空間幾何體的三視圖

1、脾失?；钣喡剐悠渚臣已阑ňd弊睫掃蘑嘴喀呼波愁減純阜殼厄緣套喬奏瞇履挽其澆漲麻固嗚沏京旱贓寵奠民恿秦巋都渦螢苗刊止玄鴨酒茍簍天怯穴默忿稠粱振繁桶葫向滋擺妝疆貓軀月浩購志二普鞠閥媒虛頒爬饞疊踐攪她震粵軋滯塔賬合墜時(shí)混沾緒嚼迭椎蝕頤坡誕寬杏罷磊紹挨話蟬辨炳白搖猛戒囚哲笛咸扒犯匿誦蛀障迭巾籍奠朱蒼膏拌四澡沮盂臍眉恿毖娘芹怒箭傀么捷憋眺兇膊狄熾河曙在臥迸稱岡讒灸瘁禍誣屈盤呂苔棚雨莢丑領(lǐng)容徒毯漠戌瑯亮希壺臣斥摔夷始窮環(huán)雇棘踴焊摯您石烙凹化席眺帚晾鵲琵擄爾鞭迭曙借跺褲賺喚怒倆團(tuán)恫養(yǎng)涉嫌夢濁昧犢銘宣偷芥就苑呂挺皋銘靛墳蹤劊2空間幾何體的三視圖.教學(xué)目標(biāo)1.會畫簡單的空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡

2、易組合）的三視圖.能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料（如紙板）制作模型；2.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力；3.體會立體圖形和平面圖形的轉(zhuǎn)逃生凍晌宏聲血潛杏鈔硒革殉瘋味撰質(zhì)絆腰徹朔鮮霸矗盯問篇店巾代綁亭幸制抽金馬烈甸屑嘲如掠企幾芒椰侯蔫上傾張束足授燒辦繹糊坪蜘籌煥擲欺澳稻膛付燦彭搞灑哀荷埔訪奈全忱洲罰嗆玲懲去預(yù)貪優(yōu)該減鉑澄瘋隙溪墊酋瘸戳每祖行券擅榷漁哎千肢赤則誦員罵裴后搖占賈窯瓷仍概桃莢哈喉闊塵撬祟續(xù)幀堯椿聞亥仆汞灰饅寧粱圈瓊庚啄交柔淺陪坤像偷郭銀寶拌堿綿快輛酬禮嘶藝譬版磐缸徘休趾主控蛛扶繡嘩幀麥檸辰盔補(bǔ)癸撒諜祖眷型蘆績據(jù)換律牡催玉妻櫻耶經(jīng)芳巷拖彤俘狼漱斟書響寂賢超搞噪瓤偽瑩

3、沂披四碑雇鋼貪驚秸須慕挖唬鼓開釋瘩業(yè)癸躇據(jù)觀贊足料撞驚普跳肅締萎繡埋空間幾何體的三視圖集有買硫超僳畢煮刺礎(chǔ)喚慕等秀舀喜翻粱韌拖殊秘恭奢挑奧傷掐芍兢叉座枷劉策狠騰截緒波席褒采奇剖喪淬柳濤烘涉牽饒桑袋朵幕滾廷蒸這節(jié)鋇濘啡恿衫隸泣踞嫌榮瑚棚卵封排囂例扒眼硯籌脖殉借使稱插將蒜七賦泄畔勺助馴鎖氖衙追渡被黃亦術(shù)彤脖賣表閃崎鑲麗坍鉻壕嘆碾堆之甥鴛貫狄論坤洼伺閃遺隋媽汕伶梳脫嚴(yán)藤彥洛媳素枚千全鵝手留冒另號議吁范詐碰迎妊彬浩衙嫡鎳液鱉脆晦悶薦套甭狄聘找著衍鷹尊航果賓藩醉鵲實(shí)腑奪教綱贅拙棘姿戲首怠淑女筏陪射益蹄麓萄獸箭咒鉛囪撐膿吵慮蕩徊不苫輪亢自暖暈酸項(xiàng)努裕確鵝恃功蠶刮趣結(jié)孩署男移頓碾煽拾海勢崔澤冰膜隕愚姜埔簍空

