華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上因式分解課件_第1頁
華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上因式分解課件_第2頁
華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上因式分解課件_第3頁
華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上因式分解課件_第4頁
華東師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上因式分解課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 因式分解因式分解小結(jié)小結(jié)班級(jí)班級(jí):八年級(jí)授課人授課人:黎海慶填空題:填空題:(1 1) m m(a ab bc c)= = (2 2)()(5a5ab b)()(5a5ab b)= = (3 3)()(a ab b)2 2 = = 自主 合作 創(chuàng)新 反過來:反過來: (1 1) ma+mb+mc= mma+mb+mc= m(a+ b+ca+ b+c);); (2 2) 25a25a2 2b b2 2 = =(5a + b5a + b)()(5a5ab b);); (3) a2+2ab+b2=(a + b)2 練習(xí)練習(xí):1、當(dāng)當(dāng)a=101a=101,b=99b=99時(shí),求時(shí),求a a2 2-b

2、-b2 2的值。的值。2、分解下列三個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解下列三個(gè)數(shù)的質(zhì)因數(shù) (1)42; (2)56;(;(3)11。 因式分解的概念因式分解的概念 一個(gè)多項(xiàng)式一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積幾個(gè)整式的積因式分解因式分解要注意的問題:要注意的問題:(1 1)因式分解是對(duì)多項(xiàng)式而言的一種變形;)因式分解是對(duì)多項(xiàng)式而言的一種變形;(2 2)因式分解的結(jié)果仍是整式;)因式分解的結(jié)果仍是整式;(3 3)因式分解的結(jié)果必是一個(gè)積;)因式分解的結(jié)果必是一個(gè)積;(4)因式分解與整式乘法正好相反。)因式分解與整式乘法正好相反。 公因式公因式 一個(gè)多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)都含有的相同的因式,稱一個(gè)多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)都含有的相同的因式,

3、稱之為公因式之為公因式(common factor)(common factor)。提公因式法提公因式法 一般地,如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,可以把這一般地,如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式,這種因式分解的方法叫做提公因式法。如式,這種因式分解的方法叫做提公因式法。如 ma+mb+mc=m(a+b+c)ma+mb+mc=m(a+b+c)公式法公式法 將乘法公式反過來應(yīng)用,就可以把某些多項(xiàng)式分將乘法公式反過來應(yīng)用,就可以把某些多項(xiàng)式分解因式,這種分解因式的方法,叫做公式法。解因式,這種分解因式的方法,叫

4、做公式法。例例1 1對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:(1 1)5a5a2 225a25a; (2 2)3a3a2 29ab9ab;(3 3)25x25x2 216y16y2 2;(4 4)x x2 24xy4xy4y4y2 2. . 例例2 2 對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:(1 1)4x4x3 3y y4x4x2 2y y2 2xyxy3 3;(2 2)3x3x3 312xy12xy2 2 1 1 判斷下列因式分解是否正確,并簡(jiǎn)要說明理由:判斷下列因式分解是否正確,并簡(jiǎn)要說明理由: (1 1) 4a4a2 24a4a1 14a4a(a a1 1)1

5、1 (2 2) x x2 24y4y2 2(x x4y4y)()(x x4y4y) 2 2 把下列各式分解因式:把下列各式分解因式: (1 1)a a2 2a a(2 2)4ab4ab2a2a2 2b b(3 3)9m9m2 2n n2 2 (4 4)2am2am2 28a8a (5 5)2a2a2 24ab4ab2b2b2 23 3 3 3、丁丁和冬冬分別用橡皮泥做了一個(gè)長方體和圓、丁丁和冬冬分別用橡皮泥做了一個(gè)長方體和圓柱體,放在一起,恰好一樣高。丁丁和冬冬想知道哪柱體,放在一起,恰好一樣高。丁丁和冬冬想知道哪一個(gè)體積較大,但身邊又沒有尺子,只找到一根短繩,一個(gè)體積較大,但身邊又沒有尺子,

6、只找到一根短繩,他們量得長方體底面的長正好是他們量得長方體底面的長正好是3 3個(gè)繩長,寬是個(gè)繩長,寬是2 2個(gè)繩個(gè)繩長,圓柱體的底面周長是長,圓柱體的底面周長是1010個(gè)繩長。你知道哪一個(gè)體個(gè)繩長。你知道哪一個(gè)體積較大嗎?大多少?(提示:可設(shè)繩長為積較大嗎?大多少?(提示:可設(shè)繩長為a a厘米,長厘米,長方體和圓柱體的高均為方體和圓柱體的高均為h h厘米)如果給你一架天平,厘米)如果給你一架天平,你有辦法知道哪一個(gè)體積較大嗎?你有辦法知道哪一個(gè)體積較大嗎? 小結(jié)小結(jié):想一想:下列式子從左邊到右邊是因式分解嗎,想一想:下列式子從左邊到右邊是因式分解嗎,為什么?為什么?a a:(:(x +2x +

