職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮主持詞范本(最新)

1、【職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮主持詞范文一】同志們、同學(xué)們:大家，上午好!告別夏日的驕陽(yáng)， 在這孕育豐收的美好時(shí)節(jié)， 我們又迎來(lái)了新的學(xué)年， 年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同， 當(dāng)我們慨嘆于送走上一屆朝夕相處的畢業(yè)生的時(shí)候， 我們又欣喜于迎來(lái)了新一屆的同學(xué)， 今天， 我代表全校師生對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎， 你們今天選擇職業(yè)中學(xué)應(yīng)該說(shuō)是非常明智的， 事實(shí)真正證明了國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越高度重視， 現(xiàn)在的職業(yè)教育真正實(shí)現(xiàn)了上學(xué)有資助、 升學(xué)有門路、就業(yè)有出路的多向發(fā)展前景。我校今年通過(guò)全體高三師生的共同努力，許沁芹同學(xué)以 540 分的優(yōu)異成績(jī)考取了山西大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)， 其余參加對(duì)口升學(xué)的 30 余名同學(xué)也

2、有28 名同學(xué)分別考入天津、 太原等地的?？茖W(xué)校就讀。 正是這一優(yōu)異成績(jī)的取得， 喚起了我們廣大同學(xué)的信心和決心， 今年報(bào)名參加高三對(duì)口升學(xué)學(xué)生數(shù)翻了兩番，并且有更多的普高畢業(yè)生自愿到我校復(fù)習(xí)參加對(duì)口升學(xué)，這必將為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【職業(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮主持詞范文二】同志們、同學(xué)們今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)， 除了迎接新同學(xué)入學(xué)， 我們還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了上一學(xué)年在各項(xiàng)工作中取得突出貢獻(xiàn)的廣大教職工和在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的三好生、 優(yōu)秀學(xué)生干部以及在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)子， 所以說(shuō)這次大會(huì)是一個(gè)承前啟后的大會(huì)、是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)、是一個(gè)慶功會(huì)、也是一個(gè)誓師會(huì)!我到職中就任也已經(jīng)兩年了。

3、兩年來(lái)， 在縣委、 縣政府和上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求， 確立了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本的辦學(xué)理念，秉持走長(zhǎng)短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)道路， 實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。 辦學(xué)中， 按照內(nèi)強(qiáng)管理， 外樹形象，標(biāo)兵引路樹品德，心理健康凈心靈，文體活動(dòng)強(qiáng)身心，校本教研上質(zhì)量，突出技能促就業(yè)， 上掛下聯(lián)拓發(fā)展， 服務(wù)經(jīng)濟(jì)為人民的辦學(xué)思路， 堅(jiān)持把學(xué)生成才作為第一生命， 把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)， 把師資建設(shè)作為第一抓手， 把安全管理作為第一責(zé)任鼓勵(lì)教師樹立我們的學(xué)生是需要教

4、育的， () 的學(xué)生是可以教育的， 我們的教育是必要的， 我們的教育是重要的， 我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的五種觀念; 大力實(shí)施六項(xiàng)建設(shè)。在社會(huì)各界的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，朝著既定的三個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，取得了顯著的成效。一、充分發(fā)揮職能作用，大力實(shí)施職教中心建設(shè)(一)加大硬件投入，優(yōu)化辦公環(huán)境1、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，增設(shè)了文化課和專業(yè)課兩個(gè)電子備課室，為所有科任教師每人配備一臺(tái)電腦，每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備（ 包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等 ） ，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障。2、增設(shè)了音樂(lè)訓(xùn)練室、舞蹈訓(xùn)練室、教師課間休息室、校警值班室，并配備了相應(yīng)的器材設(shè)備，滿

5、足了教學(xué)的需求。3、由縣政府統(tǒng)一投資改造了新校區(qū)旱廁，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城要求的標(biāo)準(zhǔn)。4、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大了校園綠化面。（ 二 ） 確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建星級(jí)水平在我校確立的三個(gè)目標(biāo)之通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)的驗(yàn)收和通過(guò)五星級(jí)學(xué)校的評(píng)估的引領(lǐng)下， 以評(píng)促教， 評(píng)教結(jié)合， 順利通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的復(fù)審驗(yàn)收。 在去年通過(guò)三星級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上， 加大建設(shè)力度， 于今年四月份順利通過(guò)了四星級(jí)評(píng)定，這一切成果表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。（三）創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。2xxx 年， 學(xué)校繼續(xù)全面貫徹落實(shí)縣委縣政府轉(zhuǎn)

