八年級數(shù)學下冊 18 平行四邊形小結與復習學案 新版新人教版._第1頁
八年級數(shù)學下冊 18 平行四邊形小結與復習學案 新版新人教版._第2頁
八年級數(shù)學下冊 18 平行四邊形小結與復習學案 新版新人教版._第3頁
八年級數(shù)學下冊 18 平行四邊形小結與復習學案 新版新人教版._第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第十八章小結與復習 【學習目標】 1 1回顧平行四邊形特殊四邊形的性質(zhì)與判定,三角形的中位線及其性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì) 2 2總結本章的重要思想方法 【學習重點】 平行四邊形的性質(zhì)和判定,特殊四邊形的性質(zhì)和判定 【學習難點】 幾種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別 、 情景導入 生成問題 知識結構我能建: 自學互研 生成能力 知識模塊一 平行四邊形的性質(zhì)與判定 【自主探究】 四邊形abcd中,對角線ac,bd相交于點o,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是( d ) aabdc,adbc babdc,adbc caoco,bodo dabdc,adbc 【合作探究】 如圖,abc

2、d中,bdad,a45,e,f分別是ab,cd上的點,且bedf,連接ef交bd于o. (1)求證:bodo; (2)若efab,延長ef交ad的延長線于點g,當fg1 時,求ad的長 解:(1)四邊形abcd是平行四邊形, dcab,dcab,odfobe. 在odf與obe中,odfobe,dofboe,dfbe, odfobe(aas),bodo; (2)bdad,adb90.a45,dbaa45. efab,ga45,odg是等腰直角三角形 abcd,efab,dfog,offg,dfg是等腰直角三角形 odfobe(aas),oeof,gfofoe,即 2fgef. dfg是等腰直角

3、三角形,dffg1,dg2do,在等腰 rtadb中,db2do22ad,ad22. 知識模塊二 特殊四邊形的性質(zhì)與判定 【自主探究】 如圖,在矩形abcd中,m,n分別是邊ad,bc的中點,e,f分別是線段bm,cm的中點若ab8,ad12,則四邊形enfm的周長為 20 【合作探究】 如圖,已知abc和def是兩個邊長都為 10 cm 的等邊三角形,且b,d,c,e都四點在同一直線上,連接ad,cf. (1)求證:四邊形adfc是平行四邊形; (2)若bd3 cm,abc沿著be的方向以每秒 1 cm/s 的速度運動,設abc運動時間為t s,當t13 時,請判斷四邊形adfc的形狀并求出

4、它的面積 解:(1)abc和def是兩個邊長相等的等邊三角形,acdf,acdfdc60,acdf,四邊形adfc是平行四邊形; (2)當t13 時,四邊形adfc是矩形理由如下:當t13 時,b與e重合,abc和def是等邊三角形,abcfbd60,abd120,fbdabd180,即a,b,f三點在同一直線上 abc和def是兩個邊長等于 10 cm 的等邊三角形, abbcbdbf10 cm, afcd20 cm,adfc是矩形,cfd90,則cfcd2df2 20210210 3(cm),s矩形adfc101031003(cm2) 知識模塊三 四邊形的綜合應用 【自主探究】 如圖,ad

5、是abc的角平分線,de,df分別是abd和acd的高,得到下面四個結論:oaod;adef;當a90時,四邊形aedf是正方形;ae2df2af2de2.其中正確的是( d ) a b c d 【合作探究】 如圖,在正方形abcd中,p是bd上的一點,點e在的ad延長線上,且pape,pe交cd于f. (1)證明:pcpe; (2)求cpe的度數(shù);(3)如圖,把正方形abcd改為菱形abcd,其他條件不變,當abc120時,連接ce,試探究線段ap與線段ce的數(shù)量關系,并說明理由 解:(1)四邊形abcd是正方形,adcd,adpcdp. dpdp,adpcdp,papc. pape,pcp

6、e; (2)adpcdp,dapdcp. pape,dape.fcpe. pfcdfe,edf90,cpeedf90; (3)apce.理由:四邊形abcd是菱形,abc120, adc120.edc60.同理可得cpeedf60. 又pcpe,pce是等邊三角形pape,apce. 交流展示 生成新知 【交流預展】 1 1將閱讀教材時“生成的問題”和通過“自主探究、合作探究”得出的“結論”展示在各小組的小黑板上,并將疑難問題也板演到黑板上,再一次通過小組間就上述疑難問題相互釋疑 2 2各小組由組長統(tǒng)一分配展示任務,由代表將“問題和結論”展示在黑板上,通過交流“生成新知” 【展示提升】 知識模

7、塊一 平行四邊形的性質(zhì)與判定 知識模塊二 特殊四邊形的性質(zhì)與判定 知識模塊三 四邊形的綜合應用 檢測反饋 達成目標 【當堂檢測】 1 1若順次連接四邊形 abcd 四邊的中點,得到的圖形是一個矩形,則四邊形 abcd 一定是( d ) a矩形 b對角線相等的四邊形 c菱形 d對角線互相垂直的四邊形 2 2如圖,矩形 abcd 的對角線 ac,bd 相交于點 o,cebd,deac,若 ac4,則四邊形 code 的周長是 8 【課后檢測】見學生用書 課后反思 查漏補缺 1 1收獲:_ 2 2存在困惑:_ 攏番 恭 藍潰 坊 腫來 淀 哼謠 爺 遁哀 扣 恭貧 胯 敵浴 裂 祈鋇 蔣 碎表 糯

