半命題成長的

1、半命題作文 我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順、事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長，你也都能從中獲得不少教益。 請(qǐng)以請(qǐng)以“成長的成長的 ”為題，為題，寫一篇記敘文。（寫一篇記敘文。（600600字以上）字以上）習(xí)作要求：習(xí)作要求：1 1、在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如、在題目橫線上填上恰當(dāng)詞語（例如“快快樂樂”、“煩惱煩惱”、“細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”、“浪花浪花”等），使文題完整。等），使文題完整。3 3、圍繞、圍繞“成長成長”，把過程、感受寫清楚、，把過程、感受寫清楚、具體。具體。4 4、說真話、心里話，表達(dá)出自己的真情、

2、說真話、心里話，表達(dá)出自己的真情 實(shí)感。實(shí)感。5 5、抒寫真性情，但不情緒化，要有反思的成分。抒寫真性情，但不情緒化，要有反思的成分。2 2、把成長中最難忘（快樂、悲傷、逗、把成長中最難忘（快樂、悲傷、逗笑笑）的事寫下來）的事寫下來, ,注意寫清楚故事發(fā)生注意寫清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。關(guān)鍵詞的含義 成長：成長是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的成長：成長是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的生長。生長。 在量化的方面在量化的方面如身高的增長，經(jīng)濟(jì)的增長。如身高的增長，經(jīng)濟(jì)的增長?；蛘呤腔蛘呤浅橄蟮幕A(chǔ)上抽象的基礎(chǔ)上更加注重積極面的生長，如更加注重積極面的生長，如一個(gè)系統(tǒng)變得更

3、加復(fù)雜，生物體變得更加成熟完一個(gè)系統(tǒng)變得更加復(fù)雜，生物體變得更加成熟完善。善。 由低到高就是成長，由感性到理性就是成長，由低到高就是成長，由感性到理性就是成長，由經(jīng)驗(yàn)到理論就是成長，由迷信到批判就是成長；由經(jīng)驗(yàn)到理論就是成長，由迷信到批判就是成長；由低水平到高水平就是成長，由低成效到高成效由低水平到高水平就是成長，由低成效到高成效就是成長。就是成長。 成長是一個(gè)成長是一個(gè)過程過程。審題指導(dǎo) 我們?cè)陂L大的我們?cè)陂L大的過程中過程中經(jīng)歷了一些事，體會(huì)經(jīng)歷了一些事，體會(huì)到了一些到了一些感受感受，慢慢的，慢慢的懂得懂得許多，從而長大。許多，從而長大。 內(nèi)容提示：內(nèi)容提示： 1、寫自己原來的觀念或狀態(tài)。、

4、寫自己原來的觀念或狀態(tài)。 2、寫沖突或事件發(fā)生的原因、條件。、寫沖突或事件發(fā)生的原因、條件。 3、自己在選擇中的心理變化和具體感受。、自己在選擇中的心理變化和具體感受。 4、點(diǎn)名事件的意義和價(jià)值，升華主題、點(diǎn)名事件的意義和價(jià)值，升華主題 。 成長的煩惱成長的煩惱 成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)霸诓嫔?。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L之舟，也并不是一涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。言，酸甜苦

5、辣咸，樣樣都有。 我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？人生，面對(duì)自己？這些問題讓我不知如這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 有一次，我數(shù)學(xué)考了有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵

6、我：“你說，你說，80幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話”面對(duì)面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。心里更加難受了?！叭?，把我給你買的卷子做去，把我給你買的卷子做2張。張。一會(huì)兒拿來給我檢查。一會(huì)兒拿來給我檢查?！蔽彝现咽制诘纳碥|我拖著已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中我好像就如關(guān)在

7、籠子里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。十天八夜的。 每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈不到父母的理解而感到委屈快樂無所快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中

8、，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好??！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中?。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。鍵是你如何去面對(duì)它。成長的浪花成長的浪花 成長，會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，有辛成長，會(huì)

9、時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨(dú)；光彩的浪花，使人感到成就；灰的浪花，使人感到孤獨(dú)；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花，暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢？是否嘗盡了？我們呢？是否嘗盡了？ 我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法，可成長，總會(huì)有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的想法，可成長，總會(huì)有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的孤寂。的孤寂。

