職業(yè)適應(yīng)及發(fā)展-就業(yè)指導(dǎo)課7

1、求職、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展求職、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展 就業(yè)指導(dǎo)課就業(yè)指導(dǎo)課7 第一部分第一部分 職業(yè)適應(yīng)職業(yè)適應(yīng)從學(xué)生到職業(yè)人的過渡從學(xué)生到職業(yè)人的過渡一、 從“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”談起v 據(jù)專家分析，從目前到2020年期間，大學(xué)生就業(yè)仍面臨最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)寒流暗通，就業(yè)形式不容樂觀。而近年來，在各類人才招聘會(huì)上，以及各網(wǎng)站上掛著的招聘信息里，近80%的職位要求有經(jīng)驗(yàn)者，求職者中卻有60是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生；有的用人單旗幟鮮明打出“應(yīng)屆畢業(yè)生免談!”這是為什么?應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生多數(shù)不理解。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 v 我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生v 作者：宋三弦等重慶出版社出版2005年4月第

2、一版v大學(xué)生就業(yè)之所以成為熱點(diǎn)是因?yàn)榇嬖谏鐣?huì)矛盾，矛盾的焦點(diǎn)就是理想與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的沖突。v如果每個(gè)大學(xué)生清楚地知道自己具備哪些能力，未來從事的工作崗位需要什么樣的素質(zhì)，并有意識(shí)地進(jìn)行自我培養(yǎng)，就能真正提升自己的能力與素質(zhì)，自覺地進(jìn)行從大學(xué)生到職業(yè)人的迅速轉(zhuǎn)換。v不同的心態(tài)決定就業(yè)準(zhǔn)備的得失，同時(shí)決定就業(yè)實(shí)踐的成敗。v不要應(yīng)屆生的原因v1、仍然有一些不切實(shí)際的期望 v據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。 v不少大學(xué)

3、生自以為在大學(xué)時(shí)期接受了精英教育，大學(xué)畢業(yè)生“理所應(yīng)當(dāng)”有一份好工作相配，剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生一般成功欲望很強(qiáng)，其中就會(huì)有一些不切實(shí)際的期望。不肯改變自己的就業(yè)趨向，不肯降低自己的身價(jià)，這是大學(xué)生就業(yè)的最大障礙。 v2、就業(yè)心態(tài)浮躁，喜歡相互攀比 v應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，就業(yè)心態(tài)浮躁，往往陷入相互攀比，一味強(qiáng)調(diào)單位應(yīng)給予他什么，而很少考慮自己能為單位創(chuàng)造什么，對(duì)物質(zhì)和生活待遇的要求超出企業(yè)愿意支付的標(biāo)準(zhǔn)。 v3、動(dòng)手能力差，眼高手低，大事做不了小事不愿做。 v4、頻繁跳槽v二、從大學(xué)生到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)換的內(nèi)容v主要表現(xiàn)為：v1、 從“要”到“給”的轉(zhuǎn)變，從“索取”到“貢獻(xiàn)”的轉(zhuǎn)變

4、。v大學(xué)生因?yàn)楦改傅母冻觯梢詮募依铩耙钡綄檺叟c照顧；因?yàn)槔蠋煹母冻觯＠铩耙街R(shí)與技能；因?yàn)樯鐣?huì)的付出、國家的付出，可在社會(huì)中“要”到社會(huì)的資助與培養(yǎng)。v大學(xué)生要轉(zhuǎn)換成職業(yè)人，必須先“給”，否則你什么也“要”不到。將“索取”的心態(tài)變成貢獻(xiàn)”的心態(tài)，是成為職業(yè)人的關(guān)鍵。從企業(yè)的角度來說，企業(yè)對(duì)人的判斷有兩個(gè)要求，一個(gè)叫做潛力，看你未來成長的空間，一個(gè)叫做貢獻(xiàn)，你的加入對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠產(chǎn)生什么樣的價(jià)值。作為職業(yè)人，應(yīng)考慮我能為單位帶來什么?我能為企業(yè)創(chuàng)造什么?而不應(yīng)首先去想單位、企業(yè)或老板應(yīng)該給我什么樣的回報(bào)?只有既能為我們的企業(yè)或老板帶來實(shí)際的貢獻(xiàn)，又能有可持續(xù)的發(fā)展，這樣的員工才最受歡迎的

5、。 v2、“不再可以隨便犯錯(cuò)”理念的樹立v考試成績不好不會(huì)給班級(jí)和學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失，會(huì)有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)；如果和同學(xué)不能相處融洽，仍然可以保持自己的個(gè)性，孤芳自賞；如果你不喜歡那個(gè)老師，你可以不去聽他的課，可以期盼著下學(xué)期換另一個(gè)老師；如果遲到、曠課只是耽誤你自己的學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)沒有多大的關(guān)系。v大學(xué)畢業(yè)生從校園走上社會(huì)成為職業(yè)人，如果工作失誤，會(huì)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，沒有挽回的機(jī)會(huì)；如果與同事關(guān)系不好，會(huì)被組織認(rèn)為沒有團(tuán)隊(duì)合作精神，將成為出局的人；如果遲到、曠工，耽誤的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績，你隨時(shí)有被開除的可能；作為職業(yè)人，在單位里你必須成為社會(huì)、企業(yè)或老板財(cái)富的創(chuàng)造者。 三、 大學(xué)生與職業(yè)人的根本區(qū)

6、別 v（一）承擔(dān)的責(zé)任不同 v大學(xué)生是以學(xué)習(xí)、探索為主要任務(wù)，在校園里是不怕犯錯(cuò)誤，什么事情你都可以去嘗試，為了學(xué)習(xí)的嘗試哪怕是錯(cuò)了，學(xué)校是會(huì)原諒你。所以要是給大學(xué)生一個(gè)簡單的角色定位，那就是你可以做錯(cuò)，你做錯(cuò)了不用承擔(dān)過多的社會(huì)責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生有天然的豁免權(quán)。v其次，大學(xué)生最快樂的事情就是有依靠，在學(xué)習(xí)方面可以依靠導(dǎo)師，有什么問題你都可以向他請(qǐng)教；在生活上有什么困難可以依靠父母?？傊?，大學(xué)生在學(xué)校里負(fù)擔(dān)其實(shí)很輕。v成為一個(gè)職業(yè)人以后，應(yīng)盡快地適應(yīng)社會(huì)。首先必須學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，迅速適應(yīng)上級(jí)的管理風(fēng)格；職業(yè)人如果在工作中犯了錯(cuò)誤，是要承擔(dān)成本和風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任，承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任的 v（二）面對(duì)的

