當(dāng)小學(xué)班主任的心得體會

1、當(dāng)小學(xué)班主任的心得體會 當(dāng)小學(xué)班主任的心得體會 學(xué)校中的教學(xué)工作和思想品德教育工作主要是通過班級來進(jìn)行的。班主任在工作中如何讓學(xué)生得到全面、健康的發(fā)展提高，這是一門藝術(shù)。 一、培育頑強(qiáng)的班干部集體是班主任組織和領(lǐng)導(dǎo)班級學(xué)生的必要措施。 1、有了得力的班委，利于教師組織井然有序的課堂教學(xué)和開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、放手讓班委去管理班級有利于發(fā)揮班干部的主動性和責(zé)任心。又能調(diào)動起學(xué)生參與班級活動的積極性。 3、班干部是班級的核心，是班主任的得力助手，班干部在班級管理中的核心作用發(fā)揮出來了，班主任就能從繁忙的工作中解脫出來，既培育熬煉了班干部又提高了班級管理效益。 二、我們班主任應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)、愛

2、生如子、以校為家、悄悄奉獻(xiàn)。 1、作為班主任，要作好自己的工作，就必需擅長研究小學(xué)生的生理特點(diǎn)、心理特征和行為習(xí)慣，擅長了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生，和學(xué)生打成一片，學(xué)生才能親其師，信其道。 2、作為班主任在班級管理中，要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是公平的關(guān)系，敬重學(xué)生，學(xué)會與學(xué)生交朋友。 3、作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心兒童的生活。記得有一次，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，開頭總是少言寡語，不與同學(xué)接觸，我就找該學(xué)生談心，并讓全班同學(xué)主動與該學(xué)生接觸，從學(xué)習(xí)到生活給其以無微不至的關(guān)心和照看。一段時間以后，該學(xué)生不但與全班學(xué)生融為一體，還和我這個教師交上了朋友。 三、社會不斷

3、進(jìn)步，教育不斷改革，當(dāng)代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化，為不使我們所作的工作變?yōu)槊撾x社會的空中樓閣，我們必需立足社會，致力于改革，了解學(xué)生，培育適應(yīng)社會發(fā)展需求的新型人才。在教育教學(xué)工作中，班主任肩負(fù)的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師，學(xué)生的良師益友，而且特殊是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)每一個學(xué)生的素養(yǎng)教育，真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課，牢固把握各科學(xué)問，班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。 四、班主任要協(xié)調(diào)好“班主任各科教師

4、校長家長學(xué)生”各方面的關(guān)系。以學(xué)生為中心，與各科教師親密協(xié)作，積極與學(xué)生家長溝通。 1、在校內(nèi)，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進(jìn)行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體，就必需和每一位任課教師親密協(xié)作，這樣，才能全面了解和把握每一位學(xué)生的詳細(xì)狀況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高。科任老師和班主任協(xié)作得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。 2、眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，作為班主任要準(zhǔn)時同家長溝通聯(lián)系，依據(jù)不同學(xué)生做好家訪工作，全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)

5、境。 五、培育良好班風(fēng)，增加班任集體的凝聚力。 1、班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培育者要培育班風(fēng)，首先要確定班級奮斗目標(biāo)，它是一個班級的努力方向，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標(biāo)，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽(yù)感，從小培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 2、學(xué)生犯錯時，班主任應(yīng)當(dāng)怎么辦？那就是一定不能對犯錯學(xué)生施暴。在教育教學(xué)中，常有學(xué)生犯這樣那樣的錯誤，我們不能因?yàn)閷W(xué)生的錯誤就對學(xué)生辱罵或進(jìn)行體罰，對學(xué)生的辱罵就是心靈施暴，它可使學(xué)生的人格受到污辱，嚴(yán)重的可造成其他后果。我們班主任應(yīng)時時留意不要給學(xué)生施暴。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，自尊心是一種常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