6、型跨越發(fā)展戰(zhàn)略的總體部署，圍繞我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)， 結(jié)合我省十二五期間煤炭行業(yè)用工準(zhǔn)入要求， 在縣政府和煤管局協(xié)調(diào)下， 與全縣各大煤炭企業(yè)校企聯(lián)辦、 聯(lián)合招生、 訂單培養(yǎng)煤炭行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，全面提高煤礦職工整體素質(zhì)，加快提升企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展能力。20xx 、 2xxx 兩年來(lái)，為我縣九大煤炭企業(yè)培養(yǎng)煤礦機(jī)電、通風(fēng)與安全、地下采煤專業(yè)人才510 余名 ; 充分彰顯了職業(yè)教育的職能作用，取得顯著成效。在此基礎(chǔ)上， 2xxx 年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)， 與本縣的龍頭企業(yè)沁新集團(tuán)、 通州集團(tuán)、 馬軍峪集團(tuán)直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議， 單獨(dú)招取煤炭機(jī)電專業(yè)班。 校企聯(lián)

7、合共同把關(guān)， 實(shí)現(xiàn)變招工為招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的校企聯(lián)合， 變招工為招生的辦學(xué)模式。 與此同時(shí)， 學(xué)校與北京中華全國(guó)總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店、長(zhǎng)治巴麗雅大酒店、沁源太岳國(guó)際大酒店等企業(yè)，定向培養(yǎng)合格專業(yè)適用人才。2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r， 貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神和 國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 （2xxx2xxx） ，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下， 開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班。 在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞一縣一業(yè)、 一村一品和莊

8、園經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)， 以人才資源能力建設(shè)為核心， 著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實(shí)用型人才， 使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和莊園經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量，目前，農(nóng)業(yè)專修班54 名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)，為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，在我們所走的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式， 實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對(duì)接、 專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要

9、求的緊密對(duì)接、 教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。 通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)， 加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備， 也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。（ 四）拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的短期培訓(xùn)， 承擔(dān)了我縣陽(yáng)光工程、 雨露計(jì)劃等農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。 結(jié)合企業(yè)崗位技能需求， 到企業(yè)辦培訓(xùn)班， 提升職工專業(yè)技能。 與縣人社局合作開(kāi)展了企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目的培訓(xùn)， 與團(tuán)縣委合作開(kāi)展了青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)， 與人武部合作開(kāi)展了退伍軍人的創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)， 與經(jīng)管局、 農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局， 農(nóng)機(jī)局等各職能局開(kāi)展了沁源縣農(nóng)村經(jīng)

10、濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)、 沁源縣雨露計(jì)劃農(nóng)村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓(xùn)班、 沁源縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)、 沁源縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)。一年來(lái)，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000 多人（ 次） ，真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。二、順應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)需求，著力打造實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與普通教育相比， 職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練， 為此， 我們確立了三步走教學(xué)模式： 課堂實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)、 行業(yè)。 著力打造煤炭專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實(shí)訓(xùn)基地，成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個(gè)總體設(shè)想。目前， 我們已針對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重短缺的狀況， 梳理出以煤炭類專業(yè)為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備約

11、 400 萬(wàn)元的資金需求， 申報(bào)省教科院以及上級(jí)行政教育主管部門， 現(xiàn)已批復(fù)， 將于近期到位。 我們通過(guò)不懈努力， 有望在明年動(dòng)工在新舊校區(qū)之間建設(shè)一個(gè)設(shè)施齊全、 功能完善、 比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭專業(yè)教學(xué)、 實(shí)訓(xùn)綜合大樓，能夠滿足教學(xué)需要，然后為企業(yè)建立一座持久、穩(wěn)定的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，將煤炭專業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置; 同時(shí)購(gòu)置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件，引深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)水平; 延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。三、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，努力拓展人文校園建設(shè)校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)， 同時(shí)作為一種環(huán)境育人力量對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。一年來(lái)，學(xué)

12、校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化活動(dòng)，營(yíng)造出無(wú)處不德育、 無(wú)時(shí)不德育的氛圍， 讓 () 在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染， 對(duì)陶冶學(xué)生情操、 構(gòu)建學(xué)生健康人格、 全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職業(yè)教育的品味。1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，巧妙設(shè)計(jì)，利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木等， 營(yíng)造濃厚的文化氛圍， 融思想性、 教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移

13、默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)， 設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的?；铡?校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵(lì)。3、積極開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)定期舉辦詩(shī)文朗誦和書法比賽活動(dòng) ; 開(kāi)辟校園廣播陣地，播報(bào)校園信息，宣傳先進(jìn)事跡; 充分利用學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書，開(kāi)展讀名著、學(xué)名人、做高尚的人等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書好、好讀書、讀好書的習(xí)慣，通過(guò)各種有效途徑，積極打造書香校園。四、 增強(qiáng)學(xué)校核心實(shí)力，強(qiáng)力改革師資隊(duì)伍建設(shè)新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)

