山東省廣饒經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)地理上冊(cè) 1.2地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案2無(wú)答案新版新人教版

1、地球運(yùn)動(dòng)課題地球運(yùn)動(dòng)課 型新授課主備人備課組審核級(jí)部審核學(xué)生姓名教師寄語(yǔ)相信自己能行，你就一定能行！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、地球五帶的產(chǎn)生原因及分布2、進(jìn)一步區(qū)分地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象重點(diǎn)、難點(diǎn)區(qū)分地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)）產(chǎn)生的地理現(xiàn)象【自主預(yù)習(xí)】1人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，把地球表面分為、五帶圖1.19地球上的五帶，完成下列表格范圍地理現(xiàn)象緯度（低、中、高）熱帶北溫帶北寒帶南溫帶南寒帶【合作探究】假設(shè)地球是直著身子公轉(zhuǎn)，即自轉(zhuǎn)軌道面與公轉(zhuǎn)軌道面是重合的，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？1、太陽(yáng)直射哪里？2、我們這里晝夜長(zhǎng)短還會(huì)變化嗎？3、我們這里還會(huì)有四季的變化嗎？4、地球上還會(huì)有五帶的劃分嗎？【拓展延伸】自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)

2、中心方向周期地理現(xiàn)象12312345【當(dāng)堂反饋】1、一年里有春、夏、秋、冬四季變化，產(chǎn)生這種變化的原因是a地形的變遷b地球的公轉(zhuǎn)c人口的遷移d晝夜的變化2、我們每天看到太陽(yáng)東升西落，是因?yàn)椋?#160;   ）a太陽(yáng)和星星繞著地球轉(zhuǎn) b地球自西向東不停地自轉(zhuǎn) c地球自西向東繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn) d地球自西向東繞著星星轉(zhuǎn)3、下列關(guān)于地球五帶的敘述不正確的是（    ）a.熱帶地區(qū)氣候終年炎熱 b.寒帶有極晝或者極夜現(xiàn)象c.溫帶地區(qū)四季變化最明顯 d.溫帶地區(qū)無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象，但有極晝極夜現(xiàn)象4、下列地理現(xiàn)象不是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的（）a. 五帶的劃分b. 時(shí)差 c. 二分二至日的產(chǎn)

3、生d. 四季交替5、一年有兩次太陽(yáng)直射的地方是 ( )a. 23.5° sb.赤道c.66.5°n 或66.5° s d. 23.50°n6、你認(rèn)為下列哪一事實(shí)能說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn) a寒來(lái)暑往 b陰晴變化 c日出日落 登得高看得遠(yuǎn)7、下列四幅圖是某同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中繪制的一幅正午日照?qǐng)D（分別選取不同季節(jié)的某一天測(cè)得），他忘了哪一幅是暑假期間繪制的，請(qǐng)你幫他找出 a8、 南溫帶建房子，要想采光好，門(mén)窗應(yīng)該朝向 a. 東面 b. 南面 c. 西面 d. 北面9、有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述錯(cuò)誤的是:a.自轉(zhuǎn)方向是自西向東 b自轉(zhuǎn)周期是一天c產(chǎn)生了一年四季的變化 d形成晝

4、夜交替現(xiàn)象10、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是:a季節(jié)變化 b晝夜交替 c太陽(yáng)東升西落 d晝夜現(xiàn)象二、綜合題（50分）11、讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”，完成下列問(wèn)題。（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到_位置時(shí)，北半球獲得太陽(yáng)光熱最多，這一天為北半球的 日。（2）9月23日前后，地球公轉(zhuǎn)到 位置，此時(shí)，太陽(yáng)直射在 緯線上。（3）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由b位置轉(zhuǎn)到c位置時(shí)，北半球由 季過(guò)渡到 季。(4)在 e 上標(biāo)明地球的公轉(zhuǎn)方向。(5)當(dāng)我們?cè)谟淇斓倪^(guò)寒假時(shí)，澳大利亞正處于 季。12、讀“太陽(yáng)照射地球示意圖”，（圖中陰影表示夜半球），答（1）圖示時(shí)間為 月 日前后，北半球節(jié)氣為 。（2）此時(shí)a點(diǎn)晝長(zhǎng)為 小時(shí)，b點(diǎn)晝長(zhǎng)為 時(shí)。（3）由此圖所示時(shí)間向后，北半球晝長(zhǎng)如何變化？自我評(píng)價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí)) 自主學(xué)習(xí)： 合作與交流： 書(shū)寫(xiě)： 綜合：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展