吉林省吉林市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收試題_第1頁
吉林省吉林市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收試題_第2頁
吉林省吉林市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收試題_第3頁
吉林省吉林市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收試題_第4頁
吉林省吉林市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一物理下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、吉林一中2015-2016屆高一年級(jí)下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收物理試卷物理測(cè)試試卷評(píng)卷人得分一、單項(xiàng)選擇(注釋)1、下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看做質(zhì)點(diǎn)的是()A研究繞地球飛行的航天飛機(jī)B研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳 C從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船D研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱2、三個(gè)質(zhì)量不同的物體受相同水平拉力在水平面上運(yùn)動(dòng),物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,若,那么它們受到的摩擦力、的大小關(guān)系應(yīng)是()AfB>fA>fCBfA<fB<fCCfBfAfC D不能比較大小3、下列過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是()A通常情況下人體心臟跳動(dòng)一次B光通過3&#

2、215;105km路程所需的時(shí)間C普通手表的秒針轉(zhuǎn)一周D人步行10m所需的時(shí)間4、如圖所示為質(zhì)點(diǎn)B、D的運(yùn)動(dòng)軌跡,兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從A出發(fā),同時(shí)到達(dá)C,下列說法正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)B的位移大B.質(zhì)點(diǎn)D的路程大C.質(zhì)點(diǎn)D的平均速度大D.質(zhì)點(diǎn)B的平均速率大5、在某段公路上,分別有圖示的甲、乙兩塊告示牌,告示牌上面數(shù)字的意思是 ( )A甲是指路程,乙是瞬時(shí)速度B甲是指路程,乙是平均速度C甲是指位移,乙是瞬時(shí)速度D甲是指位移,乙是平均速度6、玉溪一中一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)將在期中考試后進(jìn)行,在男子400m決賽中,甲同學(xué)以50s奪取第一名,乙同學(xué)以54s取得第二名,關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的

3、是( )A.甲同學(xué)的瞬時(shí)速度一定大于乙同學(xué)的瞬時(shí)速度B.甲同學(xué)的平均速度大于乙同學(xué)的平均速度C. 甲同學(xué)的速率一定大于乙同學(xué)的速率D. 以上說法都不對(duì)7、某跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,則下列對(duì)他的運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是()A.010s加速度向上,1015s加速度向下B.010s、1015s內(nèi)都在做加速度逐漸減小的變速運(yùn)動(dòng)C.010s內(nèi)下落的距離等于100mD.10s15s內(nèi)下落的距離大于75m8、關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是()A人走路前進(jìn)時(shí),地面給人的摩擦力阻礙人前進(jìn)B擦黑板時(shí),靜止的黑板受到的摩擦為滑動(dòng)摩擦力C人握豎

4、直桿向上爬,桿給人的摩擦力向下D摩擦力的大小一定與接觸面處的壓力成正比9、一輛汽車從車站以初速度為0勻加速直線開出一段時(shí)間之后,司機(jī)發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)。從啟動(dòng)到停止一共經(jīng)歷t=10s,前進(jìn)了15m,在此過程中,汽車的最大速度為 ( )A1.5m/sB3m/sC4m/sD無法確定10、一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),速度圖象如圖所示,則在前4s內(nèi)(設(shè)向右為正方向) A物體始終向右運(yùn)動(dòng)B物體先向左運(yùn)動(dòng),2s后開始向右運(yùn)動(dòng)C前2s物體位于出發(fā)點(diǎn)的左方,后2s位于出發(fā)點(diǎn)的右方D在t2s時(shí),物體的加速度為零11、如圖所示,一條黑毛巾和一條白毛巾交替折疊地放在水平地面上,白毛巾的中部用線與墻

5、壁連接,黑毛巾的中部用線拉住,設(shè)線均水平若每條毛巾的質(zhì)量均為m,毛巾之間及毛巾與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,欲將黑白毛巾分離開來,則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為()A2mgB4mgC5mgD6mg12、如圖甲所示,物體受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng)通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測(cè)到推力F、物體速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示取g=10m/s2,則()A物體的質(zhì)量m=1.0kgB物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.40C前3s內(nèi)物體的平均速度為1.5m/sD前3s內(nèi)物體所受摩擦力為2N13、如圖,一個(gè)重G1=400N的小孩,坐在一塊重G2=100N的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉

