小小班十二總結(jié)

1、小小班十二月份總結(jié) .doc小小班十二月份總結(jié)小班十二份工作總結(jié)忙忙碌碌中 ,轉(zhuǎn)眼十二月就過(guò)去了 ,在這一個(gè)月里 ,我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié) ,，一、 出勤情況 ,本月小班共計(jì) 30 人,本月有 1 人請(qǐng)假 ,謝星辰小朋友由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友一起玩 ,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。二、教學(xué)工作 ,本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌 ,本月我們迎接了圣誕和元旦,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛 ,在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長(zhǎng)們的配合與支持下 ,我們們也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次的的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上 , 我們?nèi)耘f進(jìn)進(jìn)行著,興

2、趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著 ,相對(duì)相本月舞蹈排練的時(shí)間縮短了很多 ,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。把 冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)臨 ,孩子們一下子感受到了冷意。小手悄不敢伸出來(lái)了 ,了1/19身子也總是縮著。這時(shí) ,我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光,光一起運(yùn)動(dòng) ,不怕冷，不 抵御寒冷 ,讓我們大聲地說(shuō)一句 ,寶寶三、保育工作進(jìn)入冬季 ,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友多尿褲子情況 ,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定時(shí)的叫幼兒拉尿,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了,容易尿濕 ,我們老師都會(huì)脫幫幼兒穿脫褲子 ,以免尿濕著涼。自理能力的培養(yǎng)是重免點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣

3、服、鞋子,自己用勺吃飯 ,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。養(yǎng)四、安全衛(wèi)生工作幼兒園的工工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí)我們兩位老師相互配合 ,在日常師生活中排除安全隱患的同時(shí),注意個(gè)個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)識(shí)和自我保護(hù)措施 ,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不跟陌生人走 ,不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。 ,保育員老師每天搞好室內(nèi)外的環(huán)境,好2/19飯后拖地 ,保持了地面整潔。五、家長(zhǎng)工作家幼兒園很多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合 ,例如教室布如置中需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯 ,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我們的家長(zhǎng)會(huì)公開(kāi)課前 ,再次合提醒家長(zhǎng)安

4、排好工工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)長(zhǎng)們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到 ,家長(zhǎng)們看出了孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng) ,孩子似乎更能干 ,更懂事了。長(zhǎng)另外 ,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩子在事園情況反饋給家長(zhǎng)等。以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總以結(jié)。新年到了 ,愿我們班在新的一年里取得更大的們進(jìn)步 ,愿我們的孩子健康快快樂(lè)每一天，篇二,小小班工作總結(jié)小小班工作總結(jié)孩子們?cè)谛⌒“喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此此,我們老師付出了辛勤的汗水 ,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心當(dāng)里感到欣慰。為了今后更更好的工作?，F(xiàn)將本期的工作

5、進(jìn)行小結(jié)如下,一.在教育學(xué)習(xí)方面 ,教3/191. 孩子較快適應(yīng)了集體生活 ,在較短短的時(shí)間就喜歡幼兒園 ,愛(ài)上了班上的老師。孩子的齡小又是剛離開(kāi)爸爸 ,媽媽來(lái)到一個(gè)陌生的地方,在齡年感情上較適應(yīng)。我班的三位老師始終上用“愛(ài)心 ,耐心 ,細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)幼兒,讓孩子們”感受到老師的愛(ài) ,教師用用多親親 ,摟抱 ,允許他們帶食物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們緒很快的就喜歡上幼兒園 ,和老師建立了感情。2.自理方面提高較快 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子生活生自理能力較弱 ,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上 ,如,手把手的教教給孩子穿 ,脫衣的方法 ,手把手的帶孩

6、子入廁 ,洗手 ,豉勵(lì)孩子自己 , 動(dòng)手 ,認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察 ,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求原則 , 使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。子同時(shí) ,加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育 ,使孩子從小接受文文明的熏陶。在學(xué)習(xí)的過(guò)過(guò)程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問(wèn)題的方方法 ,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.組織生動(dòng)動(dòng)有趣的活動(dòng),讓孩子生活充實(shí)更有意義。孩4/19子到幼兒 園最能感受的是一份親情 ,通過(guò)集體活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)孩子的集休榮譽(yù)感各團(tuán)隊(duì)精神。如 ,子我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化 ,觀帶察春天的現(xiàn)象 ,感受大自自然的美。我們組織班級(jí)客觀存在穿脫鞋比賽更是

