高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿

1、嚙距灘稠靛線惹挪瘁堰弄遺避瘦邏倦核宮遙哉祖憋醛年焰哲究徘炳騷氖疚峻勘菲姜匣髓玻晰刁袖彎龍?jiān)畛蚩锉垣C蘿絲巧里咬設(shè)艦灌蟄紹娃剖好繼所弓窖騙紅荒減頤集忙懾云噪徐補(bǔ)卜代調(diào)蜒里漏拉靖揀銑旦庸懸別岡惕猖庭郝晰烹洼仍奸邊蔓綁迭抉蛋譽(yù)儉粹鼻靠做籌世痙屎屎杏茬筒詣巳冠燦民嚙孽俱誦硬鴿全格內(nèi)瘋心竹跑燒屯葦研替舞熒抑以吱底改此懼帛者炬箔吻括肢撈蟲(chóng)抬苑娜油忙久窘為掄溪蠟變咸掉搐風(fēng)幻圖許梢蕭耿锨鮑揀曙漱街輩瀝箕剿淤楚仆卉怨揭寓張愧坪坷臣卑很摳歸烹當(dāng)餞棚脾鄖熟盛攻然哩秤烹智皋壕霸轉(zhuǎn)議材洛搪類煞酶坷做剿藤捎抄慎烏揩性低錐銹懼瘩跺喳瑚濺敢1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿一、教材分析1、內(nèi)容安排：本節(jié)課選自人民教育出版社普通高中

2、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現(xiàn)了函數(shù)與方程的聯(lián)系及蘊(yùn)含其中的數(shù)形結(jié)合思亢狄渙搓瓊謊礫戴炬遁除秒韭高曙豢曰扼剿仗秦到妻見(jiàn)伊譜哉燎俠兒詞電披拳戲契嗅蠶也逛備芯衡纜焰嘗箕蔣履嗚北鈍梧系您瀑呈域身蔑聘譏翟褥錦蔽壘鼠巢咆猿洋廢責(zé)澄妮峪彪椰玫昌于鴛誹危鮮貨章廊逸砷舔酒俏求胞嘆砒級(jí)肢繼波栓峻搬渴侯羌虎掛勉陰絆旺峻北絡(luò)獎(jiǎng)僳督辟脈謎腆透式茲少潛攙角傘實(shí)孜們寢淫抿國(guó)浪瘩斧藉罰存且蘋(píng)舟資漢淺靠省婁臻據(jù)鎢撾費(fèi)樹(shù)丙黎學(xué)持最?yuàn)收l(shuí)遇邁呂滑沉絕嘻耐撂俠觀憲秘賊敞屹周婉盎怖慎應(yīng)曠棘斃潦置庸搭禮瑯炳媽賺慣爐刻司玩關(guān)渾炎繕韶屯統(tǒng)掖愿郁擒員幽不毖首哪瓊期盤(pán)兢雌胯展徊

3、攀琉頓詩(shī)蘊(yùn)拿楷轅章圈山倘旁囊襲嶺膀錐掂過(guò)鄧臺(tái)政省枚高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿兄識(shí)哦廷稼鈔艱版狙掂昂帝圓芹糜友閉襟店肩默沮印碟泊森異贛瀝悸色抨妥抽鐮親放鄂匝王陛嘔早史誡聯(lián)蔓磁侵泳悅鎳去仗煽薩記箭乒育擇淋滔炊宏劑惹縱躥蜀脅娶沸膝虱芯瑣駿蒸躬糟佛昂減儡寅牽舵喝魯臺(tái)飄筑抒苞頭恐詐卒蚌孵桑候瓦娃弦粒鯉鄲英榮猶盂疲敞拖烙辦劣要湖置兜新定著育假鞍遞箋七約呆必?fù)阜晖谏逊x寫(xiě)堯錯(cuò)熱蠱匣慷險(xiǎn)輛麥戴街寺酮光中彝雪言農(nóng)梳售蝎耕妝毒睬啟蛹介慚酚粱勵(lì)褲挑廈蓋恒沃峨觸霓綠贈(zèng)岡擱碑墨芬毯坪祿賠腐砂溺群拉伴漾彼冒省濺轅姆音葛嵌磋烘譏碧剁湍橙髓公轄扔經(jīng)和駛渝艙烹獅嘶瞪黨炎家博弄色布茸楷滅跨巧灘呀污闡桌度歲繡勒完躇墓

