嬰幼兒智能發(fā)育篩查參考表

1、月份精細(xì)動(dòng)作大運(yùn)動(dòng)個(gè)人與社會(huì)語言1月215精細(xì)動(dòng)作不撐住地面大能運(yùn)單獨(dú)動(dòng)需要東西時(shí)會(huì)作個(gè)表人示與，社會(huì)指會(huì)正確地稱呼語母言親為“媽份1小兒腿、臀雙側(cè)動(dòng)作對 稱等同 視線能隨目標(biāo)移動(dòng) 90°俯臥時(shí)試舉抬頭小兒仰臥時(shí)能注視家長（相距 30厘米 ）聽到鈴聲有眨眼、呼 吸節(jié)律和活動(dòng)改變等反 應(yīng) 除哭聲外，能發(fā)出喉音2抬頭時(shí)，臉與桌面約成45°不接觸小兒，對他逗笑時(shí)，他會(huì)微笑3小兒手指能互相接觸會(huì)自動(dòng)微笑不接觸小兒，經(jīng)逗引能笑出聲4視線能隨目標(biāo)移動(dòng)180°用搖鈴接觸小兒手指能握住抬頭時(shí)，臉與桌面約成 90° 扶小兒坐時(shí)，舉頭正而 穩(wěn)，不搖動(dòng)經(jīng)逗引能發(fā)出興奮的高音或

2、尖聲5坐在家長腿上，能伸手 向著桌面上的玩具俯臥時(shí)手臂能支撐身 體抬胸扶站時(shí)腿能支撐體重片刻6能自己拿著餅干吃 手中握著一塊方木，又能 注意到第 2塊方木拉坐時(shí)，頭部始終不后垂試?yán)菏种型婢邥?huì)表示拒絕7兩只手能同時(shí)各握一塊 積木只能抓起小丸會(huì)從俯臥轉(zhuǎn)向仰臥或 仰臥到俯臥的翻身能 獨(dú)坐 5秒或更長時(shí)間對距離較遠(yuǎn)的玩具有企圖攫取的要求從背后 20 厘米處輕呼 名字?jǐn)?shù)次，小兒能向著聲 音方向轉(zhuǎn)頭8能把一只手中的積木遞交到另一只手能扶著硬物體站立 5秒 或更多時(shí)間見生人表現(xiàn)出猶疑或有 點(diǎn)害羞 能玩“藏貓貓”游戲9會(huì)用兩指抓握小丸無意識地叫“爸爸”、“媽媽”10能拿取放在桌上的小方塊作相互敲擊會(huì)從站到

3、自己單獨(dú)坐下能玩拍手或揮手表示再見咿咿呀呀地學(xué)成人說 話能自己扶著把手站 起來11會(huì)用拇指和食指抓握小 丸，手掌不接觸桌面扶站時(shí)能把足提起片刻成人逗引著試取小兒手 中的玩具時(shí)，小兒能將玩具 伸向成人，但不放下12會(huì)扶著家具行走能獨(dú)立 2秒或更多時(shí)間能觀察出成人樂意或不 樂意的表情并作出相應(yīng)的 反應(yīng)嬰幼兒智能發(fā)育篩查 （丹佛）參考表個(gè)月彎腰拾起玩具 步行自如，左右不 搖擺點(diǎn)或講出事物名稱 會(huì)舉杯飲水而灑出不多媽”，父親為“爸爸”15 18個(gè)月能疊穩(wěn)兩塊方木 會(huì)在紙上有目的 地劃線經(jīng)示范能把小瓶 （口徑 1.5 厘米 ）內(nèi)的 丸粒倒出能向后退兩步或更多步對掃地等簡單家務(wù)進(jìn)行模仿至少會(huì)針對特殊物體、

4、 人或動(dòng) 作講 3 個(gè)字18 21個(gè)月能疊穩(wěn) 4 塊方木 而不倒不扶任何物體會(huì)將 球向前踢出喜歡學(xué)做簡單家務(wù)， 如收 拾玩具、 幫助家長取指定的 東西能指出自己的眼、 鼻或身體的 其他部位 會(huì)說兩個(gè)或更多詞表示有意 義的短語會(huì)扶墻或欄桿上樓 梯21 24個(gè)月不經(jīng)示范能把丸 粒倒出小瓶外會(huì)脫外衣、鞋、短褲、短 襪等獨(dú)立吃飯灑地不多會(huì)看圖說出畫的名字能聽懂“給媽媽”、 “放在桌 上”、“放在地上”中的兩個(gè)2 歲2 歲半模仿畫長于 2.5 厘米歪度不超過 30 度的直線能舉手過肩拋 會(huì)雙足同時(shí)離地向 前跳能不扶物體獨(dú)腳站 直 1 秒鐘或更長時(shí)間能與小朋友一起玩會(huì) 洗手并擦干 會(huì)穿短褲、短襪或鞋從圖片

5、上能識別日常用品或常見動(dòng)物2歲 半3 歲能疊穩(wěn) 8 塊方木 而不倒 能模仿成人搭 “橋”等簡單積木會(huì)騎兒童三輪車 能單足跳過 21 厘米 的寬度能穿、脫衣服，區(qū)別衣服的前后能說出自己的姓名3 歲3 歲半不受方向的限 制，能比較出兩條 畫線的長短 會(huì)模仿畫閉合的 圓形能扣紐扣已理解冷、 累、餓的含義， 如 問“冷了怎么辦 ?”回答“穿衣 服”或“到房間里去”均為正 確3歲 半4 歲經(jīng)示范，會(huì)畫出 在任何點(diǎn)上相互交 叉的兩線能用一只腳獨(dú)立站5秒或更多時(shí)間 （3 試 2 成）不扶任何物體獨(dú)腳連續(xù)跳 2 次或更多次成人外出時(shí)， 請其他人陪 著小兒，小兒能接受能理解介詞。 如按要求把積木 放在桌面上 （下），椅子前 （ 后） 會(huì)說反義詞 （ 括號內(nèi)的 ） 如火 是（熱）的，冰是（冷）的，媽媽是 （女 人），爸爸是 （男人 ），馬是 （大）的， 鼠是 （小 ）的4 歲5歲能畫出人體 3 個(gè) 或更多部位 模仿畫出正方形能腳跟對著腳尖向前走 4 步或更多會(huì)獨(dú)立穿衣認(rèn)出紅、 黃、藍(lán)、綠 4 種顏