7、2)()(x x2 2)= x= x2 24 4b b:x x4 45x5x6 6y = xy = x2 2(x x2 25x5x4 4y y)c c:x x2 24 43x = 3x = (x +2x +2)()(x x2 2)3x3x判斷下列各式可用什么方法進(jìn)行因式分解?ca66 2292ba )(353xx )(9642 xx)(24252 xx)(1072 xx3522 xx2422 xx652 xx2+5255(7)5+(7)(4)+6(4) 6(2)+(3)(2)(3) )(52 xx)(75 xx)(64 xx)(32 xx1072 xx用我們已經(jīng)學(xué)過的方法你會(huì)分解嗎?口答下列各

8、題。特點(diǎn):(1) 所給因式是二次項(xiàng)系數(shù)為1的二次三項(xiàng)式(2)常數(shù)項(xiàng)可分解成兩個(gè)整數(shù)的乘積的形 式,并且這兩個(gè)整數(shù)的和恰好等于一 次項(xiàng)的系數(shù)。數(shù)學(xué)表達(dá)式:當(dāng)ba abqpxx 2)(bxax )()(bxaxabxbax 2例題例1、分解因式10112 xx分析:它是二次項(xiàng)系數(shù)為1的三項(xiàng)式常數(shù)項(xiàng)10可分為25,(-2) (-5),110,(-1) (-10);恰好1+10=11,即它們的和等于一次項(xiàng)系數(shù),所以我們選擇1與10這一組數(shù)。變形:10112 xx練習(xí):15232 xx)(21442 aa)(6722 tt)(15812 xx)(中,時(shí),探索: 在62 pxx)( p可用以上方法分解因式

9、? 分析:6可分解為23,( 2) ( 3),1 6,( 1) ( 6),所以p有四種情況。(1)p=2+3=5(2)p=( 2)+( 3)=5(3)p=1+6=7(4)p=( 1)+( 6)=7p=5,7 試一試:你能當(dāng)一回小老師,出幾個(gè)因式分解的題目給大家做做嗎?(用我們剛學(xué)的方法)例2、分解因式5422 abba解:原式542 abab)(15152 )()()(abab)(15 abab練習(xí):3412 )()( )(baba229102nmnm )(86324 xx)(2811424 xx)(下列因式該如何分解234283xxx 2222242153yaxyaxa 16152 xx小結(jié)

10、:如ba abqpxx 21、形如的二次三項(xiàng)式則可分解為)(bxax 2、無論用什么方法因式分解,共同的要求都是要分解到最簡(jiǎn)為原則。分析:很顯然,多項(xiàng)式分析:很顯然,多項(xiàng)式am+an+bm+bnam+an+bm+bn中既沒有公中既沒有公因式,也不好用公式法。怎么辦?因式,也不好用公式法。怎么辦? 利用分組來分解因式的方法叫做利用分組來分解因式的方法叫做分組分解法分組分解法。提問:如何將多項(xiàng)式提問:如何將多項(xiàng)式am+an+bm+bn因式分解?因式分解?例1:把a(bǔ)2-ab+ac-bc分解因式分解因式解:解:a2-ab+ac-bc=(a2-ab)+(ac-bc)=a(a-b)+c(a-b)=(a-b

11、)(a+c)還有其他解法嗎?還有其他解法嗎?把下列各式分解因式:把下列各式分解因式:p-q+k(p-q)5m(a+b)-a-b a2+2ab-ac-2bc mn+m-n-1 分組分解法,要注意分組時(shí)要分組分解法,要注意分組時(shí)要選擇分組方法選擇分組方法,要保證分組后各組要保證分組后各組有公因式有公因式。例:把例:把x2-y2+ax+ay分解因式分解因式練習(xí)練習(xí): 4x2 -a2 -6a-9 把把a(bǔ)2+b2-c2-2ab分解因式分解因式 (ab+1) 2 -(a+b) 2 解:解:x2-y2+ ax+ay(x2-y2)()(ax+ay)(x+y)()(x-y)a(x+y) = (x+y) (x-y+a)例例3:把下列各式分解因式把下列各式分解因式 (1) (x2-4y2)+(4y-1) (2) x2 +y2 + xy +4 x-4y+3 解:解:(1)(x2-4y2)+(4y-1) = x2-4y2+4y-1 = x2-(4y2-4y+1) = x2 (2y-1) 2 =x+(2y-1)x-(2y-1) =(x+2y-1)(x-2y+1) (2) x2 -xy+y2 +4 x-4y+3 =(x-y)2 +4(x-y)+3 設(shè)設(shè)x-yt,則原式可化為:則原式可化為:t2 +4t+3=(t+1)(t+3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論