(xí)二；方位練習(xí)三；方位測(cè)試411 抓小雞 ； 運(yùn)南瓜； 50米跑步； 蛙跳412做早操的好處 ；隊(duì)列隊(duì)形 ；廣播操 ； 廣播操413廣播操 ；廣播操 ； 復(fù)習(xí)廣播操；復(fù)習(xí)廣播操414前后滾動(dòng)；端水平衡比賽；復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；韻律活動(dòng)415走跑交替 ；走跑交替；走和跑；考核；板凳暢想416前滾翻；復(fù)習(xí)前滾翻；勞動(dòng)模范操 ；復(fù)習(xí)勞動(dòng)

3、模范操417齊步走立定； 跳繩 ； 投擲 ；跳躍418蹦蹦跳跳 ；隊(duì)列隊(duì)形 ；多種姿勢(shì)投擲 ；個(gè)人衛(wèi)生419各種姿勢(shì)的走；韻律和舞蹈 ；換物接力；開(kāi)紙飛機(jī)420仰臥起坐 2課時(shí)； 投擲：上手持輕物鄭遠(yuǎn)2課時(shí)4三、具體的措施： 1.要重視學(xué)生良好的站姿，隊(duì)形。 2.樹(shù)立從小愛(ài)體育，注重體型訓(xùn)練。 3.努力學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極投身體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。 4.定期交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，制定下一步學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。 教學(xué)課題 了解體育課. ( 第 1 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是體育課，為什么要上體育課并養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)教學(xué)重點(diǎn)：明白體育課的真正含義以及意義；養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要

4、求教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平課前準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地教學(xué)過(guò)程： 一、討論體育課的由來(lái)： 1談話(huà)導(dǎo)入：小朋友們，有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎？2學(xué)生自由討論，教師摘要板書(shū)。3進(jìn)一步引導(dǎo), 那你們知道什么是體育課嗎，平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？4師：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動(dòng)，體育課就是滿(mǎn)足大家這種活動(dòng)的心愿的二、過(guò)程：小朋友對(duì)坐、立、行并不陌

5、生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求，今天老師就讓小朋友來(lái)討論討論什么樣才是正確的。 教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語(yǔ)；（20讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。（3）教師觀(guān)察學(xué)生討論。（4）學(xué)生總結(jié)，教師評(píng)價(jià)。（5）讓個(gè)別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)，引以為戒。 三、重點(diǎn)：（1）坐。俗話(huà)說(shuō)“坐如鐘”。正確的姿勢(shì)是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。（2）立。俗話(huà)說(shuō)“立如松”。人體站立時(shí)，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開(kāi)立。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動(dòng)。

6、0;四、結(jié)束部分（9-15分鐘） 小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位，不然可會(huì)鬧出大笑話(huà)的。 讓一個(gè)小朋友上來(lái)做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說(shuō)出正確的名稱(chēng)以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如：踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 躲閃游戲( 第_4課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)，使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的，以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要 愛(ài)護(hù)小的同學(xué)，互相愛(ài)護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：如何排隊(duì)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)整理隊(duì)伍。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng).教學(xué)過(guò)程： 一、

7、60;課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地，圍在教師身邊聽(tīng)。  導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀？二、故事情節(jié)發(fā)展教學(xué)方法： 1導(dǎo)語(yǔ)：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。 2教師仔細(xì)觀(guān)察，對(duì)錯(cuò)誤的加以糾正，把大家容易出現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解，在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。3組織方法：     排成

8、四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(shì)（左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時(shí)，排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形，距離教師2-3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。 注：因?qū)W生反應(yīng)能力較慢，因此需要結(jié)合“解散”“集合”來(lái)訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力，提高集合的速度。 三：尾聲恢復(fù) 游戲：母雞愛(ài)小雞 （1）小朋友，小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了，現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹，小雞和老鷹要展開(kāi)一段生死的較量，看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。（2）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的

9、雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（4）仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正修改欄教后小記：教學(xué)課題 立正，稍息  ( 第_5_ 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)快快集合的游戲提高集合的速度和準(zhǔn)確性；。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)立正稍息來(lái)形成正確的動(dòng)作、技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)：提高下肢的奔跑能力，靈敏和協(xié)調(diào)性。課前準(zhǔn)備：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，穩(wěn)重的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。 組織方法：成四路縱隊(duì)-集合（如右圖） 要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)。 游戲：快快集合。 二、游戲方法；（1）

10、先排成四路縱隊(duì)。（2）發(fā)出“解散”口令后，學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來(lái)的位置站好，以快、靜、齊的對(duì)為勝。 教與學(xué)的方法：（1）教師簡(jiǎn)單講解并做要求；（2）學(xué)生聽(tīng)指揮練習(xí)；（3）教師反饋給學(xué)生練習(xí)的情況，針對(duì)不足加以糾正；（4）重新練習(xí) 預(yù)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì)，提高集合的速度和學(xué)生的反應(yīng)能力。三、新授內(nèi)容：立正、稍息 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們看過(guò)解放軍叔叔集合時(shí)的場(chǎng)合嗎，他們立正時(shí)站的像一棵松樹(shù)一樣挺拔，不動(dòng)搖；稍息時(shí)也一樣站的很不錯(cuò)，你們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)高大的人物。 四、教與學(xué)