10、 那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說，我被打了。因?yàn)槲也辉€手，因打架了。不，確切的說，我被打了。因?yàn)槲也辉€手，因?yàn)檫@是在學(xué)校，我不可以打架。不過成長，總是要無情的為這是在學(xué)校，我不可以打架。不過成長，總是要無情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長的灰暗，作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長的灰暗，是我的悲傷。是我的悲傷。 不過，也會(huì)有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向不過，也會(huì)有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向我駛來。我駛來。 有一次，我的考試成績并不理想，但自那時(shí)起，我的課有一次，我的考

11、試成績并不理想，但自那時(shí)起，我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花，一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花，是我的成就。是我的成就。 但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花，何去何從？花，何去何從？ 第一次月考成績出來的時(shí)候，我有點(diǎn)吃驚，也有點(diǎn)傷心：第一次月考成績出來的時(shí)候，我有點(diǎn)吃驚，也有點(diǎn)傷心：全班第五十

12、九名，全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú)，全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú)，我有一點(diǎn)不愛說話，有一點(diǎn)不愛交流，有一點(diǎn)悲傷。我有一點(diǎn)不愛說話，有一點(diǎn)不愛交流，有一點(diǎn)悲傷。 不過，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的不過，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。浪花在向我招手。 父母對(duì)我說：父母對(duì)我說：“沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷心心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我！愛笑，愛作弄人。這才是我！ 人生中，的確充滿了浪花。但并不是長久的。

13、光彩的浪人生中，的確充滿了浪花。但并不是長久的。光彩的浪花看不住，會(huì)飄走?；野档睦嘶ú欢惚埽瑫?huì)飄來。我說，花看不住，會(huì)飄走?；野档睦嘶ú欢惚埽瑫?huì)飄來。我說，我只要好的浪花！因?yàn)槲乙鞓罚乙腋?！?dāng)然，我們我只要好的浪花！因?yàn)槲乙鞓?，我要幸福！?dāng)然，我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會(huì)成熟！還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會(huì)成熟！ 成長的滋味成長的滋味寧夏考生寧夏考生 多彩的人生有著豐富的滋味。翻開生命的日記，你會(huì)感到多彩的人生有著豐富的滋味。翻開生命的日記，你會(huì)感到酸甜苦辣一并向你襲來，滋味全在其中，使你不得感嘆人生的精酸甜苦辣一并向你襲來，滋味全在其中，使你不得感嘆人生的精彩。

14、彩。感動(dòng)的滋味感動(dòng)的滋味 冬天早晨上學(xué)，冬天早晨上學(xué)，“哐啷哐啷”的關(guān)門聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。的關(guān)門聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐，直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐，便匆匆上學(xué)。身后傳來母親的聲音：便匆匆上學(xué)。身后傳來母親的聲音：“天冷，多加件衣服天冷，多加件衣服”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風(fēng)刮過但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風(fēng)刮過來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口站在門口 其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未做出

15、任何特別的反應(yīng)，可后來靜下來想其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來靜下來想想，卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后，我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng)，不再想，卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后，我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng)，不再用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。 學(xué)會(huì)感動(dòng)，會(huì)使你過得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次學(xué)會(huì)感動(dòng)，會(huì)使你過得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng)，為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng)，為大樹的每一成功與失敗而感動(dòng)，為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng)，為大樹的每一片綠葉而感動(dòng)片綠葉而感動(dòng)所以我活得精彩，活得有滋味。所以我活得精彩，活得有滋味。 友情的滋味友情的滋味 記得小時(shí)候，我曾經(jīng)寫過多篇紀(jì)念友情的作文，

16、像記得小時(shí)候，我曾經(jīng)寫過多篇紀(jì)念友情的作文，像我的同桌我的同桌、我我最要好的朋友最要好的朋友等?，F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在畢等?，F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在畢業(yè)照中業(yè)照中“對(duì)號(hào)入座對(duì)號(hào)入座” 靜下來想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來的，友靜下來想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來的，友情的滋味也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了，沒了音訊。情的滋味也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了，沒了音訊。我們的友情只能深藏在心底，但友情的滋味讓人覺得生活異常的精彩。我們的友情只能深藏在心底，但友情的滋味讓人覺得生

