稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題PPT課件

1、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1課時(shí)課時(shí)導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋科技書科技書 = =故事書故事書83故事書故事書 = =科技書科技書83本）(6400832400本）(900832400導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題看圖回答問(wèn)題看圖回答問(wèn)題問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 從圖中你知道了什么？從圖中你知道了什么？女生人數(shù)女生人數(shù)男生人數(shù)男生人數(shù)根據(jù)線段圖，你能說(shuō)說(shuō)男、女生人數(shù)間的等量關(guān)系嗎？根據(jù)線段圖，你能說(shuō)說(shuō)男、女生人數(shù)間的等量關(guān)系嗎？如果男生有如果男生有x人，女生有多少人？你是怎樣得到的？人，女生有多少人？你是

2、怎樣得到的？ 如果女生有如果女生有x人，男生有多少人？你是怎樣得到的？人，男生有多少人？你是怎樣得到的？導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)二、深入理解，探究新知二、深入理解，探究新知（一）探究一：理清題意，列出方程（一）探究一：理清題意，列出方程從題目中你知道了什么？從題目中你知道了什么？從題目信息中可以找到哪些等量關(guān)系？從題目信息中可以找到哪些等量關(guān)系？上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？怎樣理解怎樣理解“下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半”這句話？這句話？導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)（二）（二）探究二：深入理解，畫出線段圖，列出方程探究二

3、：深入理解，畫出線段圖，列出方程二、深入理解，探究新知二、深入理解，探究新知上半場(chǎng)得分：上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：“1”？分？分？分？分2142分分“1”上半場(chǎng)得分：上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：42分分？分？分？分？分2倍倍這兩種畫法有什么不同？單位“1”導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)（上半場(chǎng)得分（上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）分）上半場(chǎng)得分：上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：“1”？分？分？分？分2142分分解：設(shè)上半場(chǎng)得了解：設(shè)上半場(chǎng)得了x分，則下半場(chǎng)分，則下半場(chǎng) 得了得了 x分。分。 x x42 x42 x42 x28 28 14（分）（分）2121

4、233221二、深入理解，探究新知二、深入理解，探究新知（二）（二）探究二：深入理解，畫出線段圖，列出方程探究二：深入理解，畫出線段圖，列出方程導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)解：設(shè)下半場(chǎng)得了解：設(shè)下半場(chǎng)得了x分，則上半場(chǎng)分，則上半場(chǎng) 得了得了2x分。分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）（分）（上半場(chǎng)得分（上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）分）“1”上半場(chǎng)得分：上半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：下半場(chǎng)得分：42分分？分？分？分？分2倍倍二、深入理解，探究新知二、深入理解，探究新知（二）（二）探究二：深入理解，畫出線段圖，列出方程探究二：深入理解，畫出線段圖，列出

5、方程導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)上半場(chǎng)得分上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）分）（上半場(chǎng)得分（上半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分下半場(chǎng)得分42分）分）解：設(shè)上半場(chǎng)得了解：設(shè)上半場(chǎng)得了x分，則下半場(chǎng)分，則下半場(chǎng) 得了得了 x分。分。 x x42 x42 x42 x28 28 14（分）（分）2121233221解：設(shè)下半場(chǎng)得了解：設(shè)下半場(chǎng)得了x分，則上半場(chǎng)分，則上半場(chǎng) 得了得了2x分。分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）（分）（三）方法對(duì)比，提高興趣（三）方法對(duì)比，提高興趣我們依據(jù)題意畫出了相同的線段圖，找到了相同的我們依據(jù)題意畫出了相同的線段圖，找到了相同的等量

6、關(guān)系，為什么同學(xué)們列出的方程不一樣呢？等量關(guān)系，為什么同學(xué)們列出的方程不一樣呢？導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)可以怎樣檢驗(yàn)？可以怎樣檢驗(yàn)？看看上、下半場(chǎng)的得分和是不是看看上、下半場(chǎng)的得分和是不是42分分28 14 42（分）（分）看看下半場(chǎng)得分是不是上半場(chǎng)的看看下半場(chǎng)得分是不是上半場(chǎng)的 1428 2121（四）回顧檢驗(yàn)，反思總結(jié)導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固108萬(wàn)臺(tái)萬(wàn)臺(tái)45“1”下半年產(chǎn)量：下半年產(chǎn)量：上半年產(chǎn)量：上半年產(chǎn)量：？萬(wàn)臺(tái)？萬(wàn)臺(tái)？萬(wàn)臺(tái)？萬(wàn)臺(tái)上半年產(chǎn)量上半年產(chǎn)量下半年產(chǎn)量下半年產(chǎn)量全年產(chǎn)量全年產(chǎn)量法法1：1. 某電視廠去

