動態(tài)電路分析

1、動態(tài)電路分析(中考專題復習公開課學案 2課時)環(huán)江縣明倫中學：蒙建華一、知識準備  電路中的物理量電壓、電流會隨著電路中用電器的連接方式或工作狀態(tài)的變化而發(fā)生變化。連接方式的或工作狀態(tài)變化直接表現(xiàn)在電路中總電阻的變化，進而引起電路中電流的變化或電壓的重新分配。 1串聯(lián)電路是分壓電路，在串聯(lián)電路中，導體的電阻越大，它兩端的電壓越     （填“大”或“小”）；并聯(lián)電路是分流電路，在并聯(lián)電路中，導體的電阻越大，通過它的電流越   （填“大”或“小”）。 2在串聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，電路的總

2、電阻將   （填“變大”或“變小”），總電流將（填“變大”或“變小”）；在并聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將        （填“變大”或“變小”），總電流將        （填“變大”或“變小”）。 3由公式I=U/R可知，當電壓一定時，電阻越大，通過它的電流就越  （填“大”或“小”）；由公式U=IR可知，通過電阻的電流越大，它兩端的電壓也越     

3、（填“大”或“小”）。  二、動態(tài)電路類型類型一滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學物理量的變化 （一）串聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的電表讀數(shù)變化典型例題例1如圖1所示電路，是伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片P向右移動時，電流表的讀數(shù)將       ， 電壓表的讀數(shù)將        （填“變大”、 “變小”或“不變”）（電源電壓不變）。  分析：首先確定電路連接方式，再看電阻的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電

4、流的變化，最后根據(jù)歐姆定律的變形公式判斷電壓的變化。 電路中R1、R2是串聯(lián)連接，當滑動變阻器滑片P向右移動時，R2增大，總電阻增大。電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流減小，所以電流表讀數(shù)變小；電壓表測R1兩端電壓，R1為定值電阻，根據(jù)U1=IR1可知，U1減小，所以，電壓表讀數(shù)變小。  【針對練習】 1如圖2所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？  2如圖3所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向左移動時，電流表A和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？ 3在如圖4所示電路中，電源電壓

5、不變。當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（） A電流表示數(shù)變大，燈變暗 B電流表示數(shù)變小，燈變亮 C電壓表示數(shù)不變，燈變亮 D電壓表示數(shù)不變，燈變暗 4在如圖5所示電路中，電源電壓不變。當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（   ）A電壓表示數(shù)變大，燈變暗 B電壓表示數(shù)變小，燈變亮 C電流表示數(shù)變小，燈變亮 D電流表示數(shù)不變，燈變暗  （二）并聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化 典型例題例2如圖6電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，電流表A1、A2和電壓表V的讀數(shù)將如何變化？&

6、#160; 分析：先分析電路連接方式，然后確定每個電表分別測的是哪部分的電壓和電流值，再根據(jù)歐姆定律和電路中電流、電壓和電阻的規(guī)律進行分析。 本題中，R1和R2是并聯(lián)連接，A1測R1所在支路電流，A2測干路電流。因為純并聯(lián)電路只有一個電壓值，所以，電壓表讀數(shù)保持不變。當當滑片P向右移動時，變阻器電阻增大，所以，總電阻增大，根據(jù)歐姆定律，總電流將變小，所以，A2讀數(shù)變小。各支流互不影響，A1和R1在另一支路，所以，A1讀數(shù)不變。  【針對練習】 5如圖7所示電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，A1表、A2表和V表將如何變化？ &#

7、160;類型二開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化 （一）串聯(lián)電路中開關的斷開或閉合引起的變化 典型例題例3在如圖8所示的電路中，電源電壓不變。將開關K閉合，則電流表的示數(shù)將_，電壓表的示數(shù)將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。 分析：本題中R1、R2是串聯(lián)連接關系。開關斷開時，R1、R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端電壓。開關閉合時，R2被局部短路，電路中只有電阻R1，電路中總電阻變小。電源的電壓全加在R1兩端，使得電壓表的讀數(shù)變大。根據(jù)歐姆定律，電源電壓不變時，電路中的電流變大。  【針對練習】 6在如圖9所示的電路中，電源電壓不