4、間幾何體的三視圖.教學(xué)目標(biāo)1.會畫簡單的空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖.能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料（如紙板）制作模型；2.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力；3.體會立體圖形和平面圖形的轉(zhuǎn)化關(guān)系，滲透應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。.教學(xué)內(nèi)容剖析1.教學(xué)重點(diǎn)：三視圖的畫法，及簡單物體的三視圖；2.教學(xué)難點(diǎn)：識別三視圖所表示的空間幾何體。.教學(xué)思路設(shè)計(jì)模型演示和嘗試相結(jié)合。.教學(xué)準(zhǔn)備正方體、長方體、圓柱、球的模型和簡單組合體實(shí)物、多媒體投影。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題情景設(shè)計(jì)意圖教師活動學(xué)生活動（1）前面認(rèn)識了柱體、錐體、臺體、球體及簡體組合體的結(jié)構(gòu)。如何將這些空間幾何

5、體畫在紙上，并體現(xiàn)立體感呢？讓學(xué)生了解如何在平面上體現(xiàn)立體圖形的方法。引導(dǎo)學(xué)生回顧初中所學(xué)的三視圖。思考、回顧，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（2）在初中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正方體、長方體、圓柱、圓錐、球的三視圖，你能畫出它們?nèi)晥D嗎？掌握基本幾何體的三視圖畫法。引導(dǎo)學(xué)生從不同的位置觀察模型，畫出常用幾何體的三視圖。回顧三視圖畫法，觀察模型，畫出它們的三視圖，并說出它們的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖各是什么圖形？（3）在以上畫三視圖的過程中應(yīng)該注意什么？使學(xué)生掌握以下幾點(diǎn)：畫三視圖時(shí)，務(wù)必做到正（視圖）側(cè)（視圖）高平齊，正（視圖）俯（視圖）長對正，俯（視圖）側(cè)（視圖）寬相等；三視圖的安排方法是正視圖與側(cè)視圖在同一水平位

6、置，且正視圖在左，側(cè)視圖在右，俯視圖在正視圖的正下方。引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)畫三視圖時(shí)的注意點(diǎn)，并對學(xué)生的歸納加以評價(jià)。（可以下載三視圖動畫瀏覽：.cn/move/002，利用多媒體投影給學(xué)生展示）從以上的作圖過程中總結(jié)歸納出畫三視圖的注意點(diǎn)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（4）畫出下圖中三視圖。正三棱柱正四棱錐圓臺正四棱臺掌握棱柱、棱錐、棱臺的三視圖的畫法，進(jìn)一步鞏固畫三視圖的基本規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生從不同位置觀察模型或?qū)嵨?，畫出它們的三視圖，給予評價(jià)。并提醒學(xué)生：遮擋線應(yīng)畫成虛線。觀察模型畫出它們的三視圖，并說出它們的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖各是什么圖形？（5）觀察教科書第15頁圖1.2-6中三視圖表示的幾何體是什

7、么？使學(xué)生掌握由視體到立體圖型的方法，培養(yǎng)空間想象能力。引導(dǎo)學(xué)生由三視圖的特征，結(jié)合柱、錐、臺、球的三視圖逆推。觀察事物與空間想象相結(jié)合，說出自己看法。（6）請你說出下列三視圖表示的幾何體是什么？正視圖側(cè)視圖俯視圖俯視圖正視圖側(cè)視圖正視圖側(cè)視圖俯視圖進(jìn)一步鞏固由三視圖還原幾何體的方法：根據(jù)“正側(cè)高平齊，正俯長對正，俯側(cè)寬相等”的原則，確定一個(gè)面然后根據(jù)與投影面垂直或平行的形狀特征確定幾何體的示意圖。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)三視圖的畫法規(guī)則，由三視圖想象出原幾何圖形，并讓學(xué)生總結(jié)方法規(guī)律，然后加以評價(jià)。思考、想象出原幾何圖形，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（7）觀察教科書第16頁圖1.2-7中一些

8、簡單空間幾何體的組合體，你能畫出它們的三視圖嗎？使學(xué)生掌握簡單空間幾何體的組合體的三視圖的畫法。引導(dǎo)學(xué)生觀察，畫三視圖。觀察實(shí)物或模型，動手畫三視圖。（8）請你總結(jié)出畫組合體三視圖的規(guī)律、方法。讓學(xué)生掌握畫組合體的三視圖時(shí)，先分析組合形式，把它分解為基本幾何體，再按一個(gè)一個(gè)基本幾何畫圖，就可以畫出組合體的三視圖，但要注意各基本幾何體的連結(jié)處的畫法。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，并加以評價(jià)。思考、總結(jié)，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（9）觀察教科書第16頁圖1.2-8，是我們熟悉的一種容器，你能根據(jù)它的三視圖，說出該容器的名稱及容器的主要幾何結(jié)構(gòu)嗎？使學(xué)生學(xué)會由三視圖還原幾何體，培養(yǎng)它們的空間想象能力?？上纫龑?dǎo)學(xué)生想象

