江西省某知名學(xué)校高中部高二生物上學(xué)期第一次月考試題

1、江西省贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（高中部）2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期第一次月考試題時(shí)間：100分鐘 考試滿分：100分一、選擇題（每小題2分，25小題，共50分。每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)為最佳答案）1細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 ( )細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、dna分子等真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有dna，原核細(xì)胞擬核中含有dna真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣a b c d2下列有關(guān)dna和rna的比較中，正確的是()a.從分布上，真核細(xì)胞中的dna全部存在于細(xì)胞核中，rna全部存在于細(xì)胞質(zhì)中b.從化學(xué)組成上，dna與rna的堿基完全不同c.從結(jié)構(gòu)上，

2、dna多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，rna通常為單鏈結(jié)構(gòu)d.鑒定dna用吡羅紅染色劑，鑒定rna用甲基綠染色劑3細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是 ()a老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞b分化后的不同組織細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類(lèi)完全不同c細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率d造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的4.下圖是一種細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，在此前后過(guò)程中不可能發(fā)生 ()a.一定條件下，生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化 b.胰島素的分泌 c.合成血紅蛋白 d.線粒體參與該過(guò)程5. 要檢驗(yàn)綠色植物在細(xì)胞呼吸過(guò)程中放出co2，以下哪一種

3、實(shí)驗(yàn)條件是必要的()a.要用一株葉子多的植物 b.要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)c.把植物淹沒(méi)在水中 d.用一株幼小植物6下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )a肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體b細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)c線粒體內(nèi)膜上只分布著合成atp的酶d核膜上的核孔可以讓所有蛋白質(zhì)和rna自由進(jìn)出7.將洋蔥鱗片葉表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久，這些細(xì)胞自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是（ ）a細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞 b質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入ck+和no3-進(jìn)入液泡 d水分和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞8小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對(duì)分子

4、質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是（ )a細(xì)胞膜上無(wú)木糖載體b細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密c木糖的濃度太低 d木糖的相對(duì)分子質(zhì)量太小9 如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）a影響ab段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度b影響bc段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量c溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)和的速度不同d曲線顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為3710下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（ ）aa中肯定含有sb多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目c過(guò)程都是在核糖體上完成的d氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的根本原因11在寒冷的冬天，利用溫室進(jìn)行蔬菜種植，可以提高

5、經(jīng)濟(jì)效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量，下列措施及方法正確的是（ ） 適當(dāng)增加光照，以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足 盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用 向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強(qiáng)度 向溫室內(nèi)定期釋放氧氣，以降低呼吸作用強(qiáng)度 溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差，以利于有機(jī)物的積累a. b . c . d . 12下圖為細(xì)胞增殖過(guò)程中dna含量的變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的dna含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞dna含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ） a.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行dna復(fù)制b.細(xì)胞分裂間期

6、的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)c.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍d.將周期阻斷在dna復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少13問(wèn)題探究的一般步驟是（ ）a提出問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)和交流進(jìn)一步探究b作出假設(shè)提出問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論進(jìn)一步探究表達(dá)和交流c提出問(wèn)題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)表達(dá)和交流進(jìn)一步探究分析結(jié)果得出結(jié)論d提出問(wèn)題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論表達(dá)和交流進(jìn)一步探究14下面表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮，如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來(lái)觀察細(xì)胞的有絲分裂，最好選用（ ） a物種甲 b物種乙 c物種丙 d物種丁15. 在高等植物細(xì)胞中，與

7、染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器分別是（）a.葉綠體和線粒體 b.中心體和高爾基體c.線粒體和高爾基體 d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體16用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜，這是因?yàn)椋?）a.蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞 b.蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進(jìn)入細(xì)胞c.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙 d.細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞17細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ） a核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) b染色質(zhì)主要是由 dna 和蛋白質(zhì)組成c核仁與某種 rna 的合成以及核糖體的形成有關(guān) d核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流18同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有更高的

8、催化效率，其原因是( )a能降低反應(yīng)的活化能b能供給反應(yīng)物能量c改變了反應(yīng)的途徑d降低反應(yīng)活化能的作用更顯著19多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 ( ) a.52，52 b.50，50 c.52，50 d.50，4920生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下： 據(jù)上圖可知，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( ) a反應(yīng)都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行 b糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水 c反應(yīng)必須在有氧條件下進(jìn)行 d上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成21線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述不

9、正確的是（ ）a兩者都能產(chǎn)生atp,但最初的能量來(lái)源不同b需氧型生物的細(xì)胞內(nèi)均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體c兩者都含有磷脂、dna和多種酶，葉綠體中還含有色素d兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒22葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是( )a葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)bh2o在光下分解為h和o2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中cco2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上d光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的23下列關(guān)于細(xì)胞分化及細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是 ()a細(xì)胞的分化不一定增加細(xì)胞的總面積和蛋白質(zhì)的種類(lèi) b生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果c細(xì)胞分裂是細(xì)