8、變。當開關K斷開時，電阻R1與R2是_聯(lián)連接的。開關K閉合時，電壓表的示數(shù)將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。   （二）、并聯(lián)電路中開關的斷開或閉合引起的變化 典型例題例4在圖10中，燈泡L1和燈泡L2是_聯(lián)連接的。當開關K斷開時，電壓表的示數(shù)將_；電流表的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小”)。  分析：本題電路中燈泡L1和燈泡L2是并聯(lián)關系，電流表測L1所在支路電流。并聯(lián)電路中只有一個電壓值而且不變，所以，電壓表讀數(shù)不變。開關閉合時，電流表中有電流通過，斷開時，電流表中無電流通過，所以開關斷開時，電流表讀數(shù)變小。 【

9、針對練習】 7在圖11所示電路中，電源電壓不變。燈泡L1和燈泡L2是_聯(lián)連接的。當開關K斷開時，電壓表的示數(shù)將_；電流表A1的示數(shù)將_(選填：“增大”、“不變”或“減小”)。三、教學反思1、學生對“去表”和簡化電路并畫出等效電路圖掌握不夠熟練，需要通過練習來加深理解。2、學生對電表在電路中的作用掌握不夠熟練，因此對動態(tài)電路分析產(chǎn)生一定的困難。3、學生對串、并聯(lián)電路電流和電壓分配關系掌握不夠好，因此對動態(tài)電路分析產(chǎn)生一定的困難。4、有些學生對比較復雜一點的電路產(chǎn)生畏難情緒，自信心不夠強，需要老師進行輔導和鼓勵。5、學生之間對解決難題缺乏交流、溝通和協(xié)作，沒有形成腦力共享。電路動態(tài)專題訓

10、練滑片P的位置右端中點左端電壓表的示數(shù)（伏）2.03.06.01、如圖所示電路中。電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。若在電路中再接入一個電壓表，且當滑片P分別位于變阻器的右端、中點和左端時，電壓表的示數(shù)如下表所示，則電壓表應并聯(lián)在圖中 兩點之間（選填“ab”、“bc”或“ac”）。2、如圖所示電路中。電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。3、）如圖所示電路中。電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流

11、表A的示數(shù)將 ，電壓表V1的示數(shù) ，電壓表V2的示數(shù) （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(1) (2) (3)abcR2R1SPLRSR2R1SP4、如圖所示電路中，當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將（ ）。A、變大 B、 變小 C、不變 D、先變小后變大5、（2004年畢業(yè)考）如圖所示電路中，閉合電鍵S，滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將（ ）。A、變大 B、變小 C、不變 D、先變小后變大6、）如圖所示電路中，當電鍵S斷開時，電阻R1與R2是 聯(lián)連接的。電鍵S閉合時，電壓表的示數(shù)將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(4) (5) (6)SSPR2R1S7、如圖所示電

12、路中。電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V1的示數(shù)將 ，電壓表V2的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。8、如圖所示電路中。電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。9、如圖所示電路中。電源電壓保持不變。當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數(shù)將 ，電流表A的示數(shù)將 ；向右移動滑動變阻器的滑片P，電壓表V與電流表A的示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(7) (8) (9)R2R1SR2R1SLRSP10、如圖所示電路中。電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動

