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文檔簡(jiǎn)介
1、急診科的實(shí)習(xí)生自我鑒定急診科的實(shí)習(xí)生自我鑒定一 在急診科的實(shí)習(xí)已近尾聲,馬上就要離開了,還真舍不 得?;仡櫼粋€(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,著實(shí)是五味雜陳,急診就像 是一個(gè)萬花筒,各色的病人,各樣的疾病,剛進(jìn)科的時(shí)候, 感覺自己好多余,什么都幫不上忙,學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)仿 佛與實(shí)踐根本脫離,找不到切入點(diǎn),隨著時(shí)間的流淌,老師 的悉心教導(dǎo),幾項(xiàng)常見的操作也算是比較熟悉,動(dòng)作也不再 那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用,也沒有當(dāng)初剛進(jìn)科里給 人幫倒忙,亂添麻煩的想法,自信心一天天地增長(zhǎng),工作也 一天天地順利。在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作,每天 都會(huì)有很多急診病人,但那天那個(gè) 59 歲的男人在不過十分 鐘
2、的時(shí)間里,任我們作出何種努力,他的心電圖也固執(zhí)地變 成一條直線不肯再跳躍,看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙 眼,那一刻,生命是那么的脆弱 ; 那一刻,看著那樣鮮活的 生命在你的眼前凋零,卻怎么也抓不住,恍然覺得自及好無 能; 那一刻,我才體會(huì)到醫(yī)生的職責(zé)與患者的生命是如何糾 纏不清的 ; 那一刻,我知道了作為一個(gè)醫(yī)生,高超的技能, 臨危不懼的坦然,時(shí)刻清醒的頭腦,迅速冷靜的判斷是多么 地重要。記得剛進(jìn)科時(shí),主任就要求我們 (1) 有救死扶傷,全心 全意為患者服務(wù)的人道主義精神 (2) 有敏銳的觀察力和旺盛 的搶救意志 (3) 保護(hù)醫(yī)療制度 (4) 善于總結(jié)急診與搶救經(jīng)驗(yàn), 熟悉各種臨床癥狀,具有
3、鑒別急診,傳染病以及急診搶救措 施能力,經(jīng)過這件事,這四條刻骨銘心。急診的老師都很好,給了剛進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的我很多鼓 勵(lì),也告訴了我很多學(xué)會(huì)保護(hù)自己的理念,老師中有一個(gè)是 我老鄉(xiāng),不知道是不是心理作用,總感覺很親切,哦,還有 一個(gè)保安,也是,每天都來巡查呢。有一點(diǎn)很難過,就是被 病人罵,有的病人真的好野蠻,晚上還有酒瘋了鬧事,打架 的,更甚者那天 120 出診接回來一個(gè)癲癇病人, 那么大的雨, 沒有一個(gè)家屬,可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧,真的 很過分,那天被那個(gè)女人瘋罵,真的很打擊我的熱情唉,好 幾天都緩不過勁來?,F(xiàn)在自己還是一腔熱血,能力和經(jīng)驗(yàn)都少的可憐,希望 自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東
4、西掩蓋或磨滅,實(shí)習(xí)近一個(gè) 月,最大的體會(huì)就是:當(dāng)醫(yī)生真的很辛苦,當(dāng)醫(yī)生真的需要 真本事, 當(dāng)醫(yī)生真的與患者糾纏不清, 歷史的車輪不可倒退, 我們只能盡量控制速度。急診科的實(shí)習(xí)生自我鑒定二 我在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,實(shí) 習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在老師的 帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢 分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重 癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專 業(yè)技術(shù)和 xx 急救儀器的操作、維護(hù)。在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,無論是在前急診,還是在后 急診,所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人 生命
5、的第一線,尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從 120 的 車上送往搶救室時(shí),這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的,高度 的投入對(duì)病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里 搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦 出血等患者,總之,總結(jié)一句,急診科的工作是千鈞一發(fā)的 事情,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶 ! 同樣,在預(yù) 檢臺(tái)的工作,初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,在監(jiān)護(hù) 室的時(shí)候,跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?,并?shí)踐的了解了 靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,也使我掌握了 最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。 各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人
6、工呼吸機(jī)的使用,胸外按壓等。離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,我會(huì)盡我最大的努力, 給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達(dá)我所愿。急診科的實(shí)習(xí)生自我鑒定三時(shí)間這么快, 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。 在 這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的。我在急診科實(shí) 習(xí)期間, 遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬師長(zhǎng), 團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,做到了不遲到、不早退、不無故 曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格三 查七對(duì)及無菌操作,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí) 踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),初步學(xué)會(huì) 了對(duì)病人進(jìn)行分診, 熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥 患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、 心肺復(fù)蘇、 除顫、 吸痰、 心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?,F(xiàn)在我感覺自 己的目標(biāo)更加明確了, 動(dòng)力更足了。 我希望, 通過我的努力, 做得更好,幫助更多的患者。在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,實(shí)習(xí) 態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)
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