7、環(huán)境不同。v大學(xué)生在校園里是寢室教室圖書館食堂四點(diǎn)一線的簡單而安靜的生活方式，單純而簡單的校園文化氣氛。v但成為職業(yè)人在緊張的職場(chǎng)上，面臨的社會(huì)環(huán)境是快速的生活節(jié)奏，緊張的工作和加班；沒有了寒暑假，自由支配的時(shí)間少；還要承受不同地域的生活環(huán)境和習(xí)慣；由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，開始工作時(shí)往往不能得心應(yīng)手；感覺工作壓力顯著增加，給心理造成很大的負(fù)擔(dān)。 v（三）人際關(guān)系復(fù)雜。v處理好人際關(guān)系是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生走上社會(huì)后必須學(xué)會(huì)的課題。初出茅廬人際交往比較單純，社會(huì)上的人際關(guān)系相對(duì)于學(xué)校中的同學(xué)關(guān)系要復(fù)雜得多，一時(shí)感覺不適應(yīng)。事實(shí)上不同的環(huán)境對(duì)人的影響和要求也不同。v（四）面對(duì)不同的文化環(huán)境。v作為學(xué)生在

8、大學(xué)里，學(xué)習(xí)時(shí)間可彈性安排，少許逃課沒人管你，有較長的節(jié)假休息日，教學(xué)大綱提供清晰的學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)術(shù)上多鼓勵(lì)多元觀點(diǎn)，師生可以相互討論甚至爭(zhēng)論；公平對(duì)待學(xué)生；以知識(shí)為導(dǎo)向；學(xué)習(xí)的過程，以抽象性與理論性為主要原則等。v但作為職業(yè)人在單位里，規(guī)定上下班時(shí)間，不能遲到早退，經(jīng)常加班加點(diǎn)，節(jié)假日很少，工作任務(wù)急又重；老板通常對(duì)討論不感興趣，多數(shù)老板比較獨(dú)斷；對(duì)待職工不一定很公平；一切以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)向；要完成上司或老板交給一件件具體的實(shí)實(shí)在在的工作任務(wù)等。 四、大學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)化的途徑v許多畢業(yè)生走上崗位以后，產(chǎn)生對(duì)新環(huán)境的諸多不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在心理上、生活上、工作上、人際關(guān)系上和工作技能上的不適應(yīng)。

9、任何人對(duì)環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)過程，怎樣盡快適應(yīng)新環(huán)境呢？v 1、心理適應(yīng) v關(guān)鍵：發(fā)揮自身健康的心理機(jī)能-整體協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立工作意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí) v一般新人剛跨上職場(chǎng)總是從基層做起。俗話說，良好的開端是成功的一半。你首先要學(xué)會(huì)心理適應(yīng)。學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活。你缺少基層生活經(jīng)歷，可能不習(xí)慣一些制度、做法，這時(shí)，你千萬不要用你的習(xí)慣去改變環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)新的環(huán)境。在這個(gè)階段，培養(yǎng)出你的整體協(xié)作意識(shí)、獨(dú)立工作意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)。 v如何做到？v首先，要有自信。雖然在剛開始的時(shí)候可能你會(huì)做錯(cuò)許多事情，但只要能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，慢慢的，在同事前輩們的幫助下，你的整體協(xié)作意識(shí)，獨(dú)立工作意識(shí)

10、就會(huì)養(yǎng)成了。 v其次，做事要有耐性，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，凡事要進(jìn)行具體分析、具體對(duì)待，然后腳踏實(shí)地的工作，自然而然的，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的創(chuàng)造力也挺強(qiáng)的。在一個(gè)行業(yè)準(zhǔn)備好從底層做起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)提升能力，就能為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)，形成一個(gè)有延續(xù)性的職業(yè)發(fā)展歷程。 v 2生理適應(yīng) v既然步入了職場(chǎng)，就已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換成了一個(gè)職業(yè)人。原來的許多生活習(xí)慣就都得改變。 也許在學(xué)校的時(shí)候，喜歡睡懶覺，經(jīng)常上課遲到或者頻繁的來些“貴恙”，在讀書期間，這也許不會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果，可是，在工作期間，如果你犯些什么懶病，嬌病，饞病，每一件都可能給你帶來非常嚴(yán)重的后果。v所以，請(qǐng)你

11、為了自己的職業(yè)前途調(diào)整生活規(guī)律。當(dāng)然，讓你調(diào)整規(guī)律并非要求你成為一個(gè)機(jī)器人，有些事你可以自己靈活的決定是否調(diào)整。這主要得看你的工作環(huán)境與公司文化。如果你是在GOOGLE公司工作的話，也許大部分習(xí)慣都還能保留。v但，如果你在一些規(guī)定較嚴(yán)格的企業(yè)工作，也一定要嚴(yán)格規(guī)定自己。愛睡懶覺的，應(yīng)該提早上床休息。愛生病的，不妨平時(shí)多多鍛煉。愛吃零嘴的，那可一定要分清場(chǎng)合，愛抽煙的，也許得請(qǐng)你戒煙。有時(shí)候，那些不成文的規(guī)定更是需要你遵守。如果，想要好好的發(fā)展的話，那就一定要快速的生理適應(yīng)職場(chǎng)生活。 v3、崗位適應(yīng)、崗位適應(yīng) v年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出校門之前，年輕人容易將事情看得簡單而理想化，

12、在跨出校門之前，都對(duì)未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，都對(duì)未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對(duì)新崗位估計(jì)不足、不切實(shí)際有關(guān)。當(dāng)他大多與其事先對(duì)新崗位估計(jì)不足、不切實(shí)際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個(gè)過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)，許多所謂的們按照這個(gè)過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)，許多所謂的“現(xiàn)實(shí)所迫現(xiàn)實(shí)所迫”讓他們?cè)诔跞肼殘?chǎng)時(shí)就走了彎路，以至于讓他們?cè)诔跞肼殘?chǎng)時(shí)就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會(huì)產(chǎn)生一種失落感，碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會(huì)產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。感到處處不如意、事事不順心。v因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)

13、境因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。原因就在于，他們都沒有一調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。原因就在于，他們都沒有一個(gè)職業(yè)角色的意識(shí)，并不真正了解自己能做什么，該往個(gè)職業(yè)角色的意識(shí)，并不真正了解自己能做什么，該往哪方面發(fā)展，以至于頻繁跳槽。而如果新人們可以為自哪方面發(fā)展，以至于頻繁跳槽。而如果新人們可以為自己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)是什么，己做一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)是什么，在職場(chǎng)中自己該扮演什么角色，該怎樣強(qiáng)化自己的職業(yè)，在職場(chǎng)中自己該扮演什么角色，該怎樣強(qiáng)化自己的職業(yè)，并且在這個(gè)行當(dāng)上鉆研下去，自然就能得到較好的發(fā)展。并且在這個(gè)行

