


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、臨川2010年網(wǎng)絡(luò)部員工素質(zhì)提升方案通信網(wǎng)絡(luò)的好壞是市場業(yè)務(wù)得以順利開展的前提,隨著當(dāng)前通信市場競爭的日趨激烈,企業(yè)是否有一張強(qiáng)健的、 完善的、卓越的、安全穩(wěn)定的通信網(wǎng)絡(luò)直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營實(shí)力與業(yè)務(wù)競爭力。打造-張強(qiáng)健、安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)離不 開一支高素質(zhì)、快反應(yīng)、強(qiáng)維護(hù)能力的通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)隊(duì)伍,因此,2010年網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作思路之加強(qiáng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的建 設(shè),就是全面提升網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員的素質(zhì),進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。為全面提升網(wǎng)絡(luò)部全體員工的各項(xiàng)工作素質(zhì),營造好 學(xué)、愛學(xué)、趕超發(fā)展的良好學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定制定如下員工素質(zhì)提升方案及實(shí)施計(jì)劃。一、組織機(jī)構(gòu)為將該項(xiàng)工作切實(shí)、有效的落到實(shí)處,特成立如下組織機(jī)
2、構(gòu):1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:付亞峰副組長:章軍成員:盧輝職責(zé):負(fù)責(zé)各工作小組各素質(zhì)提升工作的落實(shí)、督促、考核、效果分析。2、工作小組本方案包括員工三方面素質(zhì)的提升工作,分別為綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、基站維護(hù)素質(zhì)提升、數(shù)據(jù)維護(hù)素質(zhì)提升工作。因此就這三項(xiàng)素質(zhì)提升工作成立三個(gè)工作小組:綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)提升小組組長:盧輝成員:付珊職責(zé):負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)部所有員工綜合業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)提升工作,包括相關(guān)工作流程、業(yè)務(wù)處理流程(如工 作聯(lián)系單、工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算審計(jì)報(bào)賬方式方法等等)、辦公軟件的使用(包括計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、W0R、 EXCEL PPT內(nèi)置科學(xué)計(jì)算器、內(nèi)置圖像編輯軟件的使用并如何利用它們做數(shù)據(jù)分析工作等等)、如何應(yīng)對職
3、場壓 力、如何樹立良好心態(tài)快樂工作等等。基站維護(hù)素質(zhì)提升小組組長:蘇志強(qiáng)成員:李驍 職責(zé):負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)部所有員工基站維護(hù)方面素質(zhì)的提升工作,包括通信原理、各設(shè)備的名稱、工作原 理、指示燈工作狀態(tài)識別、常見故障的處理等等,要使網(wǎng)絡(luò)部全體員工對該方面的知識都要做到“應(yīng)知”, 對維護(hù)口員工都要做到“應(yīng)會”。數(shù)據(jù)維護(hù)素質(zhì)提升小組組長:馮俊成員:楊志職責(zé):負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)部所有員工數(shù)據(jù)維護(hù)方面素質(zhì)的提升工作,包括數(shù)據(jù)接入原理、各數(shù)據(jù)設(shè)備的名稱、工作原 理、指示燈工作狀態(tài)識別、常見故障現(xiàn)彖的處理及消除等等,要使網(wǎng)絡(luò)部全體員工對該方面的知識都要做到“應(yīng) 知”,對維護(hù)口員工都要做到“應(yīng)會”。二、工作目的1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、著力
