上課課件：第17課.奇妙的克隆

1、談家楨談家楨奇妙的克隆奇妙的克隆人教版八年級(jí)語文上冊(cè)人教版八年級(jí)語文上冊(cè) 第第17課課導(dǎo)入 西游記西游記大家都很熟悉，其中孫悟空有個(gè)絕活讓大家都很熟悉，其中孫悟空有個(gè)絕活讓我們羨慕不已我們羨慕不已他經(jīng)常在緊要關(guān)頭從身上拔一把猴毛他經(jīng)常在緊要關(guān)頭從身上拔一把猴毛變成一大群和他一模一樣的猴子。當(dāng)然，這只是我國明變成一大群和他一模一樣的猴子。當(dāng)然，這只是我國明代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。但這一想象卻代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。但這一想象卻在今天成了可能，這就是克隆。今天我們就一起到奇妙在今天成了可能，這就是克隆。今天我們就一起到奇妙的克隆領(lǐng)域去探究一番。的克隆領(lǐng)域去探究一番。 一株草

2、莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐莖，的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗導(dǎo)入仙人掌每塊落地就生根仙人掌每塊落地就生根導(dǎo)入富貴竹插枝即活富貴竹插枝即活導(dǎo)入克隆馬及其克隆馬及其“母親兼姐姐母親兼姐姐”導(dǎo)入寫作背景19971997年年2 2月，綿羊月，綿羊“多利多利”誕生的消息披誕生的消息披露，立即引起全世界的關(guān)注，這頭由英國生露，立即引起全世界的關(guān)注，這頭由英國生物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊，意味物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊，意味著人類可以利用動(dòng)物身上的一個(gè)體細(xì)胞，產(chǎn)著人類可以利用動(dòng)物身上的一個(gè)體細(xì)胞，產(chǎn)生出與這個(gè)動(dòng)物完全相同的生命體，打破了生出與

3、這個(gè)動(dòng)物完全相同的生命體，打破了千古不變的自然規(guī)律。隨著科技的不斷發(fā)展，千古不變的自然規(guī)律。隨著科技的不斷發(fā)展，尤其是遺傳基因技術(shù)和生化技術(shù)的進(jìn)步，作尤其是遺傳基因技術(shù)和生化技術(shù)的進(jìn)步，作為我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一的院士，總結(jié)為我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一的院士，總結(jié)成果，展望未來，深入淺出地闡釋克隆知識(shí)，成果，展望未來，深入淺出地闡釋克隆知識(shí)，提出相關(guān)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，警示人們正確提出相關(guān)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，警示人們正確對(duì)待克隆的發(fā)展。對(duì)待克隆的發(fā)展。作者簡(jiǎn)作者簡(jiǎn)介介繁衍（繁衍（ ）囊胚（）囊胚（ ） 蟾蜍（蟾蜍（ ） 哺乳（哺乳（ ）脊椎（脊椎（ ） 性腺（性腺（ ） 胰蛋白酶（胰蛋白酶（ ）分

4、泌（）分泌（ ）瀕臨（瀕臨（ ） 孵化（孵化（ ）字詞注字詞注音音ynynnn pinn pichn chchn chbbj zhuj zhuxinxiny miy mimmbnbnff夭亡：就緒：繁衍：相安無事：悲喜交集：拍案叫絕： 詞語解詞語解釋釋短命，夭折。短命，夭折。事情安排妥當(dāng)。事情安排妥當(dāng)。逐漸增多或增廣。逐漸增多或增廣。彼此和平相處，沒有沖突。彼此和平相處，沒有沖突。悲傷和喜悅的心情交織在一起。悲傷和喜悅的心情交織在一起。拍桌子叫好。形容非常贊賞。拍桌子叫好。形容非常贊賞。 克隆，是克隆，是 cloneclone 的譯音，意為生物的譯音，意為生物體通過細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖形成的基因

5、體通過細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，簡(jiǎn)型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，簡(jiǎn)稱為稱為 無性繁殖無性繁殖 。1.什么是克??？精讀課精讀課文文2.2.為了說明為了說明“克隆是什么克隆是什么”，作者運(yùn)用，作者運(yùn)用了哪些說明方法？了哪些說明方法？舉例子：舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學(xué)知識(shí)說得簡(jiǎn)明易懂。明，把艱深的科學(xué)知識(shí)說得簡(jiǎn)明易懂。詮詮 釋釋：對(duì)克隆一詞溯源并解釋。對(duì)克隆一詞溯源并解釋。引引 用用：引引西游記西游記中拔毛變猴的故中拔毛變猴的故事，生動(dòng)形象說明。事，生動(dòng)形象說明。精讀課精讀課文文“克隆試驗(yàn)克隆試驗(yàn)”按兩條線索說明：