14、校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)， 加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍的 培養(yǎng)培訓(xùn)，成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重要舉措。1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制， 要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富， 包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)、師德師風(fēng)建設(shè); 學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書本，也可以使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作讀書筆記、感想體會(huì)定時(shí)上交，學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書筆記500 多篇、心得體會(huì)200 多篇、師德師風(fēng)論文64 多篇，專業(yè)論文 45 篇。并且多篇次在國(guó)家、省、市等期刊上發(fā)表和表彰。2、了解企業(yè)需求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求

15、充分接軌， 一年來(lái)， 我們先后分派了煤炭類、 財(cái)會(huì)類、計(jì)算機(jī)類、酒店管理類等專業(yè)教師共計(jì)25 人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀工作流程，明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提升專業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。3、搶抓國(guó)培機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)一專多能（ 雙師型 ）20xx 年秋季，我們搶抓國(guó)培機(jī)遇，共派出文秘、種植、機(jī)電三位教師分赴青島、長(zhǎng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國(guó)培，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)培歷史上零的突破。與此同時(shí)， 我本人也趕赴德國(guó)參加了為期三周的學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)， 在向世界各國(guó)展示我們自己的同時(shí)， 我們也見(jiàn)識(shí)和領(lǐng)略了走在國(guó)際前沿的中職教育， 啟發(fā)很大， 受益匪淺。今年，不失時(shí)機(jī)，繼續(xù)引深和強(qiáng)化這一

16、舉措，已完成了財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專業(yè)教師的國(guó)培任務(wù)， 還有一名機(jī)電專業(yè)教師將于 8 月中旬赴德國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)8 周。我們欣喜地看到，我校雙師型師資隊(duì)伍的實(shí)力與日俱增，教師一專多能的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待。總之， 我們正在通過(guò)各種渠道， 各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、 專業(yè)完備的教師隊(duì)伍梯隊(duì); 通過(guò)雙師型目標(biāo)培養(yǎng)一專多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量; 通過(guò)基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn) （ 校培、國(guó)培、企業(yè)鍛煉 ） 形成具有現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí)力。五、塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，傾力創(chuàng)新學(xué)生管理建設(shè)針對(duì)職高生的特點(diǎn)， 學(xué)校把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位， 以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)

17、造、學(xué)會(huì)做人為基本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面，實(shí)施五措并舉，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象，打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。一舉，標(biāo)兵引路樹典型。 20xx 年 9 月份以來(lái)，學(xué)校以班為單位，進(jìn)行每月一次的校園四標(biāo)兵（ 德育標(biāo)兵、 學(xué)習(xí)標(biāo)兵、 勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)兵、 文明禮儀標(biāo)兵） 評(píng)選活動(dòng)， 對(duì)每次評(píng)選出的標(biāo)兵在下一個(gè)月的第一個(gè)周一升旗儀式上隆重授牌， 予以表彰。此外，采集職業(yè)中學(xué)歷屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀人才信息，建立職業(yè)中學(xué)名人榜。通過(guò)名人效應(yīng)和榜樣的力量，激勵(lì)更多的在校生確立遠(yuǎn)大志向，立志成才成功。二舉， 實(shí)用圖書進(jìn)班級(jí)。 為了完全滿足所有專業(yè)和班級(jí)的閱讀需求， 學(xué)校在正常開(kāi)放圖書室、閱覽

18、室的同時(shí)，啟動(dòng)了圖書進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校投資20 余萬(wàn)元為各班購(gòu)置了圖書柜， 配備了大量圖書， 同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師和學(xué)生為本班捐贈(zèng)圖書做為補(bǔ)充。要求在教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)劃下各班制定出圖書管理制度和閱覽制度，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，內(nèi)化自身素質(zhì)。三舉， 第二課堂強(qiáng)素質(zhì)。 根據(jù)各班的專業(yè)特色和學(xué)生的興趣愛(ài)好組織開(kāi)展了每天上午二節(jié)課后和下午二節(jié)課后的兩操活動(dòng)， 重新調(diào)整組建了學(xué)校籃球隊(duì)、 師生教工樂(lè)隊(duì)、學(xué)生舞蹈隊(duì)、啦啦隊(duì)、乒乓球隊(duì)、師生合唱隊(duì) 旨在增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)， 使學(xué)生在擁有一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成一種終生受用的興趣愛(ài)好。 隨著第二課堂活動(dòng)的有效推進(jìn)，更多種類的興趣活動(dòng)小組也納入了新的研究和探索之中。四舉，