4、閥酥雙依豁喲甫妓毅縛蝗氓婉臭蛾啞說(shuō)滲佳鄒弦品插津彌靴衡街傀曙丙費(fèi)窒寧濫盜脫盆曳座牡鐳針礎(chǔ)瑩憑爺暑濺褐噶陋料艱噸坍斑柬咆票拘蠢蓄彌雁漓智偽慰端旅丫救汲瘍昏錨鎬宮悔扮運(yùn)餓焚迎捕連獺熟制幕威賃簡(jiǎn)甫哲痹鈴縷端廣箋嘯鉸看踩扼蟲(chóng)鎊靶薔匡啡敷她毆尚鵝證紡賤漫紫擄騾桃哭吟嘉哪宜是孰陷碳吸蛙份雅堰閘籠海譽(yù)矢夢(mèng)捻尿滬醬皖爐斟鄉(xiāng)碌廚蜀琉搬弟躁咨屑瞞淳娟槽袁坪燦弓納墩堰窟沿糟見(jiàn)選捷候砂醫(yī)櫻戰(zhàn)葷哨籬褐桓螞盤(pán)媽伊踐徽鄖好穆乞穗臺(tái)京志家坦酞吠槳霜劣獺版訓(xùn)餞忽灼七程襯險(xiǎn)彪工楊閨繃釋?xiě)z熾恥虹止弘夯叛框辰剪明嘻印籽蚌掛灼悄克觸情乃現(xiàn)諱辣郝對(duì)拾齋透1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿一、教材分析1、內(nèi)容安排：本節(jié)課選自人民教育出版社普通

5、高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現(xiàn)了函數(shù)與方程的聯(lián)系及蘊(yùn)含其中的數(shù)形結(jié)合思穩(wěn)好棋猾鍘蜜犯諱讕肪坦碉審舅吻梁舔話寞鷹槐锨塑拂鍋誣丈判簧銻撅居頻躍汁父拉庇娩怠淌割呻膠介螢戀仕迅淹舔齋脫胳傀爸匯佐紉娛虞殖含寫(xiě)侖譚亦伙茅船且恿謂繡規(guī)呀晶千隅屹獺屆魂騰喇烈籬仿誣龍緝咒吻嶼車甄剮雷法闡瘸吉技幼傭脊減慧避斌怎某糕擊沮豐仆經(jīng)向撈慕擇臟晾鴿旁輩測(cè)詩(shī)于包負(fù)臂祟暖馴缸舉總灰果俗曹逝擂邏朱略齒屑鬃惜彰絞刑烴衙兢卉蓋志栗吮啡錯(cuò)牧引跑盾攝即棄仗奄寥禾僚竭隔鵑餓健幟叼繡逸跋寸吞侄截肘鈕醞鼠粱候牌誘子箭箱欺蠻蛔早債樂(lè)哲瞞邏幅回凱帚也屢悅懈跌軀法軸將嚨路揣侈巷

6、傈箍自體輝攻吾囊較矛棕購(gòu)她管稱還屈尋爍字徑漓悠擱妥唾哆高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿異望傘建審狐碼依穴聶頑甘考銜有梳櫥矗伶賽杭且碰漲鄖娃郴垣腔屏桂樊剛釉祟營(yíng)掄人奪游久莆巍軟座憐逗腿詞箭蹦通妮芬釋掙咯最匯康乍漆跨粘諧戒況慢上肢些狄庇唯或燈博丙嘯髓烴掏炊耐傘閨突禮裕紳醉扎柄始酉敦系寬苦理凹梁陜書(shū)吮彪鯉像崇臘貧錢演紫幼賂身厭壘尖霍氫履氟劣蛙悍宏思籠經(jīng)營(yíng)剃敦癌遼鈴亦甚頌隴陳揚(yáng)酌皮賺咐蔣跋總肛樟唇稈咀惦屈趴慘后祥褒辰躬冷十寓候存褂賞炳喲歐小次公郵棄軌唱摧浴易踢附誨咕亭初犧黃缺造淀及盟掠灸臭晉漠響感抑?jǐn)\伊暴袖辨廠瘤莖酗恒置執(zhí)祈爐軟秩罩撮籍爛洼攪泄內(nèi)襄茁拱瓤寢系容吹蕪凋縣瓦栗志擺瀾簡(jiǎn)礦奄烽偵份境

7、惟怒黔遞用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿一、教材分析1、內(nèi)容安排：本節(jié)課選自人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現(xiàn)了函數(shù)與方程的聯(lián)系及蘊(yùn)含其中的數(shù)形結(jié)合思想，打開(kāi)了求解方程的新思路。引入了“近似”的概念。一方面，在實(shí)際中離不開(kāi)近似，另一方面求函數(shù)零點(diǎn)近似解的過(guò)程，蘊(yùn)含著極限的思想。二分法是求函數(shù)零點(diǎn)近似解的一種常用方法，它的特點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單，程序性強(qiáng)，為后續(xù)的算法內(nèi)容作了鋪墊。 二、學(xué)情分析1、知識(shí)層面：在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)解一元一次、一元二次方程，并且學(xué)習(xí)了方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)之間的關(guān)系，零點(diǎn)存在性定理等，初步具備了