4、提升員工隊(duì)伍素質(zhì),包括綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、基站維護(hù)素質(zhì)、數(shù)據(jù)維護(hù)素質(zhì)及涉及到的創(chuàng)新素 質(zhì)、健康人格素質(zhì)、競爭與團(tuán)隊(duì)協(xié)作素質(zhì)、個(gè)人能力素質(zhì)的提升;2、持續(xù)改進(jìn)和提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量,樹立良好的行業(yè)口碑及全市移動系統(tǒng)屮的“臨川才子” 口碑;3、加強(qiáng)上下級溝通反饋機(jī)制,實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧共贏。三、實(shí)施時(shí)間與提升對象時(shí)間:2010年6月1日'2010年12月31日對象:網(wǎng)絡(luò)口全體員工(含通服及司機(jī))四、素質(zhì)提升活動計(jì)劃安排建立“員工積分池”,所有員工的初始積分為100分。付珊負(fù)責(zé)“員工積分池”各項(xiàng)積分情況的采集與匯總工作(含每次的獎(jiǎng)勵(lì)積分、扣減積分情況)。每月5日前通報(bào)一次員工最近累計(jì)積分情況。(一)
5、理論知識月月考時(shí)間:2010年5月31日'2010年6月1日,摸底考試。自2010年6月開始,每月中下旬進(jìn)行一次理 論知識考試。 方式:1、摸底考試:對全體員工(包括維護(hù)主管)的理論知識進(jìn)行摸底考試,通過考試結(jié)果甄別出理論知識較好的員工與 相對薄弱的員工,然后通過合理搭配,確定“一對一”幫扶機(jī)制對象,并明確“師徒”職責(zé)及連帶考核標(biāo)準(zhǔn)。2、理論知識月月考:在每月屮下旬舉行一次。考核:在今后每次理論知識考試屮,對“員工積分池”積分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與扣減,具體如下表:考核項(xiàng)目考核對象獎(jiǎng)勵(lì)與扣減積分情況自身考核師傅(7位)按考試成績排名,第1名獎(jiǎng)勵(lì)積分14分,每下降1個(gè)名次, 獎(jiǎng)勵(lì)積分減少1分,取后1
6、名獎(jiǎng)勵(lì)積分為0分。徒弟(7位)連帶考核師傅(7位)每次對7位徒弟的考試成績進(jìn)行排名,對排在前三位的徒弟, 分別獎(jiǎng)勵(lì)對應(yīng)的師傅積分:15分、10分、5分;對排在倒數(shù)后三位的徒弟,分別扣減對應(yīng)的師傅積分:15分、10分、5分。激勵(lì)考核徒弟(7位)每次對7位徒弟的考試成績進(jìn)行排名,對排在后三名且得分低于平均分的,按2、進(jìn)行扣減積分(第1次扣2分,第二次 扣4分,以此類推):對排在前三名且得分高于平均分的,按 2、進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)積分(第1次獎(jiǎng)2分,第二次獎(jiǎng)4分,以此類推)附:師徒關(guān)系對應(yīng)表:師傅盧輝付珊鄧楨君馮俊李驍蘇志強(qiáng)梁鋼徒弟楊志鄭峰王峰顏強(qiáng)胡志龍邵雅麗鄧君(二)人人授課、知識共享活動時(shí)間:每月月中、月
7、末各舉行一次(共 7個(gè)月計(jì)14次)。方式:收集每位員工的專項(xiàng)或?qū)iL領(lǐng)域(收集時(shí)間6月5日前完成),并各自就此領(lǐng)域提煉一個(gè)PPT教材,為其它員工授課,課后發(fā)調(diào)查函(由付珊編制好調(diào)查函),讓學(xué)員評定教材質(zhì)量、講課水平、學(xué)員接受理解度(滿意度)等??己耍喊凑战滩馁|(zhì)量、講課水平、學(xué)員滿意度等,對“員工積分池”積分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與扣減,具體如下:考核項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)與扣減積分情況教材質(zhì)量好(課件結(jié)構(gòu)清晰、案例典型得體、技術(shù)剖析到 位、操作實(shí)用性強(qiáng))獎(jiǎng)勵(lì)積分10分中(選材較好、主題較為明顯、課件布局較 為合 理、實(shí)用性較強(qiáng))獎(jiǎng)勵(lì)積分5分羌(應(yīng)付差事、敷衍了事)扣減積分5分講課水平咼(思路清晰、語言表達(dá)流暢、舉例
8、生動、能 與學(xué)員互動)獎(jiǎng)勵(lì)積分10分r屮(語言表達(dá)較為清晰,學(xué)員基本能聽懂、)獎(jiǎng)勵(lì)積分5分低(不知所云、云里霧里)扣減積分5分學(xué)員滿意度80%及以上獎(jiǎng)勵(lì)積分10分60%80%獎(jiǎng)勵(lì)積分5分60%以下扣減積分5分附:全員授課時(shí)間安排表課時(shí)月份授課時(shí)間授課人員授課內(nèi)容1六月6. 18蘇志強(qiáng)常見基站故障及處理26. 30梁鋼電源基礎(chǔ)知識及維護(hù)3七月7. 16馮俊關(guān)于P0相關(guān)知識17. 30盧輝基站工作原理課時(shí)月份授課時(shí)間授課人員授課內(nèi)容5八月8. 13付珊辦公軟件使用技巧介紹68. 30李驍網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化基礎(chǔ)7九月9. 17鄧幀君FI常工作流程89. 30鄭峰基站GPRS故障處理9十月10. 15楊志常見數(shù)
