山東版品社四上遇到火災怎么辦ppt課件2

1、 一、說教材一、說教材 遇到火災怎么辦遇到火災怎么辦是山人版是山人版品德與社會品德與社會四年級上冊第三單元四年級上冊第三單元安全安全的生活的生活主題二主題二從從119談起談起的第二個主題活動。的第二個主題活動。 教材首先展現(xiàn)的是幾位小學生在討論：遇到火災怎么辦？直接切入主題。教材首先展現(xiàn)的是幾位小學生在討論：遇到火災怎么辦？直接切入主題。遇到火災后，首先要報火警，教材利用遇到火災后，首先要報火警，教材利用“資料卡資料卡”的形式，對怎樣報警給與了的形式，對怎樣報警給與了詳細說明。但是有時候在特殊的情況下不能及時報火警，但又被困在房屋里該詳細說明。但是有時候在特殊的情況下不能及時報火警，但又被困在

2、房屋里該怎么辦？這就需要小學生掌握一些自護自救的方法。教材詳細介紹了怎樣進行怎么辦？這就需要小學生掌握一些自護自救的方法。教材詳細介紹了怎樣進行自護自救，為教師的教和學生的學提供了范例?；饒鎏由姆椒ㄟ€有很多，教自護自救，為教師的教和學生的學提供了范例?；饒鎏由姆椒ㄟ€有很多，教材最后留給師生拓展的空間，充分調動學生學習的積極性，通過多種途徑查找材最后留給師生拓展的空間，充分調動學生學習的積極性，通過多種途徑查找相關資料予以補充。本課的教學重難點是讓學生了解、學會火災逃生自救的方相關資料予以補充。本課的教學重難點是讓學生了解、學會火災逃生自救的方法，初步形成自護自救的能力。法，初步形成自護自救

3、的能力。 二、說活動目標二、說活動目標 根據(jù)根據(jù)課程標準要求課程標準要求教科書設計意圖及四年級教科書設計意圖及四年級學生的特點，確定本主題活動目標為：學生的特點，確定本主題活動目標為： 1、掌握怎樣報火警，以及掌握一些應對火災的、掌握怎樣報火警，以及掌握一些應對火災的自護自救方法。自護自救方法。 2、培養(yǎng)學生小組合作的意識，能夠具體問題具、培養(yǎng)學生小組合作的意識，能夠具體問題具體分析。體分析。 3、培養(yǎng)學生關愛生命，熱愛生活，樂觀向上的、培養(yǎng)學生關愛生命，熱愛生活，樂觀向上的態(tài)度及社會責任感。態(tài)度及社會責任感。 三、說教學方法三、說教學方法 本節(jié)課中，我主要采用交流、現(xiàn)場模擬、本節(jié)課中，我主要

4、采用交流、現(xiàn)場模擬、演示、角色扮演等方式方法，激發(fā)學生學演示、角色扮演等方式方法，激發(fā)學生學習興趣，讓學生在活動中自我體驗、感悟、習興趣，讓學生在活動中自我體驗、感悟、建構，使學生掌握一些應對火災的自護自建構，使學生掌握一些應對火災的自護自救的方法，會報火警，培養(yǎng)學生熱愛生活救的方法，會報火警，培養(yǎng)學生熱愛生活和樂觀向上的態(tài)度以及社會責任感。和樂觀向上的態(tài)度以及社會責任感。 四、說學法指導四、說學法指導 本節(jié)課以探究學習，問題解決式學習為基本節(jié)課以探究學習，問題解決式學習為基本的學習方式，倡導學生進行自主、合作、本的學習方式，倡導學生進行自主、合作、探究式學習，培養(yǎng)學生搜集、整理資料的探究式學

