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文檔簡介
1、捏捏您的大腿捏捏我的大腿中班體育游戲 10 則嵊州市紅旗幼兒園提供魔毯目標:1. 訓練幼兒的觀察力、反應力。2. 訓練幼兒快跑能力以及在快跑過程中能主動避讓同伴。3. 立定時能平衡自己的重心。準備:錄音機 音樂磁帶 大灰狼頭飾三個 各種小動物頭飾共五個 報紙八張 布置:四把小椅子用橡皮筋圍成大灰狼的家玩法:1. 熱身運動老師帶著幼兒做熱身運動:大象走路、洗澡腹背運動,小貓走路體側運 動,小兔走路跳躍運動,跑步等動作)2. 游戲玩法:第一次狼來了幼兒跑,大灰狼去抓,沒抓到就回到家門口睡覺,同時將“魔毯”減少兩張)(2)第二次狼來了(出現(xiàn)兩只大灰狼)幼兒跑,大灰狼帶走沒有躲到“魔毯”上的孩子,關進
2、大灰狼的家,大灰狼又 在家門口睡覺,幼兒做拍手游戲,減少兩張“魔毯”。(3)第三次狼來了(同時出現(xiàn)三只大灰狼)幼兒跑,大灰狼帶走沒有躲到“魔毯”上的孩子,然后在家門口睡覺。3. 解救被狼抓走的同伴幼兒向大灰狼的家走去,大灰狼醒來抓小朋友,小朋友跑回“魔毯”。4. 放松活動小朋友們在圓圈里自己找一個地方跟著老師一起做:師:拍拍您的小腿幼兒:拍拍我的小腿踢踢您的腳甩甩您的左手甩甩您的右手搖搖您的頭玩圈活動目標:1. 在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能 力。2. 提高玩圈的興趣,激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性。3. 學習與同伴商量合作玩的方法。 準備:1. 不同大小、不同顏色的塑料圈占
3、全班人數(shù)的三分之一。2. 音樂、錄音機。玩法:1. 準備動作練習:幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。2. 基本動作練習:幼兒想出多種用圈練習跳的方法,并親自嘗試,教 師個別指導,互相啟發(fā)交流。3. 個別幼兒示范表演跳圈的方法。(1)單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右 腳交替等方法跳到圈的那頭。(3)帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快 跳。4. 增加難度,重點指導:幼兒自由結伴,將圈擺在地上搭成各種圖案, 進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。5. 放松游戲:幼兒用圈打扮自己,如
4、:用圈放在頭上當花環(huán);套在脖 子上當項鏈;套在手上當風車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞 蛇形走目標:發(fā)展幼兒走、跑的動作。 準備:選擇平坦 場地一塊,事先 教幼兒學 過此游戲。踢踢我的腳甩甩我的左手甩甩我的右手搖搖我的頭玩法:教幼兒練習按蛇形路線走、跑的方法及應變與控制的能力。圈圈真好玩目標:1. 提高幼兒玩圈的愛好,激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。2. 學習與同伴商量合作玩的方法。 準備:1. 觀賞大班幼兒的玩圈表演,激起幼兒玩圈活動的愛好。2. 數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干,(直徑為 40-50 公分)o3. 胡蘿卜道具若干。4. 錄音機一架、開汽車音樂與做操音樂若干段。 玩法:
5、1. 活動身體(1)幼兒扮演白兔司機,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四面自由 地作邊跑邊開車;教師扮演兔警察,用紅燈停,黃燈預備,綠燈開的口令 為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒預備活動有一個動靜交替的過 程。聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。2. 提供材料,自由探索。(1)教師提示:“我們小白兔已經(jīng)學會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領。這個圈還可以怎么玩?要動腦筋與別的小白兔玩得不一樣幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,教師個別指導。(3)教師仔細觀察,邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?;ハ?啟發(fā)交 流。幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習。奧特曼打怪獸目標:1. 在游戲的情境中,練習投擲
6、,發(fā)展幼兒綜合運動的能力。2. 激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護小動物的情感。3. 幼兒能積極的參與活動中,并遵守游戲的規(guī)則。準備:1怪獸若干,投擲球若干,小動物若干,輪胎,毛毛蟲山洞,輪胎若干, 梯子、小推車四輛2. 錄音機,磁帶3. 干毛巾若干玩法:1. 熱身準備:幼兒學做奧特曼做動作。2. 打怪獸:教師指導幼兒練習投擲動作一一肩上揮臂投擲 教師要求幼兒保持 一定的距離進行投擲。3. 尋找小動物教師提出游戲要求:救小動物的路上要自己想辦法過障礙,在怪獸的 家中(大型運動器具)把小動物救出來,然后跑回來。您們每次只能救一 只小動物,救出小動物后要對她說一句安慰她的話,然后再把她送回到