13、時，電壓表V的示數(shù)將 ，電流表A1與電流表A示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。11、如圖所示電路中。閉合電鍵S后，滑動變阻器的滑片P向左移時，電流表的示數(shù)將（ ）。A、增大 B、減小 C、不變 D、先減小后增大12、如圖所示電路中，電鍵S由斷開到閉合，電流表、電壓表的示數(shù)的變化情況是（ ）。A、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 B、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 D、電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大(10) (11) (12)R2R1SPSPR2R1S13、如圖所示，當電鍵S閉合后，電表示數(shù)的變化情況是（ ）。A、A1表示數(shù)不變，V表示數(shù)變小 B

14、、A表示數(shù)變大，A1表示數(shù)變小C、A1表示數(shù)變大，V表示數(shù)不變 D、V表示數(shù)不變，A表示數(shù)變大14、在如圖所示電路中，電源電壓不變，電鍵S由閉合到斷開時，則下列各種說法中錯誤的是（ ）。A、電路總電阻增大 B、電流表的示數(shù)變小C、燈L變暗 D、電壓表V的示數(shù)增大15、在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向上移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(13) (14) (15)R2R1SSSP16、在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變

15、大”）。17、在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向a移動過程中，電流表A和電壓表V示數(shù)變化情況是（）。A、電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小 B、電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大C、電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大 D、電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)不變18、如圖所示，當電鍵S閉合后，當變阻器滑片P向右滑動時，則（）。A、燈變暗，額定功率不變，電流表讀數(shù)變大 B、燈變亮，額定功率變大，電流表讀數(shù)變大C、燈亮度不變，額定功率不變，電流表讀數(shù)變大 D、燈亮度不變，額定功率不變，電流表讀數(shù)變小(16) (17) (18)SPRa P bLSP19、在如圖所示電路中，電源電壓不變

16、，閉合電鍵S，移動滑動變阻器的滑片P的過程中，電壓表示數(shù)變化范圍為1218伏，電流表示數(shù)變化范圍為0.40.6安，那么滑動變阻器R的最大阻值是（ ）。A、15歐 B、20歐 C、30歐 D、45歐20、）在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ,電壓表V的示數(shù)將 ，R1上消耗的電功率將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。21、在如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，各電表的示數(shù)如何變化？RR1SPa P bR2R1SR2R1SP (19) (20) (21)22、在如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表的示數(shù)如何變化？

17、23、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。24、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(22) (23) (24)R2R1SPR2R1PSP25、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P從中點向b端移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)與電壓表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。26、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。

18、當電鍵S由閉合到斷開時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。27、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。在不更換器材的情況下為使電壓表和電流表的示數(shù)之比增大，應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向 移動（選填“左”或“右”），這時電流表的示數(shù)將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(25) (26) (27)R2R1PR1R2SLSPa b28、在如圖所示的電路中，當電鍵S閉合時（ ）。A、整個電路發(fā)生短路 B、電流表示數(shù)變小C、電流表示數(shù)不變化 D、電流表示數(shù)變大29、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。當S由閉合到斷開時（ ）。A、電流表

19、、電壓表示數(shù)都變大 B、電流表、電壓表示數(shù)都變小C、電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小 D、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變30、在如圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（ ）。A、電流表示數(shù)變大，燈變暗 B、電流表示數(shù)變小，燈變亮C、電壓表示數(shù)不變，燈變亮 D、電壓表示數(shù)不變，燈變暗(28) (29) (30)LRSPR2R1SR2R1S31、在如圖所示的電路中，當S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表和電壓表示數(shù)（ ）。A、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小 D、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大32、在如圖所示的電路

20、中，電源電壓為20伏不變，當S閉合，滑動變阻器的滑片由左向右滑動時，三個電表示數(shù)的變化情況是（ ）。A、A增大，V1增大，V2減小 B、A減小，V1減小，V2增大C、A不變，V1不變，V2增大 D、A不變，V1不變，V2不變33、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當S閉合，滑動變阻器的滑片P從左向右移動時，三個電表示數(shù)的變化情況是（ ）。A、A變大，V1不變，V2變大 B、A變大，V1變小，V2不變C、A不變，V1變小，V2變大 D、A變小，V1變大，V2變大(31) (32) (33)R2R1PSR2R1SPS34、如圖所示，當滑片P向右移動時（ ）。A、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 B、

