班主任助理演講稿大學(xué)4篇

1、班主任助理演講稿大學(xué)4篇 班主任助理演講稿大學(xué)第1篇 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好。我叫徐嘉靜，這次我想競選的班干部是小班主任助理。此時此刻我很感動，也很緊急，因為小班主任助理是一個很多同學(xué)都向往的.職位。小班主任助理位置之大，責任之重，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到更多的熬煉，見識也會廣泛起來，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病 我當班長已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的。我團結(jié)同學(xué)、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我相信，通過小班主任助理的位置，一定可以改掉這個毛病。我的愛好很廣泛，如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等，其中

2、看書是我最大的愛好。 假如我當上小班主任助理，我要樹立學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚光大。當小班主任助理是一種責任，更是一種榮譽，不是負擔，而是一個極好的學(xué)習(xí)機會。在五【2】班這個大家庭里，我應(yīng)當取長補短、相互學(xué)習(xí)、共同進步。 假如我當上了小班主任助理，我會盡力協(xié)助老師和小班主任，用自己最大的努力來做好這項工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里，對這里的一切都不太熟識，但我一定會努力發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，呈現(xiàn)自己的個性，積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難，我都會盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是

3、石頭，我就要出去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員。 流星的光輝來自天體的摩擦；珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚；而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我堅信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會加倍努力，奮勉圖強，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的驕傲，五【2】班的榮譽。 我的演講完了，感謝大家。 班主任助理演講稿大學(xué)第2篇 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家晚上好， 我是來自xx材料的xxx，很快樂能站在這里競選xx級班主任助理。我覺得作為新生班主任老師的左膀右臂，班主任助理在學(xué)生的入學(xué)管理和學(xué)校的各項活動的開展中起著

4、重要的作用。 首先我談?wù)勎业膫€人優(yōu)勢：自大一到現(xiàn)在，我做過3次兼職，而自去年冬天至今，我一直在y市朱強奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔當奧數(shù)教師的教師助理，負責學(xué)生的課業(yè)和教學(xué)秩序的管理工作，從中學(xué)到了許多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。 其次，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想。假如我當選為班主任助理，我會專心學(xué)習(xí)工作條例，熟識工作程序，明確自己的責任和義務(wù)，作好新生的接待工作。積極引導(dǎo)新生以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的心情。抓好班委的工作建設(shè)，本著“公正、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級將來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上，協(xié)助班主任抓好

5、班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞新生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)期間，我將以“一切為了新生，為了新生的一切”為宗旨，加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想，積極做好上傳下達工作。 最終我想說，假如我當選為助理，我將以飽滿的工作熱忱，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度協(xié)助班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師把09級新生的工作做到最好，為新生的學(xué)習(xí)和生活貢獻一分力氣。 我的演講完了，感謝大家! 班主任助理演講稿大學(xué)第3篇 我是xxx，很快樂能站在這里競選18級班主任助理。我覺得作為新生班主任老師的左膀右臂，班主任助理在學(xué)生的入學(xué)管理和學(xué)校的各項活動的開展中起著重要的作用。 首先我談?wù)勎业膫€人優(yōu)勢：自大一到現(xiàn)在，我做過3次兼職，而

6、自去年冬天至今，我一直在y市朱強奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔當奧數(shù)教師的教師助理，負責學(xué)生的課業(yè)和教學(xué)秩序的管理工作，從中學(xué)到了許多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。 其次，談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想。假如我當選為班主任助理，我會專心學(xué)習(xí)工作條例，熟識工作程序，明確自己的責任和義務(wù)，作好新生的接待工作。積極引導(dǎo)新生以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的心情。抓好班委的工作建設(shè)，本著“公正、公正、公開”的原則，選好班團干，營造積極向上的氛圍，為班級將來更好地發(fā)展奠定堅實的基矗學(xué)習(xí)上，協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓舞新生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)期間，我將以

7、“一切為了新生，為了新生的一切”為宗旨，加強與他們的溝通與交流，急他們所急，想他們所想，積極做好上傳下達工作。 最終我想說，假如我當選為助理，我將以飽滿的工作熱忱，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度協(xié)助班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師把09級新生的工作做到最好，為新生的學(xué)習(xí)和生活貢獻一分力氣。 從那一刻起，班主任助理這一職務(wù)工作便在我心里種下一顆幻想的種子，我期望有一天這顆秀麗的種子能夠生根發(fā)芽、開花結(jié)果。通過努力，今日最終有機會站在這里表達自己由來已久的愿望，心情怎能不感動呢？ 在這所浩大的大學(xué)里我可能特別渺小，但我有一顆積極向上的心，我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛我的同學(xué)們、熱愛校園活動、更熱愛這所賜予我們供應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園，因

8、為熱愛這里的一切，所以我在這里生活得很開心。在這也讓我學(xué)到了許很多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對我今后這一生都會帶來深遠的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母賜予我們生命的一切，感恩我們的老師賜予我們獲取學(xué)問的鑰匙，感恩我們的朋友們賜予我們生活的歡樂與鼓舞，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加頑強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會給我?guī)碓S很多多的不同的人生感悟。 假如我競選上班主任助理這一職務(wù)，我會以飽滿的熱忱和積極的態(tài)度去對待每一項工作。對每一項工作都盡責做到具有愛心、熱心、誠意、耐心、責任心這五顆心，用這

9、五顆心來做好新生的入學(xué)教育工作和班團建工作以至新生的學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)。作為一名班主任助理盡其基本任務(wù)還遠遠不夠，在這我再提出以下四點： 第一：協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè); 第二：注意學(xué)生能力的培育和熬煉; 第三：重視學(xué)生的情感交流; 最終：期望能通過自己和班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師的同心協(xié)力會把08級新生的工作做到最好，共同創(chuàng)建美好和諧的x省理工大學(xué)！ 我的演講完了，感謝大家！ 班主任助理演講稿大學(xué)第4篇 很榮幸能在這里發(fā)表的我的感想，我想競選的職務(wù)是班主任助理，比起以前，我可是一百個不敢和害怕，因為我在平常不太愛說話，沉思無語，性格內(nèi)向，其實在我的內(nèi)心深處也想變成一個性格開朗的人。因此我想借助

10、這個平臺，把我的全面優(yōu)點呈現(xiàn)給大家，把自己的劣勢改正，直至我的性格開朗。 當然，我不會開朗的太多，因為這樣會讓別人覺得我很大大咧咧，其實有時大大咧咧不是很好，也有他的陰暗面。比如：在領(lǐng)導(dǎo)開會時，你就這樣語無倫次地說來說去，雖然你心里覺得很好，爽快，但是領(lǐng)導(dǎo)會有一種反感，誤認為你是個沒有思想的人，簡潔來說就是“無思想者”。這樣就會變成一個缺點。 假如你真正開朗，分場合開朗。比如：領(lǐng)導(dǎo)有一天心情沉悶，你想讓領(lǐng)導(dǎo)快樂起來，但是又想不出好的方法，這回，你的開朗作用可是真正使出來了，突然你給領(lǐng)導(dǎo)一個笑臉或是用自己的實踐經(jīng)歷講給領(lǐng)導(dǎo)聽，類似說自己原先有個巨大挫折，最終怎樣解決等，領(lǐng)導(dǎo)不但會仔認真細地聽，而且聽得很投入，莫非你“受傷”不想讓朋友“扶一把”嗎? 總而言之，我之所以想競選班主任助理，是因為我想把我內(nèi)向的缺點改正，成為班主任的左膀右臂。我一樣會有責任心，專心負責班集體每一個不和諧的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有權(quán)利維護我們的班集體，競選上以后我不會亂