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1、 鋼筋混凝土樓屋蓋鋼筋混凝土樓屋蓋教學(xué)目標(biāo):1 1、理解梁的鋼筋的作用、理解梁的鋼筋的作用2 2、能識讀梁的鋼筋詳圖、能識讀梁的鋼筋詳圖認(rèn)識樓屋蓋認(rèn)識樓屋蓋n常見的樓屋蓋由常見的樓屋蓋由梁和板梁和板組成組成n梁和板梁和板是建筑工程中典型的受彎構(gòu)件,也是建筑工程中典型的受彎構(gòu)件,也是應(yīng)用最廣泛的構(gòu)件是應(yīng)用最廣泛的構(gòu)件 n二者的區(qū)別在于,二者的區(qū)別在于,梁的截面高度一般大于梁的截面高度一般大于截面寬度截面寬度,而板的截面高度則遠(yuǎn)小于截面而板的截面高度則遠(yuǎn)小于截面寬度寬度 單元單元1 梁的構(gòu)造與詳圖識讀梁的構(gòu)造與詳圖識讀教學(xué)目標(biāo):1 1、理解梁的鋼筋的作用、理解梁的鋼筋的作用2 2、能識讀梁的鋼筋詳
2、圖、能識讀梁的鋼筋詳圖一、梁的分類一、梁的分類常見梁按照支撐情況不同分為常見梁按照支撐情況不同分為u 簡支梁簡支梁 u 連續(xù)梁連續(xù)梁u 外伸梁外伸梁簡支梁簡支梁連續(xù)梁連續(xù)梁外伸梁外伸梁二、梁的構(gòu)造1、梁的鋼筋素混凝土素混凝土簡支梁簡支梁破壞破壞http:/ 想一想:為什么素混凝土梁在兩集中荷載想一想:為什么素混凝土梁在兩集中荷載作用下,隨著荷載的增大,跨中下部產(chǎn)生作用下,隨著荷載的增大,跨中下部產(chǎn)生裂縫而破壞?裂縫而破壞?適筋簡支梁彎矩和剪力作用下裂縫圖適筋簡支梁彎矩和剪力作用下裂縫圖用板和梁都是受彎構(gòu)件板和梁都是受彎構(gòu)件受彎構(gòu)件的變形特點(diǎn):以中和軸為分界線一部分受拉,一部受彎構(gòu)件的變形特點(diǎn):
3、以中和軸為分界線一部分受拉,一部分受壓分受壓向下凸為下部受拉向下凸為下部受拉向上凸為上部受拉向上凸為上部受拉混凝土的特點(diǎn)是抗壓不抗拉,受力鋼筋主要用來幫助混凝土混凝土的特點(diǎn)是抗壓不抗拉,受力鋼筋主要用來幫助混凝土抗拉抗拉簡支梁均布荷載下裂縫示意圖簡支梁均布荷載下裂縫示意圖簡支梁配筋示意圖簡支梁配筋示意圖簡支梁的鋼筋種類n下部縱向受拉鋼筋下部縱向受拉鋼筋:與受壓區(qū)混凝土形成力偶共同承擔(dān):與受壓區(qū)混凝土形成力偶共同承擔(dān)彎彎矩矩n箍筋箍筋:主要承受主要承受剪力剪力和和扭矩 n上部架立鋼筋上部架立鋼筋:固定箍筋的正確位置固定箍筋的正確位置和和形成鋼筋骨架形成鋼筋骨架,還,還可以可以承受由于混凝土收縮及
4、溫度變化產(chǎn)生的拉力承受由于混凝土收縮及溫度變化產(chǎn)生的拉力。n(彎起鋼筋):(彎起鋼筋):在跨中和縱向受拉鋼筋一樣可以在跨中和縱向受拉鋼筋一樣可以承擔(dān)正彎承擔(dān)正彎矩矩;在支座附近彎起后,其彎起段可以;在支座附近彎起后,其彎起段可以承受剪力承受剪力 根據(jù)連續(xù)梁的變形圖想一想:連續(xù)梁根據(jù)連續(xù)梁的變形圖想一想:連續(xù)梁跟簡支梁一樣全跨度下部受拉嗎?跟簡支梁一樣全跨度下部受拉嗎?被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼筋通長鋼筋兩跨連續(xù)框架梁縱筋示意圖兩跨連續(xù)框架梁縱筋示意圖負(fù)彎矩筋箍筋n作用:承受剪力和扭矩n形式:(a)單肢箍)單肢箍 (b)雙肢箍)雙肢箍 (c)四肢箍)四肢箍雙肢箍雙肢箍 腰筋腰筋構(gòu)造腰筋(構(gòu)造腰筋(G)受扭腰
5、筋(受扭腰筋(N)作用:抗扭作用:抗扭腰筋腰筋伸入支座內(nèi)長度柱被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼筋通長鋼筋構(gòu)造鋼筋:構(gòu)造鋼筋:設(shè)置條件設(shè)置條件: :梁的腹板高度梁的腹板高度h hw w450mm450mm作用作用 :增強(qiáng)梁的鋼筋骨架增強(qiáng)梁的鋼筋骨架 防止梁腹部的混凝土開裂防止梁腹部的混凝土開裂n構(gòu)造腰筋與受扭腰筋的區(qū)別構(gòu)造腰筋與受扭腰筋的區(qū)別 作用不同作用不同錨固長度不同錨固長度不同n已知某框架梁截面形狀為已知某框架梁截面形狀為T T型,截面尺寸如圖所示,型,截面尺寸如圖所示,縱向受力鋼筋中心點(diǎn)至梁下邊緣高度為縱向受力鋼筋中心點(diǎn)至梁下邊緣高度為35mm35mm,該,該梁是否需要設(shè)置腰筋?若已知腰筋直徑為梁是否需要