21、電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大C、電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)減小 D、電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)增大35、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當開關由斷開到閉合時燈泡L1的發(fā)光和電流表示數(shù)變化情況為（ ）。A、L1變暗，電流表示數(shù)變小 B、L1亮度不變，電流表示數(shù)變大C、L1變亮，電流表示數(shù)變大 D、L1亮度不變，電流表示數(shù)變小36、在如圖所示，當滑片P向右移動時（）。A、電流表A示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)不 B、電流表A示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)變大C、電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變 D、電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)不變(34) (35) (36)R2R1L1L2SP37、在如圖所示的電路中，電源

22、電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表和電流表的示數(shù)是（ ）。A、V不變，A1變小，A2變小 B、V變大，A1變小，A2變大C、V變小，A1變小，A2變大 D、V不變，A1不變，A2變小38、在如圖所示的電路中，三個電表均有示數(shù)，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片向下移動時，三個電表的示數(shù)變化情況分別是（ ）。A、a增大，b不變，c增大 B、a減小，b不變，c減小C、a，b，c均增大 D、a，b，c均減小39、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電流表A1的示數(shù)將 ，電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(37) (38) (39)

23、PSR2R1P40、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V2的示數(shù)將 ，電壓表V1與電流表A的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。41、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，電流表示數(shù)將 ，電壓表與電流表的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。42、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(40) (41) (42)R2R1PSR2R1SR2R1

24、PS43、在如圖所示的電路中，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。44、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。45、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)將 ，電流表A與電流表A1的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(43) (44) (45)R2R1PSPSR2R1P46、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉

25、合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。47、（2007年中考題）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，（選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值 （選填“小于1”、“等于1”或“大于1”）。48、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。S閉合后，滑動變阻器滑片P自b向a端移動，V1的示數(shù)將 ，V2的示數(shù)與的示數(shù)的比值將。（選填“變小”、“不變”或“變大”）(46

26、) (47) (48)a R2 bR1PSR2R1PSR2R1PS49、如圖所示，、的阻值相同，當電鍵閉合、斷開，都是電流表時，與的示數(shù)之比為；當電鍵、都閉合，都是電壓表時，與的示數(shù)之比為。50、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，電壓表的示數(shù)；閉合電鍵后，向右移動滑動變阻器的滑片，電壓表與電流表的示數(shù)的比值。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。51、在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表V的變化量與電壓表的變化量的比值將 （選填“變小”、“不變”或“變大”）。(4) () ()R2R1SPPS1R2R1S52、在如

27、圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)將 ，電流表與電流表示數(shù)的差值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。53、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。54、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 ，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。（選填“變小”、“不變”或“變大”）。(52) (53) (54)電路故障專題訓練 1、 如圖1是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程

28、中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關S后A、 電流表、電壓表均損壞； B、電流表損壞，電壓表示數(shù)為零；（ ） C、電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零； D、電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)。 2、如圖2所示，下列說法正確的是 （ ） A、電流表的連接是正確的； B、電壓表的連接是正確的； C、兩表的連接都是錯誤的； D、電流表將會被燒壞。3、如圖3所示，兩只電燈L1和L2并聯(lián)在電路中，當S1和S2都閉合時，電路中可能出現(xiàn) A、電流表被燒壞； B、電壓表被燒壞； （ ） C、兩只燈會被燒壞； D、兩只燈都能發(fā)光。4、如圖4所示，當開關閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表