11、的方法：（1）導(dǎo)入；（2）講解立正稍息的做法，并做示范，包括教師示范和個(gè)別學(xué)生示范；（3）學(xué)生聽(tīng)指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)；（4）教師觀(guān)察學(xué)生練習(xí)的、情況，并及時(shí)對(duì)錯(cuò) 的進(jìn)行糾正；（5）集合隊(duì)伍，進(jìn)行小節(jié)。（6）讓學(xué)生上來(lái)示范，檢查練習(xí)情況。 預(yù)期目標(biāo)：大部分同學(xué)都能做到正確五、1總結(jié)  2集合，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容 3師生告別，宣布下課修改欄教后小記： 教學(xué)課題 叫號(hào)起立 ( 第 2課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)反復(fù)游戲練習(xí)，使學(xué)生形成正確動(dòng)作技能，使動(dòng)作做到靈敏協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用多種方法跑

12、跳。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程一、熱身部分： 唱歌，師生問(wèn)好。 宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。點(diǎn)名。 教法： 1教師言語(yǔ)要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)。 要求：學(xué)生坐在教室里按自己的座位做好。  二、導(dǎo)學(xué)自練： （一）講解本課體育課的要求和任務(wù)。 （二）講解叫好起立的方法： 1學(xué)生分成人數(shù)相等的2 或4隊(duì)，按身高的順序站好，學(xué)生牢記自己的位置和號(hào)碼，教師記錄好位置后開(kāi)始叫號(hào)。2.學(xué)生聽(tīng)到叫自己的號(hào)時(shí)，馬上起立，如若出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)找出正確號(hào)碼的學(xué)生，并讓其大聲報(bào)出號(hào)碼。直到老師叫完每一位學(xué)生的號(hào)碼

13、。 (三）小游戲：（抓手指） 教法：    1教師講解，言語(yǔ)要清晰。 2要求：1）學(xué)會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律2）養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)3）能夠自覺(jué)做到不無(wú)故曠課、遲到、有事要請(qǐng)假。3教師講解游戲規(guī)則、方法并示范。 要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則。三、放松小結(jié)： 總結(jié)本次課的情況   修改欄教后小記： 教學(xué)課題 集合、解散 ( 第_3_課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：觀(guān)摩高年級(jí)學(xué)生上體育課的過(guò)程；掌握快速集合、解散的隊(duì)列隊(duì)形的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握快速集合、解散的隊(duì)列隊(duì)形的方法。 教學(xué)

14、難點(diǎn)：提高學(xué)生自我表現(xiàn)和集體合作的意識(shí)。課前準(zhǔn)備： 操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：  一、準(zhǔn)備部分 1課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，檢查服裝情況 2宣布教學(xué)內(nèi)容：小朋友們，最近一段時(shí)間內(nèi)你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為了表?yè)P(yáng)你們，所以今天老師就準(zhǔn)備帶大家去動(dòng)物園，特別要看看小兔子，它們好可愛(ài)，蹦蹦跳跳的   3步入課堂 韻律操： 第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（要求盡量拉開(kāi)上身的肌肉群） 第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)（要求體側(cè)時(shí)要到位，動(dòng)作準(zhǔn)確教學(xué)方法：（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的伸展運(yùn)動(dòng)，頭部運(yùn)動(dòng)以及上肢運(yùn)動(dòng)；（2） 分節(jié)領(lǐng)做今天要新授的三個(gè)動(dòng)作；（3） 教師連續(xù)領(lǐng)做； 組織

15、（如圖）：學(xué)生自由散開(kāi)在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)，圍繞在教師身邊。2、 主體部分。教導(dǎo)：集合解散。 1. 方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì)，先觀(guān)察高年級(jí)的學(xué)生上體育課，之后教師組織學(xué)生練習(xí)集合、解散。教師講解要求，將學(xué)生分成4隊(duì)，按高矮順序站好。2. 學(xué)生聽(tīng)老師指揮進(jìn)行練習(xí)。3、 教師總結(jié)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小組和個(gè)人，提出不足。4、 教師整理隊(duì)伍，點(diǎn)名。帶回教室，宣布下課，師生告別。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 基本部位操 ( 第_6_課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)部位操中的頭部、肩部、擴(kuò)胸和振臂運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)部位操中的頭部、肩部、擴(kuò)胸和振臂運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作

16、。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的節(jié)奏感。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)一個(gè)教學(xué)過(guò)程：一、收心熱身、導(dǎo)入情節(jié) （一）課堂常規(guī) 1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝情況。 2.師生問(wèn)好 3.宣布本課內(nèi)容   導(dǎo)入：“小朋友們，平時(shí)排隊(duì)如果不聽(tīng)指揮的話(huà)，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？”“所以我們一定要聽(tīng)指揮，事情才能做到有序、更好?！?#160;4.步入課堂 組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）  要求：快，靜，齊，精神飽滿(mǎn)。 學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。 二、學(xué)基本部位操

