中考語(yǔ)文 寫(xiě)作技巧素材

1、專題 寫(xiě)作課前一開(kāi)心 妹妹在唱小兔子乖乖，到最后一句，她唱的是：“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，回來(lái)也不開(kāi)?！?我問(wèn)她：“為什么媽媽回來(lái)也不開(kāi)呢？”她說(shuō)：“你是不是傻，媽媽有鑰匙呀！”知識(shí)梳理一、寫(xiě)作流程：審題立意選材布局成文立意動(dòng)筆之前先確定 1、雙向立意：我誰(shuí) 2、多角度立意：“我”是誰(shuí)？（四物構(gòu)思法） 3、深挖立意：深化和升華二、中考作文的命題破解方法 1、創(chuàng)設(shè)情境 2、巧用比喻義 3、化大為小，準(zhǔn)確對(duì)接 4、淡化自我，旁觀者清三、方法一：巧妙使用素材，新穎思考方向【命題呈現(xiàn)】 1、從_到_ 2、共度好時(shí)光 3、最美的時(shí)光 4、陪伴例文一：從背影到側(cè)影小時(shí)候，最堅(jiān)實(shí)的依靠就是父親那寬寬的，

2、如山一般的后背。 習(xí)慣了每天跳到他背上與他嬉戲打鬧，習(xí)慣了吵著嚷著要他背我去游泳，習(xí)慣了他每天下班回家，轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)時(shí)那一個(gè)沉甸甸的背影那是這個(gè)家庭的支柱與未來(lái)。每每看到這個(gè)情景，年幼的我總有說(shuō)不出的一點(diǎn)辛酸。 更多的時(shí)候是在清晨，他把又哭又鬧不愿去上幼兒園的我拖上自行車(chē)的后座，然后狠狠一蹬，自行車(chē)便飛出去老遠(yuǎn)。我坐在后座上，靠著他寬厚的背，便漸漸地平靜下來(lái)。隨即又興奮起來(lái)，高聲喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”父親便會(huì)爽朗地大笑，把自行車(chē)騎得飛快，那是兒時(shí)記憶里最快樂(lè)的時(shí)光。然而，我也依稀地感覺(jué)到了父親背負(fù)的那份沉重。后來(lái)，我上了小學(xué)。一天，父親一進(jìn)門(mén)便嚷嚷：“快來(lái)看，快來(lái)看，這是什么？”我和媽媽聞聲而去。

3、一輛嶄新的摩托車(chē)，耀武揚(yáng)威地停在我家門(mén)口。全紅的車(chē)身，像將軍胯下的駿馬。我繞著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，拍著手叫好。 于是，父親便開(kāi)始用摩托車(chē)載我上學(xué)。父親騎得又穩(wěn)又快。我仍是注視著父親的背影，一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天，我長(zhǎng)到了不再在車(chē)后座高喊“快點(diǎn)”，也不再靠在父親背上的年紀(jì)。但我仍喜歡注視父親的背影。奇怪的是，隨著年歲的增長(zhǎng)，父親的背影反而挺直了，不再像我年幼時(shí)那樣疲憊。一次吃飯時(shí)，父親高興地談起他的工作：“感覺(jué)輕松了不少，工資也漲了，福利也提高了，現(xiàn)在物價(jià)也不貴，真是趕上了好時(shí)代！”而我與父親站在一起時(shí)，只要一轉(zhuǎn)頭，就能看見(jiàn)他若隱若現(xiàn)的微笑。 兩年前，媽媽拿出了一本存折，對(duì)爸爸說(shuō)：“這是我這些

