云南省某知名中學(xué)高三生物周練22

1、云天化中學(xué)2017-2018學(xué)年（2018屆）高三生物周練二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、選擇題(本題包括17小題，每小題3分，共51分)1、下列說法正確的是（ ）a含核酸的細(xì)胞器一定含有蛋白質(zhì) btrna為單鏈結(jié)構(gòu)，分子內(nèi)不存在堿基對c酶、抗體、受體的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)d激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性2、下列對組成細(xì)胞的分子的描述，不正確的是()a細(xì)胞合成核酸、atp、磷脂等物質(zhì)均需要磷酸鹽子 b各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異c核酸可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)d生物界有的元素，非生物界一定有3、有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，正確的是 ()a細(xì)胞膜的制備用研

2、磨法 b研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法c研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法d觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液4、如圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是()a圖中能產(chǎn)生atp的結(jié)構(gòu)有 b是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器cmrna等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性d該細(xì)胞在光照下，結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)入結(jié)構(gòu)被氧化分解需要穿過4層生物膜5、下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法，正確的是()光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行，有h2o生成的呼吸過程一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生co2的呼吸過程一定不是無氧呼吸產(chǎn)生

3、乳酸的過程沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 以rna為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的 有中心體的生物一定不是高等植物a b c d6、下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確是的（ ）a.神經(jīng)遞質(zhì)通過囊泡進(jìn)入突觸后膜內(nèi)，體現(xiàn)了膜的流動性 b.高爾基體是性激素合成的場所c.細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)d.人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖7、“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）a質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證 b蛋白質(zhì)和rna進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象c胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象 d枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)

4、象8、如圖表示某高等植物細(xì)胞的幾種細(xì)胞器中蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的含量，下列相關(guān)敘述正確的是()a在光照條件下，甲一定能產(chǎn)生o2 b乙可能存在于原核細(xì)胞中c甲和乙中的有些細(xì)胞器能顯著增大膜面積，從而提高代謝的效率d甲、丙均存在堿基a與t配對現(xiàn)象9、下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）a活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位b 同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有所區(qū)別c 細(xì)胞核中的dna可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成d溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老、受損的細(xì)胞器10、下圖為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a.組成圖中各結(jié)構(gòu)的主

5、要化學(xué)元素都只有c、h、o、nb.圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸c.原核細(xì)胞只具有圖中e、g、h結(jié)構(gòu)d.具有雙層膜的細(xì)胞器是圖中c、f，它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)11、如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）a若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號化學(xué)信號電信號b此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了c該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞d動作電位的形成與膜上、等載體有關(guān)，a面為正電位，b面為負(fù)電位12、有關(guān)下圖的敘述，錯誤的是（ ）a主要由dna和蛋白質(zhì)

6、組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同形態(tài)b是產(chǎn)生核糖體、mrna和合成蛋白質(zhì)的場所c在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)d蛋白質(zhì)和rna等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量13、脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈rna，該rna能作為mrna翻譯早期蛋白質(zhì)，如rna聚合酶等下列有關(guān)脊髓灰質(zhì)炎病毒的敘述不正確的是（） a該病毒生命活動場所由宿主細(xì)胞提供 b該病毒為rna病毒，其遺傳物質(zhì)中含有密碼子 c該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需要rna聚合酶的催化 d該病毒的mrna在翻譯過程中不存在t與a配對14、下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是（ ） a龍膽紫染液進(jìn)

7、入根尖細(xì)胞使染色體著色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 b糖蛋白、抗體、rna聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì) c葉綠體內(nèi)的類囊體膜和線粒體的嵴屬于生物模系統(tǒng) d細(xì)胞骨架的主要成分是蛋白質(zhì)，與細(xì)胞分裂等生命活動有關(guān)15、下列有關(guān)各種生物細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）a.藍(lán)藻細(xì)胞、黑藻細(xì)胞都含有染色體，都能進(jìn)行光合作用b.蛔蟲細(xì)胞、人成熟紅細(xì)胞都沒有線粒體，都不能進(jìn)行有氧呼吸c.果蠅細(xì)胞中都有中心體，都能復(fù)制，都能發(fā)出星射線形成紡錘體d.同一玉米植物中的葉肉細(xì)胞、根毛細(xì)胞所含細(xì)胞器種類與數(shù)量相同16、關(guān)于細(xì)胞和細(xì)胞器中有關(guān)增大表面積的作用，其說法不正確的是（ ）a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜

