初三家長會課件PPT（29頁）(1)

1、初三家長會初三家長會2016年年11月月18日日感謝 家長們的到來會議議程會議議程: :三、接下來我們需要做的工作接下來我們需要做的工作二、二、 1、我們教師要做的工作、我們教師要做的工作五、食堂就餐的問題五、食堂就餐的問題一一 、由班主任介紹班級情況、任課老師、由班主任介紹班級情況、任課老師情況情況2、平時家長應注意的問題平時家長應注意的問題3、學生需要做的、學生需要做的四、住校生生活補助四、住校生生活補助分析半期考試情況分析半期考試情況一、半期考試情況一、半期考試情況名次段名次段101020205050100100150150200200250250300300350350全校全校1010

2、10103030515149495050505050503737全校累計全校累計1010202050501011011501502002002502503003003373371 15 57 7121221219 913133 34 44 41 1班累計班累計5 5121224244545545467677070747478782 23 37 75 58 81313121210102 2班累計班累計3 31010151523233636484858583 35 53 311111414171710107 74 46 63 3班累計班累計5 58 819193333505060606767717

3、177774 41 13 3121211111212141410104 4班累計班累計1 14 4161627273939535363635 53 36 66 68 8151516167 75 5班累計班累計3 39 915152323383854546161我們班比較突出的優(yōu)勢我們班比較突出的優(yōu)勢團結團結管理能力強的班委管理能力強的班委集體榮譽感強集體榮譽感強有正氣有正氣學生自覺學生自覺寢室寢室班級學生存在的問題班級學生存在的問題：1、個別學生學習目的性不明確，導致學、個別學生學習目的性不明確，導致學習無動力。習無動力。兩極分化嚴重，好的比較突兩極分化嚴重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不

4、上來。出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然4、學生自覺性差，老師在與不在不、學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。一樣，有些同學會違反紀律。有則改之有則改之, ,無則加勉無則加勉. .防患于未然防患于未然5、部分學生的學習方法不對，導致成績不好。、部分學生的學習方法不對，導致成績不好。6、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學生學習目的不明確，整日無所事事，、少數(shù)學生學習目的不明確，整日無所事事，碌碌無為

5、。碌碌無為。中考時各科分值介紹中考時各科分值介紹語語文文數(shù)數(shù)學學英英語語物物理理政政治治歷歷史史化化學學體體育育實實驗驗生生地地130 130 130 70 60 60 60 40 20702015年各高中錄取分數(shù)二中二中球中球中一中一中三中三中結中結中一批一批613583553496465二批二批5184794494083632016年各高中錄取分數(shù)二中二中球中球中一中一中三中三中結中結中一批一批601567503462424二批二批492458426379345顯露出的問題：1.在這次期考考后，我們發(fā)現(xiàn)中間很多同在這次期考考后，我們發(fā)現(xiàn)中間很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲學的總分高

6、不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文，英語害！尤其要引起重視的是語文，英語,數(shù)數(shù)學學,因為這三科拉的分數(shù)最多因為這三科拉的分數(shù)最多. 但也不要忽但也不要忽視政治視政治,物理、化學、體育四科綜合分物理、化學、體育四科綜合分. 由由于各個方面的原因，很多同學都在這些于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎掌握不扎實?；A掌握不扎實。成績背后的問題：1.個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現(xiàn)開小差。出現(xiàn)開小差。2. 有些學生作業(yè)馬虎

7、，作業(yè)差錯多，選擇題有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是抓鬮。試時遇到難題不是去思考，而是抓鬮。4. 放松學習，臨考試才匆忙復習放松學習，臨考試才匆忙復習, 行為懶散，行為懶散，遲到經(jīng)常。遲到經(jīng)常。5. 考試心理差?？荚囆睦聿?。二二 介紹任課老師介紹任課老師三接下來的的工作三接下來的的工作（一）教師需要做的（一）教師需要做的1.落實學生的成績情況之后，尋

8、找該生的薄弱落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定科目，確定補差學生名單補差學生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學生給予更多的關注，并通過學生補差記錄單，生給予更多的關注，并通過學生補差記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。（二）家長需要做的工作有誤區(qū)誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力、過分保護，給學生造成心理壓力, 影響學生們的影響學生們的正常學習。正常學習。過分干涉，許多家長認為學生到了畢業(yè)年級，什過分干涉，許多家長認為學生到了畢業(yè)年級，什么都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。么

9、都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心傷孩子的自信心對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康康不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。了。球球溪溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)中中心心學學校校對家長們的幾點希望與要求：對家長們的幾點希望與要求：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等

10、，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。目標。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？是為了孩子

11、將來的美好前途嗎？對家長們的幾點希望與要求：對家長們的幾點希望與要求：學生應該做的:1、再次強調、再次強調紀律作風決定戰(zhàn)斗力紀律作風決定戰(zhàn)斗力。凡是學習。凡是學習退步和學習成績不理想的同學無一例外都是退步和學習成績不理想的同學無一例外都是不按基本要求做事的同學，作風渙散，不按基本要求做事的同學，作風渙散，惰性惰性強，怕吃苦強，怕吃苦是最大的問題。是最大的問題。失敗者找借口，失敗者找借口，成功者找方法成功者找方法。女同學較多，做事不能嬌氣，做題不要給自女同學較多，做事不能嬌氣，做題不要給自己找借口；男同學做事要迅速，做人要大度己找借口；男同學做事要迅速，做人要大度寬容，不要寬容，不要“對別人的要