4、年來(lái)積攢的零花錢(qián)，和單位發(fā)的獎(jiǎng)金，一直沒(méi)花。你也還有些閑錢(qián)，去買(mǎi)輛小車(chē)，免得出門(mén)日曬雨淋的?！标?yáng)光下，他的眼睛分外閃亮。 后來(lái)，家里便添置了一輛小車(chē)，國(guó)產(chǎn)的，小排量。“國(guó)產(chǎn)車(chē)，信得過(guò)，還環(huán)保呢！”父親笑著拍拍我，興奮得像個(gè)孩子。 現(xiàn)在與父親一同出行時(shí)，我總愛(ài)坐在副駕駛的位置上。一轉(zhuǎn)頭，便可以看見(jiàn)父親的側(cè)影，有些滄桑，卻越發(fā)顯得堅(jiān)毅。那舒展的眉頭，那上揚(yáng)的嘴角，無(wú)不洋溢著一種樂(lè)觀和自信。 從自行車(chē)到國(guó)產(chǎn)小汽車(chē)，從父親的背影到側(cè)影，我深切地感受到時(shí)代變遷讓我們變得幸福，也意識(shí)到如今我應(yīng)該和父親站在同一個(gè)平臺(tái)上，共同承載家庭、社會(huì)的責(zé)任與未來(lái)。例文二：最美的時(shí)光 席慕蓉說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河

5、，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹诤拥淖蟀妒倾懹?，在河的右岸是忘記。我們行走在消逝中，忘記該忘記的，銘記該銘記的。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。 高大的木棉樹(shù)，最美的小山村 我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那棵木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最?lèi)?ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶、對(duì)小山村的眷戀，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。 盛夏

6、小溪，最樂(lè)的天堂 盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和小伙伴們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩。玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想小溪旁，是我們的偷樂(lè)天堂；山谷中，我們的歡呼聲久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。 小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶 那是最慈祥的臉，那是最美的畫(huà)面，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)向奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)

7、后來(lái)，爸媽把我接回家了，那最美的時(shí)光，留在過(guò)去。 行走在人生之路上，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子。 例文三：最美的時(shí)光 品讀一本好書(shū)，既是一種超凡脫俗，一種心靈的親近，更是一種情感的交流。 題記 緣來(lái)，我與你微妙相識(shí)。 那時(shí)，我并不了解你，甚至是有些厭惡，母親總催著，讓我見(jiàn)你，我心中默想：定是埋頭于繁星般的文字里，歡愉與傷悲也是一股腦傾吐于此，平淡乏味。直至那日，閑來(lái)無(wú)事，隨手拿起一本紅樓夢(mèng)，你為我講述起林黛玉與賈寶玉那段悲惋的故事，時(shí)光的齒輪倒轉(zhuǎn)，但見(jiàn)黛玉臥于榻上，昔日伊人憔悴不堪，只因今日便是寶玉與薛寶釵的洞房花燭夜，她無(wú)盡

8、嘆惋，獨(dú)自神傷。外人看來(lái)這是金玉良緣，我認(rèn)為這何嘗不是孽緣呢？竟不覺(jué)流下淚來(lái)，輕抹淚水，我走進(jìn)你的內(nèi)心，原來(lái)你也多愁善感。偶然相遇，你卻給了我如此大的感動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的你，花開(kāi)花落，終于還是在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了你，留下了美好的情愫。緣深，我與你感春悲秋 正值五月，天氣褪去陰冷，花兒悄然綻放，陽(yáng)光在案前灑滿金黃。你拉著我，來(lái)到這兒約會(huì)，向我介紹你的那些伙伴，我靜靜聽(tīng)著。你一顰一笑，都觸動(dòng)我的心靈。你講水滸傳，我不禁敬仰魯智深的情深義重，驚嘆林沖的高強(qiáng)武藝，嘆息宋江的執(zhí)迷不悟你談西游記，唐僧的人妖不分讓我著急，孫悟空的機(jī)智果斷讓我贊嘆，八戒的忠厚可愛(ài)讓我捧腹我跟隨著你漸漸發(fā)現(xiàn)，天涯不再遙遠(yuǎn)，我