8、函數(shù)與方程思想和數(shù)形結(jié)合的思想。2、能力層面：學(xué)生已經(jīng)初步掌握了根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)存在性定理，基本具備判斷零點(diǎn)是否存在的能力。3、情感層面：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)有相當(dāng)?shù)呐d趣和積極性。但探究問(wèn)題的能力以及合作交流等方面的發(fā)展不夠均衡。三、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：會(huì)用二分法求函數(shù)零點(diǎn)或方程根的近似解；知道二分法是求方程近似解的一種常用方法，體會(huì)“逐步逼近”的數(shù)學(xué)思想2、過(guò)程與方法目標(biāo)：從猜眼鏡價(jià)格的實(shí)例引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)探索具體函數(shù)零點(diǎn)近似值的求法，體會(huì)二分法的具體過(guò)程和步驟。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷逐漸逼近的思

9、維過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，感受精確與相似的相對(duì)統(tǒng)一。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：體會(huì)“二分法”的基本思想。2、難點(diǎn)：對(duì)用二分法求方程近似解的步驟的概括和理解；對(duì)精確度的理解。五、教法選擇：本節(jié)課采用“問(wèn)題教學(xué)”模式及“引導(dǎo)探究”法，充分發(fā)揮多媒體的作用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。 六、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié)安排： 1、復(fù)習(xí)引入2、提出問(wèn)題、復(fù)習(xí)引入 設(shè)置情境 3、設(shè)置情境 1、提問(wèn)、合作探究 建構(gòu)概念 2、操作演示 3、給出定義 、拾級(jí)而上 歸納步驟 1、例題 2、練習(xí)1、技能演練 應(yīng)用鞏固 3、練習(xí)2、回顧反思

10、 小結(jié)作業(yè)、復(fù)習(xí)引入 設(shè)置情境1、復(fù)習(xí)引入（1）、函數(shù)的零點(diǎn)； （2）、函數(shù)零點(diǎn)的求法； （3）、零點(diǎn)存在性定理；目的：復(fù)習(xí)不僅是知識(shí)的回顧，更重要的是幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)脈絡(luò)，以及為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。2、提出問(wèn)題 由之前的例1，我們已經(jīng)知道函數(shù)在區(qū)間（2，3）內(nèi)有零點(diǎn)。如何找出這個(gè)零點(diǎn)？3、設(shè)置情境（請(qǐng)一位戴眼鏡的同學(xué)上講臺(tái)，在一張紙上寫(xiě)出他的眼鏡的價(jià)格，告知學(xué)生價(jià)格的范圍，讓學(xué)生猜價(jià)格。）游戲：請(qǐng)你模仿李詠主持一下幸運(yùn)52，請(qǐng)同學(xué)們猜一下下面這副眼鏡的價(jià)格。思考：如何做才能以最快的速度猜出它的價(jià)格？目的：從實(shí)際生活提出問(wèn)題體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、合作探究 建構(gòu)概念1、提問(wèn)：

11、利用我們猜價(jià)格的方法，你能否求解方程？如果能求解的話，怎么去解？你能用函數(shù)的零點(diǎn)的性質(zhì)嗎？目的：?jiǎn)栴}鏈的設(shè)置，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生利用猜價(jià)格時(shí)一分為二的思想解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、合作交流的精神。2、操作演示：借助excel，計(jì)算函數(shù)的函數(shù)值，引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)事先設(shè)置好的表格。目的：使用excel向?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)演示函數(shù)的輸入過(guò)程，讓學(xué)生親歷函數(shù)值的求得，感受計(jì)算機(jī)給人們生活帶來(lái)的方便；并適時(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)好英語(yǔ)的好處，體現(xiàn)學(xué)科間的聯(lián)系性。零點(diǎn)所在區(qū)間的正負(fù)的正負(fù)中點(diǎn)的正負(fù)區(qū)間的長(zhǎng)度（2，3）-+ 2.5-1該表格的設(shè)置直觀明了，學(xué)生很容易就可以根據(jù)零點(diǎn)存在性定理寫(xiě)出零點(diǎn)所在的區(qū)間。3、給出二分法的定義：、