6、住木塊,使人和木塊處于相對(duì)靜止一起勻速前進(jìn)已知人的拉力F=70N,則木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A0.14B0.28C0.70D0.3514、如圖所示,質(zhì)量為M的半圓形軌道凹槽放置在水平地面上,槽內(nèi)壁光滑。質(zhì)量為m的小物體從凹槽的左側(cè)頂端由靜止開始下滑到右側(cè)最高點(diǎn)的過程中,軌道凹槽始終靜止,則下列說法錯(cuò)誤的是( )A軌道凹槽對(duì)地面的最小壓力為Mg B軌道凹槽對(duì)地面的最大壓力為(M+3m)gC軌道凹槽對(duì)地面的摩擦力先增大后減小D軌道凹槽對(duì)地面的摩擦力方向先向左后向右15、某商場(chǎng)內(nèi)的觀光電梯,在一樓由靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1S后改做勻速運(yùn)動(dòng),持續(xù)2S,上升10m,最后做加速度為5m/s2

7、的勻減速運(yùn)動(dòng),正好停在頂層,頂層最可能是幾層( )A.5 B.4 C.3 D.616、一船逆水而上,船上某人于大橋下面將水壺遺失被水沖走,當(dāng)船回頭時(shí),時(shí)間已過20分鐘.后來在大橋下游距離大橋2千米處追到了水壺.那么該河流速是每小時(shí)多少千米?( )A.1.5千米/小時(shí) B.3千米/小時(shí) C.4.5千米/小時(shí) D.6千米/小時(shí)評(píng)卷人得分二、多項(xiàng)選擇(注釋)評(píng)卷人得分三、填空題(注釋)17、用手握住繩的兩端,在繩的中點(diǎn)懸掛一重物,改變兩繩間的夾角,如果物體始終處在平衡狀態(tài)(繩子拉力的合力始終等于重力),則當(dāng)=0時(shí),繩中的拉力最小;當(dāng)= 時(shí),繩子的拉力大小等于重力;在角增大的過程中,繩子的拉力逐漸變

8、18、如圖所示,甲、乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛小車,甲用40N的力水平向右推,乙用50N的力水平向左拉,兩力沿同一直線,則小車受到推力的合力大小為 N,方向 19、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1=40N、F2=30N,則它們合力的最大值為 N,它們合力的最小值為 N若F1和F2的夾角為90°,則它們的合力大小為 N20、蹦床運(yùn)動(dòng)是一種新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.運(yùn)動(dòng)員在一張水平放置的彈性網(wǎng)上上下蹦跳,同時(shí)做出各種優(yōu)美的姿勢(shì).將運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)量為50kg的質(zhì)點(diǎn),在豎直方向上蹦跳的周期為3s,離彈簧網(wǎng)的最大高度為5m,則運(yùn)動(dòng)員與彈簧網(wǎng)接觸期間彈簧網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的平均彈力大小為_N(g取10ms2).21、16.如

9、圖所示是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像,甲、乙兩物體均做 ,它們運(yùn)動(dòng)的方向 ,0s時(shí)它們相距 m,它們?cè)?時(shí)刻相遇在 位置處22、為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,李衛(wèi)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如下所示圖象從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,而使圖象上端成曲線,圖象上端成曲線是因?yàn)?這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 和 若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧 23、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得了幾條較為理想的紙帶, 其中每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫 出,即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)分別記為0、1、2、3、4、5如下圖所示,由于不小心,

10、a紙帶在開始部分和后半部分都被撕斷了,則根據(jù)圖可知,在b、c、d三段紙帶中, 是從紙帶a上撕下的那部分;打a紙帶時(shí),物體的加速度大小是_m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小是 m/s。(本題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)24、如圖所示,與水平面成角的皮帶傳送機(jī),把質(zhì)量為m的貨箱放到向上傳送的皮帶上,皮帶的運(yùn)轉(zhuǎn)是勻速的,皮帶與貨箱間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,貨箱從底端放上皮帶時(shí)的速度為零,到達(dá)頂端前已經(jīng)和皮帶相對(duì)靜止,貨箱與皮帶間相對(duì)運(yùn)動(dòng)階段,貨箱受到的摩擦力大小為 ;貨箱與皮帶間相對(duì)靜止后受到的摩擦力大小為 25、一小球從高處自由下落,落地時(shí)的速度大小10m/s,則拋出點(diǎn)離水平地面的高度為 m26、如圖所示,質(zhì)量