17、活異常的精彩。 電腦的滋味電腦的滋味 一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來說總是充滿誘惑力的，電腦的出現(xiàn)就使我的生活一個(gè)嶄新的事物對(duì)我來說總是充滿誘惑力的，電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的滋味。多了一種新奇的滋味。 要說起電腦來，就不得不提到游戲。其實(shí)，我最初玩電腦就是從玩游戲要說起電腦來，就不得不提到游戲。其實(shí)，我最初玩電腦就是從玩游戲開始的。最初覺得那些充滿趣味的游戲玩起來很有意思，但漸漸我的想法改開始的。最初覺得那些充滿趣味的游戲玩起來很有意思，但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí)，我簡直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí)，我簡直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí)，我便

18、覺得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世時(shí)，我便覺得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇，可以說，電腦改變著世界，改變著我。讓本來就五彩界更是令人感到驚奇，可以說，電腦改變著世界，改變著我。讓本來就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。體驗(yàn)生活，感受滋味，你就會(huì)活得更加精彩。體驗(yàn)生活，感受滋味，你就會(huì)活得更加精彩。 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)： 用并列的三個(gè)小標(biāo)題，從不同側(cè)面來表現(xiàn)生活，是本文的一大用并列的三個(gè)小標(biāo)題，從不同側(cè)面來表現(xiàn)生活，是本文的一大特色。第一部分寫得比其他部分好，因?yàn)樗?xì)膩地描寫了母親送衣的細(xì)節(jié)，特色。第一

19、部分寫得比其他部分好，因?yàn)樗?xì)膩地描寫了母親送衣的細(xì)節(jié)，“哐啷哐啷”聲母親的叮嚀聲形成對(duì)照，讓人難以忘懷。相比較而言，其他部分聲母親的叮嚀聲形成對(duì)照，讓人難以忘懷。相比較而言，其他部分的感染力就弱了些。的感染力就弱了些。 成長的滋味成長的滋味 寧夏考生寧夏考生 時(shí)光似水流年，從一個(gè)小生命降臨人世到青春的腳步給、紛至沓來，已過了時(shí)光似水流年，從一個(gè)小生命降臨人世到青春的腳步給、紛至沓來，已過了16個(gè)春夏秋冬了，在成長過程中的酸、甜、苦、辣仍歷歷在目，是的！我擁有過個(gè)春夏秋冬了，在成長過程中的酸、甜、苦、辣仍歷歷在目，是的！我擁有過美好的快樂；我擁有過苦痛和焦慮，我體驗(yàn)過興奮和刺激，我也銜過一枚青

20、橄美好的快樂；我擁有過苦痛和焦慮，我體驗(yàn)過興奮和刺激，我也銜過一枚青橄欖欖 記得是剛跨入中學(xué)大門的時(shí)候，由于升學(xué)考試的記得是剛跨入中學(xué)大門的時(shí)候，由于升學(xué)考試的“馬失前蹄馬失前蹄”，造成了我的，造成了我的“千古恨千古恨”。那一段時(shí)間，我仿佛在大海中漂浮，漫無目的，也不知方向，往事。那一段時(shí)間，我仿佛在大海中漂浮，漫無目的，也不知方向，往事不堪回首。然而，我的好朋友同樣不堪回首。然而，我的好朋友同樣“出師不利出師不利”，卻如以前一樣像快樂的小鳥一，卻如以前一樣像快樂的小鳥一般飛翔。有一次，她來找我，只輕聲細(xì)語在說了這么一句：般飛翔。有一次，她來找我，只輕聲細(xì)語在說了這么一句：“一時(shí)失敗并非一世一

21、時(shí)失敗并非一世失??！失??！”我咀嚼著這一句有韻味又包含著一些哲理的話。的確！我要振作！下次我咀嚼著這一句有韻味又包含著一些哲理的話。的確！我要振作！下次會(huì)更好，不是嗎？會(huì)更好，不是嗎？ 于是，我與她在時(shí)光的夾縫中不斷奮斗于是，我與她在時(shí)光的夾縫中不斷奮斗 某一年的酷暑，無情的太陽烘烤著大地，我和她坐在窗前某一年的酷暑，無情的太陽烘烤著大地，我和她坐在窗前絲毫沒有微風(fēng)絲毫沒有微風(fēng)吹拂的窗前吹拂的窗前做著習(xí)題，汗水也仿佛湊熱鬧般不停地往下流，什么做著習(xí)題，汗水也仿佛湊熱鬧般不停地往下流，什么“心靜自然心靜自然涼涼”的鬼話全站在一邊去吧！我實(shí)在坐不住了，只想去吃根棒冰，吹吹涼風(fēng)。我的鬼話全站在一邊去