9、據(jù)接入及專線故障處理方法1010. 29邵雅麗PPT制作及數(shù)據(jù)分析方法114曰11. 19王峰傳輸網(wǎng)常見故障分析1211. 30顏強(qiáng)關(guān)于組環(huán)的相關(guān)知識及方案制定13十二月12. 17胡志龍基站維護(hù)經(jīng)驗(yàn)交流1412. 30鄧君基站維護(hù)經(jīng)驗(yàn)交流(三)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技能比武大賽賽前練兵時(shí)間:2010年6月初、11月初。方式:為了能在全市舉辦的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技能比武大賽屮取得好成績,在市公司舉辦的每期維護(hù)技能比武大賽大綱發(fā)放 下來前夕進(jìn)行賽前練兵,并制訂現(xiàn)場演練項(xiàng)目的評分細(xì)則(在每次演練前由網(wǎng)絡(luò)部預(yù)先制訂)?,F(xiàn)場演練參考內(nèi)容: 基站應(yīng)急發(fā)電流程與步驟 電源配置、參數(shù)設(shè)置等 駐波比測試儀、萬用表、光功能計(jì)、蓄電池放
10、電測試儀等基站維護(hù)相關(guān)儀器儀表的操作與使用 基站動力系統(tǒng)設(shè)備故障、基站電源柜參數(shù)設(shè)置、主設(shè)備故障、傳輸設(shè)備故障等基站故障處理技能 模擬實(shí)現(xiàn)集團(tuán)單位與其分支機(jī)構(gòu)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)訪問及語音業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn),比如某縣級集團(tuán)用戶需要以2M帶寬通過專線方式同市級網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)匯聚連接,同時(shí)有訪問互聯(lián)網(wǎng)及4部固定電話業(yè)務(wù)的需求(一般要求在90分鐘之內(nèi)完成)。考核:1、演練考核:根據(jù)得分排名,對排在前 5名的,分別獎(jiǎng)勵(lì)積分:20分、16分、12分、8分、4分;對排在第6'9名的,不獎(jiǎng)不扣;對排在第 10、14名的,分別扣減積分:4分、8分、12分、16分、20分。2、市公司技能比武連帶考核:根據(jù)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)在市公
11、司比武大賽中取得的成績,對“員工積分池”積分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與 扣減,具體如下表:考核項(xiàng)目取得成績獎(jiǎng)勵(lì)與扣減積分情況個(gè)人-等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)積分60分二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)積分40分三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)積分20分全市倒數(shù)第一名扣減積分30分全市倒數(shù)第二名扣減積分20分全市倒數(shù)第三名扣減積分10分團(tuán)體一等獎(jiǎng)參賽員工人均獎(jiǎng)勵(lì)積分 30分,其他員工 人均獎(jiǎng)勵(lì)積分15分二等獎(jiǎng)參賽員工人均獎(jiǎng)勵(lì)積分 20分,其他員工 人均獎(jiǎng)勵(lì)積分10分三等獎(jiǎng)參賽員工人均獎(jiǎng)勵(lì)積分 10分,其他員工 人均獎(jiǎng)勵(lì)積分5分全市倒數(shù)第一名參賽員工人均扣減積分 20分,其他員工 人均扣減積分10分全市倒數(shù)第二名參賽員工人均扣減積分 15分,其他員工 人均扣減積分8分全市倒數(shù)
12、第三名參賽員工人均扣減積分 10分,其他員工 人均扣減積分5分(四)典型故障處理經(jīng)驗(yàn)交流及專題討論 時(shí)間:每月月中。方式:采用市公司每月召開網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量分析會的時(shí)間,在會議結(jié)束后進(jìn)行,典型故障包括基站維護(hù)專業(yè)及數(shù)據(jù)維護(hù) 專業(yè)的,可以混合進(jìn)行,并就此進(jìn)行討論。(五)預(yù)警演習(xí)時(shí)間:2010年10月中旬。方式:包括告警排除、門控異常(如市電正常情況出現(xiàn)門控非正常告警)的緊急處理(偷盜)等等,根據(jù)實(shí)際情 況制定預(yù)警演習(xí)的方式及考核。(六)匿名交叉員工素質(zhì)評分及疏盲活動時(shí)間:2010年8月底。方式:通過匿名交叉評分的方式,檢驗(yàn)員工各項(xiàng)素質(zhì)提升情況,并收集員工還想掌握的知識點(diǎn)、還需要加強(qiáng)培訓(xùn) 提升的知識點(diǎn)或盲