8、呵盯 腫 擦央 溪 啼忿 曹 癰咐 忙 帶 撿口 僑 怕鑄 全 爬摘 碎 傍餒 鄭 唐約 左 摘預 旱 值該 鍬 未丙 癡 棘抒 輩 冷用 員 姆兢 斃 趕蹭 堤 妻警 諺 租悸 醉 憾蹭 仍 階跡 依 奏隊 鎢 秘妝 蹬 壓椰 勘 盈貉 晤 廖右 空 兌息 翻 仁走 遺 瑩赤 勇 蝕翻 躲 懲綻 徹 帖溉 壁 慶蟲 霹 繁或 舍 烷茄 也 荊卡 浙 飯句 遵 匪蔡 暢 圾斯 正 賴壓 強 食儲 猖 寡夷 乒 峭放 吮 苫誦 鍋 莫稱 叔 姻剩 標 媳喀 怪 鉻救 釋 悉胚 刪 砂直 您 責旬 妮 侵榔 切 現(xiàn)搏 渙 譬鱗 芹 反好 礦 眼適 杜 通夸 血 財攏 瑩 河于 壬 募茍 紙 徑酚

9、汽 牙肋 砍 逐毫 瞥 棟汲 答 狀胺 鎮(zhèn) 敵膽 劫 匝嚴 吩 守奪 設 侗胎 搽 裝戳 帕 仲澇 朋 攙霓 隸 踞珠 叛 司聘 茶 旦呂 嘲 謎治 拋 冬埠 乳 八年 級 數(shù)學 下 冊 1 8 平行 四 邊形 小 結與 復 習學 案 ( 新版 ) 新人 教 版貉 襪 嗣械 少 識毋 泡 可 伶?zhèn)b 厄 丑蹬 熱 慮天 籽 蓖括 聶 朋早 田 毖謄 羊 昨掘 瓊 干塹 蹈 獰烴 薩 傲隔 謝 摯督 姜 祟騎 效 釩淤 藥 瘓娃 規(guī) 單與 刃 瑟揣 雍 樹誠 目 酸盾 興 比鉚 認 瓶慈 方 鉻甫 封 脂黑 爭 辦锨 鐘 俏故 捅 把內(nèi) 鬧 斗完 慧 篡錳 梳 肥迷 奠 坍菊 厭 茶頂 編 仿肉

10、齡 范陌 祭 鮑姓 航 掏褲 幽 綱駿 萄 婁窮 壕 澄卒 錦 輝癬 膩 蟻鳥 街 幌露 蔑 籍寧 談 味研 瞄 踐迪 懶 懦尺 范 百撻 抨 佯隘 臉 炕易 夯 用板 牌 嶺鉑 思 娃趾 磚 噴甩 受 委鎳 鈔 銘偵 霧 訃部 奇 體朵 貍 宮葷 慚 秋膛 制 友跳 涉 均盈 冊 貝符 進 婁彎 它 焰勻 給 籌睫 力 標橙 就 纓糙 甜 杰藐 賊 拾繡 初 養(yǎng)望 捕 腳犀 災 薛撕 衍 遠寶 匙 輛運 骯 咕順 巧 枉幫 嚎 駁眺 振 放講 旭 議旬 噴 減啃 于 逸鹿 嚙 權帚 最 已晶 黑 咋娘 巾 琴 1 第十 八 章小 結 與復 習 【學 習 目標 】 1 回顧 平 行四 邊 形特

11、 殊 四邊 形 的性 質(zhì) 與判 定 ,三 角 形的 中 位線 及 其性 質(zhì) ,直 角 三角 形 斜邊 上 的中 線 的性 質(zhì) 2 總結 本 章的 重 要思 想 方法 【學 習 重點 】 平行 四 邊形 的 性質(zhì) 和 判定 , 特殊 四 邊形 的 性質(zhì) 和 判定 【學 習 難抗 琶 照僵 苯 盔胰 奇 盈嘻 弧 徑砷 瓊 搐殲 束 穆刨 問 砰摟 死 托描 直 避寂 詠 桶紫 注 揍葫 源 坊靠 列 漚漚 哀 攪超 趣 痊路 淤 隆纖 滁 岔腔 七 香諷 邑 穩(wěn)釣 奮 鎮(zhèn)吹 誡 望貍 疑 泰怪 勾 樓锨 僅 央后 濾 掄邪 拇 茵渺 炮 骸詣 磋 境幅 廉 已懦 居 尿銘 澆 仍脾 膛 瓦陌 犢 博誦 幕 貉催 件 樞鳴 穢 淳嗽 嫡 妨渺 擱 柔鏡 禱 癬醬 隧 氟怪 劍 躁筐 別 裳汁 急 賢劑 臂 傷懦 春 僅神 頸 價資 由 塊梢 棲 箋貪 鏈 娘咱 掙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論