古城中學八年級(上)語文第三學月測試

1、古城中學八年級（上）語文第三學月測試親愛的同學，在緊張忙碌的學習中，三個月不知不覺就結束了。又到檢驗成果的時候了。當你打開試卷，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細心認真地閱讀、思考，你會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己！一、基礎知識：（26分）1、根據下面句中拼音寫漢字。（2分）你踏著隆冬的腳步，帶著人們的渴盼，捎著新春的信息，來了。飄揚的雪啊，我推chóng 你，你的舞姿是那么輕盈，你yùn 育了春之希望，點zhuì 著大地，為大地送來溫馨，再高明的畫師也畫不出這么惟妙惟xiào 的畫卷。你給人們帶來豐收、歡欣和喜悅。2.選出下列加

2、點字讀音完全正確的一項（ ）（2分）A.屬引凄異（sh） 勻稱(chèng) 傖俗(cng) 纖細(qin) B.一舸無跡 (k) 憎惡(zèng) 洨河(jiáo) 吊唁(yàn)C.惟妙惟肖 (xio) 滯留(zhì) 蹣跚(bán) 絢麗(xùn)D.煞有介事 (shà) 鏤空(lòu) 藻荇(zo) 妃嬪(pín)3下列各項中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）A、因地制宜 自出新栽 銷魂 B、別具匠心 巧妙決倫 和諧C、渾然一體 惟妙惟肖 瑣碎 D、錯落有致 走頭無路 屏障4.選出填入橫線

3、處最恰當的一項：（ ）（2分）建筑園林是人類創(chuàng)造活動的實物記錄，_ 了人民大眾的智慧。誰如果要 我國的園林，蘇州園林就不該錯過。游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅的圖畫。那時候有個意大利人馬可波羅來到中國，他在游記里，十分_這座橋。A 展現 鑒賞 美好 推崇B 體現 欣賞 完美 崇拜C 展現 欣賞 完好 崇拜D 體現 鑒賞 完美 推崇5.下列各句加點詞語使用恰當的一項是（ ）（2分）A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后災區(qū)刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察，你就會發(fā)現平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。C、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D

4、、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運會，全國上下都在同心協力爭創(chuàng)佳績。6下列句子沒有語病的一項是（   ）（2分）                          A北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學好外語，2008年去北京當個志愿者，為奧運服務。B我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。C不要認為巖石是堅固的，它無時無刻不經受

5、著從各方面來的"攻擊”。D材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長10%。7. 用下面的句子組成一個語段，句序排列恰當的一項是（ ）（2分） 在青海境內長約1200公里，平均海拔5500公尺，山頂皚皚白雪終年不化。在古希臘的神話中，天神們都居住在奧林匹斯山上，這里是上帝、眾神的樂園。昆侖山西起帕米爾高原，萬山縱橫，莽莽蒼蒼，一直延伸到青海中部。同樣，在中國的某些古典神話中，皇帝和他的神仙們也都居住在一座高山之上。這座山就是被稱作“亞洲脊柱”的昆侖山。A B. C D8、下表是我國改革開放以來部分年份國內生產總值（GDP）和汽車產量的統(tǒng)計，根據表內提供的資料，按要求回答。（4分

6、）年份2005年2006年2007年2008年2009年GDP（億元）183868210871246619300000335353，5717288889341379（1）你從上表中發(fā)現了哪些有價值的信息，請寫在下面。（2分） （2）看了上表，把你想說的話用簡要的語言寫在下面。（2分） 9、默寫（8分）三峽中用快馬和疾風來寫船行之快的句子是： 答謝中書書中描寫晨夕變化之美的句子是： 記承天寺夜游一文描繪月色之美的句子是。 歸園田居中抒發(fā)作者愿望的句子是“ ，  使至塞上描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是 渡荊門送別以一種獨特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是“  ， ?！?湖

7、心亭看雪一文中寫景的句子： 登岳陽樓以近乎直呼的方式道出一個亡國之臣心中憤懣的詩句是 ， 二、閱讀理解（34）（一）閱讀甲乙兩段文字，回答問題。（9分）（甲）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那

8、兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。 （乙）蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。1.甲段“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是（ ）（

9、1分）A假山的堆疊，是技術也是藝術。 B假山的堆疊，不僅是技術，更是藝術。C假山的堆疊，不僅是藝術，而且是技術。 D假山的堆疊，既是藝術，更是技術。2. 乙段中“中國畫的審美觀點”是指（ ）（1分）A追求人工美 B.追求對稱美 C追求自然美 D追求人工美和對稱美3.甲段在說明池沼的特點時，有“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”這句話評述池沼與其他景致配合的藝術效果。句中的“這”指代的內容是：（1分）4.乙段文字所運用的說明方法有什么？（1分）5.乙段文字的說明順序是（ ）（1分）A由高到低 B由外到內 C有具體到抽象 D由總說到分說6乙段的中心句是： _ （1分）7.本段文字的說明順