29、示數(shù)等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是 （ ）A、 電源接線接觸不良； B、電流表損壞，斷路，其他元件完好；C、燈L1發(fā)生燈絲燒斷； D、燈L2發(fā)生短路，其他元件完好。 5、如圖5所示為某同學做實驗時的錯誤電路圖，當閉合開關后將 （ ） A、電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)； B、電壓表一定燒壞； C、燈泡L的燈絲燒壞； D、電源損壞。6、如圖6所示的電路，開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 則該電路的故障可能是（）A、開關S接觸不良； B、燈L1斷路； C、燈L2短路； D、燈L2的燈絲斷了。7、如圖7所示的電路，開關S閉

30、合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 則該電路的故障可能是 （）A、開關S接觸不良； B、燈L1斷路； C、燈L2短路； D、燈L2的燈絲斷了。8、如圖8所示的電路，開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uab=0, Ubc=6V, 則該電路的故障可能是（）A、開關S接觸不良； B、燈L1斷路； C、燈L2短路； D、燈L2的燈絲斷了。9、如圖9所示的電路中，若開關S閉合后，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接L1兩端時，兩燈仍不亮；用導線連接L2兩端時，L1亮、L2不

31、亮。由此可以斷定 （ ） A、燈L1斷路； B、燈L2斷路； C、燈L1短路； D、燈L2短路。10、在圖10所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則 （ ） A、燈L1可能變亮； B、燈L1亮度可能不變；C、燈L2可能斷路； D、燈L2可能短路。11、在如圖11所示的電路中，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是 （ ） A、電流表壞了；B、燈泡L1的燈絲斷了；C、兩個燈泡都斷路； D、燈泡L2的燈絲斷了。12、在如圖12所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S后，燈

32、L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 A、燈L1短路； B、燈L2短路； C、燈L1斷路； D、燈L2斷路。 （ ）13、把電池組、開關、燈泡L1和L2及若干導線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測燈L1兩端的電壓，當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（多選） （ ） A、L1的燈絲斷了； B、L2的燈絲斷了； C、L1發(fā)生了短路； D、L2發(fā)生了短路。14、如圖13所示，當閉合開關S時，電燈L1和L2都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源的電壓，則下列分析中錯誤的是 （ ） A、電流表斷路，電燈L1和L2完好； B、L

33、1燈絲斷路，電流表和L2完好； C、L2燈絲斷路，電流表和L1完好； D、L1、L2燈絲都斷路，而電流表完好。15、在圖14所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱。閉合開關后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中。（每種電表各填一種方法）電表方法（接在何處、開關開閉情況）現(xiàn)象和結(jié)論電流表AB開路電壓表電壓開路16、某同學做實驗時，如下圖連接電路，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，但安培表指針不動，伏特表有讀數(shù)，那么有可能是（ ）A安培表已被燒壞，致使電路不通B安培表完好，但未與導線接牢 C燈L的燈

34、座接線處短路 D安培表被短路AvL1L2s17、在如圖所示的電路中，當開關閉合時，電燈不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為電源電壓，以下不可能的情況是：（ ）、電流表中斷路，和都完好、燈絲斷路，電流表和都完好、燈絲斷路，電流表和都完好、和燈絲都斷路，而電流表完好18、如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是：（）A電流表壞了或未接好。BL2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸。CL1和L2的燈絲都被燒斷。DL1的燈絲被燒斷或沒接好19、某同學做實驗時，如圖連接電路，閉合開關后，燈泡不能發(fā)光，但電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度太大，電壓表沒有示數(shù)，那么

35、有可能是（ ） A電壓表已被燒壞，致使沒有示數(shù)B電流表完好，但未與導線接牢 C燈L的燈座接線處短路D電壓表被短路 20. 按右圖的電路進行實驗，當閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，則可能出現(xiàn)的情況是（ ）A.安培表壞了，電流無通路 B.電源的正、負極接反了C.燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩根接線碰線了 D.電流表的量程選得不合適實驗專題電學部分一、串、并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律1、丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：并聯(lián)電路中的總電流 各支路電流之和(填“大于”、“小于”或“等于”)(2) 丁