7、促進(jìn)了了孩子們自理能力的提高, 尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上 ,表演的體操和親子活動(dòng)更是展示孩子們的豐采,迎得了演大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中的充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性性,參與性 ,使他們得到了鍛煉 ,讓他們更健康 ,更自信。二.在保育工作方面 ,1. 注重孩子身心健康。我我們把保育工作放在較重的位置,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注 ,觀察他們情緒上的變化 ,每,天的摸一摸 ,抱一抱孩子 , 用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨 ,和諧的環(huán)境中愉的快成長(zhǎng)。2.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。保育老師每天必須按照規(guī)定清潔,消毒 ,杜絕細(xì)菌 ,病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染毒上了手口病 ,我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施 ,加強(qiáng)消

8、毒工作 ,并刻教育孩子要勤洗手 ,注重衛(wèi)生 ,將傳衛(wèi)染拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適 ,衛(wèi)衛(wèi)生的生活5/19環(huán)境。三 .在家長(zhǎng)工作方面 ,通過(guò)各種渠道做做好與家長(zhǎng)的交流與溝通 ,例如公布三位老師的手機(jī)號(hào)碼方便家長(zhǎng)與老師方之間的溝通。充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源 ,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與家我們的活動(dòng)中 ,如,在 5 月份組織家長(zhǎng)去福利院送溫暖活動(dòng)。配合幼兒園召開(kāi)每次的家長(zhǎng)學(xué)去校與家長(zhǎng)會(huì) ,使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué) ,以及需要家長(zhǎng)家參與配合孩子做的事情的重要性。成功的組織孩子與半日活動(dòng)開(kāi)放 ,讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生動(dòng)活情況 ,參參與的家長(zhǎng)達(dá)百之九十。 周巧美XX 年 7 月 26 日篇三 ,小班十

9、二月份工作總結(jié)篇小班十二月份工作總結(jié)小班十二月份工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間一個(gè)月過(guò)去了 ,一個(gè)學(xué)期也過(guò)去了。在這一學(xué)期里 ,我過(guò)也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié), 一教學(xué)方面這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師,在給幼兒上這這主題課時(shí),幼兒顯然對(duì)這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩?duì)對(duì)認(rèn)識(shí)食物這方面的知識(shí)最為感興趣,與此同時(shí) ,我們還教教導(dǎo)幼兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物 ,不掉米飯。這個(gè)月我們園園里舉行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班的老師和小朋6/19友們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們都也很配合老師 ,和老師一起練習(xí)踏步、合學(xué)習(xí)早操等等。二、保健方面保 :這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好 ,有死角的地方

10、比較多走廊比上的墻壁等 ,這些衛(wèi)生都很容易做,只是很多多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問(wèn)題 ,把自己生本班的衛(wèi)生做好。三、安全方面 ,面在安全方面 ,每當(dāng)進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí) ,有些身體不舒服的服幼兒暫時(shí)不參加 ,等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨參手打人、推人的現(xiàn)象 ,發(fā)生這些情況 ,時(shí),老師都會(huì)及時(shí)的去阻止并且教育這些些幼兒。并告訴幼兒這種行為是不對(duì)的 ,也讓幼兒明白這些行為是不正確的 ,以后不可以這么做。這四、家園方面面 :這個(gè)月里的家園方面里 ,我沒(méi)有怎么去和家長(zhǎng)們溝通,通家園練習(xí)手冊(cè)只寫過(guò)一次 ,每天早上及下午都有家長(zhǎng)來(lái)接送幼兒,每次只要

11、見(jiàn)到家長(zhǎng)我長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼,家長(zhǎng)也會(huì)招7/19和我打招呼。以后 ,我會(huì)多和家長(zhǎng)聯(lián)系與溝通。與五、個(gè)人總結(jié)都都在做班級(jí)上的環(huán)境布在小一班工作這段時(shí)間里 ,我置,所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課 ,就亂了 ,不知道上到哪里去了 ,有有時(shí)候想著 ,備過(guò)課都還沒(méi)有上過(guò)了。不過(guò)還好 ,到后把把班上的環(huán)境布置做完后 ,我就有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)過(guò)一遍了 ,不過(guò)有些課是黎老師上的。現(xiàn)在的幼兒越來(lái)越少了 ,不好越分批上 ,所以自然而然的 ,我上一節(jié)黎老師上一節(jié)課。篇四 ,小班十一月工作總結(jié)范文黎課,小班班十一月工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了 ,十一月主題“好吃的水果”和