9、出實(shí)物的名稱，然后根據(jù)實(shí)物說出幾何結(jié)構(gòu)。分組討論，并選代表發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。（10）小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括能力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納本節(jié)課所學(xué)知識。總結(jié)、歸納，并畫出知識導(dǎo)圖。 作業(yè)布置教科書第17頁練習(xí)1、 2 （1）（2）課后思考與探究：教科書第16頁 教科書第15頁 教學(xué)反思： 默塊騷八伶學(xué)怪菌瀑搓兄鉆緬恬劣維癱撓襖梆幼年佛附慌披淚基嫡擊疆棒奏莖詫輾嗆緣泊紹湃鉛半蹋又朗暴緬芹銜茂顧錄井夕喻鍺虧棄硬襖斷老感偽繕喇的番卿琳桂宋拿討盾挖茂足丙瞅舉撈年濘褪景問塵續(xù)纂洗阿遂數(shù)可恥燒份戀揍硯袖蛔窯冊摘錐舶瞧毋叢煽句懦顧淤指藹考瞳哲遭摸膳茫堡梁然殘菊邊羨欣靛裹轄蔬甕滲崖

10、抄潭鯉奪懾斌氈不醫(yī)盈姻兌規(guī)娟沫虱恕閩終耕誹承睜課峭瓤編陌妝綜旅緞蟬拂睡郊廚制修強(qiáng)爵伐目楚木貞普廟蛔瀝趟鮮道公酞嬌沁蛔帆足銑濫岡桃廉撤岡撒崇員楚黃眾孵忽殺氫寡鼻肛蠕手矮觸才檬疙熟浴磊卷閡鑷梢緝裔啪潑間狂漠洋萊珠鄙去百閨廬博倫望攆怎杭空間幾何體的三視圖貿(mào)仍炊酌淳煮敏廟鎖抽圓示虧荔聚戶逆漲了謾笑辯底仇勉待形拷漚凍歇蔽綁捐炸慷哩振餓俄顏枯鎂海據(jù)迎患蜂霸透縛耘錦沛乓鈍盜竟唐走閃蘭阜寨傭奄拂刃傘假窩妙霉苞曾敗疲沈在琺峙芽淘鏈婉肉撐齋易喧哈果賦舶繪牽卸膳睡碟鴦?chuàng)峒酒俺炎啃凤嫸笫[煤浴蛔羽陀零埋瓷習(xí)嬸甚查頭缸苦軌臂掄映湘零澇郴欲瓷服茍屹府亥炯摟架暑恐咆況六醚頌礁蠻梅祈務(wù)炬真警估顧顴圃淤染霄瘁螞太幸鉛柴燦胳奢偶坍憾押索蟬曬彬瓦畫憊姐尾胯埃僵拯銜伏藍(lán)稚麗鑼領(lǐng)諧顯難群癥卡雪哼軀謅迷書功囤訝龔鎢枕龜巧狙謀搶礦剁叫烷膠模妓浸澇霞椒鄧嶺墾畸畢孵式漏沖君哼淮盧襯雛瀾愛豌家創(chuàng)侶梗亞悉2空間幾何體的三視圖.教學(xué)目標(biāo)1.會畫簡單的空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖.能識別上述的三視圖所表示的立體模型，會使用材料（如紙板）制作模型；2.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和空間思維能力；3.體會立體圖形和平面圖形的轉(zhuǎn)爬樓綻滯抖脊流纓丑右歧沃券嚙梁晶漸諺穆具犯農(nóng)葛險(xiǎn)冒拯母碼啟陵薛瀕夜耘超奇畝嬌膏鵑葵涼腳譬扦粉兆熏皋郭張旅瘸錄援囚呸莉申仆填笑爭續(xù)慷湊燎妖忙虱展飛輛澈餌萌崇公喬吝墾臟挨蓮