36、丁同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關系是R1 R2. (填“”、“”或“=”)(3)你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進？ 丁?。?冬冬： 2.瑞瑞同學在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 A21B21C21SL2L1V【設計與進行實驗】按圖所示的電路圖連接電路；閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；測出AC間的電壓.【交流與評估】在拆接電

37、路時,開關必須_；瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? _.UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.75方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓_各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：_.二、 電阻的大小與哪些因素有關1、在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中。(1)小明的猜想是：電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜想是：電阻可能與導體的溫度有關；小敏的猜想是：電阻可能與導體的長度有關；根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：電阻還與 有關。 (2)

38、圖15是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想，應該控制 不變；要探究猜想，應該選用導線_和導線_（填導線的代號字母）進行對比實驗。2一個滑動變阻器上標有“50，1.5A”字樣，分別表示它的 是50和 是1.5A，通常在使用前應將電阻調(diào)到 。三、 歐姆定律1在探究“電流與電壓關系”的實驗中，寧寧同學用電流表和電壓表測量出某段導體中電流及其兩端的電壓，數(shù)據(jù)如下表：(1)請在方格紙上畫出導體中電流與導體兩端電壓的關系圖像；(2)通過探究可得出：某段導體，通過它的電流與其兩端的電壓成_比；(3)由上述關系圖像可知導體的電阻R_。U/

39、V2.04.06.08.010.0I/A0.10.220.30.380.52、下面是某組同學采用控制變量法來研究電流與電壓，電阻關系的實驗： (1)、根據(jù)電路圖連接實物圖。(2)、以下是該小組的實驗數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補全。表1 U=_V恒定不變。(實驗中更換電阻R1) 表2 R=_恒定不變。(3)、分析表1 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_；分析表2 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_；在表1的實驗中滑動變阻器的作用是_；在表2的實驗中滑動變阻器的作用是_。圖10是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是 圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是 。(選填“甲”或“乙”

40、)本實驗采用的研究方法是_ 法四、“伏安法”測電阻和測小燈泡的電功率（一）中考特例1、在測量定值電阻的實驗中，（1）連接電路時開關應_。（2）請你用筆畫線代替導線，將圖25中的實物電路連接完整。（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至_（選填“A”或“B”）端。小青閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電、流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖26所示，為_V，計算出的電阻值為_。（4）小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認為合適嗎?_，理由是_。（5）如圖27所示是其他兩組同學根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的，I-U圖像，分析圖像可知Ra_Rb（選填“>”、“=”或“<”）。（6）小珍

41、連接好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是_。（寫出一種即可）2、在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10。(1)連接電路時開關應 ，電流表的量程應選0 A。(2)請你用筆畫線代替導線，將圖23中的實物電路連接完整。(3)閉合開關前，圖23中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端。(4) 小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖24所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖23中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。(5)小向

42、同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖25所示的IU圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W。(6)小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）。圖23圖25圖243在“測量小燈泡電功率”的實驗中已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為25V。 (1)連接電路時開關應 。 (2)請你用筆畫線代替導線將圖25中的電路連接完整。 (3)閉合開關前，應先將滑動變阻器的滑片移到 端(選填“A”或“B”)。閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生故障的原因可能是

43、。(4)排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表。在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖26所示，則通過小燈泡的電流為 A，此時小燈泡的實際功率為 W。 (5)由上表可知，小燈泡的額定功率為 W；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”或“減小”)。（二）、解題技法1在測量待測電阻R的阻值實驗中，已知電源電壓為3V，待測電阻的阻值約為6，請回答下列有關問題：（1）本實驗電流表應選擇合適量程是_。（2）（2分）根據(jù)實驗要求，將圖22中的實物電路連接完整。（3）合上開關前，滑動變阻器的滑片應置于_（選填“A”或“B”）端；當閉合開關時，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)幾乎為零，你認為電路故障的原因可能是_。（4）排除故障后繼續(xù)實驗。某次測量的電壓表和電流表的