




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 精選文檔給幼兒園老師表揚(yáng)信給幼兒園老師表揚(yáng)信怎么寫?表揚(yáng)信主要是起到表揚(yáng)的作用,下 面我們就來看看幼兒園老師表揚(yáng)信范文吧!給幼兒園老師表揚(yáng)信【1】尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):您好!一轉(zhuǎn)眼真快,xx在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出,讓他從小寶寶 成長為知道幫助大人做家務(wù),和小朋友和睦相處的好孩子。雖然有時候還是很調(diào)皮。記得開始送他上幼兒園時,真的是不放心呀!他從小都是我自己 帶大的,他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來沒有離開過我,就連他爸 爸看著我出去一會兒我都不放心,就怕他不適應(yīng)沒有我的生活,希 望你們能夠理解做父母的心情。我開始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開他的時間,老師們給了我更多
2、的信 息。記得第一天送他去幼兒園,孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng),可是回到家我的心一直安 定不下來。中午練飯都不想吃,只想著孩子是不是在吃飯,他有沒有苦呀 正在想著電話響了,一節(jié)電話一聽是老師心里這個激發(fā)呀 !真的一時 不知該問什么是好。只聽老師說是xx的媽媽嗎,自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。聽著老師慢慢的和我講著XX從早上一直玩的很開心沒有哭鬧, 吃飯也很香,到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來。老師又說他睡覺時有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿,哭了一會兒,但是 老師有抱著他哄著了,現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說 謝謝!放下電話我真的哭了,我頭一次
3、離開孩子,這么小的孩子交給 我從來沒有打過交道的人都的手里,我真的是放心不下呀 !到了晚上 我從園長發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片 我真的放心了??吹胶⒆油鎯旱倪@么開心,吃的這么香,睡得這么香甜,由衷 的謝謝老師們。也替孩子高高興遇到了有愛心,耐心的老師。隨后的日子里,天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來, 心也就逐漸的放松了。過了些日子就開始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了,不想這么小酒教他識 字學(xué)習(xí),只是想讓他開心的玩,可是也要學(xué)些禮貌的東西,很矛 盾。一聽到孩子念了一些簡單的字,還會數(shù)數(shù)了從一到十,和小朋 友玩的時候還學(xué)會的分享,在家里還很樂意幫我收拾桌。我心里特高興,我很少教
4、他這些,只是有些禮貌性的內(nèi)容自己 做事情的時候估計他也在學(xué)。至于其他只是肯定是老師教的了,而且他的學(xué)的也沒有壓力, 玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的。就這樣xx開心的由托班升的了小班,他自己也很高興當(dāng)了哥 哥。這個學(xué)期這個哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。在家也不聽我話了,在學(xué)校也讓老師覺得開始不老實(shí)了。當(dāng)然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了,可是在家里我這 么辦呢?和他吼,他也不怕,打他吧有舍不得。這段時間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動找到了我,輕松的和我談話,并教我試著改變我 強(qiáng)硬的教育態(tài)度,和老師配合來幫助這棵小樹長好。我自己也找個好辦法,來對他懲罰兼顧,還是有些作用的。一天我對他說
5、,你總是不聽老師的話,我覺得老師很不開心。我很喜歡你的老師,如果你讓老師不開心,我就把她們帶走, 帶她們出去玩,她們就開心了。這是孩子馬上就急了大聲的說不行,她們是我老師不是你的。雖然他大聲對我喊叫,我可并么有生氣,相反我很高興,說明 孩子你不來愛她們的老師了。有一次XX醒來對我說,夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯, 苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,劉老師跟她們一起看書。我就說,我聽到你睡覺的時候笑了,原來是老師邊小了和你們 一起玩游戲了 !這么開心,拿我在那呢?他很認(rèn)真的說,沒有你,快 點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩,不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了,看來媽媽不重要了,幼兒園在孩子的心里
6、很重要的位置 了。不過離職一些我當(dāng)然還是高興了,他喜歡他的幼兒園,他的老 師和同學(xué)們。我也更加堅定了我的選擇,這個幼兒園我喜歡 !小二班XX媽媽給幼兒園老師表揚(yáng)信【2】xx附屬幼兒園小小班的老師:你們好!我們是xx的父母。xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了 4個月了。通過這幾個月的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,各方面都有了不少的進(jìn)步。這是我們一家人最開心的事。十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師,對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。xx是個內(nèi)向的孩子,比較慢熱。送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不