17、60;1.教師示范動(dòng)作（要求學(xué)生動(dòng)作到位，輕快，姿勢(shì)正確，優(yōu)美） 2.學(xué)生試著做（要求盡量放松，收心愉快） 教學(xué)方法： （1）教師先做完整的示范，講解；（2）教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)； （3）連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀(guān)察學(xué)生練習(xí)，加以糾正。 學(xué)生學(xué)法： （1）復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，學(xué)基本部位操。 （2）了解觀(guān)察具體示范動(dòng)作。 （3）集體練習(xí)，對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正。（四）師生告別 組織：成四路縱隊(duì)集合。修改欄教后小記： 教學(xué)課題_向左、向右看齊 ( 第_7課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握看齊的動(dòng)作方法，增強(qiáng)學(xué)生服從命令，聽(tīng)指揮

18、和遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)操中的腹背、正壓腿、側(cè)壓腿與活動(dòng)膝蓋、躶、腕關(guān)節(jié)的動(dòng)作發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的節(jié)湊感。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的身體的良好姿態(tài)和節(jié)奏感。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī) 1整隊(duì)，檢查服裝情況；  2師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容；  3導(dǎo)入情境教學(xué)    二、新授：向左、向右看齊 動(dòng)作方法：排頭立正目視前方，左（右）手迅速叉腰；同時(shí)其余同學(xué)左（右）手迅速叉腰，向左（右）迅速轉(zhuǎn)頭，眼看臨近學(xué)生的左（右）腮并通視全線(xiàn)。兩列以上的隊(duì)伍，后列學(xué)生向前對(duì)正

19、，排頭右手前平舉，與前列排頭保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動(dòng)作相同。三、你搬我運(yùn) 方法：分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)又分成甲乙組，哨響，每隊(duì)甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個(gè)小球搬到本隊(duì)乙組前面的圈內(nèi)，然后跑上前同乙組排頭拍手。每隊(duì)甲乙二組依次往返進(jìn)行，快的隊(duì)為勝。 規(guī)則：如途中掉球，要撿起繼續(xù)搬運(yùn)。球滾出圈，要撿回重放.。四、教師評(píng)出勝利的隊(duì)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小組和個(gè)人，提出不足之處，并提出下次上課的要求。 五、安排學(xué)生收回器材，做放松操，教師整隊(duì)，點(diǎn)名、帶回教室，到了教師再宣布解散。修改欄教后小記： 教學(xué)課題_向左、向右看齊 ( 第8課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)

20、生掌握看齊的動(dòng)作方法，增強(qiáng)學(xué)生服從命令，聽(tīng)指揮和遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)操中的腹背、正壓腿、側(cè)壓腿與活動(dòng)膝蓋、躶、腕關(guān)節(jié)的動(dòng)作發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的節(jié)湊感。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的身體的良好姿態(tài)和節(jié)奏感。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī) 1整隊(duì)，檢查服裝情況；  2師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容；  3導(dǎo)入情境教學(xué)    二、復(fù)習(xí)：向左、向右看齊 動(dòng)作方法：排頭立正目視前方，左（右）手迅速叉腰；同時(shí)其余同學(xué)左（右）手迅速叉腰，向左（右）迅速轉(zhuǎn)頭，眼看臨近學(xué)生的左（右）

21、腮并通視全線(xiàn)。兩列以上的隊(duì)伍，后列學(xué)生向前對(duì)正，排頭右手前平舉，與前列排頭保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動(dòng)作相同。3、 復(fù)習(xí)基本部位操學(xué)生在教師的提醒下復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。教師示范動(dòng)作，并告知名稱(chēng)。學(xué)生隨教師分節(jié)拍練習(xí)四、教師評(píng)出勝利的隊(duì)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小組和個(gè)人，提出不足之處，并提出下次上課的要求。 五、安排學(xué)生收回器材，做放松操，教師整隊(duì)，點(diǎn)名、帶回教室，到了教師再宣布解散。修改欄教后小記：教學(xué)課題：集合與解散、稍息與立正、向左（右）看齊(第_9_課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)已學(xué)的隊(duì)形動(dòng)作，強(qiáng)化學(xué)生行動(dòng)迅速和聽(tīng)指揮的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的注意力，自控能力，欣賞能力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生

22、的身體協(xié)調(diào)能力：。課前準(zhǔn)備： 操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī) 1整隊(duì) 2師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容 3、導(dǎo)入情境   二、基本部位操  （1）頭部運(yùn)動(dòng)  （2）正側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)  （3）活動(dòng)手腳腕 復(fù)習(xí)：集合、解散、立正、稍息，向左、向右看齊 動(dòng)作方法：排頭立正目視前方，左（右）手迅速叉腰；同時(shí)其余同學(xué)左（右）手迅速叉腰，向左（右）迅速轉(zhuǎn)頭，眼看臨近學(xué)生的左（右）腮并通視全線(xiàn)。兩列以上的隊(duì)伍，后列學(xué)生向前對(duì)正，排頭右手前平舉，與前列排頭保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)