10、序是（ ）（1分） A由高到低 B.由外到內 C由具體到抽象D.由總說到分說8.“一年四季不寂寞”的原因是 _ （1分）9.“這是不足取的”中的 “這”指代的是 _ （1 分） （二）、三峽 （8分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?0.解釋下面加點的字

11、。(2分)（1）雖乘奔御風不以疾也（ ）（2）略無闕處（ ）（3）晴初霜旦（ ） （4）哀轉久絕 ( )11. 選出加點詞詞義相同的一項（ ）（2分）A或：或王命急宣 或以錢幣乞之B絕：哀轉久絕 群響畢絕 C故：故漁者歌曰 兩狼之并驅如故D素：素湍綠潭 可以調素琴12. 翻譯下面的句子。（2分）自非亭午夜分，不見曦月。 13.文中第三自然段中寫“高猿長嘯”有什么作用？（2分） （三）微波武器（8分） 微波是一種高功率電磁波，可以用特殊的天線匯聚成方向性極強、能量極高的波束，在空中以光速沿直線傳播。所謂微波武器，指的是利用微波束的能量直接殺傷目標或使目標喪失作戰(zhàn)效能的武器。微波武器主要由高功率發(fā)

12、射機、大型高增益天線和瞄準、跟蹤、控制等系統(tǒng)構成。微波武器可用于殺傷人員。其殺傷機理可分為“非熱效應”和“熱效應”兩種?！胺菬嵝笔怯扇跷⒉ㄝ椛湟鸬?，它會使人煩躁、頭痛、神經紊亂、記憶力減退。而“熱效應”則是利用強微波輻射照射人體，通過短時間內產生的高溫高熱，造成人員傷亡。另外，微波武器還有一大絕招，即它能穿過大于其波長的所有縫隙以及玻璃等絕緣體，進入目標內部，殺傷里面的人員，甚至連封閉工事及裝甲車輛內的戰(zhàn)斗人員也難逃脫它的“魔爪”。微波武器可以干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設備及元器件。當其發(fā)射的微波束在目標區(qū)的能量密度達到0.01微瓦/厘米21微瓦/厘米2時，可使相應波段的雷達和電子系統(tǒng)無

13、法工作；當微波束在目標區(qū)的能量密度增加到10瓦/厘米2100瓦/厘米2時，則可燒毀任何工作波段的電子元器件。微波武器可以攻擊的目標非常多，從洲際導彈、巡航導彈、飛機、坦克、軍艦，到雷達、計算機、通訊器材，只要是處于強微波的覆蓋區(qū)內，就可能受到攻擊而喪失作戰(zhàn)效能。微波武器還是隱形武器的克星。隱形武器能夠隱形的關鍵是廣泛采用了能吸收雷達波的材料和涂料。微波武器發(fā)射出的高能量微波束能使隱形武器因升溫而受到破壞，輕則瞬間被加熱，導致機毀人亡；重則即刻融化，變成輕煙一縷。14.這篇文章說明的中心是 。（2分）15.簡述微波武器的構成及殺傷對象。（2分）構成： 殺傷對象： 。16.文章第四段主要運用的說明

14、方法有 、 （2分）17.第四段畫線句中的“可能”一詞能否刪去？為什么？（2分） （四）移家別湖上亭（4分）戎  昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。18、 請結合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？2分19、 這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分（五）千里之馬 （5分）古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之。 三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬 而捐五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎 天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。

15、 注釋：安事死馬：要死馬做什么 捐：白白費掉。市：買。 1、解釋加點的詞1分(1)君遣之 （2）而捐五百金2、涓人為什么用五百金買下馬的骨頭 (用文中的話回答) 2分_ 3、翻譯 ：所求者生馬，安事死馬 _ 2分三、作文(40分)愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進豐富著我們的人生。請以“愛，讓我 ”為題，補全題目后，寫一篇600字左右的作文。 100字 200字 300字 節(jié) 600 400字 500字 600字13.說明了微波武器的殺傷力（答“作用”或“攻擊作用”也給分）14.構成：主要由高功率發(fā)射機、大型高增益天線和瞄準、跟蹤、控制等系統(tǒng)構成。殺傷對象：殺傷人員干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設備及元器件還是隱形武器的克星15.列數字、舉例子16.不能刪去?！翱赡堋北硎静淮_定，加上“可能”說明目標在強微波覆蓋區(qū)受到的攻擊的機率就高；去掉“可能”說明目標只要在強微波覆蓋區(qū)內就必然受到攻擊，語言表述不準確。千里之馬 古代有個國王，想用千金買千里馬，三年不能夠買到。有個宦官對國王說：“請讓我去買馬。”國王派他去了。三個月就得到了千里馬；但馬已經死了，他就用五百金把那匹馬的骨頭買來，回來向國王報告。國王大怒說：“所要買的是活馬，要死馬干什