人教版語文五下口語交際 習作七PPT課件2_第1頁
人教版語文五下口語交際 習作七PPT課件2_第2頁
人教版語文五下口語交際 習作七PPT課件2_第3頁
人教版語文五下口語交際 習作七PPT課件2_第4頁
人教版語文五下口語交際 習作七PPT課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究口語交際習作7copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究猜一猜:說猴不是猴,說猴不是猴,有棒握在手,有棒握在手,千里一筋斗,千里一筋斗,數它最神通。數它最神通。打一神話人物打一神話人物抓住人物抓住人物的特點的特點copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究片段回顧:片段回顧:起初,小嘎子精神抖擻,欺起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿

2、佛很占了上巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風風。動作、神態(tài)、外貌、動作、神態(tài)、外貌、衣著、心理衣著、心理copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究聽故事聽故事顧愷之畫像顧愷之畫像,體會人物特點。體會人物特點。copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究范例引導,思考表達方法:再讀臨死前的嚴監(jiān)生的有關段落,你體會到了什么?抓住細節(jié)抓住細節(jié)夸張表現夸張表現copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究同伴同伴“速寫速寫”要求:要求:特征描述要突出;特征描述要突出;語言表達要準確、具體;語言表達要準確、具體;適當運用所學的人物描寫方法。適當運用所學的人物描寫方法。copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究擬題文章的“眼睛”讀不懂的讀不懂的“大書大書”“小霸王小霸王”和命運挑戰(zhàn)的女孩和命運挑戰(zhàn)的女孩copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究習作要求:抓住人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論