23、生動(dòng)作相同。立正時(shí)雙手放褲子兩邊，五指并攏，雙腳并攏，稍息時(shí)，左腳向前半步伸出，雙手背背后。三、 你搬我運(yùn) 方法：分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)又分成甲乙組，哨響，每隊(duì)甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個(gè)小球搬到本隊(duì)乙組前面的圈內(nèi)，然后跑上前同乙組排頭拍手。每隊(duì)甲乙二組依次往返進(jìn)行，快的隊(duì)為勝。 規(guī)則：如途中掉球，要撿起繼續(xù)搬運(yùn)。球滾出圈，要撿回重放.四、課后小結(jié)安排收回器材五、師生告別修改欄教后小記：教學(xué)課題_老鷹_抓小雞 ( 第_10_課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。 教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

24、課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)，道具四個(gè)。教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī) 1整隊(duì)，檢查服裝情況；  2師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容；  3導(dǎo)入情境教學(xué)    二、模仿操 （1）挑擔(dān) （2）打氣 （3）投手榴彈 （4）搖轆轤學(xué)習(xí)本領(lǐng)： 1、連續(xù)向前跳 方法：站在起跳線(xiàn)后，兩腳稍分開(kāi)自然站立，上體稍前傾，起跳時(shí)，兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地時(shí)前腳掌輕巧著地，然后繼續(xù)向前跳。（袋鼠跳：兩腳并攏屈膝，兩手在胸前屈肘，往前跳）  游戲抓小雞教師講解游戲要求和規(guī)則

25、，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽，分組比賽。 三、你搬我運(yùn) 方法：分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)又分成甲乙組，哨響，每隊(duì)甲組排頭先跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個(gè)小球搬到本隊(duì)乙組前面的圈內(nèi)，然后跑上前同乙組排頭拍手。每隊(duì)甲乙二組依次往返進(jìn)行，快的隊(duì)為勝。 規(guī)則：如途中掉球，要撿起繼續(xù)搬運(yùn)。球滾出圈，要撿回重放.。四、教師評(píng)出勝利的隊(duì)，并做賽后小結(jié)。先游戲 做放松操。五、安排收回器材、師生告別修改欄教后小記： 教學(xué)課題 向左（右）轉(zhuǎn) ( 第 11 課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：掌握轉(zhuǎn)的方法，提高學(xué)生的方向感，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：掌

26、握轉(zhuǎn)的方法，提高學(xué)生的方向感。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、熱身部分： （一）唱歌。 （二）師生問(wèn)好。 （三）宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。 （四）點(diǎn)名。 教法： 1.教師言語(yǔ)要清晰。 2.講解課堂要求任務(wù)。 要求：聽(tīng)到指令后，左（右）腳跟與左（右）腳掌前部同時(shí)用力，向左（右）轉(zhuǎn)體90度，重心落在左（右）腳上，接著 左（右）腳跟向左（右）腳跟靠攏。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩臂不要擺動(dòng)，上體保持正直。 二、導(dǎo)學(xué)自練： 講解本節(jié)體育課的要求和任務(wù)。 小游戲：（抓手指） 教法： 

27、1.教師講解，言語(yǔ)要清晰。 2.要求：1）學(xué)會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律2）養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)3）能夠自覺(jué)做到不無(wú)故曠課、遲到、有事要請(qǐng)假。     3.教師講解游戲規(guī)則、方法并示范。 要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則。三、放松小結(jié)： （一）總結(jié)本次課的情況 （二）下課  修改欄教后小記： 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)游戲好處的理解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)游戲好處的理解和認(rèn)識(shí)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、一、熱身部分： （一）唱歌

28、。 （二）師生問(wèn)好。 （三）宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。 （四）點(diǎn)名。 二、隊(duì)列隊(duì)形：1.集中注意力聯(lián)系。2.快快集合；3.稍息、立正、向右看齊；變換隊(duì)形4. 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。5. 教師做正確的示范。6. 教師個(gè)別指導(dǎo)。7. 找好學(xué)生做表演。8.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。9.學(xué)生練習(xí)。10.分組練習(xí)。三、：新授七彩陽(yáng)光：預(yù)備節(jié)教師示范動(dòng)作，讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看，找見(jiàn)習(xí)生是做，教師點(diǎn)評(píng)。 師生一起做，教師邊做，邊點(diǎn)評(píng)，學(xué)生跟著老師做，要求動(dòng)作規(guī)范，到位。學(xué)生自己試著做，教師巡視幫助學(xué)生規(guī)范動(dòng)作。三、結(jié)束部分。教師清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)、點(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)好的學(xué)生，帶隊(duì)回教室。