14、當(dāng)上鉆研下去，自然就能得到較好的發(fā)展。 v4、知識(shí)技能適應(yīng) v剛出道的新人可能文憑比單位里一些前輩要過硬，但是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：剛剛工作的學(xué)生什么都不會(huì)。因?yàn)樵趯W(xué)校里的時(shí)候，我們比較注重的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)。然而到了職場(chǎng)上，更注重的是動(dòng)手能力和累積的經(jīng)驗(yàn)。v因此，新人們要投入到再學(xué)習(xí)中。 這個(gè)學(xué)習(xí)是一種見機(jī)行事，是讓你適應(yīng)工作中的知識(shí)技能。正所謂，干到老，學(xué)到老。競(jìng)爭(zhēng)在加劇，學(xué)習(xí)不但是一種心態(tài)，更應(yīng)該是我們的一種生活方式。v二十一世紀(jì)，實(shí)力和能力的打拼將越加激烈。誰不去學(xué)習(xí)，誰就不能提高，誰就不會(huì)去創(chuàng)新，誰就會(huì)落后。同事、上級(jí)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是老師。誰會(huì)學(xué)習(xí)，誰就會(huì)成功，就能使得自己職業(yè)崗位

15、的智能機(jī)構(gòu)更加完善。學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 v5、人際關(guān)系適應(yīng) v與象牙塔里單純的人際關(guān)系不同，踏入了職場(chǎng)，人際關(guān)系也相應(yīng)的復(fù)雜了起來。v剛走上工作崗位的新人最容易犯的毛病是過于高傲，把姿態(tài)放低一點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)亩Y貌往往會(huì)贏得好感。無論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無論喜歡還是討厭，都要彬彬有禮。對(duì)待年長的同事，如果他沒有職務(wù)，不妨稱呼“X老師”或“X師傅”，因?yàn)樗麄冇泻芏喙ぷ鹘?jīng)驗(yàn)值得你學(xué)習(xí)。 v同時(shí)，在單位里，努力工作，適當(dāng)表現(xiàn)自己，最大限度地得到老板和同事的認(rèn)可，是必須的，在論功行賞時(shí)應(yīng)展現(xiàn)一個(gè)新人的寬廣胸懷，贏得職場(chǎng)人緣。千萬不要居功自傲，任何老板都討厭自己的下屬居功自傲，擅做主張，

16、更沒有人能忍受自己的下屬對(duì)自己指手畫腳。進(jìn)入了社會(huì)，不妨把自己的個(gè)性磨的圓滑一點(diǎn)。v 如果真正能夠注意并做到這五種適應(yīng)，那么，雖然你還是新人，但是已經(jīng)能夠勝任你的工作崗位，并且會(huì)給你的老板和同事留下很好的印象。 第二部分第二部分 職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展做成功的職業(yè)人做成功的職業(yè)人一、初入職場(chǎng)應(yīng)注意的幾個(gè)問題v1、了解你單位的文化氛圍v 每個(gè)公司都有自己的文化氛圍：有的崇尚張揚(yáng)，有的崇尚沉穩(wěn)踏實(shí)，有的要求員工按部就班，有的需要員工更活躍一些等等。要先去了解這個(gè)企業(yè)的“生存法則”，盡量及早融入。v2、從小事做起，剛開始工作時(shí)，不要奢望掙很多錢或剛開始工作時(shí)，不要奢望掙很多錢或很快得到提升。很快得到提升。

17、v年輕人容易好高騖遠(yuǎn)，不屑于做日常工作中的瑣事。其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)考察你，正是從小事開始，所以無論領(lǐng)導(dǎo)交給你的事多么零散，或者根本不是你份內(nèi)的事，你都要及時(shí)地、充滿熱情地處理好，即使領(lǐng)導(dǎo)不再追問，也不可不了了之，一定要給一個(gè)下文。只有逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，才會(huì)有“做大事”的希望。 v3、適時(shí)表現(xiàn)自己v領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí)不要縮頭縮腦，退到別人后面，而是要適度表現(xiàn)，敢于說話。開會(huì)時(shí)不防坐得離領(lǐng)導(dǎo)近一點(diǎn)，尤其當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)讓大家發(fā)言時(shí)，平時(shí)積累的幾條合理化建議可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看。當(dāng)然，舉止應(yīng)穩(wěn)重，不要隨便打斷領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，更不可夸夸其談，喧賓奪主。v4、正確對(duì)待批評(píng)v剛開始工作時(shí)犯的錯(cuò)誤不會(huì)葬送你的前途，要搶先道歉或主

18、動(dòng)檢討，并虛心聽取批評(píng)?？傁胫谏w錯(cuò)誤或滿口辯解之辭不是強(qiáng)調(diào)客觀、就是推罪別人，這種表現(xiàn)比錯(cuò)誤本身更糟糕。 v5、不要隨便踏入人際關(guān)系的旋渦v畢業(yè)生缺乏處世經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)一上班會(huì)發(fā)現(xiàn)辦公室里分成幾個(gè)小幫派，千萬別急著給自己歸堆。有時(shí)某些同事會(huì)對(duì)你講一大堆某人怎樣好、某人怎樣壞的話，道聽途說、添油加醋，千萬別輕易被誤導(dǎo)。最好先對(duì)是非保持沉默，對(duì)同事全都笑臉相迎，獨(dú)立觀察和思考，看清形勢(shì)再說。不要講同事與領(lǐng)導(dǎo)的壞話，這些話多半會(huì)很快傳到他本人耳朵里，弄得你不好立足。v6、善于向別人學(xué)習(xí)v畢業(yè)生畢竟缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要想迅速成長，必須善于向同事學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不要自以為是。另外，近幾年企業(yè)常提到“團(tuán)隊(duì)精神”

19、，就是因?yàn)樵S多人自恃學(xué)歷高或畢業(yè)于名校，不善于與他人合作，過于自我中心，企業(yè)絕不歡迎這種人。所以年輕人應(yīng)謙虛，善于傾聽，常做換位思考，不說非建設(shè)性的話。 v7、注重一些細(xì)節(jié)v手腳要勤快，不僅自己的辦公桌要井井有條，同事或上司做一些體力活如打掃辦公室衛(wèi)生時(shí)一定要主動(dòng)搶著做。v穿得干凈利落，會(huì)讓人覺得你精神百倍，干勁十足。v不要遲到。v有必要時(shí)，把工作帶回家處理，不要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說“這事我明天再干行不行”一類的話。在強(qiáng)生公司，什么樣的人可以得到發(fā)展和生遷的機(jī)會(huì)？在強(qiáng)生公司，什么樣的人可以得到發(fā)展和生遷的機(jī)會(huì)？ 能以長遠(yuǎn)眼光看待個(gè)人的職業(yè)發(fā)展能以長遠(yuǎn)眼光看待個(gè)人的職業(yè)發(fā)展 積極主動(dòng)，不斷創(chuàng)新積極主動(dòng)，不斷

20、創(chuàng)新 有商業(yè)頭腦，注重成果有商業(yè)頭腦，注重成果 富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 不斷學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí) 總之，那些行為符合道德規(guī)范，致力于實(shí)現(xiàn)信念價(jià)值、工總之，那些行為符合道德規(guī)范，致力于實(shí)現(xiàn)信念價(jià)值、工作勤奮并有突出業(yè)績的人可以在公司內(nèi)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。作勤奮并有突出業(yè)績的人可以在公司內(nèi)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。 把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子，它會(huì)馬上跳出來。杯子，它會(huì)馬上跳出來。 把一只青蛙放進(jìn)溫水并慢慢加熱，把一只青蛙放進(jìn)溫水并慢慢加熱，開始它很舒適，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時(shí)，開始它很舒適，等到發(fā)現(xiàn)水太熱時(shí)， 卻已沒有能力跳出。卻已沒有能力跳出。 警惕警惕“青蛙效應(yīng)青蛙效應(yīng)”啟示

