學(xué)位評(píng)估學(xué)生座談會(huì)問(wèn)題以及相應(yīng)答案

1、學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)預(yù)評(píng)審 學(xué)生 座談會(huì)問(wèn)題（供評(píng)估專家參考） 附答案1、您感覺(jué)本專業(yè)是培養(yǎng)什么樣的人才？自己將來(lái)打算 從事什么工作方向？入校以來(lái)，您是否感覺(jué)對(duì)本專業(yè) 越來(lái)越有興趣？為什么？答：（1）本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)， 能夠在中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、 教學(xué)研究人員和文化開(kāi)發(fā)的各類人員。（2）我熱愛(ài)教育行業(yè)、 文職類、教學(xué)研究， 在新聞編 輯、管理工作、文化研究方面也有興趣。（3）學(xué)起來(lái)越來(lái)越有勁頭， 。通過(guò)一些實(shí)踐類課程， 知識(shí)面開(kāi)闊了，人也開(kāi)朗豁達(dá)了很多，感覺(jué)自己寒窗 苦讀十多年的理想終究要實(shí)現(xiàn)了，動(dòng)力也上來(lái)了。說(shuō) 到興趣這一點(diǎn)，我們專業(yè)也設(shè)置了外出考察這樣

2、的一 個(gè)實(shí)地技能訓(xùn)練，我們?cè)?06 07 學(xué)年去了陜西西安 實(shí)地考察，07 08 學(xué)年去珠江三角洲一帶考察， 聽(tīng)到 了學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，領(lǐng)悟到歷史的博大 和精深，這樣也讓我更好地進(jìn)行我的學(xué)習(xí)路程。2、您感覺(jué)專業(yè)課教師整體水平如何？您認(rèn)為教過(guò)自己 課的老師中最好的教師是誰(shuí)？好在哪里？最差的課是 什么樣的？您理想中的課程是什么樣的？答：都很優(yōu)秀。我覺(jué)得他們都是最好的，盧老師精通中國(guó)古代史，在文化史、思想史上造詣?lì)H深；劉老師對(duì)中國(guó)近代史研究非淺；蔣老師擅長(zhǎng)于共和國(guó)史；王 老師在文獻(xiàn)學(xué)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷所以說(shuō)他們都是很好的 老師，是我們求學(xué)道路上很好的領(lǐng)路人。3、您對(duì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、 校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地

3、設(shè)施情況感覺(jué)如何？實(shí)驗(yàn)室老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是否給予您有效 的指導(dǎo)？通過(guò)前一階段的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，您最大的收獲 是什么？有什么意見(jiàn)和建議？答：很好。指導(dǎo)老師在我們?cè)囍v和實(shí)習(xí)期間都是手把手教的，對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備精心傳授使用方法，對(duì)實(shí)習(xí)技能 嚴(yán)格要求，手把手落實(shí)訓(xùn)練的時(shí)間。實(shí)習(xí)最大的收獲是教學(xué)方式的改變，課堂上不再 是傳統(tǒng)的“老師講、學(xué)生聽(tīng)”的滿堂灌的教學(xué)方式， 而是教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的師生交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。說(shuō)到建議嘛，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們歷史系的實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，相信我們系會(huì)越辦越好4、您對(duì)驗(yàn)證性、 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)最感興趣？ 我校有些實(shí)驗(yàn)室是開(kāi)放的，您會(huì)自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng) 目去找老師征求意見(jiàn)，

4、在老師指導(dǎo)下做自己設(shè)計(jì)的實(shí) 驗(yàn)嗎？答：綜合性的實(shí)習(xí)。綜合性的實(shí)習(xí)學(xué)以致用，讓我們 的知識(shí)得到實(shí)際應(yīng)用，各個(gè)方面能力得到了實(shí)際性的 鍛煉，還學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和人生哲理。 有。我們的教案和課件都是教給老師指導(dǎo)的，經(jīng)過(guò)老 師的意見(jiàn)和建議之后，繼續(xù)修改，理論指導(dǎo)實(shí)踐，教 案改精了，實(shí)習(xí)上課也就沒(méi)問(wèn)題啦。5、您使用過(guò)的最貴重的儀器設(shè)備是什么？ 答：說(shuō)到最貴重的設(shè)備，就是我們學(xué)校的微格教室設(shè) 備了，我們可以從上面錄取自己上課的儀態(tài)，進(jìn)而發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)講課過(guò)程中不足的地方進(jìn)行修正。6、您認(rèn)為教過(guò)自己的大部分老師對(duì)教學(xué)是否很投入？ 老師講課是否能夠采取多種方式吸引您的注意？ 答：老師上課都很投入。老師們