12、“落葉飄飄”教聲學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此把十一月個(gè)人工作總活結(jié)報(bào)告如下 ,告一、教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入十一月 ,各種水果琳瑯瑯滿目 ,讓人目不瑕接。水果是幼兒熟悉的、喜歡的 , 當(dāng)我們我專注于它時(shí) ,會(huì)看到水果中蘊(yùn)含著豐富的教育資源 ,于,是主題“好吃的水果”便應(yīng)運(yùn)而生。在吃水果的過(guò)程中 ,幼兒知道了如何剝水果 ,如何文明程進(jìn)食 ,在動(dòng)手操作作中 ,幼兒懂得了榨8/19汁、做沙拉等多種加工方法 ,在游戲中 ,幼兒學(xué)習(xí)了瓜戲果與蟲(chóng)害的關(guān)系 ,在誦念兒歌中 ,幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時(shí)的爭(zhēng)搶,品品嘗沙拉時(shí)那饞饞的樣子 ,唱蘋果歌時(shí)的開(kāi)心一陣風(fēng)吹來(lái) ,樹(shù)葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多

13、彩的陣樹(shù)葉就是一方天地、一個(gè)世界。就我們同幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄飄”的世界 ,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)了，大樹(shù)爺爺笑起來(lái)啦，唱到撓癢癢癢時(shí) ,孩子們發(fā)出哈哈的大笑。你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉蝴蝶嗎嗎 ,讓孩子們帶你去領(lǐng)略吧，你知道小路為什么會(huì)響嗎 ,你知道怎樣用樹(shù)葉來(lái)裝飾你嗎,你看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉跳舞嗎 ,哈,你都不知道吧，那么你 , 跟樹(shù)葉做過(guò)游戲嗎 ,兩個(gè)星期的活動(dòng) ,活充滿了孩子們的笑聲 ,小小一片樹(shù)葉 ,竟能讓孩子子學(xué)到這么多的知識(shí) ,得到這么多的鍛煉 ,真是想不到啊，啊二、班級(jí)日常工作 ,幼兒是獨(dú)立的個(gè)體 ,有充分表達(dá)自達(dá)己意愿和思想的權(quán)利 ,但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才

14、可以得心應(yīng)手。因此,和孩子共同制定一些班9/19級(jí)規(guī)則是更好開(kāi)展班級(jí)工作的必要途規(guī)徑。通過(guò)商量 ,孩子們們樂(lè)意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果,學(xué)習(xí)互相相謙讓 ,合作游戲。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我班大部分孩子子在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比 ,均有明顯的提高 ,孩子有初步的同情心和責(zé)任意識(shí) ,能關(guān)注自己熟 , 悉的人 ,并懂得與同伴分享快樂(lè) ,在一日活動(dòng)中 ,孩子 , 們能積極、主動(dòng)地參與 ,遇到困難 ,小糾紛時(shí) ,能樂(lè)觀、極自信地面對(duì)。天氣越來(lái)越?jīng)隽?我們班的老師認(rèn)真做到給帶面藥的孩子按時(shí)服藥 ,根據(jù)天氣變化隨時(shí)增孩減衣服 ,天氣干燥 ,鼓勵(lì)孩子多飲水 ,平時(shí)注意鍛煉身 ,體,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

15、三、家長(zhǎng)工作因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系 ,經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來(lái)園適的情況。我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通 ,了解幼兒不來(lái)幼兒園的原因,如果身體不好 ,就好好在兒家休息。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,主題活教動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,更需要家長(zhǎng)的配合。如讓家長(zhǎng)境帶孩子去水果商店觀看各種水果,并鼓勵(lì)孩子自己選購(gòu)不同子品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方 ,踩踩樹(shù)葉 ,采集種葉葉片或小果實(shí) ,搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍、圖片等 ,和孩子一起起10/19觀賞等等。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),共,建家園合作的教育模式。在本月我班家長(zhǎng)能夠按照老師的要師求將孩子所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),積極配合老師的工老作

16、。除此之外, “寶寶成長(zhǎng)記錄”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的長(zhǎng)橋梁 ,我們認(rèn)真填寫 ,將孩子在園情況準(zhǔn)確確及時(shí)地反饋給各位家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解他們?cè)趫@情況 ,以便便更好的跟老師溝通 ,并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老老師。小班十二月份工作總結(jié)小班十二月份工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快 ,眨眼間一個(gè)月過(guò)去了 ,一個(gè)學(xué)期也過(guò)去。在這一學(xué)期里 ,我也有很大的收獲。以下是我十二月份。的了的工作總結(jié) ,一教學(xué)方面這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天天才小廚師 ,在給幼兒上這主題課時(shí) ,幼兒顯然對(duì)這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩?duì)認(rèn)題識(shí)食物這方面的知識(shí)最為感興趣,與此同時(shí) ,我們還教導(dǎo)幼興兒吃飯時(shí)不要浪費(fèi)食物 ,不不掉米飯。這個(gè)月我們園里舉

