版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、利利 率率 人們常常把暫時不用的錢存入銀行存人們常常把暫時不用的錢存入銀行存儲起來,存儲不僅可以支援國家建設(shè),也儲起來,存儲不僅可以支援國家建設(shè),也使得個人錢財更安全和有計劃,還可以增使得個人錢財更安全和有計劃,還可以增加一些收入。加一些收入。 2001年,中國各銀行給工業(yè)年,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款發(fā)放貸款18636億元,億元, 給商業(yè)給商業(yè)發(fā)放貸款發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款放貸款5711億元。億元。 據(jù)統(tǒng)計,到據(jù)統(tǒng)計,到20052005年底,我國年底,我國居民存款總額達到居民存款總額達到1414億。所以億。所以把暫
2、不用的錢存入銀行,不僅把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國家建設(shè),也使得個可以支援國家建設(shè),也使得個人用錢更加安全和有計劃,還人用錢更加安全和有計劃,還可以增加收入。可以增加收入。存款方式存款方式存入銀行的錢叫做存入銀行的錢叫做本金本金。 小強小強2001年年1月月1日把日把100元錢存入銀行,元錢存入銀行,整存整取一年。到整存整取一年。到2002年年1月月1日,小強不日,小強不僅可以取回存入的僅可以取回存入的100元元, 還可以得到銀行還可以得到銀行多付給的多付給的1.8元,共元,共101.8元。元。100元元1.8元元取款時銀行多付的錢叫做取款時銀行多付的錢叫做利息利息。利息與本金的比值叫
3、做利息與本金的比值叫做利率利率。20072007年年1212月中國人民銀行公布的存款利率如下:月中國人民銀行公布的存款利率如下:6存期利率(%)三個月3.33半年3.78一年4.14二年4.68三年5.40我存我存1000元,兩元,兩年后我可以取回年后我可以取回多少錢呢?多少錢呢?除了本金,還有除了本金,還有一些利息。一些利息。20072007年年1212月中國人民銀行公布的存款利率如下:月中國人民銀行公布的存款利率如下:6利息利息= =本金本金利率利率時間時間存期利率(%)三個月3.33半年3.78一年4.14二年4.68三年5.40你知道利息與你知道利息與哪些因素有關(guān)哪些因素有關(guān)嗎?嗎?國
4、家規(guī)定,存款的利息要國家規(guī)定,存款的利息要按按5%的稅率納稅。的稅率納稅。你能幫奶奶算一算嗎?你能幫奶奶算一算嗎?本金是本金是1000元,元,利率是利率是4.68%。銀行年利率:銀行年利率:2.43%我把我把1000元存入銀行,元存入銀行,存期年。我可得稅后存期年。我可得稅后利息多少元?利息多少元? 媽媽每月工資媽媽每月工資2000元,如果媽媽把半年元,如果媽媽把半年的工資全部存入銀行,的工資全部存入銀行,定期一年,如果年利定期一年,如果年利率是率是2.89,到期她,到期她一共可以取出多少元?一共可以取出多少元?我的收獲我的收獲 1 1、今天我學(xué)習(xí)了利息的有關(guān)知識。、今天我學(xué)習(xí)了利息的有關(guān)知識。我知道存入銀行的錢叫做(我知道存入銀行的錢叫做(),取款時銀行多支付的錢叫做),取款時銀行多支付的錢叫做()。()。、()與()的、()與()的比值叫做利率。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合工大機械原理課程設(shè)計
- 公司工資分配制度
- N-S-Trityl-L-cysteinyl-glycine-生命科學(xué)試劑-MCE
- Netobimin-SCH-32481-生命科學(xué)試劑-MCE
- 防疫小班主題課程設(shè)計
- 煤炭行業(yè)鐵路技能大賽(鐵路車站值班員賽項)理論考試題庫-上(單選題)
- 高爐煉鐵工職業(yè)技能競賽理論試題庫-下(多選、判斷題)
- (預(yù)決算員)聘用合同勞動合同
- 采煤學(xué)的課程設(shè)計誰能做
- 數(shù)學(xué)數(shù)字化課程設(shè)計
- 促銷與促銷組合策略
- 新版pep小學(xué)英語三四年級教材解讀
- 人教版(新插圖)二年級上冊數(shù)學(xué) 第3課時 銳角、鈍角的認識 教學(xué)課件
- 山東省濟南市市中區(qū)實驗中學(xué)2024屆高二物理第一學(xué)期期中達標(biāo)測試試題含解析
- GB/T 16935.1-2023低壓供電系統(tǒng)內(nèi)設(shè)備的絕緣配合第1部分:原理、要求和試驗
- 工廠倉庫管理方法范本
- GB/T 43005-2023給水用連續(xù)玻纖帶纏繞增強聚乙烯復(fù)合管
- 醫(yī)院公共衛(wèi)生科制度職責(zé)
- 2023學(xué)年完整公開課版盤古開天地
- 2023年福建省三明市七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷附答案
- 小學(xué)道德與法治三年級上冊第三單元《安全護我成長》第8課《安全記心上》說課稿
評論
0/150
提交評論