22、吧！我實(shí)在坐不住了，只想去吃根棒冰，吹吹涼風(fēng)。我對(duì)她說：對(duì)她說：“嘿！我們休息一會(huì)兒吧！反正時(shí)間還早呢！嘿！我們休息一會(huì)兒吧！反正時(shí)間還早呢！”她轉(zhuǎn)過頭瞪了一眼說：她轉(zhuǎn)過頭瞪了一眼說：“要成功不許失敗的是你！妄想成功不愿奮斗的也是你！你以為你只要祈禱一下，要成功不許失敗的是你！妄想成功不愿奮斗的也是你！你以為你只要祈禱一下，天上就有塊陷餅可以掉下來嗎？她氣呼呼地說完話，拿起書本就回家去了。從來天上就有塊陷餅可以掉下來嗎？她氣呼呼地說完話，拿起書本就回家去了。從來就不愛生氣的她，從來就不會(huì)跟我發(fā)火的她，第一次對(duì)著我就不愛生氣的她，從來就不會(huì)跟我發(fā)火的她，第一次對(duì)著我“開炮開炮”！我內(nèi)疚羞！我內(nèi)疚

23、羞愧不已，決定要加倍努力，畢竟愧不已，決定要加倍努力，畢竟“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”！ 經(jīng)過不斷地努力，終于，我的成績不斷上升，在班隊(duì)選舉經(jīng)過不斷地努力，終于，我的成績不斷上升，在班隊(duì)選舉會(huì)上，由于老師和同學(xué)們的器重?fù)碜o(hù)，我擔(dān)任了班長一職，這會(huì)上，由于老師和同學(xué)們的器重?fù)碜o(hù)，我擔(dān)任了班長一職，這是多少汗水和辛勞澆灌而成的榮譽(yù)呀！隨著同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，是多少汗水和辛勞澆灌而成的榮譽(yù)呀！隨著同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，我的眼眶漸漸濕潤了。長久以來，我的嘴里銜著一枚青橄欖，我的眼眶漸漸濕潤了。長久以來，我的嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，終于，我學(xué)到了

24、隱藏在其中的絲絲甘甜。回酸酸的，澀澀的，終于，我學(xué)到了隱藏在其中的絲絲甘甜?；丶液?，我立即把這個(gè)消息告訴了她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，莞爾地笑了，家后，我立即把這個(gè)消息告訴了她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，莞爾地笑了，我要感激她，是她教會(huì)發(fā)了什么叫奮斗，什么叫成功，我也真我要感激她，是她教會(huì)發(fā)了什么叫奮斗，什么叫成功，我也真正了解了什么叫真正的朋友。正了解了什么叫真正的朋友。 流光里，紅了櫻桃，綠了芭焦，我們笑得燦爛。因?yàn)槲覀兞鞴饫?，紅了櫻桃，綠了芭焦，我們笑得燦爛。因?yàn)槲覀冎?，彼此生命的某一篇章中，正有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不知道，彼此生命的某一篇章中，正有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍停閃爍 點(diǎn)評(píng)：本文寫出了一個(gè)刻苦學(xué)

25、習(xí)，經(jīng)歷了辛勤勞動(dòng)后獲得點(diǎn)評(píng)：本文寫出了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了辛勤勞動(dòng)后獲得收獲的學(xué)生形象。全篇結(jié)構(gòu)完整，作者從生活中常見的現(xiàn)象導(dǎo)收獲的學(xué)生形象。全篇結(jié)構(gòu)完整，作者從生活中常見的現(xiàn)象導(dǎo)入正題，通過記敘寫出了學(xué)習(xí)中充滿了許多人情味的情感。文入正題，通過記敘寫出了學(xué)習(xí)中充滿了許多人情味的情感。文章立意頗為鮮明，語言表達(dá)清晰，遣辭造句也樸實(shí)，不失為一章立意頗為鮮明，語言表達(dá)清晰，遣辭造句也樸實(shí)，不失為一篇較好的一類卷。篇較好的一類卷。 成長的滋味成長的滋味 寧夏考生寧夏考生 伴著歲月的流逝，伴著每年生日蠟燭的增多，我長大了！伴著歲月的流逝，伴著每年生日蠟燭的增多，我長大了！小時(shí)候，特想成為大人。在我眼