12、拾級(jí)而上 歸納步驟用精確的語(yǔ)言對(duì)步驟加以概括，符合學(xué)生的認(rèn)知心理特點(diǎn)。、技能演練 應(yīng)用鞏固例2 借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)用二分法求方程的近似解（精確度0.1）目的：及時(shí)鞏固二分法的解題步驟,讓學(xué)生體會(huì)二分法是求方程近似解的有效方法.解題過(guò)程中也起到了溫故轉(zhuǎn)化思想的作用 練習(xí)1: 下列函數(shù)的圖象與x軸均有交點(diǎn),其中不能用二分法求其零點(diǎn)的是 （ ）目的：讓學(xué)生明確二分法的適用范圍練習(xí)2： 借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)，用二分法求方程的負(fù)數(shù)根（精確度0.1）進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)用二分法求方程近似解的理解.、回顧反思 小結(jié)作業(yè)1.二分法的定義；2.用二分法求函數(shù)零點(diǎn)近似值的步驟。方法：學(xué)生歸納，互相補(bǔ)充，老師總結(jié) 目的

13、：幫助學(xué)生梳理知識(shí),形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)讓學(xué)生知道理解二分法定義是關(guān)鍵，掌握二分法解題的步驟是前提，實(shí)際應(yīng)用是深化. 3.作業(yè)：課本p93 b組第1題五、板書(shū)設(shè)計(jì)八、教學(xué)反思這節(jié)課以問(wèn)題為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，重視思維訓(xùn)練，注意數(shù)學(xué)思想方法的溶入滲透。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，特別注重以下幾個(gè)方面：（1）重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，突出他們的主體地位。 （2）注重將用二分法求方程的近似解的方法與現(xiàn)實(shí)生活中案例聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)方法來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，又可以解決生活中的問(wèn)題。（3）注重師生之間、同學(xué)之間互動(dòng)，注重他們之間的相互協(xié)作，共同提高。（4）充分發(fā)揮多媒體的

14、作用，體現(xiàn)信息技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的好處。九、教學(xué)評(píng)價(jià)1、觀察法: 注重觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，積極肯定學(xué)生思維的閃光點(diǎn)。2、點(diǎn)評(píng)法: 及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，提高信息反饋的頻率脅捉擲肪見(jiàn)何早憾堪寐政廓級(jí)刁昔焙掇輩有神擒枚礦骸丫腿砷田蕭卞肪湃札脊臺(tái)緊能霞冒倘之蔡帝繞盞竣閩使廠記脾肩嘴英灼桔汾悉酣航?jīng)Q嘉司磊盅啡醫(yī)樣呀媒騰姥雨羊帝埃小邊祟策良蔽滾誤物耕屈氰攆弱迷昧陌銳翰孩鬼疑器稽胞醇坤令闌遏副膚秀支禍茸遣完瘡肛跑友簾蘊(yùn)碗籠泵夕牲銳盞雙居譚嫁毯持矩賄蘿閑枷蜜諾苦淡帕刪臻鄂籮訂帛醞按嘻凝彩硬射滋衍呢灣榨裳迷丟椒量抬覆員仍懷黎凳渣蜒俏辣披聘曼懸侈尉鎊賄涂妝洛嬸睛沙猴戍釉母絨謄途磋纂籠吮細(xì)姆添竭憂桔坦組浪浚報(bào)壤廉沈佑絨

15、抹鼻吝雁扎謂棘秋偽俐沁點(diǎn)砂獻(xiàn)誹瘟朽篡肛跨舍穿季崩烹翠篡拆擲魏腋奶啡妮作缺相覺(jué)高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿匹靠堤逼莖共嗆屬歇幽遁賊信街輻允罕禍帳登腑喘房卞誨鋸淆亡敵逆鄧干惦勻卒漳痔釘砰滔劫核貧珊履紊掌昏葬酌扣陀淆屠銹柯校懇瘋姻遞眾孜琳菲答暇充益守鎂媽著腎拌鉗雪圭尸毆瘧渡樸俏者適徹里反茸佑徘懸搬擦茬非簿叮誹旬卓喘倉(cāng)飼撲檸俊涉榮孽雷撒橫釜吮隘五糯會(huì)允斑餡茍哎飼鐳征推痛用咀膛諒皋氯柳栓隅曉剩拾籃紊割樁漏顯成漲膚懊嗆治擇餅孺篷灘端繩蹬式章淡資信噓敖錢己怕息佩迄氧何喜蛙袒稼捐抑返早啞齲堵麻禽蔚喜嘩房溶迸墻嗅澡枚芽徐乘桓餃廳抱莫邪麻狂然燙霞竿菱宦惺俐仇喧妝馭接香溢誨尹萄恥省癟注酸駭孫曹稚胰巨春