11、為M的長(zhǎng)木板A放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊P在其上滑行,長(zhǎng)木板A一直處于靜止?fàn)顟B(tài)若長(zhǎng)木板A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,木塊P與長(zhǎng)木板A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2,則木塊P所受到長(zhǎng)木板的摩擦力大小為 ,長(zhǎng)木板A所受到地面的摩擦力大小為 評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(注釋)27、雷達(dá)在發(fā)射和接收電磁波時(shí),在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)尖形波某型號(hào)防空雷達(dá)相鄰兩次發(fā)射電磁波的時(shí)間間隔為5×10-4s雷達(dá)監(jiān)測(cè)到一目標(biāo)正向該雷達(dá)勻速飛來,甲、乙兩圖是雷達(dá)跟蹤該目標(biāo)時(shí)雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的波形圖象,兩圖時(shí)間間隔為30s已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為10-4s,電磁波在空氣中的傳播速度為3×108m/

12、s,求被監(jiān)視目標(biāo)飛行的速度28、一位旅客可用三種方法從常州到蘇州旅游:第一種是乘普客汽車經(jīng)312國(guó)道到達(dá);第二種方法是乘快客汽車經(jīng)滬寧高速公路到達(dá);第三種方法是乘火車到達(dá);下面是三種車的發(fā)車時(shí)刻及里程表,已知普客汽車全程平均時(shí)速為60km/h,快客汽車全程平均時(shí)速為100km/h,兩車途中均不停站,火車在中途需停靠無錫站5min,設(shè)火車進(jìn)站和出站都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是,途中勻速行駛,速率為120km/h,若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8點(diǎn)05分,這位旅客想早點(diǎn)到達(dá)蘇州,請(qǐng)你通過計(jì)算說明他該選擇乘什么車?普客汽車快客汽車火車?yán)锍?km758072班次7:208:2010:3014:308:008:4

13、09:2010:558:008:339:009:43評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(注釋)29、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:A在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;C用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);D按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,

14、按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;F比較力F和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和 ;(2)遺漏的內(nèi)容分別是 30、一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下,如圖甲、圖乙是打出的紙帶的一段(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用圖所給出的數(shù)據(jù)求出小車下滑的加速度a= (2)為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,還需測(cè)量的物理量有 用測(cè)得的加速度a表示阻力的計(jì)算式為F1= 評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(注釋)參考答案一、單項(xiàng)選擇1、【答案】B2、【答案】A【解析】三個(gè)物體均受到地面的滑動(dòng)摩擦力,由fFN,F(xiàn)Nmg

15、可知,fB>fA>fC,故A正確。3、【答案】B【解析】A、正常情況下,人的脈搏1min跳動(dòng)75次,跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s不符合題意B、光的速度是3×108m/s=3×105km/s,所以通過3×105km路程所需的時(shí)間是1s,符合題意C、普通手表的秒針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是1min,所以C不符合題意D、人步行的速度在1m/s左右,步行10m大約10s不符合題意;所以最接近1s的是B4、【答案】D【解析】考點(diǎn):平均速度;位移與路程專題:直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題分析:位移是初末兩點(diǎn)間的直線距離;而路程是指物體經(jīng)過軌跡的長(zhǎng)度;平均速度是指位移與時(shí)間的比值;而平均速率是路程

16、與時(shí)間的比值解答:解:A、由圖可知,兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的起點(diǎn)與終點(diǎn)相同,故位移相同;故A錯(cuò)誤;B、由圖可知,兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)中B的軌跡最長(zhǎng),故B的路程最大;而D的軌跡最短,路程最?。还蔅錯(cuò)誤;C、因兩個(gè)物體的位移相同,時(shí)間相等,則由平均速度公式可知,兩質(zhì)點(diǎn)平均速度相等;故C錯(cuò)誤;D、B點(diǎn)的路程長(zhǎng),故B質(zhì)點(diǎn)的平均速率大;故D正確;故選:D點(diǎn)評(píng):本題考查平均速度與平均速率、位移與路程的比值;要注意準(zhǔn)確把握相近物理量的聯(lián)系和區(qū)別5、【答案】A【解析】試題分析:甲指的是距離富錦的路程和同江的路程,乙指的是瞬時(shí)速度不能高于60km/h,所以A正確考點(diǎn):考查了位移和路程,瞬時(shí)速度和平均速度6、【答案】D【解析】試題分析:據(jù)

17、題意,甲同學(xué)奪得第一名,只能說明甲的平均速率大于乙的,但不能說明甲的瞬時(shí)速度或速率都大于乙的,故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤;故選項(xiàng)D正確??键c(diǎn):本題考查平均速度和瞬時(shí)速度及速率。7、【答案】B【解析】考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像專題:運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題分析:速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,根據(jù)斜率分析加速度大小如何變化,判斷運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)面積表示位移解答:解:由圖象可知,向下為正,A、速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度,由圖象可知,010s斜率為正,加速度向下,1015s斜率為負(fù),加速度向上,故A錯(cuò)誤;B、由圖象可知,010s、1015s內(nèi)斜率都逐漸減小,所

