2021年漢字聽寫大會作文7篇

1、the opposite of success is not failure, but never acting.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年漢字聽寫大會作文7篇 篇1：漢字聽寫大會作文以前，只在電視上看過漢字聽寫大會，沒想到今天在我們班也舉行了一場漢字聽寫大會，讓我親自過了一把癮，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。上午上語文課，老師向同學(xué)們透露消息：下午要舉行漢字聽寫大會，同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌?？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。眼間就到了下午，老師先把同學(xué)們分成四個組，很榮幸我是第三組組長，我心里暗下決心：一定要為我們組爭光。再看其他組，一組組長周于

2、露，二組組長郭思航，四組組長范亞楠，個個都是精英，個個都是我的勁敵呀！看來我真得露點真本領(lǐng)了！我謹慎地選了三個人：趙若彤、馮詩晴和王雅楠當我的隊友。緊張的第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開了帷幕，老師說以正字評分，讓每組第一個參賽選手上場，我們組第一個是趙若彤，只見她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點寫了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫“形態(tài)各異”，她寫對了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場，全班同學(xué)今天像打了雞血似的，一個個充滿了斗志的手勢在全場沒有停過，場下的比場上的人用的勁還大。只顧說了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽，老師說：“純凈”，太好了，我會，我一筆一

3、劃寫上了，我們組一片“”聲，我們又多了一分，太棒了！比賽在激烈的競爭中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎品，我得到一束花，很美，放學(xué)路上，只覺得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。這節(jié)課實在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學(xué)到了知識！篇2：漢字聽寫大會作文“噢，天哪！”隨著我的一聲嚎叫，我們班最強的選手張?zhí)煊顢∠玛噥?，接下來該我上場了。我莊重的坐在電腦旁，同學(xué)們的歡欣鼓舞給了我信心，也讓我有了幾分壓力。緊張的比賽很快拉開了帷幕，“請聽題?！笨脊偾迩迳ひ?，開始出考題，“黯然，用于指”我認真的傾聽著考題，此時，我的大腦飛速旋著，可一頁頁都是空白的

4、。我絞盡腦汁的思考著，可是還是想不出來。我緊緊的咬住嘴唇，拳頭緊緊的握著，我能感受到手心里都是冷汗。就在這時，我靈光一現(xiàn)，心想：會不會是昏暗的暗呢？時間快到了，不管了，賭一把吧。我鼓起勇氣，快速寫下了答案。正確答案一出來，我才恍然大悟，原來是這個呀！這場漢字聽寫大會很刺激，我們班榮獲團體賽第三名，個人賽，我們集體敗陣。篇3：漢字聽寫大會作文中國漢字聽寫大會這個節(jié)目，一開始就引起我的極大興趣。雖然我還是一個六年級的小學(xué)生，但是我對于“聽寫”這個詞并不陌生。這是因為老師念、學(xué)生寫，“聽寫”就是我們平時的隨堂的小考，它給我的印象總是靜默中伴著一絲的緊張。中國漢字聽寫大會節(jié)目不僅讓許多觀眾給自己貼上了

5、“文盲”的標簽，也讓我重新審視手寫漢字的魅力，同時，也喚起了我的漢字情懷。每當我睜開朦朧的睡眼的時候，我的耳邊總是縈繞著我們中國漢語拼音的韻腳，因為您是字正腔圓是堂堂正正的方塊字，您與我有著剪不斷理還亂的血緣關(guān)系。每當我翻開我那塵封的日記的時候，我滿眼凝望的都是中國漢字方方正正的身姿；每當我走進校園的時候，我第一眼看到的是中國字寫的“德潤心聲”。漢語，在學(xué)校里，我滿口吟誦的全是您的音符，因為您已經(jīng)流于我全身的血脈；您已鐫刻于我的基因里；您已深植于我的生命之中！我對漢語的情懷可以說是根深蒂固的，從我學(xué)說話的第一聲開始，我媽媽教的發(fā)音就是“媽”的發(fā)音。所以說漢字是我一生之中的最真摯的情結(jié)。因此對于

6、您，我有著最深的眷戀。媽媽第一次教我寫字，教的就是“大、小”兩個字。媽媽寫的時候有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑的樣子。然而筆一到我的手中，卻歪歪扭扭不聽使喚，但是我的血液里有著母親的血液，我寫的大字有著大的模樣，于是我媽媽就夸獎我，說我寫的字大氣，有中國人的味道。上幼兒園的時候，幼兒園的老師開始教的也是漢語拼音第一次教我寫的字就是“人、口、手。”于是漢語拼音和漢字在我的腦海里烙下了深深的烙印。為了將中國的漢字寫好，我爺爺還給我買了一本漢字模板，讓我在上面練字。我爺爺說；“漢字是中華民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根；是中國文明的鑒證；是中華騰飛振興的基石?！蔽覡敔斪屛乙欢ㄒ毢脻h字，爭取做第二個王