21、：身在職場(chǎng)中，真正的威脅不啟示：身在職場(chǎng)中，真正的威脅不是突發(fā)的變故，而是身在危險(xiǎn)中卻是突發(fā)的變故，而是身在危險(xiǎn)中卻不知不覺，慢慢地消耗著自己的青不知不覺，慢慢地消耗著自己的青春、能力和進(jìn)取心。春、能力和進(jìn)取心。二、二、 根據(jù)自身的實(shí)際，為自己的職業(yè)發(fā)展制定方向根據(jù)自身的實(shí)際，為自己的職業(yè)發(fā)展制定方向v個(gè)人規(guī)劃五步法：個(gè)人規(guī)劃五步法：v第一步，分析自己的性格。第一步，分析自己的性格。v每個(gè)人的性格都是不同的。每個(gè)人的性格都是不同的。v有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾有的人性格外向，善于言談，人際關(guān)系能力強(qiáng)，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡面前發(fā)

22、表自己的言論；有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí)，喜歡獨(dú)立地去思考問題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；獨(dú)立地去思考問題；有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過大的壓力忍受過大的壓力v任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見造成穩(wěn)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有主見v先要分析自己的性格，看

23、看自己到底具備上述性格中的哪些先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處。方面，看看自己性格中的長處、短處。v如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來說比較適合做如果是熱情、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來說比較適合做營銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)營銷、公關(guān)等工作；如果自己內(nèi)向、認(rèn)真，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗工作。準(zhǔn)確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。v第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技

24、能。第二步，分析自己掌握的知識(shí)、技能。v每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜每個(gè)人都有自己擅長的知識(shí)、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳理；有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)躍跨度大，有的人邏輯思維能力強(qiáng)v分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項(xiàng)。v然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方

25、面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合面的知識(shí)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處。的條件，以及不足之處。v如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí)，來提高自己這方面的知識(shí)和技能。方面的知識(shí)和技能。v只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。v第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。第三步，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。v這里的資源不但

26、包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說的好人脈。俗話說的好“有多大的能力辦多大的事有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。也就是說要盡可能去做力所能及的事情。v我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證最少要保證10個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。個(gè)月沒有利潤還能維持公司的運(yùn)營。v同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事同樣的道理，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調(diào)

27、動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工己就可以去取經(jīng)，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。作中走彎路。 v第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。第四步，確認(rèn)自己的發(fā)展目標(biāo)。v案例：案例：v有一位有一位MBA的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少年多換了至少4次工作，次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個(gè)月，已經(jīng)個(gè)月，已經(jīng)30歲歲了，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。了

28、，還沒有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。v結(jié)論：結(jié)論：v這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒有認(rèn)真分析過自己，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。己，沒有做好個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃。v忠告：忠告：v不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先不反對(duì)跳槽，但是跳槽一定是有目的、有選擇的跳，最好先采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有采用上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻

29、繁換行業(yè)如果沒有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特別是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)的跳槽是最不可取的，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)尤為重要。發(fā)展目標(biāo)尤為重要。 v什么時(shí)候跳槽？v第五步，堅(jiān)持不懈走下去。第五步，堅(jiān)持不懈走下去。v世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時(shí)間的積累，一定具備了一定然的，一定有了很長時(shí)間的積累，一定具備了一定的實(shí)力才能成功。的實(shí)力才能成功。v很多人都奇怪郭德

30、鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了。很多人都奇怪郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了。v如果聽過他的相聲，你才能領(lǐng)略到他的功底，唱戲如果聽過他的相聲，你才能領(lǐng)略到他的功底，唱戲的功底、繞口令的功底的功底、繞口令的功底同時(shí)，他曾經(jīng)了經(jīng)歷的同時(shí)，他曾經(jīng)了經(jīng)歷的落魄、艱辛。所以，郭德鋼的成功是必然的，是他落魄、艱辛。所以，郭德鋼的成功是必然的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。v因此，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下因此，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。認(rèn)

31、真學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得成功。三、三、 職業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系職業(yè)發(fā)展過程中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系v 公與私的關(guān)系；公與私的關(guān)系；v個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)，集體利益是個(gè)人基礎(chǔ)的保證；個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)，集體利益是個(gè)人基礎(chǔ)的保證；v 主與雇的關(guān)系；主與雇的關(guān)系；v雇傭雙方是一個(gè)自愿結(jié)合的利益共同體；雇傭雙方是一個(gè)自愿結(jié)合的利益共同體；v企業(yè)應(yīng)該具有平等、民主、競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境和人本觀念，把員工企業(yè)應(yīng)該具有平等、民主、競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境和人本觀念，把員工當(dāng)成是企業(yè)大家庭中的一個(gè)成員；當(dāng)成是企業(yè)大家庭中的一個(gè)成員；v員工只有把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來做，才能最終實(shí)現(xiàn)雇傭員工只有把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)

32、來做，才能最終實(shí)現(xiàn)雇傭雙方的發(fā)展目的。雙方的發(fā)展目的。v員工應(yīng)淡化員工應(yīng)淡化“打工打工”意識(shí)，應(yīng)積極、主動(dòng)地參與企業(yè)的各意識(shí)，應(yīng)積極、主動(dòng)地參與企業(yè)的各個(gè)活動(dòng)。即樹立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。個(gè)活動(dòng)。即樹立強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。v 義與利的關(guān)系。義與利的關(guān)系。v在追求個(gè)人利益時(shí)不能忘了道德。在追求個(gè)人利益時(shí)不能忘了道德。 四、四、 職業(yè)發(fā)展中必須保持的良好心態(tài)職業(yè)發(fā)展中必須保持的良好心態(tài)v遇事不公如何自療？遇事不公如何自療？v（人喜歡比較，很容易對(duì)任何事都產(chǎn)生不合理、不（人喜歡比較，很容易對(duì)任何事都產(chǎn)生不合理、不公平的心理，如分配工作、晉升、待遇等等）公平的心理，如分配工作、晉升、待遇等等）v不必事事

33、苛求公平；不必事事苛求公平；v設(shè)法通過自己的努力來求的公平；設(shè)法通過自己的努力來求的公平；v改變衡量公平的標(biāo)準(zhǔn)。改變衡量公平的標(biāo)準(zhǔn)。v 同理心態(tài)；同理心態(tài)；v 價(jià)值第一的心態(tài)；價(jià)值第一的心態(tài)；v 感恩的心態(tài)。感恩的心態(tài)。 第三部分 就業(yè)與工作權(quán)益保護(hù) v【案例】【案例】v小王和小趙是即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生，通過報(bào)紙廣告，兩人相約來到一家房地產(chǎn)廣告公司應(yīng)聘市場(chǎng)部的助理。面試、筆試各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得都非常順利，最后，面試負(fù)責(zé)人通知小王和小趙：“他們被錄用了”，試用期的主要工作是聯(lián)系相關(guān)寫字樓的承租客戶，同時(shí)，試用期小工和小趙每人必須交納3000元的押金。押金的目的是為了保證公司利益不受損失，試用期結(jié)束后