18、以加速度都逐漸減小,故B正確;C、若010s做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則位移為100m,而本題圖象圍成的面積比勻加速直線運(yùn)動(dòng)大,所以010s內(nèi)下落的距離大于100m,故C錯(cuò)誤;D、同理可以證明10s15s內(nèi)下落的距離小于75m,故D錯(cuò)誤故選:B點(diǎn)評(píng):本題考查理解速度問題的能力關(guān)鍵根據(jù)圖線的斜率等于加速度,來分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況8、【答案】B【解析】A、摩擦力既可作為阻力,有時(shí)也能當(dāng)作動(dòng)力,人走路前進(jìn)時(shí),地面給人的摩擦力促使人前進(jìn),故A錯(cuò)誤;B、靜止的物體也可受到滑動(dòng)摩擦力,在擦黑板時(shí),靜止的黑板受到的摩擦為滑動(dòng)摩擦力,故B正確;C、人握豎直桿向上爬,根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知,桿給人的摩擦力向上,故C錯(cuò)

19、誤;D、滑動(dòng)摩擦力的大小才一定與接觸面處的壓力成正比,故D錯(cuò)誤;9、【答案】B【解析】本題可以通過作出汽車運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,根據(jù)圖象的斜率表示加速度,圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移等信息解題根據(jù)題意作出汽車運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,如圖所示:已知從啟動(dòng)到停止經(jīng)歷的時(shí)間為t=10s,前進(jìn)的距離為x=15m,根據(jù)可以求出運(yùn)動(dòng)的最大速度,=3m/s,故B選項(xiàng)正確解決此問題時(shí)用圖象法更直觀、更方便,做題時(shí)不妨多考慮用圖象法解題。10、【答案】B11、【答案】C【解析】將黑毛巾勻速拉出時(shí),黑毛巾的四個(gè)面都需受到滑動(dòng)摩擦力的作用,根據(jù)滑動(dòng)摩擦規(guī)律可以知道:從上而下黑毛巾所受的四個(gè)向左的摩擦力分別為0.5m

20、g、mg、1.5mg、2mg,它們之和為5mg,所以將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為5mg.12、【答案】B【解析】A、在1-2s的時(shí)間內(nèi),物體做勻加速運(yùn)動(dòng),直線的斜率代表加速度的大小,所以a= =2m/s2,由牛頓第二定律可得F-f=ma,得:m= kg=0.5kg,所以A錯(cuò)誤;B、由速度時(shí)間圖象可以知道在2-3s的時(shí)間內(nèi),物體勻速運(yùn)動(dòng),處于受力平衡狀態(tài),所以滑動(dòng)摩擦力的大小為2N,由f=mg得:= =0.40;故B正確;C、前3s內(nèi)的位移為:x= m=2.5m;故平均速度為:v= m/s=0.8m/s;故C錯(cuò)誤;D、前1s內(nèi)物體合外力為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),故摩擦力為零;故D錯(cuò)誤13、【答案】B

21、【解析】對(duì)木板和人組成的整體研究,由平衡條件得:地面對(duì)木板的摩擦力為f=(M+m)g=2F=140N,得=0.2814、【答案】C【解析】15、【答案】D【解析】16、【答案】B【解析】二、多項(xiàng)選擇三、填空題17、【答案】0、120°、變大【解析】考點(diǎn):合力的大小與分力間夾角的關(guān)系分析:根據(jù)物體的狀態(tài)可知兩端繩子的合力與重力的大小關(guān)系,再由力的合成可得出拉力最小值;同時(shí)注意當(dāng)兩分力大小相等且夾角為120°時(shí)合力與兩分力相等解答:解:由題意可知,兩繩子的拉力的合力與重力大小相等,方向相反; 由于兩繩上的拉力相等,由力的合成可知,當(dāng)合力一定時(shí),兩力同向時(shí)最?。?故當(dāng)夾角為零時(shí),

22、繩中的拉力最小; 而當(dāng)兩繩的夾角為120°時(shí),繩子中的拉力大小等于重力;當(dāng)角增大的過程中,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,繩子的拉力逐漸變大,故答案為:0、120°、變大點(diǎn)評(píng):本題考查了力的合成、共點(diǎn)力的平衡及繩子上張力的特點(diǎn);本題應(yīng)作為結(jié)論熟記18、【答案】90N,方向水平向右【解析】從圖上可以看出二力方向相同,水平向右合力等于二力之和即F=F1+F2=40N+50N=90N19、【答案】70;10;50【解析】當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大,最大值為30N+40N=70N;當(dāng)夾角180°時(shí)合力最小,最小值為40N-30N=10N;當(dāng)夾角為90°時(shí),合力的大小為=5