7、一樣的生活。不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對陌生的環(huán)境,陌生的人群。 擔(dān)心天性善良的他會被其他的孩子欺負(fù),擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩,擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。擔(dān)心、 園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心,關(guān)心他、愛護(hù)他。用鼓勵、賞識、參與、科學(xué)的教育方法幫助他。 現(xiàn)如今,孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼,獲得了很多人的稱贊, 都說是個懂禮貌的好孩子我們深深的明白,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老 師們的共同努力。老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。2位老師整天與孩子相伴左右,不僅教授課程,還要關(guān)心孩子的 吃喝拉撒”工作
8、量很大,十分辛苦!我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意,三八節(jié)”快樂!XX的父母20xx年3月4日給幼兒園老師表揚(yáng)信【3】尊敬的幼兒園老師:你們好!我是XXX您孩子的名字)的媽媽,我的孩子現(xiàn)在已經(jīng) X歲 了,我的寶寶XXX進(jìn)入幼兒園的時間)入園,至今已經(jīng)有1年了。在這1年里,因?yàn)閳@里老師無微不至的照顧,我的孩子已經(jīng)適 應(yīng)了幼兒園的生活,孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的 進(jìn)步,這讓我感到十分高興,在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對 我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育!一直以來,對于孩子上幼兒園的問題,我擔(dān)心孩子在幼兒園不 能被照顧好,生怕孩子在幼兒園的生
9、活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的,為孩子付出了很多心血,每個家長都想自 己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮,我們選擇了 XX幼兒園,選擇看來是一個正確的 選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間,我很驚喜的看到孩子從各個方面 都取得了很大的進(jìn)步。孩子有禮貌,有規(guī)矩,懂得分享,以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已 經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上,我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng),以前沒有這樣 的要求,孩子也比較調(diào)皮,不肯專心的看書學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子會主動 書看,時常會讓我們這些家長為他講講故事,有時候我們教他數(shù)數(shù), 他也肯比較認(rèn)真的聽了。在生活習(xí)慣和生活自理能力方面,我的寶寶也有了較大的改 變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好,XX寶寶的名字)以前總 是愛挑食,這樣不喜歡、那樣也不吃,而現(xiàn)在什么都吃,加上園里 伙食搭配合理,寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面,寶寶也更加講究衛(wèi)生,自理能力有了不少提高, 有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語言方面,寶寶也是進(jìn)步很大大,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看 幼兒園學(xué)習(xí)光碟,跟著光碟學(xué)說一些簡單的語言 ;聽著兒歌時常常也 會跟著唱(雖然唱不好),跟著跳舞,也能夠給爸爸媽媽表揚(yáng)在幼兒園 學(xué)的兒歌和舞蹈。這一年之中,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,讓我們做家長的深 深為之感動,我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老 師手里我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第17課 明朝的滅亡和清朝的建立 教案2024-2025學(xué)年七年級歷史下冊新課標(biāo)
- “房地產(chǎn)主要的宣傳渠道及各種渠道效果”的調(diào)研調(diào)查問卷
- 湖北省武漢市江岸區(qū)2024-2025學(xué)年高三(上)期末生物試卷(含解析)
- 北京市朝陽區(qū)北京中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題
- 樓頂廣告施工方案
- 隧道集水坑施工方案
- 箱梁混凝土施工方案
- 2025年8d考核試題及答案
- 6年級數(shù)學(xué)手抄報題材
- 玻璃厚度幕墻施工方案
- 相互批評意見500條【5篇】
- 做一個幸福教師
- 中鐵集團(tuán)工程有限公司人力資源績效考核暫行辦法
- 海上風(fēng)電場+風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)介紹
- 小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)操作評分標(biāo)準(zhǔn).docx
- 國家自然科學(xué)基金申請標(biāo)書模板
- GB T 20219-2015 絕熱用噴涂硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料(高清版)
- 車間斷針記錄表
- 人人有事做事事有人做
- MT_T 693-2019-礦用無線電波透視儀通用技術(shù)條件_(高清版)
- 浮法玻璃熔化成形的缺陷來源圖
評論
0/150
提交評論