6、設(shè)置腰筋?若已知腰筋直徑為14mm14mm,共需設(shè)置多少排腰筋?若已知該梁普通箍筋為共需設(shè)置多少排腰筋?若已知該梁普通箍筋為82008200,拉筋的直徑和間距分別取多少?,拉筋的直徑和間距分別取多少? 外伸梁(挑梁)外伸梁(挑梁) 45角彎至梁底主梁與次梁交接處附加橫向鋼筋主梁與次梁交接處附加橫向鋼筋 附加橫附加橫向鋼筋向鋼筋附加箍筋(優(yōu)先采用)附加箍筋(優(yōu)先采用)附加吊筋附加吊筋舊舊混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范新新混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范熱軋光圓鋼筋熱軋帶肋鋼筋熱軋帶肋鋼筋混凝土保護(hù)層舊規(guī)范定義:舊規(guī)范定義:縱向受力鋼筋縱向受力鋼筋最外邊到構(gòu)件外輪廓的最最外邊到構(gòu)件外輪廓
7、的最近距離近距離 新規(guī)范定義:最外層鋼筋外邊緣至混凝土表面的距離新規(guī)范定義:最外層鋼筋外邊緣至混凝土表面的距離縱筋間距縱筋間距目的:保證鋼筋周圍混凝土澆筑密實(shí)目的:保證鋼筋周圍混凝土澆筑密實(shí) 避免鋼筋銹蝕而影響結(jié)構(gòu)的耐久性避免鋼筋銹蝕而影響結(jié)構(gòu)的耐久性 三、梁詳圖識讀下部縱向受力鋼筋?下部縱向受力鋼筋?架立鋼筋?架立鋼筋?箍筋?箍筋?已知梁兩端支撐在磚墻上,繪出箍筋的布置圖已知梁兩端支撐在磚墻上,繪出箍筋的布置圖n1 1、通長鋼筋的根數(shù)與直徑?、通長鋼筋的根數(shù)與直徑?n2 2、左跨下部縱向受力鋼筋根數(shù)與直徑?右跨下部縱向、左跨下部縱向受力鋼筋根數(shù)與直徑?右跨下部縱向受力鋼筋的根數(shù)與直徑?受力鋼
8、筋的根數(shù)與直徑?n3 3、左支座上部縱向鋼筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼、左支座上部縱向鋼筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼筋根數(shù)與直徑?筋根數(shù)與直徑?n4 4、中支座上部縱向鋼筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼、中支座上部縱向鋼筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩鋼筋根數(shù)與直徑?筋根數(shù)與直徑?n5 5、右支座上部負(fù)彎矩筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩進(jìn)、右支座上部負(fù)彎矩筋根數(shù)?本支座被截?cái)嘭?fù)彎矩進(jìn)根數(shù)與直徑?根數(shù)與直徑?n6 6、加密區(qū)箍筋直徑與間距?非加密區(qū)箍筋直徑與間距?、加密區(qū)箍筋直徑與間距?非加密區(qū)箍筋直徑與間距?四:梁詳圖繪制n繪出連續(xù)梁配筋詳圖并分離鋼筋注意:鋼筋用粗線,其余用細(xì)線作業(yè)統(tǒng)一上交時(shí)間:下周三凡不交作業(yè)的同學(xué),課代表在作業(yè)批改記錄上畫圈 本門課程考試模式改革,平時(shí)成績占很高比例 平時(shí)不交作業(yè)會嚴(yán)重影響考試成績,甚至不及格 考考試試模模式式知識(知識(30%)能力(能力(3
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