大班班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃5頁

1、實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃表 篇二：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃與工作日志實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃實(shí)習(xí)班班主任簽字：1實(shí)習(xí)班主任工作日志實(shí)習(xí)學(xué)校 實(shí)習(xí)班級(jí)：2345 篇三：幼兒園實(shí)習(xí)計(jì)劃幼兒園實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)習(xí)目的 ：1進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。3通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量

2、。實(shí)習(xí)任務(wù)：1實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。2能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。 實(shí)習(xí)時(shí)間：09年2月9日至3月6日（為期四周）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金壇市五葉幼兒園班別：中（一）班情況分析：個(gè)人情況分析：三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長(zhǎng)。 班級(jí)幼兒情況分析：這個(gè)班的幼兒總數(shù)為

3、28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。他們好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：一、第一階段第一周 2月9日2月14日 見習(xí)期1觀察幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境：2 了解師幼、幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況：3 熟悉幼兒一日活動(dòng)

4、安排，做好一日觀察記錄：4 觀察教師組織教育活動(dòng)，了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：5 制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃，制作教學(xué)玩具。二、第二階段第二、三、四周 2月16日3月6日 實(shí)習(xí)期1. 按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲、生活與活動(dòng)：2 與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：3 在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：4 組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會(huì)、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：5 參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置。篇四：班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃班級(jí)基本狀況：本班共有50名學(xué)生，24名女生26名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很

5、強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。工作目標(biāo) ：1、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù)；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。2、積極組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績(jī)。通過觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

6、提高學(xué)習(xí)效率。3、搞好班集體建設(shè)。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平。4、加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。一、按照原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情況；二、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。（2）認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。（3）多多了解關(guān)心學(xué)生, 與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力 做好心理專 家和引導(dǎo)者。（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。三、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活

7、動(dòng)。四、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng)；五、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù)；六、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。篇五：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃一、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系 二、主要任務(wù)：1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生。了解各位學(xué)生基本情況，熟悉本班基本情況。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想家

8、政治、愛國(guó)主義教育，了解學(xué)生心理狀況，正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康發(fā)展。3、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)；明確學(xué)習(xí)目的；端正學(xué)習(xí)態(tài)度；掌握學(xué)習(xí)方法；提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法： (一)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他

9、們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 (二)常規(guī)工作:（1）、每周一組織學(xué)生升旗儀式。（2）、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學(xué)生放學(xué)后關(guān)門窗。（3）、組織學(xué)生做好課間“兩操”。 （4）、組織學(xué)生做好眼保健操（5）、放學(xué)前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。 （6）、注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):（1）、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。 （2）、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)

10、計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心，鼓勵(lì)他們。（3）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。九月份：（盡責(zé)篇）1. 總結(jié)暑假工作，表揚(yáng)典型，也指出不足。2. 美化教室，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比。 3.開學(xué)初，抓學(xué)習(xí)的常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；早日進(jìn)入正常秩序。4.學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則。 5.進(jìn)行班干部的改選，進(jìn)一步明確班干部的要求與任務(wù)。 6.文化主題活動(dòng)：班級(jí)文化的擬定與認(rèn)識(shí)。 7.展開班級(jí)問題的大討論，制定好班級(jí)公約。8.班級(jí)公約系列活動(dòng)（一） 文明如何寫好“文明”這張名片 9.文化主

11、題活動(dòng)（盡責(zé)），班級(jí)公約系列活動(dòng)（二）熱心芝麻小事，也關(guān)心做個(gè)生活的熱心人，每天為班級(jí)或同學(xué)做件芝麻小事。 10.文化主題活動(dòng)（盡責(zé)）。班級(jí)公約系列活動(dòng)（三）責(zé)任心芝麻官小，責(zé)任大（講述身邊的故事） 十月份：（團(tuán)結(jié)篇）1. 文化主題活動(dòng)：“集體在我心中，我為班級(jí)出分力”主題班會(huì) 2.在“十·一”放假期間開展假日小隊(duì)活動(dòng)，并匯報(bào)活動(dòng)情況。 2.文化主題活動(dòng)：開展“集體因我而溫暖，同學(xué)因我而快樂”所引發(fā)的思考 。3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會(huì)。要求學(xué)生學(xué)會(huì)一樣家務(wù)，學(xué)做一盤菜，以匯報(bào)交流的形式并請(qǐng)家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)學(xué)生感恩、關(guān)愛的心。 4.文化主題活動(dòng)：召開“大團(tuán)結(jié)，大力量”主題班會(huì)。收

12、集班級(jí)中發(fā)生的一件件小事，使學(xué)生在討論、表演中體會(huì)友誼的重要性，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 十一月份：（進(jìn)取篇）1. 召開“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會(huì)。暢談讀書帶來的快樂，學(xué)會(huì)讀書的方法。2. 文化主題活動(dòng)：好書你推我薦培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生寫作水平。在班級(jí)里開展“我為大家推薦一本書”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多看書，并讓學(xué)生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵(lì)他們寫作的興趣。3. 文化主題活動(dòng)： 班級(jí)公約系列活動(dòng)（四）不拖拉 治療“拖拉”的良藥4. 文化主題活動(dòng)：班級(jí)公約系列活動(dòng)（五）認(rèn)真寫字 字出態(tài)度，字如其人，舉辦寫字比賽，并展示。5. 文化主題活動(dòng)：文化