小學教師考核細則

1、_辛莊小學教師考核細則為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進課堂改革，深化素質(zhì)教育的實施，進一步規(guī)范教師的行為，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師教學質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量效益雙贏” 。依據(jù)中小學管理基本規(guī)范 小學教師考核指導意見和中小學教師評價辦法并結(jié)合我校實際情況特制定本考核細則。一、組織機構(gòu)：1、考核小組：組長：趙強副組長：劉玉杰王保璽教師代表：任鋒君張清秀景喜明劉洪義2、考核小組的職責：（ 1）負責制定教師考核細則的具體內(nèi)容；（ 2）共同協(xié)商、處理考核中出現(xiàn)的問題和難題；（ 3）負責各檢查項目的分數(shù)統(tǒng)計工作；二、考核意義：1、激勵全體教師團結(jié)向上、積極進取、無私奉獻、教書育人；2、為教師指明努力的目標

2、和方向，引導教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛、盡職盡責，全面完成教育教學任務(wù)；精品資料_三、考核辦法與標準：1、參加考核人員：全體教師；2、分數(shù)計算辦法根據(jù)考核的具體內(nèi)容分為九個部分，即職業(yè)道德教師考勤常規(guī)教學教研教改課堂教學教學質(zhì)量紀律衛(wèi)生安全方面工作態(tài)度；四、考核細則：（一）職業(yè)道德（共計10 分，每缺一項扣2 分）1、政治素質(zhì)。主要考核教師在政治學習及社會活動的表現(xiàn)，完成各類學習及教師培訓情況；2、行為規(guī)范。主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度、教學行為規(guī)范和服從學校安排等情況；3、愛崗敬業(yè)。主要考核教師對職業(yè)的認同感，敬業(yè)精神和事業(yè)等情況；精品資料_4、關(guān)愛學生。主要考察教師對

3、學生的態(tài)度、方式和責任心等情況；5、團結(jié)協(xié)作。主要考察教師的大局意識與同事、家長的溝通、合作等情況；（二）考勤方面（共計 10分）1、不遲到早退，如違反每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5 分；2、每學期請假次數(shù)不得超過15 天，每超過 1天扣 1分；3、不履行請假手續(xù)，無故曠課、空堂等，每發(fā)現(xiàn)1 次扣 0.5分；4、無故不參加學校組織的任何活動，每發(fā)現(xiàn) 1 次扣 0.5 分；5、上班時間上網(wǎng)聊天、玩手機、電腦游戲，看電視等，每發(fā)現(xiàn) 1 次扣 0.5 分；（三）常規(guī)教學方面（18 分）1、備課（共計8 分，每項很好2 分、良好1.5 分，一般1分，較差不得分）教案需符合教學大綱要求，有教材分析、教學計劃、單元教

4、案、課時教案、課后反思、單元反思、學期反思、學期總結(jié)每個課時的備課內(nèi)容必須有教學目標、重點難點、板書設(shè)計、課堂小結(jié)、課后作業(yè)和教學反思；教案字跡工整，條理清晰，課后練習內(nèi)容安排合理，具有層次性；精品資料_三至五年級語文教師必須有作文教案，教案內(nèi)容同其它教案一致；2、作業(yè)布置與批改（共計10 分，每項很好2 分、良好 1.5分，一般 1 分，較差不得分）作業(yè)布置應(yīng)合理、適當，具目的性，同時學生作業(yè)要求書寫工整，字跡規(guī)范；凡是學生做的作業(yè)必須全批全改，批改要求認真細致，無錯批、漏批，發(fā)現(xiàn)學生做錯的作業(yè)要及時更正，并再一次批改；三至五年級要求周周作文，每天一篇日記。每篇都要有批改，并寫上準確的批語和

5、激勵性語言；每次批改作業(yè)后，教師必須有相應(yīng)的批改筆記；每天晚上和假日作業(yè)要布置適當，要有家長簽字、教師批閱；（四）教研教改方面（共計 12 分，每項 2 分，按完成情況合理打分）1、按學校規(guī)定參加聽課、說課、示范課等教研活動，且要有記錄和總結(jié)；2、按學校規(guī)定課題進行授課，要有計劃、有過程、有總結(jié)、有評課發(fā)言；3、每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不得少于15 節(jié)，聽課要有記載、有建議性的聽課筆記和課后總結(jié)；精品資料_4、評課認真，談自己的觀點與想法；5、每位教師每學期要有教研教改方面的學習筆記，不少于5000 字；6、教師每學期寫一篇教育教學經(jīng)驗論文或經(jīng)驗總結(jié)；（五）課堂教學（共計16 分，每項2 分，按