9、與你只是一本書(shū)的距離，我已離不開(kāi)你。 緣無(wú)盡，執(zhí)手相依 愿你是那月亮，無(wú)論我走到何方，抬頭便能看見(jiàn)你，在學(xué)校我拿著課本看你，在家我攜著課外書(shū)賞你，成熟的你，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的你，善解人意的你，陪我笑，陪我哭至此，只怪自己詞窮墨盡，無(wú)法寫(xiě)出你的好，唯愿以后的日子有你相伴。 緣來(lái)，緣深，緣無(wú)盡 十六歲，正值風(fēng)華正茂，這是像太陽(yáng)一樣滾燙、血紅的青春。你未與我相見(jiàn)時(shí)，時(shí)光是荒蕪的，我站在風(fēng)口孤獨(dú)彷徨。與你結(jié)緣，陽(yáng)光變得和煦，風(fēng)兒變得溫柔，我在最美的時(shí)光愛(ài)上了你，感恩緣分。 例文四：陪伴“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！贝巴?，微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿地的荒涼。 月華如練

10、，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁?；貞浲簦绯倍?。 我是李清照，因?yàn)槟愕呐惆槎辶琳杖??；叵耄心闩惆榈娜兆?，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。 曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里，然后一起訴說(shuō)水的溫暖；或下船，一起捉魚(yú)摸蝦。溪水，浸濕了衣服；快樂(lè)，注滿了心田。 曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞；你一笑，我一顰，執(zhí)手書(shū)卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤(rùn)你我心間。 曾憶，我倆書(shū)信之樂(lè)。鴻來(lái)雁往，總會(huì)捎來(lái)你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎

11、來(lái)你一疊書(shū)信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘。?美好的日子一如眼前滿地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。 “雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜眨业臍w屬？ 手捧你遺留的畫(huà)像，我的眼眸望穿了秋水?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。 抬望眼，無(wú)語(yǔ)凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節(jié)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披起你送的輕紗，本想趨暖避寒，不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手，與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻？ 四、方法二：給材料作文

12、準(zhǔn)確一個(gè)切入的角度【命題呈現(xiàn)】閱讀下面材料，按要求作文。 木蘭詩(shī)中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇；背影中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴；散步中“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路 是孝心無(wú)價(jià)，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)？是報(bào)答感恩，還是真愛(ài)無(wú)限請(qǐng)任選一個(gè)角度，按要求作文。要求：自選角度，自定主題；自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。例文五：白發(fā) 歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。 童年，梧桐樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭

13、黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂(lè)的笑聲。 夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)很重，長(zhǎng)發(fā)怕這書(shū)包不能承受，于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。 早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書(shū)包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。 傍晚，短發(fā)背著書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。 吃過(guò)晚飯，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑光亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)

14、發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說(shuō)：“孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣。” 長(zhǎng)大后，短發(fā)離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補(bǔ)著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開(kāi)后，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔(dān)憂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來(lái)。 梧桐樹(shù)下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來(lái)看望長(zhǎng)發(fā)，而在門(mén)邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。 傍晚，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯出銀白色的光澤。 風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑?！?/p>

15、命題呈現(xiàn)】 進(jìn)入中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的散步，你是否仔細(xì)琢磨過(guò)“散步”這個(gè)尋常的詞語(yǔ)呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。 請(qǐng)以“散步”為題，寫(xiě)一篇文章。例文六：散步 黃昏時(shí)候的太陽(yáng)泛著暖暖的橙黃色，不刺眼，沒(méi)有強(qiáng)烈而尖銳的光，氤氳了漫天的彩緞，美不勝收。 我和母親站在馬路的一邊，靜靜地等待著前方的燈漸漸閃爍，一輛輛汽車(chē)從面前飛馳而過(guò)，身上有因?yàn)闅饬鲙鸬娘L(fēng)的感覺(jué)。待紅變成明亮的綠，我握著母親的手腕一步步地向前。忽的，母親的旁邊飛過(guò)一輛車(chē)，輪胎與地面摩擦而過(guò)的聲音清晰地掠過(guò)耳旁，我心里一緊，把母親