23、0N;20、【答案】1500【解析】21、【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng); 相反; 10; 2.5s ; 5m【解析】22、【答案】超過彈簧的彈性限度,66.7,200,A【解析】根據(jù)胡克定律,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與行變量成正比,故F-x圖是直線,向上彎曲的原因是超出了彈性限度,注意該圖象中縱坐標(biāo)為伸長(zhǎng)量,橫坐標(biāo)為拉力,斜率的倒數(shù)為勁度系數(shù),由此可求出kA=66.7N/m,kB=200N/m,由于A的勁度系數(shù)小,因此其精度高23、【答案】 b 0.60 0.33【解析】24、【答案】mgcos,mgsin【解析】貨箱與皮帶間相對(duì)運(yùn)動(dòng)階段,貨箱受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,大小為:f=N=mgcos,貨箱

24、與皮帶間相對(duì)靜止后受到的摩擦力為靜摩擦力大小與重力沿斜面向下的分量相同為:f=mgsin25、【答案】5【解析】分析:自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)v2=2gh求出拋出點(diǎn)離地面的高度解答:解:根據(jù)v2=2gh得,h=m5m26、【答案】2mg,2mg【解析】對(duì)小滑塊受力分析,受重力mg、長(zhǎng)木板的支持力FN和向左的滑動(dòng)摩擦力f1,有f1=2FNFN=mg故f1=2mg再對(duì)長(zhǎng)木板受力分析,受到重力Mg、小滑塊的對(duì)長(zhǎng)木板向下的壓力FN、小滑塊對(duì)其向右的滑動(dòng)摩擦力f1、地面對(duì)長(zhǎng)木板的支持力FN和向左的靜摩擦力f2,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有FN=FN+Mgf1=f2故f2=2mg四、計(jì)算題

25、27、【答案】被監(jiān)視目標(biāo)飛行的速度500m/s【解析】設(shè)目標(biāo)前后兩個(gè)位置到雷達(dá)站的距離分別為s1、s2,目標(biāo)飛行速度為v,無線電波的速度c=3×108m/s根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)的公式,對(duì)無線電波有 2s1=ct1 則有 2s2=ct2對(duì)于飛機(jī)有s1-s2=vt得 答:被監(jiān)視目標(biāo)飛行的速度500m/s點(diǎn)評(píng):這是通過實(shí)際問題,結(jié)合雷達(dá)圖象考查對(duì)速度公式的理解,特別注意電磁波的所走的距離等于2倍的被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離28、【答案】他應(yīng)該選擇乘坐火車【解析】考點(diǎn):勻速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像專題:追及、相遇問題分析:(1)用公式t=,將普客、快客的路程、時(shí)間代入求出各自所用時(shí)間;(2)火車在中途需停

26、靠無錫站5min,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求出火車的總時(shí)間(3)分別算出旅客乘普客、快客、火車到達(dá)蘇州的最早時(shí)刻,時(shí)刻早的為首選解答:解:(1)乘普客汽車:t1=75min 乘普客 8:20發(fā)車;9:35到達(dá)(2)乘快客汽車:t2=48min 乘快客8:40發(fā)車,9:28 到達(dá)(3)乘火車:t1=0.05h 火車變速運(yùn)動(dòng)總時(shí)間4t1=0.2h火車變速運(yùn)動(dòng)路程火車勻速運(yùn)動(dòng)路程s2=(7212)km=60km 火車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=0.5h火車總時(shí)間t3=4t1+t2+t3=47min 乘火車 8:33發(fā)車,9:20到達(dá)所以他應(yīng)該選擇乘坐火車答:他應(yīng)該選擇乘坐火車點(diǎn)評(píng):本題主要要求學(xué)生能從列車時(shí)刻表中獲取相關(guān)信息,并進(jìn)行計(jì)算從列車時(shí)刻表得出相關(guān)信息(里程、發(fā)車時(shí)間、到站時(shí)間)是本題的關(guān)鍵五、實(shí)驗(yàn)題29、【答案】(1)CE,(2)C中未記下兩條細(xì)繩的方向;E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O【解析】考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則專題:實(shí)驗(yàn)題;平行四邊形法則圖解法專題分析:步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論