12、求高，對自己的要對別人的要求高，對自己的要求低求低”。課堂課堂是主戰(zhàn)場是主戰(zhàn)場 宿舍宿舍是課堂的保證是課堂的保證晚自習晚自習是養(yǎng)成優(yōu)秀學習習慣的環(huán)境，是養(yǎng)成優(yōu)秀學習習慣的環(huán)境，作業(yè)作業(yè)是是鞏固提高復習的最有效過程鞏固提高復習的最有效過程雷厲風行的作風使你一生受益雷厲風行的作風使你一生受益3 3，最后的勝利不屬于一直遙遙領先的人，而屬于，最后的勝利不屬于一直遙遙領先的人，而屬于堅持不懈永不退縮毫不放松的人！堅持不懈永不退縮毫不放松的人！2 2，你在努力，你的對手也在努力，只有你比你的，你在努力，你的對手也在努力，只有你比你的競爭對手更努力，你才能取得勝利。否則，你在拼競爭對手更努力，你才能取得勝

13、利。否則，你在拼命之后，還是可能輸?shù)煤軕K，一敗涂地。命之后，還是可能輸?shù)煤軕K，一敗涂地。1 1，中考在即，你需要萬倍努力，需要，中考在即，你需要萬倍努力，需要“拼命拼命”！4 4，誰能占領陣地并，誰能占領陣地并堅守堅守陣地，才能取得勝利！陣地，才能取得勝利！學習上四個抓住 抓住課堂聽講不放松抓住課堂聽講不放松，提高課堂聽課的，提高課堂聽課的質量質量抓住書本不放松，自己的筆記做輔助。抓住書本不放松，自己的筆記做輔助。中考中考70%的考題來自課本，不讀書，只的考題來自課本，不讀書，只做題是無源之水，無木之本；你要復習做題是無源之水，無木之本；你要復習的精華很多都在課堂筆記上，會記筆記的精華很多都在

14、課堂筆記上，會記筆記會聽課，總復習時才有據(jù)可依。會聽課，總復習時才有據(jù)可依?；貧w課本是根本；優(yōu)秀筆記是保障回歸課本是根本；優(yōu)秀筆記是保障。抓住練習，百聞不如一見，百看不如一練，抓住練習，百聞不如一見，百看不如一練，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成績好方法，清思路，提高能力，凡是中考成績好的學校，都是從狠練上下功夫，自然成績好；的學校，都是從狠練上下功夫，自然成績好；（老師給的練習和自己找的習題）（老師給的練習和自己找的習題）抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成

15、財富，不斷總結錯誤，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。1 1，學生、家長和老師的目的是一致，學生、家長和老師的目的是一致的，都是為了孩子的人生會更美麗的，都是為了孩子的人生會更美麗家長和老師：走進孩子的心里，學會家長和老師：走進孩子的心里，學會換位思考，鼓勵，幫助，引導，交流換位思考，鼓勵，幫助，引導，交流前也要備課前也要備課學生：學會感恩，學會為自己的理想學生：學會感恩，學會為自己的理想奮斗，學會奮斗，學會和父母老師交流尋求有利和父母老師交流尋求有利的指導，學會與人合作共同進步的指導，學會與人合作共同進步2 2，發(fā)掘亮點

16、，訂目標，想措施發(fā)掘亮點，訂目標，想措施老師和家長：幫助孩子找出自己的優(yōu)勢老師和家長：幫助孩子找出自己的優(yōu)勢和弱項，優(yōu)勢要想辦法鞏固提高，弱項和弱項，優(yōu)勢要想辦法鞏固提高，弱項要想辦法迎頭趕上。要想辦法迎頭趕上。學生：學生：學會失敗，學會成功，學會分析學會失敗，學會成功，學會分析，學會謙虛，學會取長補短，學會謙虛，學會取長補短，學會學會堅持使用堅持使用好的學習方法好的學習方法總結:各位家長，人生有多種多樣角色要扮演，初三學各位家長，人生有多種多樣角色要扮演，初三學生家長就是一個值得好好扮演的角色，要給孩子生家長就是一個值得好好扮演的角色，要給孩子不斷的精神營養(yǎng)，我們就要學習、探討、提升自不斷的

17、精神營養(yǎng)，我們就要學習、探討、提升自己。和孩子一同成長也是一件幸福的事，只要我己。和孩子一同成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不會后悔了。們努力了，也就不會后悔了。各位同學，初三只有一次，年輕也只有一次，此各位同學，初三只有一次，年輕也只有一次，此時不搏更待何時？！讓生命和青春在努力奮斗中時不搏更待何時？！讓生命和青春在努力奮斗中閃光！一步一個腳印，汗水會讓你成長的足跡更閃光！一步一個腳印，汗水會讓你成長的足跡更加清晰美麗，你的人生會因為曾為自己的夢想拼加清晰美麗，你的人生會因為曾為自己的夢想拼搏而充實！而難忘！搏而充實！而難忘！最后，有十六字口號與大家共勉，希望我們共同最后，有十六字口號