外研版高中英語選修六《Module5Cloning》教案(共3頁)

1、高中英語學習材料（燦若寒星*制作整理）I教學內容分新 本模塊以“Cloning”為話題，通過一篇科幻小說引入話題，并復習以前學過的描寫電影和小說的詞匯，旨在讓學生初步了解一些關于生命科學方面的知識，并能就自己所了解的相關知識發(fā)表自己的看法。能較明確地表達自己贊成或反對克隆的理由。 Introduction部分通過對Frankenstein這部恐怖電影的介紹，使學生對該電影有初步的了，解，并讓學生復習關于描述電影的詞匯。 Reading and Vocabulary部分選取了Frankenstein這部恐怖電影的故事大綱和部分片段，并設置了五個相關練習。第一題要求學生閱讀全文并完成句子，該部分內

2、容能很好地訓練學生理解文章的能力；第二、三題則通過詞義解釋和回答問題的方式來考查學生對詞匯的認識程度；第四題讓學生回答十個與文章相關的問題，促使學生更好地理解文章的細節(jié)；第五題讓學生在理解文章后，回答幾個問題并進行相關的討論，從而為本模塊的Speaking and Writing做好充分的準備。 Function部分通過對閱讀文章中5個句子的提問，使學生初步了解如何談論和表達“對現(xiàn)在和過去的遺憾”，并通過相關的練習使學生較熟練地掌握該功能項目。 Speaking部分要求學生以對話的方式，運用新學的語言功能項目，來說明各自對課文內容的理解，培養(yǎng)學生在學中用、在用中學的能力。 Listenand

3、Vocabulary部分先是對克隆技術的簡單介紹，旨在讓學生為接下來的聽力內容儲備相關的背景知識和詞匯。聽力內容是一段對一位從事克隆研究的科學家的采訪，要求學生在聽的基礎上完成判斷對錯的題目，在之后的練習中糾正錯誤信息。 Grammar部分介紹了虛擬語氣這一高中語法的難點，讓學生通過上下文的聯(lián)系來理解聽力材料中的虛擬句，并回答問題，從而加深對虛擬句的理解，同時在具體的語境里，學會使用虛擬語氣。 Everyday English部分列出了幾個在聽力材料里出現(xiàn)過的短語，通過詞義搭配和社會對話的練習，使學生在理解短語的基礎上能較自然準確地使用所學的內容。 Speaking and Writing部分

4、先是要求學生根據(jù)提供的七個問題就克隆的利弊進行討論，一方面可以檢測學生對本模塊知識的運用情況，另一方面可以為接下來的寫作做好準備，使學生能較流暢地表達自己的觀點。 Cultural Corner部分介紹了一篇名叫Brave New World的文章，向學生展示了一個未來的城市的樣子，讓學生在理解課文的同時展開討論。 Task部分是對本模塊的一個復習與應用，要求學生小組活動，利用本模塊所學的詞匯討論克隆行為的正確與否。 Module File部分有助于學生對本模塊學習內容進行歸納，對自己的學習進行檢驗和鞏固。II教學重點和難點1教學重點 (1)本模塊的生詞和短語。 (2)能正確理解虛擬語氣并進行準確運用。 (3)學會表達自己贊成或反對的理由。2教學難點 (1)聽懂有關介紹克隆知識的采訪。 (2)學會陳述自己的觀點和理由。 (3)學會根據(jù)字