26、里，當(dāng)大人真好：看電視可以看小時(shí)候，特想成為大人。在我眼里，當(dāng)大人真好：看電視可以看到很晚，還可以神氣十足地教訓(xùn)小孩子。于是，我拿起媽媽逛街到很晚，還可以神氣十足地教訓(xùn)小孩子。于是，我拿起媽媽逛街時(shí)?？娴陌?，偷偷地背在肩上，想嘗嘗當(dāng)大人的滋味。可因?yàn)閹r(shí)?？娴陌?，偷偷地背在肩上，想嘗嘗當(dāng)大人的滋味。可因?yàn)閹ё犹L，包拖到了地上。唉，別提我心里有多沮喪了。子太長，包拖到了地上。唉，別提我心里有多沮喪了。 如今，再也不必沮喪了，因?yàn)槲议L大了。長大了，好處多著如今，再也不必沮喪了，因?yàn)槲议L大了。長大了，好處多著呢。當(dāng)時(shí)鐘敲十下的時(shí)候，媽媽命令我去睡覺，我可以不屑一顧：呢。當(dāng)時(shí)鐘敲十下的時(shí)候，媽媽命令

27、我去睡覺，我可以不屑一顧：“知道了，我都大了，還知道照顧自己？這些事情您少操些心知道了，我都大了，還知道照顧自己？這些事情您少操些心吧！吧！”聽了這話，媽媽無奈地?fù)u搖頭，對(duì)爸爸說：聽了這話，媽媽無奈地?fù)u搖頭，對(duì)爸爸說：“瞧，我們的瞧，我們的女兒翅膀硬了，沒辦法管了喲！女兒翅膀硬了，沒辦法管了喲！”其實(shí)，媽媽心里何嘗不高興呢？其實(shí)，媽媽心里何嘗不高興呢？媽媽辛辛苦苦媽媽辛辛苦苦14年，不就是盼著我長大嗎？年，不就是盼著我長大嗎？ 初二的時(shí)期，爸爸拿出一份競賽試卷讓我做。正是星期日，初二的時(shí)期，爸爸拿出一份競賽試卷讓我做。正是星期日，想想別的同學(xué)在家都能痛痛快快一玩，開開心心地看電視，我想想別的同

28、學(xué)在家都能痛痛快快一玩，開開心心地看電視，我哪里還有心思做試卷？結(jié)果：哪里還有心思做試卷？結(jié)果：62分，爸爸心平氣和地讓我把試分，爸爸心平氣和地讓我把試卷重做一遍，我發(fā)火了，重重地帶上房門，差點(diǎn)把玻璃震掉了。卷重做一遍，我發(fā)火了，重重地帶上房門，差點(diǎn)把玻璃震掉了。我怕爸爸，不過，我怕爸爸，不過，“報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)”的念頭卻始終不能平息。于是，把的念頭卻始終不能平息。于是，把幾張草稿紙撕得粉碎，扔了一房間。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片，鋪滿了幾張草稿紙撕得粉碎，扔了一房間。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片，鋪滿了每個(gè)角落，那張競賽試卷也被我揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。現(xiàn)每個(gè)角落，那張競賽試卷也被我揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。現(xiàn)在回想起來，的確

29、不應(yīng)該。我扔了的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛，那是在回想起來，的確不應(yīng)該。我扔了的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛，那是一份何等厚重的愛呀！事后，我很后悔，我明白爸爸是對(duì)我好。一份何等厚重的愛呀！事后，我很后悔，我明白爸爸是對(duì)我好?？磥砦艺娴拈L大了！看來我真的長大了！ 長大了，真好！可以瀟瀟灑灑地逛街，可以海闊天空地跟長大了，真好！可以瀟瀟灑灑地逛街，可以海闊天空地跟同學(xué)們侃一通，可以離開母親溫暖的臂彎自由飛翔。長大了，同學(xué)們侃一通，可以離開母親溫暖的臂彎自由飛翔。長大了，感覺真好。感覺真好。 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)： 憧憬走向成熟，成熟中難免迷惘，重要的是能拔開憧憬走向成熟，成熟中難免迷惘，重要的是能拔開迷惘。爸爸媽媽的嘮叨可以迷