34、公司將退還押金。v初試鋒芒的成功讓小王和小趙興奮不已，兩人并未多想，就從銀行取款交納了押金，開始著手完成他們?cè)囉闷诘墓ぷ魅蝿?wù)。接下來一個(gè)月的時(shí)間，按照公司指定的幾座寫字樓聯(lián)絡(luò)計(jì)劃，小王和小趙分頭忙碌起來，每天從學(xué)校到寫字樓往返奔波。v然而一個(gè)月下來，小王和小趙竟然沒能聯(lián)系到一家客戶。他們只好如實(shí)向公司有關(guān)負(fù)責(zé)人說明了情況。經(jīng)過一番交涉，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人遺憾地表示，由于小王和小趙未能完成任何公司交辦的任務(wù)，兩人不能被最終錄用，并且，在一個(gè)月期間兩人因涉及公司業(yè)務(wù)發(fā)生的部分費(fèi)用支出要從當(dāng)初交納的押金中扣除。v沒能完成公司交辦的業(yè)務(wù)，固然讓小王和小趙感到歉疚，但當(dāng)初交納的押金因各種原因被部分扣除，也讓

35、小王和小趙感覺難以接受。 v【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】v初涉職場(chǎng)的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性往往缺乏必要的認(rèn)識(shí)和了解，一些用人單位甚至不法之徒也正是利用了大學(xué)生這種急于找到工作但又缺乏必要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的弱點(diǎn)，侵害大學(xué)生的就業(yè)權(quán)益，甚至利用大學(xué)生進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。v大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益之所以屢屢受不法侵害，原因主要在于三個(gè)方面：v供需雙方信息不對(duì)稱；v相關(guān)操作程序不規(guī)范，缺乏有效的市場(chǎng)監(jiān)管；v大學(xué)生維權(quán)意識(shí)匱乏，權(quán)益救濟(jì)機(jī)制難以發(fā)揮有效作用。v而信息渠道不暢通，供需雙方信息不對(duì)稱是最為重要的一個(gè)原因。一、明確當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)一、明確當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)v學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)1.可在規(guī)定的范圍內(nèi)通過

36、與用人單位的雙向選擇，自主選擇自己的就業(yè)單位；2.有權(quán)了解用人單位的各種情況（涉及國家機(jī)密的除外）和自己將獲得的待遇；3.如實(shí)向用人單位介紹自己的基本情況和在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績。v用人單位的權(quán)利和義務(wù)用人單位的權(quán)利和義務(wù)1.可通過與高校學(xué)生的雙向選擇，自主錄用高校畢業(yè)生或結(jié)業(yè)生；2.有權(quán)了解學(xué)生包括身心狀況在內(nèi)的基本情況和在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績；3.制訂高校畢業(yè)生用人計(jì)劃，及時(shí)辦理需求信息登記手續(xù)；4.通過供需見面、雙向選擇活動(dòng)，如實(shí)向?qū)W生介紹本單位的基本情況、單位要求、基本待遇等。二、簽訂和履行勞動(dòng)合同二、簽訂和履行勞動(dòng)合同v勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容：勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容：1.勞動(dòng)合同期限；2.工作內(nèi)容；

37、3.勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件；4.勞動(dòng)報(bào)酬；5.勞動(dòng)紀(jì)律；6.勞動(dòng)合同終止的條件；7.違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。勞動(dòng)合同種類勞動(dòng)合同種類 1、常年性工作崗位合同、常年性工作崗位合同 包括短期包括短期(1-5年年)，長期，長期5年以上，無固定年以上，無固定期限期限 合同。合同。 2、臨時(shí)工，季節(jié)工合同、臨時(shí)工，季節(jié)工合同 3、農(nóng)村等地輪換工合同、農(nóng)村等地輪換工合同 勞動(dòng)合同特點(diǎn)勞動(dòng)合同特點(diǎn) ：1、當(dāng)事人是個(gè)人與單位。、當(dāng)事人是個(gè)人與單位。2、當(dāng)事人簽約時(shí)是平等的，合同后，存在管理關(guān)系。、當(dāng)事人簽約時(shí)是平等的，合同后，存在管理關(guān)系。3、可以有試用期。一般在、可以有試用期。一般在3-6個(gè)月。試用期包含在合同期內(nèi)

38、。個(gè)月。試用期包含在合同期內(nèi)。 上海市勞動(dòng)合同條例規(guī)定：勞動(dòng)合同期限滿1個(gè)月不滿6個(gè)月，不設(shè)試用期；滿6個(gè)月不滿1年，試用期不超過1個(gè)月；滿1年不滿3年，試用期不超過3個(gè)月；3年以上，試用期最高不超過6個(gè)月。4、適當(dāng)情況要考慮職工家屬。、適當(dāng)情況要考慮職工家屬。5、保證勞動(dòng)過程是勞動(dòng)力使用而不是勞動(dòng)成果的交易。、保證勞動(dòng)過程是勞動(dòng)力使用而不是勞動(dòng)成果的交易。6、勞動(dòng)合同應(yīng)依照法律執(zhí)行。、勞動(dòng)合同應(yīng)依照法律執(zhí)行。簽合同時(shí)應(yīng)注意什么？簽合同時(shí)應(yīng)注意什么？1、自愿，平等、自愿，平等2、內(nèi)容合法、內(nèi)容合法有效合同條件：有效合同條件：1）當(dāng)事人具備有效資格。如求職人必須）當(dāng)事人具備有效資格。如求職人必須

39、18周歲以上有行為能力的周歲以上有行為能力的人。單位是合法單位。人。單位是合法單位。2）合同內(nèi)容合法）合同內(nèi)容合法3）合同體現(xiàn)當(dāng)事人意愿）合同體現(xiàn)當(dāng)事人意愿4）合同必須是書面的）合同必須是書面的5）程序合法）程序合法 包括包括 ：提交合同草案，找規(guī)章，雙方協(xié)商，雙方簽字，：提交合同草案，找規(guī)章，雙方協(xié)商，雙方簽字，見證等步驟。見證等步驟。3、注意保護(hù)自身權(quán)益、注意保護(hù)自身權(quán)益單位不應(yīng)收取風(fēng)險(xiǎn)抵押金，入場(chǎng)押金等。單位不應(yīng)收取風(fēng)險(xiǎn)抵押金，入場(chǎng)押金等。4、注意相關(guān)附件完整性、注意相關(guān)附件完整性5、維護(hù)合同嚴(yán)肅性。、維護(hù)合同嚴(yán)肅性。合同的法律效力意味著：合同的法律效力意味著：1）簽字后有履行義務(wù)）簽字