29、教師布置課后作業(yè)回家練習(xí)規(guī)范動(dòng)作，宣布下課。修改欄教后小記：教學(xué)課題 基本體操七彩陽(yáng)光預(yù)備節(jié) ( 第 1 2課時(shí) ) 教學(xué)課題 踏步走、立定 ( 第 13 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)踏步走、立定的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)踏步走、立定的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程： 一、熱身部分： （一）唱歌。 （二）師生問(wèn)好。 （三）宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。 （四）點(diǎn)名。 教法： 1.教師組織學(xué)生四列橫隊(duì)。 2.講解課堂要求任務(wù)。 要求：學(xué)生腳步聲響，踏步整齊、有

30、力。  二、導(dǎo)學(xué)自練： （一）講解本節(jié)體育課的要求和任務(wù)。   1.學(xué)生腳步聲響，踏步整齊、有力。2.教師教授原地踏步走：先從左腳起步，擺右手，兩腳在原地依次上下起落。3當(dāng)教師喊：立定時(shí)，左腳在原地踏一步，右腳迅速向左腳靠攏，成立定姿勢(shì)。(二）小游戲：（抓手指） 教法：     1.教師講解，言語(yǔ)要清晰。 2.要求：1）學(xué)會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律2）養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)3）能夠自覺(jué)做到不無(wú)故曠課、遲到、有事要請(qǐng)假。     3.教

31、師講解游戲規(guī)則、并示范。 要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則。三、放松小結(jié)： 總結(jié)本次課的情況 ，教師點(diǎn)名、整隊(duì)回教室。修改欄教后小記：教學(xué)課題 基本體操七彩陽(yáng)光伸展運(yùn)動(dòng) ( 第 14 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)體操的伸展運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)體操的伸展運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、隊(duì)列隊(duì)形：1.集中注意力聯(lián)系。2.快快集合；3.稍息、立正、向右看齊。4.變換隊(duì)形；6. 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。7. 教師做正確的示范。8. 教師個(gè)別指導(dǎo)。9.找好學(xué)生做表演。10.學(xué)生認(rèn)

32、真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。11.學(xué)生練習(xí)。12.分組練習(xí)。二、新授伸展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作1.教師組織學(xué)生四列橫隊(duì)。 2.講解課堂要求任務(wù)。2.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生跟著老師邊學(xué)邊做。安排見(jiàn)習(xí)生練習(xí)做。 三、整理結(jié)束。教師點(diǎn)名，整隊(duì)，表?yè)P(yáng)好的學(xué)生，提出不足，帶隊(duì)回教室。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 復(fù)習(xí) 踏步走、立定 ( 第 15 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)踏步走、立定的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)踏步走、立定的動(dòng)作方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)則。

33、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場(chǎng)老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織：老師選出八名同學(xué)做魚(yú)網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其他同學(xué)為小魚(yú)。二、 教法： 1.教師組織學(xué)生四列橫隊(duì)。 2.講解課堂要求任務(wù)。 要求：學(xué)生腳步聲響，踏步整齊、有力。  二、導(dǎo)學(xué)自練： （一）講解本節(jié)體育課的要求和任務(wù)。   1.學(xué)生腳步聲響，踏步整齊、有力。2.教師教授原地踏步走：先從左腳起步，擺右手，兩腳在原地依次上下起落。3當(dāng)教師喊：立定時(shí)，左腳在原地踏一步，右腳迅速向左腳靠攏，成立定姿勢(shì)。2.再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠

34、基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組的水平，老師巡回觀(guān)察指導(dǎo)。3.組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。三、全課總結(jié) 教師點(diǎn)評(píng)后點(diǎn)名，整隊(duì)帶回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 基本體操七彩陽(yáng)光擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) ( 第 16 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動(dòng)作并能觀(guān)察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳

35、躍能力，并為自己所在組的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏。組 織：四路縱隊(duì)場(chǎng)地器材：小紅旗4-6個(gè)，田徑場(chǎng)一片學(xué)生為了能夠很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都全力以赴，刻苦進(jìn)行練習(xí)，并且發(fā)揮了積極的主人翁的態(tài)度，能夠相互幫助提醒，效果也不錯(cuò)。在練習(xí)跳躍和游戲活動(dòng)中，學(xué)生展示出了積極果敢的一面，同時(shí)也給老師留下了天真爛漫的一面。老師同學(xué)都非常開(kāi)心。學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動(dòng)作并能觀(guān)察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)七彩陽(yáng)光的擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。二、組織學(xué)習(xí)教師提出要求，學(xué)生分組練習(xí)。教師示范動(dòng)作，安排見(jiàn)習(xí)生。學(xué)生練習(xí)。三、結(jié)束部分教師點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)名整隊(duì)，帶回教室，宣布下課。修改欄教