6、按兩條線索說明： 一是一是， 二是二是體現(xiàn)體現(xiàn) “ “對(duì)科學(xué)的追求是永無止境的對(duì)科學(xué)的追求是永無止境的”，為下文克，為下文克隆羊的誕生作鋪墊。隆羊的誕生作鋪墊。 突出我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn)；突出我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn)；3.“3.“克隆鯽魚出世前后克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序一節(jié)的說明順序是什么？作者是怎樣組織安排材料的？是什么？作者是怎樣組織安排材料的？精讀課精讀課文文中國克隆實(shí)驗(yàn)中國克隆實(shí)驗(yàn)外國克隆實(shí)驗(yàn)外國克隆實(shí)驗(yàn)突出我國科學(xué)家的貢獻(xiàn)突出我國科學(xué)家的貢獻(xiàn)魚類魚類兩棲類兩棲類哺乳類哺乳類“多利多利”誕生誕生動(dòng)物界克隆動(dòng)物界克隆植物界克隆植物界克隆低級(jí)低級(jí)高級(jí)高級(jí)符合

7、認(rèn)知的規(guī)律符合認(rèn)知的規(guī)律克隆技術(shù)在發(fā)展克隆技術(shù)在發(fā)展課外拓課外拓展展邏輯順序邏輯順序 從克隆鯽魚到克隆羊，我們不僅了解了克隆技從克隆鯽魚到克隆羊，我們不僅了解了克隆技術(shù)的進(jìn)程，更重要的是從字里行間我們還能體悟到術(shù)的進(jìn)程，更重要的是從字里行間我們還能體悟到科學(xué)家難能可貴的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。下面請(qǐng)同科學(xué)家難能可貴的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。下面請(qǐng)同學(xué)們議一議我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)家身上所具有的哪些學(xué)們議一議我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)家身上所具有的哪些精神。精神。 科學(xué)的道路無坦途。科海泛游靠的是淵博的科學(xué)的道路無坦途。科海泛游靠的是淵博的科學(xué)知識(shí)，精湛的科學(xué)技術(shù)，更要靠嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)知識(shí)，精湛的科學(xué)技術(shù)，更要靠嚴(yán)謹(jǐn)求

8、實(shí)的科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)持不懈、永不言敗的科學(xué)精神。這科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)持不懈、永不言敗的科學(xué)精神。這種難能可貴的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神值得我們每一種難能可貴的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神值得我們每一位中學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。位中學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)。 知識(shí)探知識(shí)探索索 課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。 1.“ 1.“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過經(jīng)過385385天天5959代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑1010微米微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞

9、中吸出細(xì)胞核。胞核?！?2.“ 2.“在在189189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚成功渡過難關(guān)，化出了魚苗，而最終只有一條幼魚成功渡過難關(guān)，經(jīng)過經(jīng)過8080多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8 8厘米長(zhǎng)的鯽魚。厘米長(zhǎng)的鯽魚?！本x課精讀課文文 4.“ 4.“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的反復(fù)操作以經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的反復(fù)操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。” 3.“ 3.“依靠高超的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪依靠高超的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞中取出核，并的腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞中取出核

10、，并把這些細(xì)胞的核精確地放進(jìn)已被紫外線破壞了把這些細(xì)胞的核精確地放進(jìn)已被紫外線破壞了細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi)。細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi)?！?課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。 精讀課精讀課文文 6.“ 6.“用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出核。核。立即送入取走核的立即送入取走核的蘇格蘭黑面羊蘇格蘭黑面羊的的卵細(xì)胞中。卵細(xì)胞中。然后，將胚胎巧妙地植入另一只然后，將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。母羊的子宮里。” 5.“ 5.“經(jīng)過經(jīng)過247247次失敗之后，他們?cè)诖问≈螅麄冊(cè)?9961996年年得到了一只名為得到了一只名為“多利多利”的克隆雌性小綿羊。的克隆雌性小綿羊?！?課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子。 精讀課精讀課文文課堂小課堂小結(jié)結(jié) 本文通過運(yùn)用多種說明方法來介本文通過運(yùn)用多種說明方法來介紹有關(guān)克隆的知識(shí)，使人們對(duì)紹有關(guān)克隆的知識(shí)，使人們對(duì)“克克隆隆”這一艱深的科學(xué)有了較為深入這一艱深的科學(xué)有了較為深入的了解?？茖W(xué)發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道的了解?？茖W(xué)發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。如何確立德倫理觀的變革和更新。如何確立并完善