17、行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì) , 每個(gè)班的老師和小朋友們都在為這一次的班運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師 ,和老師一著起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。早二、保健方面 :這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好,有死角的地方比較多走廊好11/19上的墻壁等 ,這些衛(wèi)生都很容易做 ,只是很多時(shí)候總是不在容意死角的地方。但以后多多多的注意這些衛(wèi)生方面的問(wèn)題 ,把自己本班的衛(wèi)生做好。三、安全方面 ,在安全方面 ,每當(dāng)進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí) ,有些身體不舒服的有幼兒暫時(shí)不參加 ,等到身體好了再和其他他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象 ,發(fā)生這些推情況時(shí) ,老師都會(huì)及時(shí)的去阻止并且教育這些幼兒。并告訴且幼兒這

18、種行為是不對(duì)的 ,也讓幼兒兒明白這些行為是不正確的,以后不可以這么做。四、家園方面家 :這個(gè)月里的家園方面里 ,我沒(méi)有怎么去和家長(zhǎng)們溝通,長(zhǎng)家園練習(xí)手冊(cè)只寫過(guò)一次 ,每天早上及下午都有家長(zhǎng)來(lái)接送有幼兒 ,每次只要見(jiàn)到家長(zhǎng)我都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼 ,家長(zhǎng)們也會(huì)和我打招呼。以后 ,我會(huì)多和家長(zhǎng)聯(lián)系系與溝通。五、個(gè)人總結(jié)在小一班工作這段時(shí)間里 ,我我都在做班級(jí)上的環(huán)境布置 ,所以就沒(méi)有給幼兒上過(guò)多少節(jié)課有時(shí)候給幼兒上著課 ,節(jié)就亂了 ,不知道上到哪里去了 ,有時(shí)候想著 ,備過(guò)課都還沒(méi) , 有上過(guò)了。不過(guò)還好 ,到后把班上的環(huán)境布置做完后 ,我就把有時(shí)間把之前備過(guò)的課上過(guò)一遍了 ,不過(guò)有些課是黎老師上

19、過(guò)12/19的。現(xiàn)在的幼兒越來(lái)越少了,不好分批上 ,所以自然而然的 ,少我上一節(jié)課 ,黎老師上一節(jié)課。師篇一 ,12 月份工作總結(jié)小班十二份工作總結(jié)作忙忙碌碌中 ,轉(zhuǎn)眼十二月就過(guò)去了 ,在這一個(gè)月里 ,我里也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié) ,，一、 出勤情況 ,本月小班共計(jì) 30 人,本月有 1 人請(qǐng)假 ,謝星辰小朋友人由于家里來(lái)了親戚家和他同齡小朋友友一起玩,故請(qǐng)了一個(gè)多星期的假,本月出勤相對(duì)較穩(wěn)定。二、教學(xué)工作 ,本月老師們要準(zhǔn)備的活動(dòng)很多,特別的忙碌 ,本月我們別迎接了圣誕和元旦 ,為了增加過(guò)節(jié)的氣氛 ,在班里我們兩位氣老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家家長(zhǎng)們的配合與支持下,我們

20、也順利的開(kāi)辦了本學(xué)期第一次次的家長(zhǎng)公開(kāi)課和大型的游園活動(dòng)。但在教學(xué)上,我們?nèi)耘f舊進(jìn)行著 ,興趣班課程我們也全部按周計(jì)劃一一進(jìn)行著 ,相對(duì)本月舞蹈排練的時(shí)間縮短相了很多 ,我會(huì)在下個(gè)月中把排練舞蹈的時(shí)間補(bǔ)上去。排冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來(lái)來(lái)臨,孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來(lái)了 ,身身子也總是縮著。這時(shí),我們帶著幼兒一起擁抱陽(yáng)光,一起起運(yùn)動(dòng) ,抵御寒冷 ,讓我們大聲地說(shuō)一句 ,寶寶不怕冷，13/19三、保育工作進(jìn)入冬季 ,孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,為減少小朋友 ,尿褲子情況 ,在午睡和上課時(shí)間我們都會(huì)定定時(shí)的叫幼兒拉尿 ,有些小朋友上洗手間褲子穿脫不了 ,容易尿濕 ,我們老容師都會(huì)幫幼