36、后小記： 教學(xué)課題 隊(duì)列隊(duì)形比賽 ( 第 17 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的反應(yīng)能力.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)對(duì)體育愛(ài)好的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：如何掌握方位。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)、地圖。教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教學(xué)   1.集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 2.師生相互問(wèn)好。 3.教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。 二、教學(xué)向左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)    1.講解：動(dòng)作方法 向左（右）轉(zhuǎn)：聽(tīng)到動(dòng)令后，左右腳跟與右（左）腳掌前部同時(shí)用力，向左（右）轉(zhuǎn)體90度，重心落在左（右）腳上，接著右左腳向左（右）腳靠攏。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外

37、張，上體保持正直。 向后轉(zhuǎn)：聽(tīng)到動(dòng)令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時(shí)用力，從右向左轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏，成立正姿勢(shì)。  2.示范、練習(xí) 分小組進(jìn)行示范，小組長(zhǎng)組織練習(xí)。教師提出要求并巡視檢查。3.集體練習(xí)，個(gè)別糾正、規(guī)范動(dòng)作 三、分組比賽老師宣讀比賽規(guī)則，小朋友來(lái)做示范。四、教師巡視輔導(dǎo)，安排見(jiàn)習(xí)生。五、教師點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)名整隊(duì)，帶回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 基本體操七彩陽(yáng)光踢腿運(yùn)動(dòng) ( 第 18 課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)踢腿運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)

38、作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和健美的身體形態(tài)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教學(xué) 1.踢腿運(yùn)動(dòng)：（1）教師下達(dá)踢腿口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺(jué)做動(dòng)作。（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說(shuō)出怎么做的。（3）教師講解動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生）（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)（6） 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí) （8）分散再練（9）驗(yàn)收成果 二、柔韌性練習(xí)（壓肩）：以指定轉(zhuǎn)動(dòng)方向的腳跟為軸，另一腳的前腳掌為輔軸，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)一直，以右腳跟和左腳掌為軸快

39、速轉(zhuǎn)體108度，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)兩腿挺直加緊，手貼褲縫，肘部外張。（1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法（2）教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)（3）選優(yōu)示范并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)（4） 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（5）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)（6）分散再練（7）驗(yàn)收成果 三、結(jié)束部分1象形游戲，放松 小結(jié) ，教師整隊(duì)，帶回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 基本體操七彩陽(yáng)光體側(cè)運(yùn)動(dòng) ( 第 19 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)體側(cè)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和健美的身體形態(tài)。課前準(zhǔn)備：

40、操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)新延伸、展示技能 1.踢腿運(yùn)動(dòng)：（1）教師下達(dá)踢腿口令讓學(xué)生憑自己的想象感覺(jué)做動(dòng)作。（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說(shuō)出怎么做的。（3）教師講解動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生）（5）分組練習(xí)后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)（6） 教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí) （8）分散再練（9）驗(yàn)收成果 學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)七彩陽(yáng)光的準(zhǔn)備部分和第一、二節(jié)的動(dòng)作。學(xué)生跟著老師一起做。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容教師講解動(dòng)作示范，安排見(jiàn)習(xí)生。學(xué)生分組學(xué)習(xí)，教師巡視檢查，并提出要求。三、結(jié)束部分1象形游戲，放松 

41、;小結(jié) ，教師整隊(duì)，帶回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 左右滾動(dòng) ( 第 20 課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：掌握滾動(dòng)的方法，能簡(jiǎn)單闡述動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展身體靈巧、協(xié)調(diào)等基本活動(dòng)能力和肌肉力量。教學(xué)重點(diǎn)：掌握滾動(dòng)的方法教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展身體靈巧、協(xié)調(diào)等基本活動(dòng)能力和肌肉力量。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、熱身部分： （一）唱歌。（二）師生問(wèn)好。 （三）宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。 （四）點(diǎn)名。 教法： 1.教師言語(yǔ)要清晰。 2.講解課堂要求任務(wù)。 要求：學(xué)生排成兩隊(duì)，在隊(duì)伍前面?zhèn)€放一張墊子。  二、導(dǎo)

42、學(xué)自練： （一）講解本節(jié)體育課的要求和任務(wù)。 （二）講解做左右滾動(dòng)的動(dòng)作： 1教師先做示范動(dòng)作。  2安排見(jiàn)習(xí)生試做。 3.組織學(xué)生做左右滾動(dòng)。 4.分組練習(xí)。 (三）小游戲：（抓手指） 教法：      1.教師講解，言語(yǔ)要清晰。 2.要求：1）學(xué)會(huì)認(rèn)真遵守紀(jì)律2）養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)3）能夠自覺(jué)做到不無(wú)故曠課、遲到、有事要請(qǐng)假。     3.教師講解游戲規(guī)則、方法并示范。 要求

43、：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法和規(guī)則。三、放松小結(jié)： （一）總結(jié)本次課的情況 （二）下課  修改欄教后小記： 教學(xué)課題 七彩陽(yáng)光體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) ( 第 21課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和健美的身體形態(tài)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程：一、熱身部分： （一）唱歌。 （二）師生問(wèn)好。 （三）宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。 （四）點(diǎn)名。 教法： 1教師言語(yǔ)要清晰。 2講解課