40、后有履行義務(wù)2）生效后合同變更必須守法）生效后合同變更必須守法3）違反合同要承擔(dān)違約責(zé)任。）違反合同要承擔(dān)違約責(zé)任。4）有爭(zhēng)議要依法裁決。）有爭(zhēng)議要依法裁決。案案 例例 分分 析析v小董大學(xué)畢業(yè)后，于2003年10月被某企業(yè)錄用，雙方簽訂了5年期勞動(dòng)合同，約定小董的工作為機(jī)械設(shè)計(jì)員，工資2000元/月。2004年6月，該企業(yè)進(jìn)行股份制改造，同年7月，職代會(huì)通過實(shí)施辦法，規(guī)定原簽約的勞動(dòng)合同一律無效，另外簽訂新的勞動(dòng)合同，合同期一律為3年，工作崗位和工資不變。2003年后進(jìn)單位的員工工作年限自改制后重新計(jì)算。v勞動(dòng)部關(guān)于企業(yè)實(shí)施股份制和股份制改造中履行勞動(dòng)合同問題的通知中規(guī)定，改制后的單位是原企

41、業(yè)權(quán)利義務(wù)的承繼者；單位改制后，原勞動(dòng)合同繼續(xù)有效；單位改制，“同一用人單位的工作年限”連續(xù)計(jì)算。解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的程序解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的程序v勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，先雙方協(xié)商當(dāng)事人向本單位勞動(dòng)調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解要求仲裁的一方向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁不服者向人民法院提起訴訟解決勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)注意時(shí)效解決勞動(dòng)爭(zhēng)議應(yīng)注意時(shí)效v提出仲裁的一方應(yīng)當(dāng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起60天內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書面申請(qǐng)，仲裁裁決一般應(yīng)在收到仲裁申請(qǐng)的60天內(nèi)做出，對(duì)仲裁無異議的，當(dāng)事人必須履行。v勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15天內(nèi)向人民法院提起訴訟。案案 例例 分分 析析 2004年年3月，小楊

42、大學(xué)畢業(yè)后，在上海月，小楊大學(xué)畢業(yè)后，在上海與用人單位簽訂了與用人單位簽訂了3年期的勞動(dòng)合同，試用期年期的勞動(dòng)合同，試用期為一年，試用期間工資為一年，試用期間工資480元元/月。工作半年月。工作半年后，小楊因勞累患病治療。單位因小楊身體不后，小楊因勞累患病治療。單位因小楊身體不合格，在試用期內(nèi)解雇了小楊。合格，在試用期內(nèi)解雇了小楊。討論：單位的做法是否合法？在哪些方面違法？討論：單位的做法是否合法？在哪些方面違法？為為 什么？什么？1、勞動(dòng)法勞動(dòng)法第第21條規(guī)定：條規(guī)定：“勞動(dòng)合同可以約定試用勞動(dòng)合同可以約定試用期，但試用期最長不得超過期，但試用期最長不得超過6個(gè)月個(gè)月”。2、勞動(dòng)法勞動(dòng)法第第

43、48條規(guī)定：條規(guī)定：“工資的約定標(biāo)準(zhǔn)不得低工資的約定標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，也不得低于本單位集體合同于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，也不得低于本單位集體合同中規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。中規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)?！?（2002年上海的最低工年上海的最低工資標(biāo)準(zhǔn)是資標(biāo)準(zhǔn)是573元元/月）月）3、勞動(dòng)法勞動(dòng)法第第25條規(guī)定：條規(guī)定：“試用期內(nèi)，患職業(yè)病或試用期內(nèi)，患職業(yè)病或工傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)力的，用人單位不工傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)力的，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。得解除勞動(dòng)合同?！比粜罟ぷ靼肽旰?，單位發(fā)現(xiàn)小楊患有先天性心臟病，但他在應(yīng)聘若小楊工作半年后，單位發(fā)現(xiàn)小楊患有先天性心臟病，但他在應(yīng)聘

44、時(shí)未向用人單位講明，單位此時(shí)解雇小楊是否合法？時(shí)未向用人單位講明，單位此時(shí)解雇小楊是否合法？上海市普通高等學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理辦法上海市普通高等學(xué)校學(xué)生就業(yè)管理辦法關(guān)于關(guān)于就業(yè)協(xié)議的簽訂和履行第三十二條規(guī)定：就業(yè)協(xié)議的簽訂和履行第三十二條規(guī)定：“ 采用欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，采用欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，由責(zé)任方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。由責(zé)任方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！?小楊因隱瞞了患有心臟病的事實(shí)，屬于采用欺騙等違法手段簽訂就業(yè)協(xié)議，該協(xié)采用欺騙等違法手段簽訂就業(yè)協(xié)議，該協(xié)議無效，由小楊（責(zé)任方）承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)議無效，由小楊（責(zé)任方）承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任任單位可以和他解除勞動(dòng)合同。三、

45、就業(yè)協(xié)議的簽訂和履行三、就業(yè)協(xié)議的簽訂和履行就業(yè)協(xié)議書一般包括以下條款：就業(yè)協(xié)議書一般包括以下條款：（一）服務(wù)期（一）服務(wù)期（二）工作崗位和工作內(nèi)容（二）工作崗位和工作內(nèi)容（三）勞動(dòng)保護(hù)和工作條件（三）勞動(dòng)保護(hù)和工作條件（四）工資報(bào)酬和福利待遇（四）工資報(bào)酬和福利待遇（五）就業(yè)協(xié)議終止的條件（五）就業(yè)協(xié)議終止的條件（六）違反就業(yè)協(xié)議的責(zé)任（六）違反就業(yè)協(xié)議的責(zé)任另外，學(xué)生和用人單位可在就業(yè)協(xié)議上附加雙方認(rèn)為需要另外，學(xué)生和用人單位可在就業(yè)協(xié)議上附加雙方認(rèn)為需要增加的條款。增加的條款。就業(yè)協(xié)議在學(xué)生簽字蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后列入就業(yè)協(xié)議在學(xué)生簽字蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后列入學(xué)生就業(yè)計(jì)劃

46、。學(xué)生就業(yè)計(jì)劃。簽訂協(xié)議執(zhí)行如下程序：簽訂協(xié)議執(zhí)行如下程序：（一）學(xué)生和用人單位達(dá)成協(xié)議，在就業(yè)（一）學(xué)生和用人單位達(dá)成協(xié)議，在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章。協(xié)議書上簽名蓋章。（二）用人單位應(yīng)在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議（二）用人單位應(yīng)在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后，盡快把學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書送學(xué)校畢書后，盡快把學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門進(jìn)行鑒證登記。業(yè)生就業(yè)工作部門進(jìn)行鑒證登記。（三）學(xué)校對(duì)就業(yè)協(xié)議書鑒證登記，蓋章，（三）學(xué)校對(duì)就業(yè)協(xié)議書鑒證登記，蓋章，并盡快反饋給雙方當(dāng)事人，并將就業(yè)協(xié)議并盡快反饋給雙方當(dāng)事人，并將就業(yè)協(xié)議列入就業(yè)計(jì)劃。列入就業(yè)計(jì)劃。就業(yè)協(xié)議簽訂后，若學(xué)生或用人單位違約，由違就業(yè)協(xié)議簽