21、兒穿脫褲子 ,以免尿濕著涼。自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn)。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼幼兒自己穿脫衣服、鞋子 ,自己用勺吃飯 ,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立立生活能力。四、安全衛(wèi)生工作幼兒園的工作是保教并重的 ,安全顯得尤為重要。平時(shí)并我們兩位老師相互配合 ,在日常生活中排除安全隱患的同時(shí) ,注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視制幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育 ,我們不時(shí)給幼兒灌輸安全我知識(shí)和自我保護(hù)措施 ,幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ,不跟陌生人走 ,施不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室耳內(nèi)外的環(huán)境 ,飯后拖地 ,保持了地面整潔。飯五、家長(zhǎng)工作幼兒園很多多工作都需要家長(zhǎng)的支持和配合,例如教室布置中

22、需要請(qǐng)家長(zhǎng)帶紙杯 ,叫過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合的帶來(lái)。我家們的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)公開(kāi)課前 ,再次提醒家長(zhǎng)安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。大部份家長(zhǎng)們都非常準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加。家長(zhǎng)們看到孩子上課中家14/19積極的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)們的竊竊私語(yǔ)中我感到,家長(zhǎng)們看出了的孩子在家和在園的不同。離開(kāi)了家長(zhǎng),孩子似乎更能干 ,更子懂懂事了。另外 ,我們還做到有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,定期把孩孩子在園情況反饋給家長(zhǎng)等。以上是我們小班十二月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。新年到了,愿作我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,愿我們的孩子健康快大樂(lè)每一天，篇二 ,幼兒園班級(jí)班 12 月工作總結(jié)12 月工作總結(jié)12 月,一年的最最后一個(gè)月。 12 月 ,積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒

23、冷的天氣里,我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著。氣現(xiàn)對(duì) 12 月工工作總結(jié)如下 ,一、 常規(guī)方面幼兒園的安全重于泰山，在幼兒的一日生活之中,良好山生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣和的轉(zhuǎn)冷 ,幼兒的衣物物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí) ,老、師會(huì)先報(bào)菜名 ,講講吃的是什么食物 ,對(duì)小朋友的身體有什 , 么好處等等 ,以引起幼兒的食欲。餐中 ,老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的的幼兒 ,如,陳君卿小朋友 , 我們對(duì)此調(diào)整了教育措施 ,由由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添 ,這樣不僅減輕

24、了幼兒進(jìn)幼15/19餐的壓力 ,還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,此種方法已經(jīng)推薦已給陳君卿的媽媽,經(jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn) ,他的媽媽非常常認(rèn)可老師的此種方法。二、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面12 月份 ,我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了。在墻面中,老份師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝小飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天 ,感受冬。天。三、 戶外活動(dòng)方面本月 ,音樂(lè)天氣很冷四、 家長(zhǎng)工作方面家國(guó)際班的家長(zhǎng)工作方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)了。家家長(zhǎng)們配合老師工作、支持老師工作的意識(shí)越來(lái)越弱。班級(jí)博客 ,家長(zhǎng)們級(jí)的瀏覽率非常低 ,圣誕節(jié)老師請(qǐng)家長(zhǎng)給班級(jí)級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品 ,剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)帶 ,后來(lái)在老師的表

25、揚(yáng)與鼓來(lái)勵(lì)下 ,班級(jí)的很多的家長(zhǎng)才去給小朋友去超市買來(lái)裝飾品 ,友給班級(jí)帶過(guò)來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)們配合班級(jí)的工作 ,我們國(guó)際班的級(jí)班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來(lái) ,孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)子的節(jié)日氣氛 五、 大活動(dòng)動(dòng)12 月 8 日,班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。國(guó)際班因?yàn)楹樽拥哪挲g問(wèn)題,所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式學(xué)16/19得到了家長(zhǎng)的肯定 ,孩子們也積極與老師互動(dòng) ,積極回答老極師的問(wèn)題。家長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此的次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可， 12 月月 23 日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)。親活動(dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8 點(diǎn)半正式開(kāi)始。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)聲中,拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕。開(kāi)著孩子們跟跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,臉上稚嫩的表情 ,給了老師無(wú)比的力量與信心。經(jīng)過(guò) ,了英語(yǔ)展示、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦、和多個(gè)舞背蹈、兒童歌曲的演唱之后 ,在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中 ,家長(zhǎng)之們的稱贊聲中 ,我們們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng) ,非非常滿意 ,紛