7、年全年生產(chǎn)電視機(jī)某電視廠去年全年生產(chǎn)電視機(jī)108萬(wàn)臺(tái)，其中上萬(wàn)臺(tái)，其中上 半年產(chǎn)量是下半年的半年產(chǎn)量是下半年的 。這個(gè)電視機(jī)廠去年上。這個(gè)電視機(jī)廠去年上 半年和下半年的產(chǎn)量分別是多少萬(wàn)臺(tái)？半年和下半年的產(chǎn)量分別是多少萬(wàn)臺(tái)？54解：設(shè)下半年生產(chǎn)解：設(shè)下半年生產(chǎn)x萬(wàn)臺(tái)，則上萬(wàn)臺(tái)，則上 半年生產(chǎn)半年生產(chǎn) x萬(wàn)臺(tái)。萬(wàn)臺(tái)。 x x108 x108 x60 60 48（萬(wàn)臺(tái)）（萬(wàn)臺(tái)）54545954導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)如果把上半年的產(chǎn)量看作是單位如果把上半年的產(chǎn)量看作是單位“1”那么下半年的產(chǎn)量是上半年的幾分之幾？應(yīng)那么下半年的產(chǎn)量是上半年的幾分之幾？應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù)？該怎樣設(shè)未知數(shù)？

8、法法2：108萬(wàn)臺(tái)萬(wàn)臺(tái)“1”下半年產(chǎn)量：下半年產(chǎn)量：上半年產(chǎn)量：上半年產(chǎn)量：？萬(wàn)臺(tái)？萬(wàn)臺(tái)54？萬(wàn)臺(tái)？萬(wàn)臺(tái)1. 某電視廠去年全年生產(chǎn)電視機(jī)某電視廠去年全年生產(chǎn)電視機(jī)108萬(wàn)臺(tái)，其中上萬(wàn)臺(tái)，其中上 半年產(chǎn)量是下半年的半年產(chǎn)量是下半年的 。這個(gè)電視機(jī)廠去年上。這個(gè)電視機(jī)廠去年上 半年和下半年的產(chǎn)量分別是多少萬(wàn)臺(tái)？半年和下半年的產(chǎn)量分別是多少萬(wàn)臺(tái)？54解：設(shè)上半年生產(chǎn)解：設(shè)上半年生產(chǎn)x萬(wàn)臺(tái)，則下半萬(wàn)臺(tái)，則下半 年生產(chǎn)年生產(chǎn) x萬(wàn)臺(tái)。萬(wàn)臺(tái)。 x x108 x108 x48 1084860（萬(wàn)臺(tái)）（萬(wàn)臺(tái)）454549三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)上衣和

9、褲子各多少錢？上衣和褲子各多少錢？2.上衣價(jià)錢：上衣價(jià)錢：褲子價(jià)錢：褲子價(jià)錢：“1”23？元？元？元？元300元元上衣價(jià)錢上衣價(jià)錢褲子價(jià)錢褲子價(jià)錢300元元法法1：這套運(yùn)動(dòng)服共這套運(yùn)動(dòng)服共300元。元。褲子價(jià)錢是上衣的褲子價(jià)錢是上衣的 。32解：設(shè)上衣的價(jià)錢為解：設(shè)上衣的價(jià)錢為x元，則褲元，則褲 子的價(jià)錢為子的價(jià)錢為 x元。元。 x x300 x300 x180 180 120（元）（元）32323532三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)上衣價(jià)錢：上衣價(jià)錢：褲子價(jià)錢：褲子價(jià)錢：“1”？元？元？元？元32300元元如果把褲子的價(jià)錢看作是單位如果把

10、褲子的價(jià)錢看作是單位“1”，那么上衣的價(jià)錢是褲子的幾分之幾？，那么上衣的價(jià)錢是褲子的幾分之幾？應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù)？應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù)？上衣價(jià)錢上衣價(jià)錢褲子價(jià)錢褲子價(jià)錢300元元法法2：上衣和褲子各多少錢？上衣和褲子各多少錢？2.解：設(shè)褲子的價(jià)錢為解：設(shè)褲子的價(jià)錢為x元，則上元，則上 衣的價(jià)錢為衣的價(jià)錢為 x元。元。 x x300 x300 x120 300120180（元）（元）232325這套運(yùn)動(dòng)服共這套運(yùn)動(dòng)服共300元。元。褲子價(jià)錢是上衣的褲子價(jià)錢是上衣的 。32三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固三、強(qiáng)化提升，習(xí)題鞏固導(dǎo)入導(dǎo)入新授新授練習(xí)練習(xí)小結(jié)小結(jié)作業(yè)作業(yè)四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 今天我們主要學(xué)習(xí)了稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法解