13、點(diǎn),再根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)改變方式方法,以達(dá)到最終目的。(七)節(jié)能減排伴我行時(shí)間:貫穿全年。方式:在重點(diǎn)推廣的項(xiàng)目技術(shù)創(chuàng)新方面,取得良好成績。比如,在基站環(huán)境溫度設(shè)置、基站開關(guān)電源整流模塊自動休眠改造、廢舊蓄電池測試拼組再利用、機(jī)房電源諧波治理、機(jī)房空調(diào)送風(fēng)改造、基站智能通風(fēng)系統(tǒng)改造等方 面提出建設(shè)性的改造意見,并得到市公司的認(rèn)可和推廣。考核:按照“綠色行動計(jì)劃”要求,根據(jù)員工提出的建設(shè)性意見被市公司采納并加以推廣情況,對“員工積分池”積分進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),具體如下表:考核項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)積分情況節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng) 新被市公司采納每條建議,獎(jiǎng)勵(lì)積分20分被推薦到省公司每條建議,獎(jiǎng)勵(lì)積分40分獲得專利獎(jiǎng)勵(lì)積
14、分100分(A)全能維護(hù)明星評選時(shí)間:2010年12月30 0o方式:采取員工積分池得分與年終檢閱考試加權(quán)評分方式產(chǎn)生三名全能維護(hù)明星。員工積分池得分占70%,年終檢閱考試(主要是維護(hù)理論知識)得分占30%o “員工積分池”得分計(jì)算方式,積分最高員工得滿分70分,其他員工積分池得分二員工積分池得分/積分池最高積分X 70分。 年終檢閱考試得分計(jì)算方式,按 100分線性折算為30分??己耍簩θ芫S護(hù)明星授予榮譽(yù)稱號,并對全能維護(hù)明星的“員工積分池”進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。全能維護(hù)明星排名獎(jiǎng)勵(lì)積分情況第-名80分第二名60分第三名40分五、“員工積分池”積分年終兌換網(wǎng)絡(luò)部在2011年1月底之前,清算出全體員工所有的各項(xiàng)活動所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)與扣減積分,并匯總統(tǒng)計(jì)出每位員工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化創(chuàng)意行業(yè)作品征集表格
- 《物質(zhì)的基本屬性與狀態(tài):九年級科學(xué)物理教案》
- 湖北省孝感市漢川市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 年度團(tuán)建活動設(shè)計(jì)與執(zhí)行方案
- 自動售貨機(jī)銷售合同協(xié)議
- 公司內(nèi)部事務(wù)處理指南
- 城市地鐵線路建設(shè)與運(yùn)營合同
- 企業(yè)與政府合作的環(huán)保協(xié)議
- 煤炭國際貿(mào)易合同
- 新辦公大樓啟用儀式上的演講致辭
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 人工智能賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展:現(xiàn)狀解析與未來展望
- 2024版非ST段抬高型急性冠脈綜合征診斷和治療指南解讀
- 2021年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷-普通卷
- 2024年河南省鄭州市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 萬用表使用方法
- 民事訴訟法-教學(xué)課件
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)裝修工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 《服裝零售管理實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱
- 【MOOC】跨文化交際入門-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 綠色金融與ESG分析
評論
0/150
提交評論