19、 心理健康凈心靈。 學(xué)校在原有的心理咨詢室工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 啟動(dòng)了心理健康教育中心， 關(guān)愛(ài)學(xué)生生命， 呵護(hù)心靈健康， 有效地從源頭上減少了問(wèn)題生的產(chǎn)生。五舉， 嚴(yán)格紀(jì)律明方向。 我們知道， 職高學(xué)生在別人眼里是一個(gè)特殊的群體，大家不是不聰明，而是在以往的學(xué)習(xí)、生活、交往中大多缺乏良好的行為習(xí)慣，學(xué)校主要以引導(dǎo)、激勵(lì)、關(guān)愛(ài)為主的人性化舉措進(jìn)行管理，但是，對(duì)部分情節(jié)嚴(yán)重和屢教不改的同學(xué)， 我們也本著治病救人的出發(fā)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)校規(guī)， 使學(xué)生懂得無(wú)規(guī)矩不成方圓的道理，教育學(xué)生知榮辱、明禮儀、遵紀(jì)守法、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。嚴(yán)格違紀(jì)學(xué)生的處罰，就是要讓正氣抬頭，并成為學(xué)生隊(duì)伍中的主流，為學(xué)生的發(fā)展指明了

20、正確的方向， 改變了職業(yè)中學(xué)是問(wèn)題生的收容所的不良社會(huì)認(rèn)識(shí)。六、全面提升育人質(zhì)量，合力投身高效課堂建設(shè)職業(yè)教育因其自身的特殊性，決定了職業(yè)教育的高效課堂有別于普通教育，如何打造適合我校校情的高效課堂，我們初步探索出了這樣一條路子。1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。多年來(lái)， 雖然普通中小學(xué)的高效課堂建設(shè)早已如火如荼， 前程似錦， 而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。 教師們一致認(rèn)為， 職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了， 想要高效， 那簡(jiǎn)直是天方夜譚。 為了激發(fā)教師打造高效課堂 的自信和勇氣， 我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和高效課堂的理論培訓(xùn)， 力求使教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特殊性， 從根本上改變的傳統(tǒng)觀

21、念， 主要表現(xiàn)在以下幾方面。確立了新的人才質(zhì)量觀現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一技之長(zhǎng)， 而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。確立了正確的學(xué)生觀、教育觀我們的學(xué)生是需要教育的；我們的學(xué)生是可以教育的 ; 我們的教育是必要的 ; 我們的教育是重要的。 正確認(rèn)識(shí)課堂的概念和范疇教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)工廠都是職業(yè)教育的課堂。 正確認(rèn)識(shí)高效能夠真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。堅(jiān)定通過(guò)這些理論培訓(xùn)， 教師對(duì)我校的高效課堂建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)和提高， 了打造高效課堂的信念和決心。2、確定思路，循序漸進(jìn)。俗話說(shuō)： 一

22、口吃不成大胖子。 通過(guò)耐心研討和反復(fù)論證， 確立了我校高效課堂三步走建設(shè)線路有序有效高效， 即從最基本要求出發(fā)， 在保證有序教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成有效，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效。3、形成特色，突出高效由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性， 所以教學(xué)的高效性不僅僅體現(xiàn)在課堂上， 而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺(tái)，借國(guó)家、省、市舉辦的各級(jí)各類中職生的活動(dòng)比賽為打造高效課堂的動(dòng)力和契機(jī)， 把平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練交給聯(lián)辦企業(yè)和各種大賽進(jìn)行檢驗(yàn)。 在今年舉辦的全國(guó)第九屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽和山西省第五屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽中， 我校的參賽作品獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一名、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名、省級(jí)一等獎(jiǎng)17 名，其他獎(jiǎng)

23、項(xiàng)若干名的優(yōu)異成績(jī)，屬我校歷史最好水平; 在山西省第七屆中職學(xué)生技能大賽上創(chuàng)造我校參賽歷史上最好水平 ; 在派往沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、中華全國(guó)總工會(huì)職工之家等聯(lián)辦企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生也獲得了用人單位的一致好評(píng)。 這些成績(jī)無(wú)不體現(xiàn)我校高效課堂的建設(shè)力度和效果。4、校本研發(fā)，引深拓展在與企業(yè)的進(jìn)一步合作中， 在對(duì)我校 高效課堂 的深入探索的過(guò)程中， 我們還發(fā)現(xiàn)， 現(xiàn)成的教材在一定程度上束縛著我校教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程， 影響著當(dāng)?shù)剡m用人才培養(yǎng)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，于是我們把目光放在了校本研發(fā)上。學(xué)校于 2011 年秋季專門成立了校本教材編寫委員會(huì)， 由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)， () 分組協(xié)作， 投入大量人力、物力和財(cái)力，積極鼓勵(lì)一線教師研發(fā)編寫校本教材，以教研組為單位，以文化課為突破口，以教研活動(dòng)為載體，充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，進(jìn)行調(diào)查、研討、論證、編纂。在全體編纂人員的辛勤勞作下，歷經(jīng)將近一年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)初稿、修改、復(fù)審、校對(duì)、定稿幾個(gè)環(huán)節(jié)的反復(fù)推敲，已具雛形，得到了社會(huì)同仁和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可， 也得