30、惘。爸爸媽媽的嘮叨可以“不屑一顧不屑一顧”，但心中當(dāng)永存嘮叨，但心中當(dāng)永存嘮叨背后的那份親情。因?yàn)榧词归L大了，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的孩子。背后的那份親情。因?yàn)榧词归L大了，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的孩子。 成長的力量成長的力量 時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許孩童成長到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。我亦從中感受到他們的力量。 “王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？” 無論是志存高遠(yuǎn)的無論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的還是充

31、滿豪情的“王侯將相寧有種乎王侯將相寧有種乎”，我都能，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無人能及的力量。事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無人能及的力量。 “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?說到唐詩，李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩篇，婦孺皆知?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還

32、復(fù)來”這是李白自信的力量；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢?李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)會(huì)到了無窮無盡的力量。 “光陰似箭，日月如梭。光陰似箭，日月如梭?！?中國文壇上一顆閃耀的星星中國文壇上一顆閃耀的星星朱自清先生，朱自清先生，他唯恐他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。的時(shí)候，日子從飯碗里過去?！庇谑?，他所看到于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；他

33、的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國救濟(jì)糧的愛國的力量。也亦是有著寧死不食美國救濟(jì)糧的愛國的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給許，這些力量是因他那樣愛惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。定有力的力量。 我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦

34、是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長的道路上，茁壯地呼吸。成長的道路上，茁壯地呼吸。 從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長，從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。我們的力量。 成長的腳印成長的腳印 十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。 成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星童稚。

35、騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又得成績時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷送

36、來鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。我的人都與我同歡笑，同呼吸。 生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了你還小，等你長大了”的的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議

37、，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，擰過強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。不被理解總是困擾著我。 我的腳印里也充滿著艱難的選擇。我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金一寸光陰一寸金”的道的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度

38、過本該努力的生每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉活。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者。的強(qiáng)者?！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同

39、一正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。 酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過青春四季。成熟，走過青春四季。 成長成長的滋味作文的滋味作文每個(gè)人的成長都有不同的滋味，有酸、有甜、有苦、有辣酸酸記得有一次，隔壁的一個(gè)小弟弟拿著一個(gè)氣球出來玩。一陣風(fēng)吹來，把他的氣球刮跑了，我急忙去追，想把他的氣球給追回來，可他還以為我要搶他的氣球呢，就哭了起來。媽媽聽見哭聲，像一陣風(fēng)一樣及時(shí)趕來，看見我拿著小弟弟的氣球，二話不說，奪走氣球之后，當(dāng)場就把我訓(xùn)斥了一頓，還說要是再欺負(fù)小弟弟就讓我屁

40、股開花。唉，真是郁悶?。】嗫噙€有一次，學(xué)校要舉行一個(gè)知識(shí)競賽。媽媽聽了，那叫一個(gè)“積極”，給我買了一堆題，讓我只要有時(shí)間就要做，搞的日子比考試復(fù)習(xí)還要緊張。每天把布置的題做完了就晚上了，電視都沒時(shí)間看了，吃晚飯就倒下睡覺。真苦??！比賽結(jié)束的時(shí)候。雖然得了獎(jiǎng)，但是做題的苦卻依然留在我心里，那味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過了得獎(jiǎng)時(shí)的甜。 辣辣有一天，我在家里玩，爸爸媽媽都上班了，家里就我一個(gè)人，天氣熱我準(zhǔn)備去冰箱里拿瓶飲料，只聽“砰”的一聲。爸爸新買的花瓶被我給碰倒摔碎了，我傻眼了。把現(xiàn)場清理干凈后，所有的事情只有一件，那就是等待暴風(fēng)雨的來臨。果然，爸爸回來后發(fā)現(xiàn)花瓶不見了，還發(fā)現(xiàn)了一些小碎片。他直接拿起掃把，把我

41、按在床上，向我屁股痛下殺手晚上，摸摸我的屁股還覺得火辣辣的疼。我的成長可真是多滋多味??！ 成長成長的的記憶記憶作文作文600字字時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。 奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)