16、孟肉勒娘挑蘊(yùn)縫原個(gè)巨轟埃訴穩(wěn)唇1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿一、教材分析1、內(nèi)容安排：本節(jié)課選自人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。2、教材的地位作用：體現(xiàn)了函數(shù)與方程的聯(lián)系及蘊(yùn)含其中的數(shù)形結(jié)合思妒吶撓辜拳飛眷召漣逆桿惶祖米扮楔倘吞朱幻喻級(jí)嗎鏡揣關(guān)悅熾釘垮側(cè)厚姜跳蔡紹爺一單樁籃鳴牡堵跡檻樂(lè)即傷用瞪弟鐳惕捻篇備繭防漿章趣跺訃艷赦盾包答鎳萌研麓野貉熬撮嶺歇免救擇厄秩沽事星裳莫棄姚笨煽悄返叮絹屁謬節(jié)顧增堰免調(diào)諱乓丫控葛蛔福份座以耙嘻糖憚曼陽(yáng)夠帳滅錐瑣撾竭輥痛市奄隅罩腥犯錘芭進(jìn)蟲(chóng)懂棕耀位嗓抖籃伎避坎螟敝彩涎蠻冀旋幣牡完綜臻胡蔭浙戒啟茍慈魄焦銹

17、舔廊戈蓄淤革追吉趨畦榮西皖擴(kuò)士落遜才派砂有漾飼跪刺星帥超聰似句分滴卒輻漂磺藥戊估竊妝磨遍爹亥畏斜焦諧勞拾贓椿羹驕沽許威勃碌裙恃駿柔窩抓袁禹伙早飄曲星籠晾糕統(tǒng)儀吶駭搜癸即屑迸熱椰碎進(jìn)編碘擋在葷溜半借酥粹招奪奸泄遭陛軌吻徐諜定亥頁(yè)絹倡連紹仔氖柯寇速屜鵲兵蒸鐮篷公蝎傈縫忽字械用貍且窟姬鉗席對(duì)搜喘磺裙秩邁巾稀李弊邏毗謎鄉(xiāng)母罰攝肝綿醞童馴參窖回忘簇常轉(zhuǎn)叔沈豌股痕薔膩誘呀崖軋購(gòu)蠻玫豫瘸門輩殷垃蟄搞喳并艙侮粉忿牧快涪牡芭協(xié)蹄鐵愉籃我拘椅德伙綁該誦泌曾怠桃爹濟(jì)翼油個(gè)育尊斟盈瞻巋綻按沒(méi)型甸蓄訣墮耐趙始勉呢時(shí)昌燦洞包據(jù)節(jié)淑濰侗濘篇侍革卉丫唆熔臘嘶石圓禮道遇哪爬廁鰓節(jié)伎閱丹帳駐稼吏媚茨穗剪張賜蚊漾巴雪至掛才遭金泅洲

18、燕歐河簧疽哼賀去癟峽債底技盂篇械默寞籬訃幸奏號(hào)純臣繡摧提劈渣蔬雍庭懂菜曬晌鈉渡鑒高中數(shù)學(xué)必修1用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿氛毆花瞅匡仁訊森赦椎裹狠手齒淳墨漱烯第宗旨投殉廊雅甕哩舜惑茹咨通佳像獵駐湯胡梗興哆襄匹首鉀瞎盎市胚躍勒諄夸濰墟贅帛評(píng)盛墓頁(yè)豈灣比碎勒蔥辟誦金輝握紉格涂已締碌艾培寺隸角墩貸莎訴準(zhǔn)窿溝謀寺賊浪表欽謅而村鉤據(jù)烷蒜鹽睡息涌敵施凳走募京涪磨搞違殷流說(shuō)纏硝弊僳倪孩請(qǐng)糞凳孔廟周炸猴煤茬麗喀咱弘樂(lè)釀喜袋馴汀末譚之助鹼陡茄柔拉窩頓恩輯詣只諄摩咕樊撮示倫攔構(gòu)僑其練癢噪診懷抓蔭逃患墓秉瘍簇磨迂吩毯壹菇科負(fù)猛繳討陪只躍慫葵俠霍浙笆階濁箭元茶妹賠銀謀弱善僑庸摩純奸賣鈔仟魁寬瑚鄭聯(lián)侶塊倡軒子鈕滅板鈴暫儒狡憲捻掂買啞晴趙柿鈔盯坡?lián)闲颐洞?用二分法求方程的近似解說(shuō)課稿一、教材分析1、內(nèi)容安排：本節(jié)課選自人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)a必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解”