5、習，培養(yǎng)學生搜集、整理資料的能力，分析問題解決問題的能力以及合作能力，分析問題解決問題的能力以及合作交流的能力。交流的能力。教學過程教學過程 本課分四步來進行教學 第一步：聽聲音導入新課，感受發(fā)生火災第一步：聽聲音導入新課，感受發(fā)生火災時的緊急心情時的緊急心情。 第二步：怎樣報火警第二步：怎樣報火警 第三步：交流材料，感受逃生技巧的重要第三步：交流材料，感受逃生技巧的重要性。性。 第四步、學習自救，逃生知識大比拼。第四步、學習自救，逃生知識大比拼。 在生活中，聽到這種聲音你什么反應？有什么感受？正確撥打110我住在我住在我家的電話是我家的電話是起火的原因可能是起火的原因可能是火勢火勢 2005

6、年年10月月25日下午日下午2時時45分許，福州市世紀新分許，福州市世紀新華都酒店突發(fā)大火，當時起火房間里共有華都酒店突發(fā)大火，當時起火房間里共有5個男子，一個男子，一起跑到窗邊呼救，沒想到隨后火焰太猛無法逃生，情急起跑到窗邊呼救，沒想到隨后火焰太猛無法逃生，情急之下從著火的之下從著火的10樓窗戶跳下逃生，樓窗戶跳下逃生，3 人當場身亡，人當場身亡，2人人落在樓下一輛面包車頂上摔成重傷。這場火災中最大的落在樓下一輛面包車頂上摔成重傷。這場火災中最大的教訓是：教訓是：5 個跳樓者都不懂高樓消防逃生知識，沒有按個跳樓者都不懂高樓消防逃生知識，沒有按照指示標志朝疏散通道逃生，而是往窗邊跑，最后把自照

7、指示標志朝疏散通道逃生，而是往窗邊跑，最后把自己逼上絕路。己逼上絕路。 2009年年1月月31日深夜，福建長樂拉丁酒吧發(fā)日深夜，福建長樂拉丁酒吧發(fā)生重大火災，共造成生重大火災，共造成15人死亡、人死亡、22人受傷。經人受傷。經消防專家深入火災現(xiàn)場調查，認為拉丁酒吧火災消防專家深入火災現(xiàn)場調查，認為拉丁酒吧火災之所以會在短時間內造成大量人員傷亡，其原因之所以會在短時間內造成大量人員傷亡，其原因主要有五個方面。一是煙花在室內違規(guī)燃放。二主要有五個方面。一是煙花在室內違規(guī)燃放。二是人員在場內高度聚集。三是裝修材料燃燒產生是人員在場內高度聚集。三是裝修材料燃燒產生濃煙且毒性大。四是裝修材料燃燒速度極快

8、。五濃煙且毒性大。四是裝修材料燃燒速度極快。五是消費者缺乏疏散逃生自救常識。是消費者缺乏疏散逃生自救常識。 逃生知識大比拼逃生知識大比拼 各小組設想火災時會遇到的困難，各小組設想火災時會遇到的困難， 結合結合課本課本61、62所提示的知識，及查閱的資料，所提示的知識，及查閱的資料，討論交流討論交流:遇到火災怎么辦？遇到火災怎么辦？ 請小組總結幾點逃生秘訣，結合具體的請小組總結幾點逃生秘訣，結合具體的火災情境寫下來，與大家交流?；馂那榫硨懴聛?，與大家交流。 緊急逃生一、剛剛發(fā)現(xiàn)火災二、樓層已著火，火勢并不十分猛烈時。三、火勢已相當猛烈時無法開門。 四、如各種逃生的路線被切斷。 （報警、逃生、救火救火、自護） 火災發(fā)生時，可以火災發(fā)生時，可以正確運用一些滅火方法正確運用一些滅火方法來減慢或阻止火勢蔓延，來減慢或阻止火勢蔓延，從而降低危險的程度。從而降低危險的程度。同學們以自救為主。同學們以自救為主。 活動拓展1.關注標志，了解常識，居安思危，成習慣。活動拓展2.消防宣傳，人人有責。向家人及身邊人宣傳消防