8、面積b線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶附著面積c漿細(xì)胞表面形成的突起，增大了漿細(xì)胞對抗原的識別面積d神經(jīng)細(xì)胞表面形成了樹突和軸突，樹突的形成增大了接收信息分子的面積17、下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（ ）a細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)b、“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述c、“太湖中的所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次d、物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)流動二、非選擇題(本題包括3小題，共49分)18、（12分）如圖是某同學(xué)通過光學(xué)顯微鏡觀察并繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：(1)圖中細(xì)胞是_細(xì)胞，該細(xì)胞并不適合用

9、來制備細(xì)胞膜，原因是_。(2)圖中細(xì)胞的邊界是，而不是，因為具有_性，而不具有該特點。在該種生物體內(nèi)，細(xì)胞之間可通過胞間連絲實現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及_，請寫出判斷細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實驗方案：_。(3)下列所示的生化反應(yīng)中，在圖中和兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是_(填序號)。co2葡萄糖 葡萄糖co2 ho2h2o h2oho2rnarna dnamrna adppi能量atp 19、（22分）圖甲為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲局部放大。請回答下列問題：(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_。(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_(填序號)，能產(chǎn)生co2的場所是_(

10、填序號)。(3)在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是_和_。(4)徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_。(5) 圖丙中均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是_、_和_；代表某種物質(zhì)，它是_。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有_的特點。20、（15分）幽門螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，具有很強(qiáng)的脲酶活性。如表是某實驗小組培養(yǎng)幽門螺桿菌所用培養(yǎng)基的配方(培養(yǎng)細(xì)菌一般用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基）。請分折回答下列問題：成分葡萄糖kh2po4mgso4naclcaso4caco3瓊脂蒸餾水含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1l（

11、1） 幽門螺桿菌與霉菌相比，主要區(qū)別是 。（2）實驗室篩選微生物通常須人為提供有利于目的菌生長的 （至少答三種）等條件，抑制或阻斷其他微生物的生長，能達(dá)到此目的的培養(yǎng)基稱為 。（3）將幽門螺桿菌接種到ph適宜的該培養(yǎng)基中，最常用的接種方法有 和平板劃線法。置于37下培養(yǎng)一段時間后，該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數(shù)目比剛接種時少，主要原因是 。（4）在選擇培養(yǎng)幽門螺桿菌時，培養(yǎng)基中要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為幽門螺桿菌可以合成 ，能分解尿素。若有幽門螺桿菌，則菌落周圍會出現(xiàn) 色。（5）某小組采用平板劃線法分離該細(xì)菌。在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是 。云天化中學(xué)

12、2017-2018學(xué)年（2018屆）高三生物周練二參考答案123456789abcddcccc1011121314151617bbbcabcc18、解析：(1)圖中細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，具有中心體，因此細(xì)胞是動物細(xì)胞，在該細(xì)胞中有線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等具膜細(xì)胞器及具有核膜的細(xì)胞核，因此不適合用來制備純凈的細(xì)胞膜。(2)細(xì)胞是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁，但因為細(xì)胞壁具有全透性，因此植物細(xì)胞的邊界仍是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞壁。植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲實現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及信息交流。判斷植物細(xì)胞是不是活細(xì)胞的方法通常有：染色排除法(原理是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性)、觀察細(xì)胞質(zhì)或葉綠體的流動(原

13、理是活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)或葉綠體不是靜止不動的，而是不斷運(yùn)動的)、觀察其能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原(原理是死細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原)。(3)圖中和兩種細(xì)胞器分別是線粒體和葉綠體。在葉綠體中能完成的生化過程是，在線粒體中能完成的生化過程有，因此在兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是。答案：(1)動物該細(xì)胞中含有核膜和多種細(xì)胞器膜，不便于制備純凈的細(xì)胞膜(2)選擇透過信息交流觀察其能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原(觀察細(xì)胞質(zhì)或葉綠體的流動、染色排除法)(3)19、解析：(1)酵母菌和菠菜均為真核生物，酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒有葉綠體。(2)酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是核糖體()和線粒體()，能

14、產(chǎn)生co2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)()和線粒體()。(3)提供載體蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體，無氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸提供能量，無氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(4)酵母菌進(jìn)行無性繁殖的過程為有絲分裂過程。(5)代表染色質(zhì)，是由蛋白質(zhì)和dna等組成的，這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸、脫氧核糖、含氮堿基。(6)圖丙中為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基體，為囊泡，為atp。分泌蛋白以胞吐的方式排出細(xì)胞，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。答案：(1)葉綠體(2)(3)核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(4)核仁核膜(5)氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡atp(或三磷酸腺苷)一定的流動性20、（1）無以核膜為界限的細(xì)胞核（2）溫度、ph、營養(yǎng)（“營養(yǎng)”也可答成“碳源、氮源、水分、無機(jī)鹽”） 選擇培養(yǎng)基 （3）稀釋涂布平板法（1分） 該培養(yǎng)基中缺少氮源（4）脲