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1、2021年最新二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)綜合班級(jí): 姓名: 1. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。( )2.由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形。( )3.平行四邊形的對(duì)角不相等。( )2. 量一量比一比填一填。量一量:_我發(fā)現(xiàn):甲行四邊形對(duì)邊_,對(duì)角_3. 動(dòng)腦筋,移一移。(1)請(qǐng)你從上面圖形中拿走2根火柴,使它有2個(gè)正方形。(2)你能移動(dòng)3根火柴,使它變成3個(gè)正方形嗎?4. 想一想,填一填。1.平行四邊形的_角相等。2.平行四邊形的四個(gè)角_直角。3.平行四邊形的對(duì)邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)
2、4. 這是一個(gè)_。5. 想一想,填一填。(1)長(zhǎng)方形有_條邊,對(duì)邊_,有_個(gè)角,每個(gè)角都是_角。(2)正方形有_條邊,每條邊的邊長(zhǎng)都_有_個(gè)角,每個(gè)角都是_角。6. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個(gè)角。 _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角7. 我能根據(jù)要求填寫。1.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米,4厘米,另兩條邊的長(zhǎng)度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。8. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”,仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)一
3、些有對(duì)稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字,請(qǐng)按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對(duì)稱圖形的數(shù)字:_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對(duì)稱圖形的漢字:_。2.時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是_現(xiàn)象,打針時(shí)針管的推動(dòng)是_現(xiàn)象。3.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后能完全重合,這個(gè)圖形是_圖形。9. 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_ _ _ 10. 比較下面每組角的大小,在大的下面畫“”。11. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開得大,角就大,角的兩條邊張開得小,角就小。( )2.扇子有3個(gè)角。(
4、0; )3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。( )12. 想一想,選一選。1.圓有( )條對(duì)稱軸。A .1 B .2 C .4 D .無數(shù)2.長(zhǎng)方形有( )條對(duì)稱軸,正方形有( )條對(duì)稱軸。A .1;4 B .2;4 C .4;1 D .4; 無數(shù)3.教室門的打開和關(guān)閉,門的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。A .平移 B .旋轉(zhuǎn) C .平移和旋轉(zhuǎn)13. 下列鐘面上時(shí)針和分針分別成什么角? _角 _角 _角 _角14. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。1.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米,其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _?2.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米,另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米,這個(gè)平行四邊形的
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