47、訂后，若學(xué)生或用人單位違約，由違約方按就業(yè)協(xié)議規(guī)定交納違約金，并由雙方簽署約方按就業(yè)協(xié)議規(guī)定交納違約金，并由雙方簽署違約協(xié)議文件；若學(xué)生與用人單位協(xié)商解除協(xié)議，違約協(xié)議文件；若學(xué)生與用人單位協(xié)商解除協(xié)議，應(yīng)簽署解除協(xié)議文件。學(xué)生與新的用人單位達(dá)成應(yīng)簽署解除協(xié)議文件。學(xué)生與新的用人單位達(dá)成就業(yè)意向后，憑新用人單位的接受函以及與原用就業(yè)意向后，憑新用人單位的接受函以及與原用人單位的違約協(xié)議或解除協(xié)議文件，到學(xué)校就業(yè)人單位的違約協(xié)議或解除協(xié)議文件，到學(xué)校就業(yè)部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，再重新按程序簽訂就業(yè)協(xié)部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，再重新按程序簽訂就業(yè)協(xié)議。議。v四、勞動(dòng)合同與畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的關(guān)系四、勞動(dòng)合同與畢

48、業(yè)生就業(yè)協(xié)議的關(guān)系v就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生與用人單位簽訂，并由學(xué)校鑒證的協(xié)議，它是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體，也不是勞動(dòng)合同的鑒證方，勞動(dòng)合同是畢業(yè)生上崗后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。v就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案進(jìn)行派遣。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面，更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。v就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同簽訂在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇

49、、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以說明，日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容予以認(rèn)可。v就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管同意和鑒證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、用人單位主管部門、高校簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。 v六、人事代理制度v是指政府人事行政部門所屬的人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，依據(jù)國家有關(guān)人事政策法規(guī)，接受用人單位或個(gè)人的委托，運(yùn)用社會(huì)服務(wù)化的方式，對(duì)其人事業(yè)務(wù)實(shí)行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會(huì)化管理和系列服務(wù)，為委托單位或個(gè)人解決人事管理方

50、面所遇到的問題。人事代理制度為畢業(yè)生就業(yè)提供了良好的政策保障。v1、人事代理的有關(guān)規(guī)定、人事代理的有關(guān)規(guī)定v凡注冊(cè)“三資企業(yè)”、私營企業(yè)、股份制企業(yè)、民辦科研機(jī)構(gòu)等無主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的單位，聘用專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，均由單位辦理委托人事代理。其他以聘用方式使用專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的單位，可根據(jù)需要辦理委托人事代理；v各級(jí)人事行政部門所屬人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)在核準(zhǔn)委托人事代理的有關(guān)材料后，應(yīng)當(dāng)和委托單位或個(gè)人簽訂人事代理委托合同書，確立委托關(guān)系；v單位委托人事代理人員及個(gè)人委托人事代理人員在委托人事代理期間，工齡連續(xù)計(jì)算；v尚未就業(yè)的個(gè)人委托人事代理人員重新就業(yè)后，其辭職、解聘前的工齡

51、和重新就業(yè)后的工齡合并計(jì)算；v在委托人事代理項(xiàng)目內(nèi)有檔案工資關(guān)系的，其代理期間涉及國家統(tǒng)一調(diào)資的，檔案工資的調(diào)整根據(jù)國家及省有關(guān)政策，按照自收自支事業(yè)單位的工資標(biāo)準(zhǔn)核定；v單位委托人事代理的大中專畢業(yè)生，其見習(xí)期考核、轉(zhuǎn)正定級(jí)，由用人單位按期向人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)提供有關(guān)畢業(yè)生見習(xí)期間工作表現(xiàn)等書面材料，其手續(xù)由委托代理的各級(jí)人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；v單位委托人事代理的大中專畢業(yè)生在見習(xí)期間，解除聘用（任）合同的，畢業(yè)生可應(yīng)聘到其他單位作，代理其人事關(guān)系的人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)繼續(xù)負(fù)責(zé)畢業(yè)生的見習(xí)期管理。待聘期超過一個(gè)月的，見習(xí)期順延；v委托期間，所委托代理的人員被全民、集體單位正式接收，由其委托代理的人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)憑

52、接收單位人事主管部門的接收函辦理其人事關(guān)系及檔案的轉(zhuǎn)遞手續(xù)；被其他單位重新聘用的委托人事代理人員，應(yīng)及時(shí)變更人事代理手續(xù)。v 2、人事代理的程序、人事代理的程序v委托方向代理方提出申請(qǐng)，并提供有關(guān)材料；v代理方對(duì)委托方申報(bào)的材料進(jìn)行審核；v委托方與代理方簽訂人事代理合同；v代理方向有關(guān)方面索取人事檔案及行政、工資、組織關(guān)系等材料，并辦理有關(guān)手續(xù)； v人事代理當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，由雙方以協(xié)議的形式予以明確，共同遵守。v3、如何辦理人事代理手續(xù)、如何辦理人事代理手續(xù)v在了解政策，決定選擇后，應(yīng)按如下程序辦理手續(xù)：v申請(qǐng)。提交以下材料：a.單位合法有效的營業(yè)執(zhí)照或批文復(fù)印件；b.委托代理項(xiàng)目的具體要

53、求、說明書及有關(guān)材料；c.個(gè)人委托人事代理，直接填寫有關(guān)表格。v簽約。經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂代理協(xié)議書。v履約。承辦機(jī)構(gòu)與委托者的關(guān)系是契約式關(guān)系。承辦機(jī)構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)詳細(xì)體現(xiàn)在雙方簽訂的合同中 .v1、就業(yè)派遣程序。、就業(yè)派遣程序。學(xué)校按照畢業(yè)生簽訂的就業(yè)協(xié)議書制定畢業(yè)生就業(yè)建議派遣方案，向教育部或省就業(yè)主管部門匯總上報(bào)，經(jīng)審核下達(dá)的就業(yè)派遣方案由地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門負(fù)責(zé)派遣畢業(yè)生，畢業(yè)生統(tǒng)一使用全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)派遣報(bào)到證。學(xué)校負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生派遣、戶口、黨（團(tuán)）組織、檔案等轉(zhuǎn)移手續(xù)，畢業(yè)生持就業(yè)報(bào)到證、戶口遷移證，到用人單位報(bào)到。v 2、改派程序、改派程序 v申請(qǐng)辦理改派條件：va