7、車上,再去救起她的小動物。被抓的小魚1. 練習在規(guī)定的范圍內四散躲閃地跑。2.讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑 開朗的性格。準備:在活動場地上畫一個大圓圈作池塘,在池塘外另畫一個圓圈作漁翁 的家。玩法:1. 幼兒學小魚游并與老師學一首兒歌“小魚小魚游啊游,搖搖尾巴 點點頭;向東游,向西游,游來游去真自由?!?. 老師講解游戲玩法:小朋友做小魚邊念兒歌邊在“池塘”里游來 游去,老師說“漁翁來了 ”,小魚就在水塘里跑。不能跑出圈,跑出圈的 話,小魚沒水就會死了。如果被漁翁捉到的小魚就被漁翁帶到漁翁的家 里了。圈里有很多叉叉,代表的就是小石洞,一個洞只能躲一只小魚,假 如您快
8、被抓到,但就是您站在叉叉上,您就可以蹲在洞里等其她小魚來 救您才可以動。當老師說“天黑了,漁翁要回家了 ”游戲就結束了,老師 就要瞧瞧,還有幾只小魚還沒被抓到。3. 老師帶領幼兒游戲,然后請一個幼兒來扮漁翁。老師在旁觀察,如幼兒有不遵守游戲規(guī)則,老師給以指出糾正。建議:1. 可以有兩名漁翁,增加游戲難度。2. 活動次數(shù)可臨時根據(jù)活動時間、幼兒活動量調整,至少兩次。3. 活動間隔時可表揚一些表現(xiàn)好的幼兒,并可對能力較差的幼兒進 行鼓勵。小小航空兵目標:1. 練習肩上揮臂擲遠的動作,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性、2. 培養(yǎng)幼兒團結勇敢、不怕困難的品質。準備:紙飛機若干、沙包若干、一條小河玩法:1. 教師示
9、范投遠運動并講解要領。教師重點提示:敵機在高空飛翔,我們要 把炮彈向前上方投。2. 第一次練習幼兒拿沙包右手擲遠。3. 第二次練習幼兒拿沙包左手擲遠。4. 炸敵機。1) 教師交待游戲規(guī)則:“小朋友們今天咱們玩一個炸敵機的游戲,好不?現(xiàn)在 老師扮演司令員,您們扮演航空兵,您們瞧前面有許多敵機(紙飛機吊起),最前面 就是敵人的司令部(插一面小紅旗),咱們航空兵用炸彈把她們炸掉?!?) 開始進行游戲:幼兒分成 2 組進行比賽瞧誰擲的遠。建議:1. 幼兒可練習分別練習左右手進行投擲。2. 第一次小河離飛機的距離為 50 厘米;第二次為 60 厘米;第三次為 70 厘米。3. 體弱兒減少游戲次數(shù)4. 健
10、壯兒可在游戲后幫助撿飛機救傷員目標:1. 練習間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力。2. 鍛煉幼兒的勇敢精神。準備:平衡木、梅花樁玩法:1. 幼兒分成四縱隊,從排頭開始依次背著娃娃過小橋、走過小河、繞小椅子 跑回來。2. 游戲進行 2 3 次,教師重點指導幼兒注意眼瞧腳下,走穩(wěn),不從橋上掉下 來。3. 游戲重復進行時,教室啟發(fā)幼兒如何送娃娃,如雙手背、單手背、雙手抱、 單手抱等。4.幼兒每組推選一名過橋、過河很穩(wěn)的幼兒抱著娃娃,其她幼兒隨其排隊,小跑步繞場一周,將娃娃送到“醫(yī)院(小椅子)”,游戲結束。建議:1. 分別設置高度為 30 厘米寬度為 15 厘米、高度為 30 厘米寬度為 10 厘米、
11、高度為 30 厘米寬度為 20 厘米的平衡木。2. 對于能力弱的幼兒可減少游戲次數(shù)3. 對于健壯兒可請她們運送娃娃修橋目標:1. 能在各種材料建構成的障礙物上行走,練習手眼協(xié)調與平衡能 力。2. 努力嘗試多種練習平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。準備:變形平衡 木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片 玩法:1. 讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。2. 集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范,說說自己就是怎 樣又快又穩(wěn)地過橋的。3. 幼兒自由練習,體驗在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調。4. 集中:教師:“小動物們得到您們的幫助,又能吃到食物了,為了表 示感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運回來,好不? ”5. 引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來,鼓 勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。窄道追逐跳目標:1.進一步練習單腳跳動作,發(fā)展幼兒下肢能力與跳躍能力2.培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性與平衡素質。準備:畫圓形窄 道若干個,道寬 40-50 厘米,半徑
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