16、從那邊拉過(guò)來(lái)，看了她一眼：“看路?！彼叩轿矣疫?，左手反過(guò)來(lái)抓著我的手腕，側(cè)過(guò)臉帶點(diǎn)埋怨，臉上的線條卻莫名地柔和：“過(guò)馬路的時(shí)候你不要拉我，我能看路，你一拉我我反倒不會(huì)走了?！?母親的兩鬢漸漸地染上了歲月的痕跡，她已經(jīng)慢慢地老了，變得喜歡嘮叨，喜歡在瑣碎的事情上用心。聽(tīng)了她的話后我在一旁悄悄嘟囔：“你不是每次也會(huì)拉我?！蹦赣H似乎聽(tīng)到了，卻沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了半晌才聽(tīng)見(jiàn)她扭過(guò)頭輕輕地笑了一聲，在嘈雜的車(chē)流聲中卻顯得格外地清晰，在穿過(guò)耳膜后慢慢地，輕輕地悠悠飄落，熨帖在我的心頭。莫名的，我感到有些難為情，臉上有絲絲的熱氣，于是低下頭盯著腳下因?yàn)闅q月而變得有些模糊的白色人行道，一時(shí)間沉默了。 人流往來(lái)穿

17、梭，前方一個(gè)撫著微隆的小腹的女人小心翼翼地從我們身旁走過(guò)，眼睛溫和地泛著溫柔的光芒。我心里一動(dòng)，剛剛有些難為情的感覺(jué)仿佛被春風(fēng)拂過(guò)一般消失無(wú)蹤了。扭頭去看母親，她的臉上已在我不經(jīng)意間爬上了歲月的痕跡。一種莫名的情緒洋溢在心底，就像冬日最燦爛的陽(yáng)光，就像雪山下汩汩溫潤(rùn)的暖泉，就像斷崖絕壁上的剎那芳華滿是柔和。我反手握住了母親的手，觸到她掌心薄薄的繭子時(shí)，握著母親的手緊了緊。母親有些驚訝地看了我一眼，在看到我立即低下的頭時(shí)，又扭過(guò)頭，悄悄地，輕輕地，笑了一聲。而我，看著被夕陽(yáng)剪出的兩個(gè)一般長(zhǎng)的相依的影子，也扭過(guò)頭，嘴角彎起了上翹的弧度。 天邊的紅日漸低漸沉，最終被層層厚厚的柔軟的云彩包容，慢慢地消

18、失了身影，唯有漫天用彩墨暈染了般的絲絲綿綿的云相互織成錦緞，美不勝收。例文七：散步 吃過(guò)晚飯后，母親突然對(duì)我說(shuō)：“陪我去散散步吧！” 母親喜歡散步。她說(shuō)，散步的時(shí)候時(shí)間仿佛過(guò)得很慢。她不想讓忙得焦頭爛額的父親陪她，只想讓我這個(gè)從外地回到故鄉(xiāng)的女兒多陪陪她也許這就是她唯一的愿望。 我并不討厭散步，只不過(guò)心浮氣躁的我無(wú)法靜下心來(lái)去慢慢地走每一小步路。但一想到我不久便要回學(xué)校，家中又會(huì)只剩下孤零零的母親時(shí)，我便欣然答應(yīng)了。 我牽著母親那長(zhǎng)滿老繭的手，與她走在林蔭小道上。母親走得很慢，歷經(jīng)歲月艱苦磨練的她已無(wú)力再與時(shí)間賽跑，已不能像我一樣毫無(wú)顧慮地在這小道上歡快地奔跑了。母親背負(fù)了太多太多，她跑不動(dòng)了。 沉默，在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，母親突然打破這沉默，說(shuō)：“還記得你小時(shí)候喜歡散步呢！” “是嗎？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)。 “那時(shí)你還小，每天傍晚總是拉著我的手，讓我?guī)闳ド⒉?。你爸和我都不怎么忙，我們倆總是帶著你走在這小道上，你總是走在前邊蹦蹦跳跳，像只小鳥(niǎo)?！蹦赣H一臉幸福地說(shuō)，“那時(shí)候你可淘氣了，有一回竟不小心從樓梯上摔了下來(lái)，嚇得媽媽都快哭了。你三歲的時(shí)候有一次發(fā)高燒，我和你爸守著你到夜里12點(diǎn)，剛輸完液你就渾身發(fā)冷，眼睛都睜不開(kāi)，我和你爸都快急死了” 小時(shí)候，你總喜歡跟著媽媽，一看不到我你就哭?？蓩寢尣荒芸値е阊?，于是我讓你想媽媽時(shí)就打電話給媽媽，聽(tīng)到媽