10、胞分化的基礎(chǔ)d細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少24如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列敘述不正確的是（）ax、y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸b、過(guò)程可以產(chǎn)生h，過(guò)程需要消耗hc過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中d四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣25下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用lp表示，下面敘述正確的是()l期有8條染色體p期緊接在l期之后p期與m期細(xì)胞內(nèi)核dna數(shù)相等p期有8條染色單體a b c d二、非選擇題（每空1分，共四大題，共50分）26.（18分）圖甲為唾液淀粉酶合成和分泌過(guò)程示意圖，圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（圖乙中a、b、

11、c、d、e、f表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。） 甲 乙(1)若圖甲所示細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，則唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的（化學(xué)本質(zhì)） ，其基本組成單位是 。此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 (填序號(hào))中。在合成、運(yùn)輸、分泌該酶的過(guò)程中能量主要是由 (填序號(hào))產(chǎn)生的。(2)圖乙若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是_ （填物質(zhì)名稱(chēng)）。若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是_、_。(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用_作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)_處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖乙的厚度變小，這說(shuō)明該膜具有_。(4)人飲酒

12、后，酒精通過(guò)_方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成_色，說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛。(5)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。若用35s標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丙所示，以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丁所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。 丙 丁圖丙中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是：_、_、_。圖丁中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：_、_、_。27（10分）如下圖所示，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)

13、構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中af代表o2或co2。圖乙表示該植物在適宜的條件下o2凈產(chǎn)量(光合作用的o2產(chǎn)生量呼吸作用的o2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)在圖甲中，b可代表_，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與_結(jié)合，生成大量的_。(2)在適宜的條件下，若用co2、ho供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是_。(3)在圖乙中，在n點(diǎn)后o2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是_、_。 (4)在圖乙p點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)atp移動(dòng)的方向是_。a點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過(guò)程？(用圖中字母表示)_；p點(diǎn)時(shí)發(fā)生_ (字母表示)， d點(diǎn)時(shí)發(fā)生(字母

14、表示)_。28（11分）下圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上dna含量變化的關(guān)系；圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：每條染色體dna的變化 （1）圖1中ab段形成的原因是，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的期。圖1中cd段形成的原因是。（2）圖2細(xì)胞處于有絲分裂的期，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、dna分子數(shù)、染色體單體數(shù)分別為、。（3）下表為某生物的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)dna、染色單體、染色體在各期中的變化數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析：_組為dna的變化數(shù)據(jù)。_組為染色單體的變化數(shù)據(jù)。_組為染色體的變化數(shù)據(jù)。中期細(xì)胞內(nèi)共有著絲點(diǎn)_個(gè)。29（11分）某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的

15、呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量co2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中caco3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：（1）甲、乙兩組的自變量是 ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有 、 等。（2）酵母菌產(chǎn)生co2的場(chǎng)所是 。半透膜（3）利用提供的u型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)u型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：將 的濾液1和濾液2分別倒入u

16、型管的a、b兩側(cè)并標(biāo)記；一段時(shí)間后觀察 的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：如果a側(cè)液面 （“上升”、“下降”），b側(cè)液面 （“上升”、“下降”），則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；如果a側(cè)液面 （“上升”、“下降”），b側(cè)液面 （“上升”、“下降”），則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；如果 ，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（高中部）2018-2019學(xué)年高二年級(jí)第一次月考生物試題參考答案一、選擇題（每題2分，25小題，共50分）15 ：c c b c b 6-10 ：a c a d c 11-15 b d d d c 16-20 d d d c b 21-25 b d d c d二、非選

17、擇題（每空1分，四大題，共50分）26. （18分，每空1分）(1)蛋白質(zhì) 氨基酸 (2)糖蛋白 o2 co2 (3)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 離心 一定的流動(dòng)性(4)自由擴(kuò)散 灰綠色(5) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體 27（10分，每空1分）(1) o2 h atp和水 (2) 18o2(3)葉綠體的數(shù)量 二氧化碳濃度(或溫度)(4) 從類(lèi)囊體薄膜到葉綠體基質(zhì) ef ab abcd28（11分，每空1分）（1）dna分子的復(fù)制間 著絲點(diǎn)分裂（2）后 8 8 0 （3）c b a 8 29（11分，每空1分） （1） 有無(wú)氧氣 溫度、ph、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等 （每個(gè)變量1分）（2） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 （3） 等量 （兩側(cè)）液面實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論： 上升 下降 下降 上升 a、b兩側(cè)液面高度相同贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（高中部）2018-2019學(xué)年高二年級(jí)第一次月考生物試題答題卡（考試時(shí)間：100分鐘 總分：100分）一、 單項(xiàng)選擇題（本題共50個(gè)小題，每小題1分，共50分）二、非選擇題(本題共4小題，滿分50分)51.（18分） (1) ， 。 (填序號(hào))。 (填序號(hào))。(2) _ （填物質(zhì)名稱(chēng)）。_、_。(3) _， _。_。(4) _。_。(5)：_ 。：_。52（10分）(1) _， _， _。(2) _。(3) _、_。 (4) _ 。_；_，