5、上課吸引我們的方式 很多，比如中國(guó)經(jīng)濟(jì)史，在上個(gè)學(xué)期課上王老師就應(yīng) 用了理論聯(lián)系實(shí)際的方法，聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的汶川地震的 情況研究，于是我們開(kāi)展了小組查資料討論的方式進(jìn) 行學(xué)習(xí)。把歷朝地震或者洪災(zāi)等等天災(zāi)的次數(shù)和情況 都統(tǒng)計(jì)好，然后進(jìn)行資料的相互交流和學(xué)習(xí)討論，與 以史為鑒的思想相貫穿。7、您對(duì)使用過(guò)的教材有什么看法和意見(jiàn)？包括新舊程 度、內(nèi)容深淺等。答：教材與課程相應(yīng)，符合我們的需要。例如史源學(xué) 這門(mén)課程，教材是盧主任和劉主任編的，史料的編排 和我們的實(shí)際需要相符合，恰和課時(shí)的分配。8、您認(rèn)為哪種考試方法最能調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性和 主動(dòng)性？經(jīng)歷過(guò)這種考試方式嗎？答：考試分?jǐn)?shù)中有占百分之幾的實(shí)際操作

6、能力的考核 的考試最為好。經(jīng)歷過(guò)，我們的社會(huì)生活史課程，其 中就有辦手抄版報(bào)的考核。9、對(duì)多媒體教學(xué)有什么看法和建議？對(duì)老師用英語(yǔ)授課或用外文版教材有什么看法和建議？ 答：多媒體教學(xué)很方便而且實(shí)用，視聽(tīng)結(jié)合，讓知識(shí) 更好的鞏固與我們的大腦中。英語(yǔ)授課很好，最好是用一些常用口語(yǔ)，這樣通俗易 懂，而且在課堂中還可以學(xué)到更多的 “開(kāi)口英語(yǔ)”，有 利于我們英語(yǔ)水平的提高。10，您認(rèn)為本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣怎樣？答：學(xué)習(xí)風(fēng)氣優(yōu)良。準(zhǔn)備考研的同學(xué)天天早起，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備找工作的同學(xué)天天勤奮鍛煉自 己的講課水平和應(yīng)對(duì)面試的能力。有時(shí)候下課了還對(duì) 問(wèn)題進(jìn)行滔滔不絕的討論，往往是以微笑收?qǐng)觥?1、您對(duì)本

7、專業(yè)的教學(xué)還有哪些意見(jiàn)和建議？答：教學(xué)總體上是好的，沒(méi)意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)建議吧，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐課程較多這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)，把我們所學(xué)的理論 應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)以致用，保持專業(yè)技能過(guò)硬的優(yōu)勢(shì)， 相信本專業(yè)一定會(huì)越辦越好。學(xué)士學(xué)位授權(quán)專業(yè)預(yù)評(píng)審教師座談會(huì)問(wèn)題 （供評(píng)估專家參考）1、關(guān)于本專業(yè)的定位與辦學(xué)指導(dǎo)思想、 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 是否了解？定位與指導(dǎo)思想是否合適？2、對(duì)本專業(yè)師資隊(duì)伍學(xué)術(shù)水平、 教學(xué)水平、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、 發(fā)展趨勢(shì)等的評(píng)價(jià)。3、在科研促進(jìn)教學(xué)方面，以及開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、方法、 手段等的改革方面請(qǐng)老師談一些經(jīng)驗(yàn)和看法。4、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置與實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況如何？能否滿足教學(xué)和 教學(xué)改革的需要？開(kāi)展了哪些實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革？有哪些 經(jīng)驗(yàn)？5、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地能否滿足教學(xué)需要？實(shí)習(xí)過(guò)程是否 順利？實(shí)習(xí)效果如何？6、您感覺(jué)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容與課程體系的先 進(jìn)性、科學(xué)性如何？是否符合培養(yǎng)應(yīng)用性人才的需 要？7、您認(rèn)為本專業(yè)在學(xué)校的地位如何？有無(wú)優(yōu)勢(shì)和明顯 特色？培養(yǎng)的人才與社會(huì)需要是否相符？