三年級下冊語文課件2、古詩兩首日｜人教新課標(biāo) (共15張PPT)

1、春春 日日南宋南宋 朱熹朱熹詩人簡介詩人簡介朱熹朱熹: :南宋著名的哲學(xué)家、文南宋著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。朱熹酷愛讀學(xué)家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學(xué)淵博，他的文化對書，才學(xué)淵博，他的文化對后世影響深遠(yuǎn)。后世影響深遠(yuǎn)。自學(xué)要求自學(xué)要求1、把詩歌讀正確。、把詩歌讀正確。2 2、根據(jù)注釋了解詩歌大意。、根據(jù)注釋了解詩歌大意。3 3、和同桌說說詩歌的意思。、和同桌說說詩歌的意思。學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字海濱海濱 紫色紫色 泗水泗水b bnz zs初讀課文初讀課文 春春 日日 南宋南宋 朱熹朱熹勝日尋芳泗水濱，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

2、萬紫千紅總是春。/課文解讀課文解讀shng r xn fng s shu bn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱， 天氣晴朗的好日子天氣晴朗的好日子 游覽賞玩好風(fēng)景游覽賞玩好風(fēng)景 水邊水邊 一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風(fēng)景。 w bin gung jng y sh xn 無 邊 光 景 一 時 新。無限的無限的 風(fēng)光景物風(fēng)光景物 一時之間一時之間 那里風(fēng)光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。 dng xin sh d dng fng min 等 閑 識 得 東 風(fēng) 面， 隨意隨意 認(rèn)識認(rèn)識 春風(fēng)春風(fēng) 平常人們只知道有春風(fēng) wn z qin hng zng sh chn 萬

3、紫 千 紅 總 是 春。 百花盛開，萬紫千紅的時候百花盛開，萬紫千紅的時候 真正認(rèn)識它真正認(rèn)識它 但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認(rèn)識它。 詩歌大意詩歌大意 一個天氣晴朗的好日子里，作者一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風(fēng)景。到泗水河邊游覽賞玩好風(fēng)景。 那里風(fēng)光無限，一時之間許多新那里風(fēng)光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。鮮奇麗的景物映入眼簾。 平常人們只知道有春風(fēng)，平常人們只知道有春風(fēng)， 但是只有到百花盛開、萬紫千紅但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認(rèn)識它。的時候，人們才能真正認(rèn)識它。 再讀課文再讀課文 春春 日日 南宋南宋 朱熹朱熹勝日尋

4、芳泗水濱，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。/課外拓展課外拓展描寫春天成語描寫春天成語春回大地春回大地 春光明媚春光明媚 春暖花開春暖花開春色滿園春色滿園 春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面 紅杏鬧春紅杏鬧春枯木逢春枯木逢春 百鳥鳴春百鳥鳴春 春風(fēng)和煦春風(fēng)和煦四季如春四季如春 春雨如絲春雨如絲 草長鶯飛草長鶯飛春雨綿綿春雨綿綿 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 春意盎然春意盎然 桃紅柳綠桃紅柳綠 鶯啼燕語鶯啼燕語 百花吐艷百花吐艷 描寫春天的名句描寫春天的名句 一年之計在于春一年之計在于春 春城無處不飛花春城無處不飛花 紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧 春到人間萬物新春到人間萬物新 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？課后練習(xí)課后練習(xí)我是小法官，對錯我來判。我是小法官，對錯我來判。1 1、春日春日的作者是唐代大詩人李白。的作者是唐代大詩人李白。（ ）2 2、“等閑識得東風(fēng)面等閑識得東風(fēng)面”中中“等閑等閑”一詞一詞的意思是的意思是“隨意隨意”。（