44、堂要求任務(wù)二、講解課堂要求任務(wù)。 要求：學(xué)生排成四隊(duì)，教師站在前面領(lǐng)做。  二、導(dǎo)學(xué)自練： （一）講解本節(jié)體育課的要求和任務(wù)。 （二）講解做體側(cè)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作： 1教師先做示范動(dòng)作。  2安排見(jiàn)習(xí)生試做。 3. 組織學(xué)生做體側(cè)運(yùn)動(dòng)。 4.分組練習(xí)。  5.教師巡視指導(dǎo)，安排做到好的學(xué)生在前面領(lǐng)做。3、 全課總結(jié) 。教師整隊(duì)，表?yè)P(yáng)做的好的小組或個(gè)人，提出不足之處。教師點(diǎn)名，帶回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生柔韌性、靈敏性身體素質(zhì)和空間定

45、位、定向等能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力；參與活動(dòng)的興趣和良好的身體姿態(tài)。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、收心熱身、導(dǎo)入情節(jié) （一）課堂常規(guī) 1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝情況。 2生問(wèn)好 3宣布本課內(nèi)容導(dǎo)入：“小朋友們，平時(shí)排隊(duì)如果不聽(tīng)指揮的話(huà)，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？”“所以我們一定要聽(tīng)指揮，事情才能做到有序、更好?！?#160;4步入課堂 組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）  要求：快，靜，齊，精神飽滿(mǎn)。 學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。 二

46、、新授前后滾動(dòng)動(dòng)作：1.背對(duì)墊子，蹲撐、低頭、膝靠近胸部，然后兩手和腳協(xié)調(diào)用力向后推、蹬墊子滾動(dòng)，兩手迅速抱小腿，盡量團(tuán)身，使腚、腰、背、肩、頸部依次著墊子；當(dāng)頭的后面著墊子時(shí)，立刻壓小腿向前回滾，回復(fù)成蹲撐的姿勢(shì)（要求動(dòng)作到位，輕快，姿勢(shì)正確，優(yōu)美） 2.教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)； 3.連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀(guān)察學(xué)生練習(xí)，加以糾正。 學(xué)生學(xué)法： （1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。 （2）了解觀(guān)察具體示范動(dòng)作。 （3）集體練習(xí)，對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正。四、師生告別 組織：成四路縱隊(duì)集合。修改欄教后小記： 教學(xué)課題 前后滾動(dòng)

47、 ( 第 22課時(shí) ) 教學(xué)課題七彩陽(yáng)光腹背運(yùn)動(dòng) ( 第2_3_ 課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)腹背運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)展學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成正確的動(dòng)作、技能，使動(dòng)作做到協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)：提高下肢的能力，靈敏和協(xié)調(diào)性。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分 課堂常規(guī)檢查：師生問(wèn)好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。 組織方法：成四路縱隊(duì)-集合（如右圖） 要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)。 游戲：快快集合。 二、游戲方法；先排成四路縱隊(duì)；發(fā)出“解散”口令后，學(xué)生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“集合”

48、的口令或哨聲，立即回到原來(lái)的位置站好，以快、靜、齊的對(duì)為勝。 教與學(xué)的方法：教師簡(jiǎn)單講解并做要求；學(xué)生聽(tīng)指揮練習(xí)；教師反饋給學(xué)生練習(xí)的情況，針對(duì)不足加以糾正；重新練習(xí) 。預(yù)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)排成四路縱隊(duì)，提高集合的速度和學(xué)生的反應(yīng)能力。三、新授內(nèi)容：腹背運(yùn)動(dòng) 教與學(xué)的方法：教師講解腹背運(yùn)動(dòng)的做法，并做示范，包括教師示范和個(gè)別學(xué)生示范。學(xué)生聽(tīng)指揮練習(xí)，然后分小組練習(xí)；教師觀(guān)察學(xué)生練習(xí)的、情況，并及時(shí)對(duì)錯(cuò) 的進(jìn)行糾正。集合隊(duì)伍，進(jìn)行小節(jié)；讓學(xué)生上來(lái)示范，檢查練習(xí)情況。 5、 總結(jié) 、集合。6、 教師總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容 ，點(diǎn)名、整隊(duì)，帶隊(duì)

49、回教室，師生告別，宣布下課修改欄教后小記： 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)翻時(shí)身體各部位依次著墊后成直坐的動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)翻時(shí)身體各部位依次著墊后成直坐的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)體育的興趣。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng).教學(xué)過(guò)程： 一、 課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地，圍在教師身邊聽(tīng)。  導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的？你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀？二、故事情節(jié)發(fā)展教學(xué)方法： 1導(dǎo)語(yǔ)

50、：小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn)，大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn)，看看它們是怎么訓(xùn)練的。 2教師仔細(xì)觀(guān)察，對(duì)錯(cuò)誤的加以糾正，把大家容易出現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解，在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。3組織方法：     排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(shì)（左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時(shí)，排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形，距離教師2-3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。 注：因?qū)W生反應(yīng)能力較慢，因此需要結(jié)合“解散”“集合”來(lái)訓(xùn)練他