54、.首次派遣沒有工作單位的畢業(yè)生(指非師范類)調(diào)整到就業(yè)單位；vb.從省外改派到省內(nèi)單位(省外高校)；vc.從城市改派到縣以下基層單位；vd.原單位關(guān)停并轉(zhuǎn)破等原因；ve.改派回生源地；vf.其他特殊情況。v禁止改派情況:va.通過“雙向選擇”已落實(shí)就業(yè)單位且用人單位不同意放行的；vb.畢業(yè)研究生改派出服務(wù)范圍。v改派手續(xù):va.填寫由上級(jí)主管部門統(tǒng)一制訂的改派申請(qǐng)表；vb.申述改派理由，并附相應(yīng)改派材料；vc.原派遣單位同意改派的意見(未落實(shí)具體派遣單位的畢業(yè)生改派可免簽放行意見和培養(yǎng)學(xué)校意見)；vd.新接受單位意見；ve.培養(yǎng)學(xué)校意見。五、畢業(yè)生簽約應(yīng)注意的問題五、畢業(yè)生簽約應(yīng)注意的問題v畢

55、業(yè)生就業(yè)協(xié)議明確了三方的權(quán)利和義務(wù)，具有法律約束力，涉及到畢業(yè)生的切身利益，因而畢業(yè)生在就業(yè)簽約時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題，以切實(shí)維護(hù)自身在就業(yè)過程中的合法利益。v1、查明用人單位的主體資格。、查明用人單位的主體資格。用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營或管理活動(dòng)的能力，畢業(yè)生要明確單位有無錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)，對(duì)無用人自主權(quán)的單位，要進(jìn)一步明確人事關(guān)系代理的其他事宜。因此畢業(yè)生在與用人單位簽約時(shí)應(yīng)慎重，在擇業(yè)前要正確地進(jìn)行自我分析，要了解自己到底適合從事什么樣的工作，要結(jié)合自身情況并充分考慮單位的一些客觀現(xiàn)實(shí)。條件允許的前提下，可到單位進(jìn)行實(shí)地考察，以避免浪費(fèi)其他的就業(yè)機(jī)會(huì)和造成一些不必要的損失。v 2、

56、按照規(guī)定的程序簽約。、按照規(guī)定的程序簽約。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序一般是畢業(yè)生和用人單位雙方簽好后，再由學(xué)校簽署意見，之所以這樣進(jìn)行，是因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)校在整個(gè)協(xié)議的簽訂過程中既是簽約方又是鑒證方，有利于保護(hù)畢業(yè)生和用人單位權(quán)益。尤其是畢業(yè)生的合法權(quán)益。v3、盡量明確有關(guān)條款的內(nèi)容。、盡量明確有關(guān)條款的內(nèi)容?，F(xiàn)行畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一般為教育部或各省市畢業(yè)生就業(yè)主管部門規(guī)定的統(tǒng)一格式。但考慮到單位不盡相同，協(xié)議書有備注欄，為雙方附加條款提供便利。雙方可以將經(jīng)過協(xié)商都能接受的約定條款，如試用期、薪資福利、具體工作部門和崗位、畢業(yè)生是否考研或公務(wù)員以及錄取后的處理、違約責(zé)任等等在備注欄注明。v4、注意就業(yè)協(xié)

57、議的時(shí)間有效性和與勞動(dòng)合同的銜接。、注意就業(yè)協(xié)議的時(shí)間有效性和與勞動(dòng)合同的銜接。就業(yè)協(xié)議，是現(xiàn)行畢業(yè)生就業(yè)制度下，畢業(yè)生從學(xué)校走上工作崗位的一種過渡憑證。畢業(yè)生和用人單位簽訂勞動(dòng)合同后，就業(yè)協(xié)議自動(dòng)終止。由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予確認(rèn)。v5、明確違約責(zé)任。、明確違約責(zé)任。從畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)踐看，大部分就業(yè)協(xié)議都得到了認(rèn)真履行，但由于種種原因，畢業(yè)生或用人單位違約現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，畢業(yè)生在簽約時(shí)要明確違約金數(shù)額及其他事項(xiàng)。對(duì)違約行為，教育部明確規(guī)定，學(xué)校不得以學(xué)生違約收取違

58、約金。因此，用人單位和畢業(yè)生中任何一方違約必須承擔(dān)違約責(zé)任。 v6、簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意的問題、簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意的問題v根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。一般單位在大學(xué)畢業(yè)生報(bào)到后，都要及時(shí)與大學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同，但也有一些用人單位為了達(dá)到不繳或少繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)(養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi))、壓低勞動(dòng)者報(bào)酬、低成本輪換使用勞動(dòng)力的目的，常常通過拖延和逃避訂立勞動(dòng)合同、延長試用期等手法，侵害勞動(dòng)者的合法權(quán)益。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，到單位報(bào)到后及時(shí)與單位簽訂勞動(dòng)合同。五、擇業(yè)擇業(yè)“陷阱陷阱”與防范與防范v一、擇業(yè)一、擇業(yè)“陷阱陷阱”的常見形式的常見形式v擇業(yè)“陷阱”是指擇業(yè)

59、者從事的工作內(nèi)容，并不是雙方在協(xié)議或原先口頭承諾的內(nèi)容要件；或以為求職擇業(yè)者提供就業(yè)為誘餌，或騙取擇業(yè)者的財(cái)物，或無償占有求職者的勞動(dòng)，使擇業(yè)者的人身、財(cái)產(chǎn)受到損害。大學(xué)畢業(yè)生要防范各種擇業(yè)“陷阱”，首先要了解和認(rèn)識(shí)形形色色的擇業(yè)“陷阱”，常見的擇業(yè)“陷阱”有以下幾種：v（一）傳銷（一）傳銷“陷阱陷阱”v一些非法傳銷組織利用大學(xué)畢業(yè)生求職心切的心理，以知名企業(yè)或單位的名義招聘畢業(yè)生，或通過要求畢業(yè)生網(wǎng)上投遞簡歷等方式套取畢業(yè)生的通訊地址和聯(lián)系方式，然后主動(dòng)與畢業(yè)生聯(lián)系，以要求面試或到單位實(shí)習(xí)為由，將畢業(yè)生騙至外地，收取其有效證件，控制其人身自由，強(qiáng)迫、誘騙畢業(yè)生加入非法傳銷組織，給畢業(yè)生造成巨

60、大損失。v（二）承諾（二）承諾“陷阱陷阱”v“高薪誠聘，年薪x x萬”，“包吃包住，立即上崗”，“工作輕松，待遇一流”。翻開報(bào)紙，許多單位在招聘廣告上做的承諾都會(huì)讓求職者怦然心動(dòng)、心馳神往。畢業(yè)生都迫切希望能夠找到一份理想的工作，這是情理之中的事。但是，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)，切莫因求職心切而忽視或放松甚至放棄了對(duì)用人單位的考察。一些用人單位恰恰利用了大學(xué)畢業(yè)生求職心切的心理和缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、單純、易輕信別人的特點(diǎn)，在“雙向選擇”過程中或在招聘廣告中介紹本單位情況時(shí)言過其實(shí)，或者使用一些籠統(tǒng)、含糊不清的詞句，或者做一些讓人心動(dòng)的“承諾”，以迷惑并吸引畢業(yè)生前來應(yīng)聘。v（三）關(guān)系（三）關(guān)系“陷阱陷阱”v社