學(xué)生學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)記錄

1、.學(xué)生學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)棗元頭村參加人員四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任2017 年 9 月 13 日下午，我校組織四、 五、六年級(jí)學(xué)生、 班主任，來(lái)到村里，對(duì)道路、街道進(jìn)行徹底清掃。在活動(dòng)中，將衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行下分，通過(guò)比賽的形式開(kāi)展，在打掃的勞過(guò)程中感受到了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)體會(huì)到了清潔工打掃衛(wèi)生的不容動(dòng)易，也培養(yǎng)了他們不亂丟垃圾的好習(xí)慣和團(tuán)結(jié)合作的精神?；钔ㄟ^(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自到手打掃，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，動(dòng)懂得了勞動(dòng)辛苦。記錄本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，活培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。動(dòng)效果可編輯修改1.學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)蘋果地參加人員

2、七、八、九年級(jí)學(xué)生、班主任2018 年 11 月 9 日，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任，走出學(xué)校大門，到果農(nóng)蘋果地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在果農(nóng)的指導(dǎo)下親自動(dòng)手摘、裝蘋果，感受勞 到了勞動(dòng)的辛苦， 在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了果樹(shù)的栽培和管理技術(shù)， 體驗(yàn)動(dòng) 了勞動(dòng)的辛苦，得到技能的快感?；钔ㄟ^(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。記錄本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，活培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。動(dòng)效果可編輯修改2.活動(dòng)名2018年 5 月 20 日清掃街道衛(wèi)生活動(dòng)日期稱指導(dǎo)老參加學(xué)生王雙雙六年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn) 各道

3、路師（班級(jí)）1通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步了解了社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性；活動(dòng)目的2這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)?；?動(dòng) 過(guò)1、參加清理黑色廣告10 余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并程清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。2、各街道的拐角處清除很干凈，并清掃了街道衛(wèi)生，得到了當(dāng)?shù)鼐用窈途游刹總兊姆Q贊。社 區(qū) 反 清洗認(rèn)真，我們很滿意。站在家長(zhǎng)和老師的立場(chǎng)看待問(wèn)題，饋 評(píng) 這是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。它培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生的良好價(jià)習(xí)慣?？删庉嬓薷?活動(dòng)名稱指導(dǎo)老師活動(dòng)目的活動(dòng)過(guò)程社區(qū)反饋評(píng)價(jià).對(duì)我國(guó)的民俗文化做一次活動(dòng)日期2018年 2

4、月 23 日調(diào)查常旭參加學(xué)生五年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)村委會(huì)多（班級(jí)）媒體1、了解我們身邊，我們生活中有關(guān)春節(jié)的民俗文化，培養(yǎng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、在調(diào)查了解的過(guò)程中，培養(yǎng)審美觀念，并引導(dǎo)學(xué)生初步了解民俗文化的精神內(nèi)涵，拓寬知識(shí)面。3、了解春節(jié)來(lái)歷。1.上網(wǎng)查閱春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的民俗。2.寫春節(jié)日記。通過(guò)家庭、社會(huì)，了解春節(jié)的常識(shí)可編輯修改4.活動(dòng)名稱家庭綠色植物活動(dòng)日期2017年 10月 23日指導(dǎo)老師常旭參加學(xué)生五年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)勞動(dòng)基地花窖（班級(jí)）1、 查找各種資料，了解生態(tài)小區(qū)的相關(guān)知識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。2、進(jìn)入勞動(dòng)基地實(shí)地調(diào)查，了解周圍環(huán)境、布局結(jié)構(gòu)、綠化、水源

5、等活動(dòng)目的情況，總結(jié)出周圍環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢(shì)和不足。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力。4、 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法去研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1開(kāi)展調(diào)查的形式：分組活動(dòng)，五六個(gè)學(xué)生一組最好，每人都有活動(dòng)過(guò)程分工，圍繞分工去研究，要在一定時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持下去。2赴勞動(dòng)基地實(shí)地調(diào)查社區(qū)反饋學(xué)習(xí)認(rèn)真，孩子們用心聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)知識(shí)。評(píng)價(jià)活動(dòng)名稱垃圾的調(diào)查活動(dòng)日期2018 年 4 月 23 日可編輯修改5指導(dǎo)老師活動(dòng)目的活動(dòng)過(guò)程社區(qū)反饋評(píng)價(jià).參加學(xué)生梁曉軍四年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)校外（班級(jí)）1、了解小區(qū)的衛(wèi)生情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。2 、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)我小區(qū)， 美我家鄉(xiāng)的意識(shí)， 為社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)合作與分享。一、小區(qū)衛(wèi)生調(diào)查組：1、拍攝小區(qū)衛(wèi)生照片。2、調(diào)查小區(qū)的衛(wèi)生情況。1、上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。2、調(diào)查小區(qū)垃圾的處理情況。3、調(diào)查居民垃圾分類意識(shí)和實(shí)地暗訪居民垃圾處理情況。三、采訪組：1、采訪小區(qū)在日常生活中如何滲透環(huán)保意識(shí)。2、問(wèn)卷調(diào)查：社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)情況。四、宣傳組：1、通過(guò)環(huán)保黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行環(huán)