7、羲之。當時我并不知道什么是王羲之，我只知道認認真真地練習(xí)寫漢字，只知道爭取將中國漢字練好，作為我的第一目標。因為我勤學(xué)苦練，所以我的漢字寫得不錯，因此在幼兒園的小朋友們的寫漢字的比賽中，我還拿到了第一名的好成績。到了小學(xué)，我才知道“漢字”寫得好的重要性。特別是寫作文，你的漢字寫得不好，改卷子的老師肯定是要扣你的分的。記得有一次由于我的寫作文時間太緊，我的字就寫得馬虎了一點，改卷子的老師就扣了我分，這分對于我來說相當?shù)闹匾?，它預(yù)示著我的名次要往后退五之十個名次。從此我再也不敢馬虎了。從那時起，我就要一筆一畫地認真寫好漢字；我就立志要一字一句堅定地讀懂漢字；我立志弄清楚漢字的音、形、意。特別是看過

8、中國漢字聽寫大會這個節(jié)目以后，我對漢字的書寫又有了一個全新的認識，尤其是對憑借“犖犖大端”奪得勝利的“大師”劉浥塵、以一敵群的廣東男孩羅弋洋更是給我留下的印象。團隊賽的賽制還很好地激發(fā)了小選手們的團隊精神，尤其是在場上只剩下幾名選手的決戰(zhàn)時刻，已經(jīng)淘汰的選手們集中在一起為隊友加油，最讓我感動的是最后只剩下兩個小選手了，他們還在相互鼓勵。總之，這樣的場景讓我不由得對他們這樣的情懷深感敬意，透過漢字之美看到充滿朝氣的青春之美，這大概也是中國漢字聽寫大會喚起我的漢字情懷的所在吧！篇4：漢字聽寫大會作文漢字，是我們的母語，似一個個神奇的小精靈，生動活潑，富有感情。為了增加我們的識字量，我市開展了“漢字

9、聽寫大賽”活動。這次活動，每個學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊伍，代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過層層選拔的。星期五下午，我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫的，操作起來難免會有些生疏。沒輪到我時，我看到其它選手成功的興高采烈，但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的，也是殘酷的，有可能我不經(jīng)意間寫錯一個字，就會被淘汰。想到這里，我不由心頭一驚，緊張起來。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了，但還是百密一疏，第三輪的比賽中，“淵博”的“博”寫錯了，被淘汰了。那場比賽后，我一直很惋惜，因大意和冠軍失之交臂，真是太不應(yīng)該了。正當我還在為比賽這件事而傷心時

10、，宋老師給了一次“復(fù)活”的機會，讓事情有所轉(zhuǎn)機。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué)，我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個消息后，非常激動，認為老師既然這么信任我，給了我機會，我就不能辜負老師對我的希望。這段日子，真是煎熬。每天晚上除了寫正常的作業(yè)外，還要記憶聽寫的詞語，背誦英語演講稿，準備“希望杯”全國奧數(shù)考試。每天晚上都要準備到很晚才睡覺，早上五點鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說：“銘銘啊，別逼自己。你才這么小，每天只睡六七個小時，身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課，你早點休息吧?！蔽乙部偸切χf：“沒關(guān)系，媽媽，您不擔心我，我不能白白浪費這次機會啊?！边@些天來，我也要感謝媽媽的鼓勵和陪伴。記得星期三晚

11、上，我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上，媽媽一直陪著我一記詞，我看媽媽明天還得上班，就對她說：“媽媽，要不您先睡吧，我自己就行?！眿寢寘s說：“我不困。我一會兒幫你聽寫吧!”當我因記不住哪個詞而苦惱時，媽媽會說：“別急，靜下心來記，多寫幾遍，你能記住的?！蹦翘焱砩?，媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上，我五點半起床后，媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽寫。功夫不負有心人，最終，我以455分第三名的成績成功進入總決賽。聽寫大會，我來了，期待我的優(yōu)秀表現(xiàn)吧!篇5：漢字聽寫大會作文這周的星期三，我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽。來給我們聽寫的老師是五年級的老師，他咬字十分清楚，我聽寫時十分自信，每個詞我都會