51、們的反應(yīng)能力，提高集合的速度。 3、 新授前滾翻直坐。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生按要求做，教師在一旁指導(dǎo)。四、尾聲恢復(fù)游戲：母雞愛(ài)小雞 （1）教師講解游戲方法與規(guī)則。（3）組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹。（4）仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。修改欄教后小記： 教學(xué)課題前滾翻直坐 ( 第2_4 課時(shí) ) 教學(xué)課題 七彩陽(yáng)光跳躍運(yùn)動(dòng)_ ( 第_25_課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)跳躍運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和自我表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)跳躍運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和自我表現(xiàn)能力。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng).教學(xué)過(guò)程： 一、&#

52、160;課堂常規(guī)：整隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容，導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法：自由散在規(guī)定的場(chǎng)地，圍在教師身邊聽(tīng)。  導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，什么動(dòng)物跳的快，跑到快，你說(shuō)它好不好，是不是很優(yōu)秀？二、故事情節(jié)發(fā)展教學(xué)方法： 1 教師仔細(xì)觀(guān)察，對(duì)錯(cuò)誤的加以糾正，把大家容易出現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解，在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明：前后間隔一臂距離，以免太擁擠。2.組織方法：     排成四路縱隊(duì)的排法：當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)集合”口令，并做出手勢(shì)（左手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，掌心向下）時(shí)，排頭學(xué)生按口

53、令指示的隊(duì)形，距離教師2-3米處站好，其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立，前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。 三尾聲恢復(fù)游戲：母雞愛(ài)小雞 （1） 組織學(xué)生進(jìn)行游戲，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。（2）仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。三，教師總結(jié)，點(diǎn)名，帶隊(duì)回教室。修改欄教后小記： 教學(xué)課題_前滾翻成屈腿坐撐 ( 第_26_課時(shí) ) 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)翻時(shí)身體各部位依次著墊后成屈腿坐的動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)翻時(shí)身體各部位依次著墊后成直坐的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)體育的興趣。課前準(zhǔn)備：操

54、場(chǎng).教學(xué)過(guò)程：  一、準(zhǔn)備部分 1課堂常規(guī)：師生問(wèn)好，檢查服裝情況 2宣布教學(xué)內(nèi)容：小朋友們，最近一段時(shí)間內(nèi)你們表現(xiàn)不錯(cuò)，為了表?yè)P(yáng)你們，所以今天老師就準(zhǔn)備帶大家去動(dòng)物園，特別要看看小兔子，它們好可愛(ài)，蹦蹦跳跳的。  3步入課堂 韻律操： 第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（要求盡量拉開(kāi)上身的肌肉群） 第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)（要求體側(cè)時(shí)要到位，動(dòng)作準(zhǔn)確教學(xué)方法：（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的伸展運(yùn)動(dòng)（2） 分節(jié)領(lǐng)做今天要新授的三個(gè)動(dòng)作；（3） （3）教師連續(xù)領(lǐng)做； 二、主體部分：教授前滾翻成屈腿坐撐 。 要求：動(dòng)作到位

55、，不許偏離墊子的中間。 組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生排成二隊(duì)。方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)或四隊(duì)，教師發(fā)令后，學(xué)生按照教師要求的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)之后分組比賽，3、 總結(jié)、整理隊(duì)伍。4、 教師點(diǎn)名，帶隊(duì)回教室，宣布下課。修改欄教后小記： 教學(xué)課題_七彩陽(yáng)光整理運(yùn)動(dòng)_ ( 第_27_課時(shí) )教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)整理運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和自我表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)整理運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和自我表現(xiàn)能力。課前準(zhǔn)備：操場(chǎng).教學(xué)過(guò)程：一、收心熱身、導(dǎo)入情節(jié) （一）課堂常規(guī) 1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，檢查服裝情況。 2.師

56、生問(wèn)好 。3.宣布本課內(nèi)容 。  導(dǎo)入：“小朋友們，平時(shí)排隊(duì)如果不聽(tīng)指揮的話(huà)，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？”“所以我們一定要聽(tīng)指揮，事情才能做到有序、更好?！?#160;.   組織：成四路縱隊(duì)集合（如圖）要求：快，靜，齊，精神飽滿(mǎn)。 學(xué)生學(xué)法：體育委員整隊(duì)，了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，步入課堂。 2、 教授整理運(yùn)動(dòng)動(dòng)作：整理運(yùn)動(dòng)（要求動(dòng)作到位，輕快，姿勢(shì)正確，優(yōu)美） ；整理運(yùn)動(dòng)（要求盡量放松，收心愉快） 教學(xué)方法： （1）復(fù)習(xí)上節(jié)課的腹背運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。 （2）教師先做完整的示范，講解；（3）教師分解動(dòng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)；（4）連續(xù)進(jìn)行練習(xí)，教師觀(guān)察學(xué)生練習(xí)，