6、完成情況合理打分）1、教師課堂儀態(tài)端正，儀表端莊、舉止文雅，符合教師職業(yè)特點和學校規(guī)范要求；2、上課期間教師要語言清晰，使用普通話，同時板書工整，字跡規(guī)范；3、課堂氣氛活躍，紀律良好，體現(xiàn)新的課堂教學理念，形成自己的教學風格；4、課堂教學要以學生為主，杜絕滿堂灌，做到不拖堂；5、預備鈴一響，教師必須進入教室，做課前準備。課上不得做和教學無關(guān)的事情；6、嚴格按教學計劃、課程表上課，不準隨意調(diào)課換課，更不能空堂。如有事需向教導處請示批準，否則按曠課處理；7、課上教師要著力調(diào)動學生的積極性，激勵引導學生充分動口、動手、動腦，積極參與學習；8、輔導學生應(yīng)該因材施教，面向全體，關(guān)注學生的個體差異，側(cè)重于

7、學生信心不足和學習有困難的學生，杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學生等現(xiàn)象；精品資料_（六）教學質(zhì)量 （共計 30 分，教學質(zhì)量 =成績分 + 及格率分 +優(yōu)生率分）1、各科教師所帶學科考試成績占學科總分數(shù)比率乘以20為成績分；2、各教師所帶學科期中期末考試及格率90% 以上計 5 分、80% 以上計 4 分、 70% 以上計 3 分、 60% 以上計 2 分、 60%以下計 1 分；3、各教師所代各學科期中期末考試優(yōu)生率60% 以上計5分、 50% 以上計 4 分、 40% 以上計 3 分、 30% 以上計 2 分、20% 以上計 1 分， 20% 以下不計分；4、一至五年級鄉(xiāng)質(zhì)檢考試每科達到全鄉(xiāng)

8、前六名除鄉(xiāng)獎勵外學校再獎勵相同金額。（七）紀律衛(wèi)生方面（共計12 分）1、紀律方面（ 6 分）學生按時到校，不遲到、不早退；各班學生在校園內(nèi)不打架、不罵人、不說臟話、不再樓道大聲喧嘩追逐打逗等；不損換學校的一切公共財物、愛護花草樹木、不隨地亂扔垃圾等；2、衛(wèi)生方面（ 6 分）各班教室內(nèi)每天保持干凈桌凳隨時保持橫平豎直、整齊干凈；精品資料_教師玻璃每天要保持干凈明亮；室外環(huán)境衛(wèi)生分片分班，責任到人，每天要保持干凈；（八）安全方面（6 分）1、學生放學各班要有教師把學生隊伍有秩序地送出教室；2、各科教師要做好學生的安全思想教育和家訪等工作，必須有教案、有記錄；3、各班教師和學校規(guī)定值班教師要兢兢業(yè)

9、業(yè)，把每天的值班工作做好，午休期間必須按時鎖好大門，不能出現(xiàn)任何事情。（九）工作態(tài)度（6 分）1、進取心強，服從學校安排，能認真完成學校交給的各項任務(wù)；2、無視上級規(guī)定，不經(jīng)領(lǐng)導批準擅自亂訂資料、亂補課、亂收費；3、同事之間互相尊重，互相協(xié)作、相互學習，取長補短、不挑撥離間、搬弄是非，要關(guān)心集體，維護學校聲譽；4、能顧全大局，全身心投入教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重擔；五、其他教輔人員考核細則：（一）學校不代課的教輔人員得分=（常規(guī)教學 + 教研教改+課堂教學 +教學質(zhì)量 +紀律衛(wèi)生 +安全）×80%職業(yè)道精品資料_德工作態(tài)度考勤（二）分管衛(wèi)生和安全的教師，按教輔人員得分校園衛(wèi)生潔凈整齊、學生不出任何事故（