12、，可我還是感覺有幾個字錯了。收上去后，我立刻查課本，發(fā)現(xiàn)果然錯了兩個。我把“曳”字的一撇寫成了一捺，把“衷”字寫成了“忠”，我聽到張浩東說他自己全對時，心里想：張浩東這個搗亂鬼都比我強了，我真該反思一下了。我失落地回到家里，把自己關(guān)在房里想了一會兒，我想通了，就算沒獲獎，也不會怎么樣，至少我知道了我哪里錯了，哪里該努力了，所以我打算忘掉這次比賽，努力做好數(shù)學(xué)口算比賽，不過，能得獎也挺好的！篇6：漢字聽寫大會作文為了弘揚漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動漢字聽寫大會。老師非?！皣绤枴钡卦谡n堂上把這個過程仔細講了一遍。誰不想出名?所以，全年級報名的那是一個多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感

13、覺到無比的壓力。我們班報名的人數(shù)很多，但整個小學(xué)部只選出2個選手，1個替補，而聽到這個消息之后，我們漸漸平靜下來。報名的人漸漸產(chǎn)生懷疑：“我行嗎”?為了減少人數(shù)，老師決定測試一番，寫錯的，取消參賽資格，寫對的，繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著，迎接著下面的考試?！皳u曳?！崩蠋煾纱嘤辛Φ卣f道。“簡單!”我嘟囔了一句，卻不知上邊寫不寫“點”，我頓時心里就沒底了，但經(jīng)過一番決定之后，我艱難地劃掉了那一個“點”，要和命運賭一把?！澳劬G?！崩蠋熀翢o表情地念道?！斑@么老土的詞語老師還出啊?”我奮筆疾書，但是把“嫩”最右邊寫成“負”了?！霸趺纯粗娇丛讲豁樠勰?”我手托著腦袋念叨著

14、。我的大腦在飛速思考著這個問題。我突然眼前一亮，終于把這細微的錯誤給糾正過來了。我艱難地闖過了兩個“關(guān)卡”“秸稈?！薄班?秸稈是什么東西?”我疑惑道。老師補充道：“我們經(jīng)常說焚燒秸稈，有害環(huán)境”“哦哦，知道怎么寫了!”但我寫的卻是“節(jié)干”。“老師說焚燒秸稈好像就是這個”節(jié)干“，看來這回贏定了!”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的，他們急速地打開字典，查著“秸稈”這個詞，而他們的比賽資格也被取消。老師開始s形狀輪流批改，我的心情十分的復(fù)雜，生怕有一點出錯，但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個大大的紅叉子，我心里十分的后悔、難過?！胺_語文書的最后一頁?！崩蠋熡哪卣f道。幾乎同時我

15、們一起喊到：“秸稈?”“原來秸稈這樣寫啊!”許多人后悔道，但毫無用處，因為世上沒有后悔藥。最終，有三個人“全對”，而那三個人都被成功的“錄取”了。13人，現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒有被“錄取”上，但是經(jīng)過這次測試，我也學(xué)會了許多道理。漢字聽寫大會，展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國五千年文明的積累。從甲骨文到簡體，其中的過程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國的國粹吧。篇7：漢字聽寫大會作文這周，我們六年級所有班級舉行了一場激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾，我們也要盡自己的責任來為選手們助威。但是這一場比賽優(yōu)秀的人才也必不可少，于是我們號召的五位精英一一上陣：

16、洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。激烈的比賽開始了，首先是葉淵博“大將”上場?！傲Π紊劫鈿馍w世”的氣魄使我們六(10)班同學(xué)堅信他這一輪一定能勝?！叭~淵博加油!” “葉淵博加油!”在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過，可是第二輪我們班就沒有那么順利了，賽場上越來越緊張。只聽“主考官”一報：“浮云蔽日”之時，賽場上的幾位同學(xué)目光開始猶疑不決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)卓志軒顯出一臉茫然，而其它隊員則依然神態(tài)自若。卓志軒還是被請下來臺，我們班少了一員大將，大家都感到“兵少糧缺”?！班抟F(xiàn)在場上的勝敗全部掌控在我們手中?！绷?11)班和六(9)班的同學(xué)們舉起了一面面鮮艷的彩旗，上面寫著他們班勝利的口號，給它們場上的隊員們增強了士氣。經(jīng)過了一輪又一輪的比賽，最后只剩下兩組(11)班和(9)班。在場的人都屏息凝視，把注意力都集中在他們兩組上。首先是“霧霾”，這個詞我們平時都寫過，我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒“深度”。沒想到(11)班參賽的那個同學(xué)竟然寫錯了。(11)班的同學(xué)們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點來了，在我看來最后兩個人才算是真正的“勢均